描寫(xiě)音樂(lè)的句子120句
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的句子吧，從語(yǔ)氣上分，句子可以分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句。那么什么樣的句子才是好的句子呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)音樂(lè)的句子120句，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1、音樂(lè)的力量不可估量，讓我們都來(lái)熱愛(ài)音樂(lè)吧！讓我們的生活充滿(mǎn)音樂(lè)，讓音樂(lè)為我們?nèi)祟?lèi)造福！
2、有位教育家曾說(shuō)過(guò)“沒(méi)有藝術(shù)的教育是個(gè)不完整的教育”。音樂(lè)是藝術(shù)最好的體現(xiàn)。學(xué)校為了培養(yǎng)我們德智體美勞全面發(fā)展，開(kāi)設(shè)了音樂(lè)課。每當(dāng)音樂(lè)響起，我們就放聲歌唱，翩翩起舞，這樣即放松了我們的心情，又陶冶了我們的情操，增強(qiáng)了我們對(duì)美的認(rèn)識(shí)。設(shè)想沒(méi)有音樂(lè)，我們就得不到全面的發(fā)展，我們的生活就會(huì)缺少美感節(jié)奏感，生活會(huì)變得枯燥無(wú)味。我們聆聽(tīng)音樂(lè)，鑒賞音樂(lè)，生活因?yàn)橛辛艘魳?lè)變得多么美好！
3、音樂(lè)，人類(lèi)的靈魂，只有懂得音樂(lè)的人才懂得生活。
4、古典音樂(lè)，音樂(lè)的另一杰作，“杰作”，也許在人們看來(lái)，根本就是——爛。我卻不這么認(rèn)為。古典音樂(lè)的好處——讓我們了解歷史。古典音樂(lè)表現(xiàn)的不但是一種音樂(lè)風(fēng)格，從古典音樂(lè)的旋律歌詞之中，我們可以領(lǐng)略到歷史的發(fā)展，那么，我們學(xué)習(xí)歷史不僅不會(huì)枯燥，還可以走進(jìn)那悠久的歷史，不是嗎？
5、音樂(lè)，讓我在悲傷時(shí)感到一絲快樂(lè)，讓我在感動(dòng)時(shí)潸然落淚。音樂(lè)讓我知道，人世間的各種歡樂(lè)，各種辛酸，各種痛楚；音樂(lè)讓我知道，只要有音樂(lè)，我就不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)寂寞。音樂(lè)，為我的生命注入了無(wú)窮的動(dòng)力。
6、讓我憂(yōu)傷，讓我快樂(lè)；讓我忘我，讓我心醉。有一種美妙的樂(lè)聲始終誘使我去傾聽(tīng)，無(wú)法回避，那就是人類(lèi)創(chuàng)造的音樂(lè)。它像黑夜里的燭光，像朗空中的明月；像清晨的露珠，像黃昏的余暉；像親切的問(wèn)候，像甜蜜的微笑；像春天里的微風(fēng)，像冬日里的火爐；像初戀者的心扉。像母親的撫摩，像久別重逢者的狂熱擁抱，像依依惜別時(shí)的綿綿回望……
7、習(xí)慣一個(gè)人的音樂(lè)，一個(gè)人的音樂(lè)是心靈最深處地呻吟。也許只有自己才聽(tīng)得懂，可是卻依然希望自己聽(tīng)的音樂(lè)能把周?chē)臀磥?lái)打動(dòng)。
8、音樂(lè)不是文字和旋律的合作曲，它還有更深刻的一面，使我們獲益匪淺。音樂(lè)影響了我，音樂(lè)是我學(xué)會(huì)了人生哲理使我豐富了課余生活……
