六年級(jí)期末考試作文反思600字

　　這次作文，是本學(xué)期以來我扣分最多的一次，扣了三分，經(jīng)過反復(fù)思考和反思后，我發(fā)現(xiàn)了如下幾個(gè)問題：

　　1、作文的主要內(nèi)容可能沒有扣住中心，應(yīng)該是有些跑題的，寫到刻苦努力去了。

　　2、思路不清晰，廢話太多，左扣右扣卻扣不到重點(diǎn)，把自己帶到溝里了。

　　3、錯(cuò)字太多，本來該會(huì)的字卻一時(shí)想不起來了。

　　4、沒有調(diào)整好心態(tài)，太過緊張，所以老是犯錯(cuò)。

　　5、缺乏文采，老是怕錯(cuò)，寫的比較保守，所以文章就變成白開水了。

　　6、文筆不夠自然，回憶起來，文章中好多句子都寫得很別扭。

　　7、作文不夠穩(wěn)定，這一學(xué)期，我的作文成績(jī)忽高忽低。

　　總的來說，我的作文屬于那種“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷”的種類。從中可以看出我作文并不扎實(shí)，因此我制定了以下幾個(gè)計(jì)劃：

　　1、拋開這次語文成績(jī)，估計(jì)自己真實(shí)成績(jī)并在做一張期末試卷，看看和這次成績(jī)是否相符，看看是我的這次期末考試是不是考砸了。

　　2、多讀優(yōu)秀作文，借鑒別人的寫作手法，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　3、這個(gè)寒假，我打算體驗(yàn)一下題海戰(zhàn)術(shù)，整天把自己埋在房間里做題。

　　4、多練字，爭(zhēng)取下學(xué)期讓王老師看到我漂漂亮亮的字。

　　5、多看大部頭小說，積累好詞好句，并養(yǎng)成愛做筆記的習(xí)慣。

　　6、多聽寫詞語，不再犯“不會(huì)寫字”的錯(cuò)誤。

　　7、多背誦古詩(shī)，寒假背完八十首。

　　8、多看名人名言，要多“聆聽”大師的教導(dǎo)。

　　最后希望下學(xué)期，能在鏡子里看到一個(gè)全新的我!

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