《暖洋洋》商店的優(yōu)秀教案

時(shí)間：2025-08-06 14:34:46 教案

《暖洋洋》商店的優(yōu)秀教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

《暖洋洋》商店的優(yōu)秀教案

　　1、使幼兒學(xué)會(huì)比較物體的大小、長(zhǎng)短等，培養(yǎng)幼兒觀察力，比較判斷能力及迅速排序的能力。

　　2、學(xué)習(xí)按商品的標(biāo)價(jià)付款。

　　3、使幼兒在心情愉悅的情況下，主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　4、體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂(lè)，并感受集體活動(dòng)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：帽子、手套、圍巾大中小若干，數(shù)字、圓點(diǎn)標(biāo)簽若干。三個(gè)紙盒做成的取款機(jī)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、準(zhǔn)備開(kāi)商店

　　早上你們到幼兒園來(lái)的時(shí)候感覺(jué)怎么樣？（早晨很冷�。�

　　今天你帶來(lái)了哪些可以讓我們暖和起來(lái)的東西？（圍巾，手套，帽子，...）

　　圍巾可以讓我們哪里暖和起來(lái)？（脖子）我來(lái)的時(shí)候頭覺(jué)得好冷，你們建議我?guī)裁�？（帽子）手很冷呢？（手套�?/p>

　　我們今天來(lái)開(kāi)一家《暖洋洋》商店好嗎？（師拿出一筐圍巾、帽子、手套等倒在桌上）

　　因?yàn)槎旌芾�，這些物品可以讓我們暖和起來(lái)。

　　二、整理商店物品

　　1、請(qǐng)三個(gè)幼兒把亂成一堆的圍巾、帽子、手套分類(lèi)整理好。

　　2、師講：可是我覺(jué)得這樣還是不能開(kāi)張，為什么？（引導(dǎo)幼兒按大小、長(zhǎng)短來(lái)排列）

　　3、教師把幼兒分成三組，分別整理圍巾、帽子、手套。引導(dǎo)幼兒給商品貼上價(jià)錢(qián)標(biāo)簽。師出示4個(gè)圓點(diǎn)、5個(gè)圓點(diǎn)、6個(gè)圓點(diǎn)標(biāo)簽，告訴幼兒帽子分別要賣(mài)4元、5元、6元。

　　4、師拿最小一頂帽子問(wèn)幼兒：“這頂帽子賣(mài)多少錢(qián)？”再拿中號(hào)和大號(hào)分別問(wèn)幼兒賣(mài)多少錢(qián)？師示范給最大的帽子貼上價(jià)錢(qián)標(biāo)簽。

　　5、師以經(jīng)理的口吻給圍巾、手套定了價(jià)格。圍巾3元、4元、5元，手套2元、3元、4元。

　　6、請(qǐng)幼兒給每件商品貼上價(jià)錢(qián)標(biāo)簽。

　　三、商店開(kāi)張了

　　1、商店開(kāi)張，老師做經(jīng)理，幼兒做顧客。要求顧客先去取錢(qián)，不能亂哄哄。

　　2、請(qǐng)一個(gè)幼兒先示范買(mǎi)東西。先一次買(mǎi)一件商品。

　　3、幼兒取錢(qián)買(mǎi)東西，教師在店門(mén)口收錢(qián)檢查幼兒。

　　4、試著買(mǎi)多件商品。買(mǎi)兩頂帽子和一條圍巾共多少錢(qián)？（或者其它搭配著買(mǎi)，買(mǎi)一件或多件，幫助幼兒學(xué)計(jì)算）

　　5、對(duì)計(jì)算錯(cuò)誤的幼兒進(jìn)行講解，或買(mǎi)一件或少件，使幼兒計(jì)算能力逐步提高。

　　四、游戲結(jié)束。

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