9、小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，直到現(xiàn)在，音樂(lè)一直伴隨我左右，成為我生活中不可缺少的一部分。不論是快樂(lè)或痛苦，幸福或迷惘，激動(dòng)或不安，都能在音樂(lè)中得到舒緩，使我原本落滿(mǎn)塵埃的心靈得到凈化。我用音樂(lè)來(lái)了解生活，感受悲歡離合；用音樂(lè)來(lái)表達(dá)熱情，訴說(shuō)喜怒哀樂(lè)，我用音樂(lè)來(lái)感染旁人，讓他們發(fā)現(xiàn)美好，感悟生命。
10、請(qǐng)不必感到驚異，因?yàn)檫@就是音樂(lè)的魅力。聽(tīng)吧，當(dāng)一首流行音樂(lè)在你耳中跳動(dòng)時(shí)，音樂(lè)已化作一個(gè)個(gè)精靈激動(dòng)著你身上的每一個(gè)細(xì)胞！感覺(jué)到了嗎？血液正在燃燒；聽(tīng)到了嗎？心跳正在加劇。當(dāng)你發(fā)覺(jué)自己不知不覺(jué)間跟著音樂(lè)節(jié)拍翩翩起舞時(shí)，請(qǐng)不要感到驚奇，因?yàn)檫@就是音樂(lè)的魅力。
11、音樂(lè)是我療傷最好的藥，沒(méi)有誰(shuí)能陪我走過(guò)悲傷的海。
12、一個(gè)人，靜靜地坐在教室里聽(tīng)音樂(lè)——享受；一個(gè)人，靜靜地走在江畔聽(tīng)音樂(lè)——享受；一個(gè)人，靜靜地仰臥在星空下聽(tīng)音樂(lè)——享受；一個(gè)人，靜靜地站在竹林里聽(tīng)音樂(lè)——享受。我的世界里什么也沒(méi)有，有的只是音樂(lè)。對(duì)我而言，也只有音樂(lè)才能有如此魅力，讓我深深著迷。音樂(lè)，讓我憂(yōu)傷，讓我快樂(lè)；音樂(lè)，讓我忘我我，讓我心醉。
13、俗話(huà)說(shuō)得好，世上先有千里馬而后有伯樂(lè)，只有好的音樂(lè)卻沒(méi)有欣賞的人豈不是人生一大憾事？而通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)課，我們被證實(shí)帶進(jìn)了音樂(lè)的殿堂，雖然不能去演繹這些音樂(lè)，但至少我們可以試著去欣賞。
14、有時(shí)間的話(huà)，不妨帶著自己的好友或家人一起聽(tīng)聽(tīng)經(jīng)典的古典樂(lè)，靜靜的體會(huì)一下這些流傳了兩百多年或更久遠(yuǎn)的音樂(lè)，這些史詩(shī)般的巨作，這些為人們所難以忘懷的思想又怎能不讓人驚嘆呢？
15、學(xué)過(guò)音樂(lè)的朋友都知道，音樂(lè)作品只有通過(guò)聽(tīng)眾的二度創(chuàng)作才能發(fā)揮真正的魅力。最美妙的音樂(lè)并非存在于作品本身，而是存在于聽(tīng)眾所聽(tīng)到的，并于內(nèi)心深處感受到的屬于他（她）自己的精神神主體的東西。
16、音樂(lè)不僅僅只流行音樂(lè)，古典音樂(lè)也是受人們歡迎的一個(gè)種類(lèi)。就讓我們敞開(kāi)心思來(lái)談?wù)勥@兩種音樂(lè)的含義。
17、人活著，就離不開(kāi)音樂(lè)，要是沒(méi)有了音樂(lè)，整個(gè)世界就會(huì)很蒼白，我們生活也會(huì)很單調(diào)，乏味，所以音樂(lè)對(duì)我們非常重要的。
18、如果世界上沒(méi)有了音樂(lè)，小草就聽(tīng)不著音樂(lè)了，就會(huì)枯萎。樹(shù)木沒(méi)有了音樂(lè)就不會(huì)茂盛，也不會(huì)長(zhǎng)高。人們聽(tīng)不著了音樂(lè)，就會(huì)覺(jué)得自己很孤單、寂寞，會(huì)感覺(jué)很壓抑。
19、音樂(lè)是神圣的，音樂(lè)是高尚的，了解音樂(lè)，熱愛(ài)音樂(lè)，創(chuàng)造音樂(lè)，人生沒(méi)有了音樂(lè)，就如同沒(méi)有了色香味，在音樂(lè)中生活，是我一生中最期盼。
20、音樂(lè)，來(lái)自偉人們心靈的陽(yáng)光，每當(dāng)音樂(lè)照耀在我們的心靈世界時(shí)，一切心中的黑暗都會(huì)在音樂(lè)中消散；音樂(lè)如來(lái)自歷史之山的清泉，每當(dāng)音樂(lè)緩緩流過(guò)我們心田時(shí)，心情都會(huì)無(wú)比的莊重，那一絲絲浮躁也化作虛無(wú)。
21、心靈深處的音樂(lè)生命是什么它浸染在五彩繽紛的秋色里，飄融在輕柔無(wú)語(yǔ)的冬雪中，在陣陣春雨里，在絢麗夏日中。它包含在老人爽朗的笑聲里，也隱匿在孩子們天真的嬉戲中。
22、音樂(lè)是傷感的。你聽(tīng)到過(guò)周杰倫浸滿(mǎn)離別哀思的《夜曲》嗎？你聆聽(tīng)過(guò)吳克群充滿(mǎn)悲傷情愁的《為你寫(xiě)詩(shī)》嗎？你傾聽(tīng)過(guò)陳楚生布滿(mǎn)含情脈脈的《有沒(méi)有人告訴你》嗎？
23、音樂(lè)讓我知道，只要有音樂(lè)，我就不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)寂寞。音樂(lè)，為我的生命注入了無(wú)窮的動(dòng)力。
24、音樂(lè)似乎跟我形影不離，慢慢長(zhǎng)大了，我還是不折不扣地喜歡它，還了解了許多樂(lè)器的聲音。
25、音樂(lè)更是能給人帶來(lái)心靈上洗滌的一種無(wú)形的啟示。當(dāng)一代宗師貝多芬面臨著死亡的威脅時(shí)，他沒(méi)有選擇逃避，而是選擇了勇敢的面對(duì)人生。
26、音樂(lè)讓我有很了大的收獲。喝一杯白開(kāi)水，聽(tīng)著唐磊的丁香花，那優(yōu)美的旋律，將我陶醉，那不快不慢的歌詞，既潮流又有些瑯瑯上口。
27、有一句話(huà)說(shuō)得很美：音樂(lè)，不僅僅是一種音與韻，而是在于聆聽(tīng)者用心聆聽(tīng)時(shí)，能真實(shí)地享受音樂(lè)給自己帶來(lái)的那份美麗心境。
28、美妙的歌聲在自己的音樂(lè)天堂中回蕩，樂(lè)曲的鐘聲在叮當(dāng)作響，一個(gè)人徹底的被音樂(lè)征服了。生活有了音樂(lè)就變得多姿多彩，就像在一張白紙上涂上了美麗的色彩。
29、音樂(lè)是人們用心來(lái)描述的語(yǔ)言，它來(lái)自人類(lèi)靈魂的深處，當(dāng)我們?nèi)ヱ雎?tīng)這些偉大的“話(huà)語(yǔ)”時(shí)，我們也走近了這些偉大的音樂(lè)家，“零距離”的聆聽(tīng)這最真實(shí)的生命。
30、音樂(lè)看不見(jiàn)，摸不著，它是一種能催人奮發(fā)向上，能給人帶來(lái)愉快，能給人帶來(lái)傷感，能給人帶來(lái)心靈上洗滌的一種無(wú)形的啟示。
31、音樂(lè)是催人奮發(fā)向上的。當(dāng)你聽(tīng)到那充滿(mǎn)雄壯、充滿(mǎn)莊嚴(yán)、充滿(mǎn)激昂、激發(fā)炎黃子孫愛(ài)國(guó)主義精神、代表一個(gè)國(guó)家民族精神的《義勇軍進(jìn)行曲》——國(guó)歌
32、有一種美妙的樂(lè)聲始終誘使我去傾聽(tīng)，無(wú)法回避，那就是人類(lèi)創(chuàng)造的音樂(lè)。它像黑夜里的燭光，像朗空中的明月；像清晨的露珠，像黃昏的余暉。
33、音樂(lè)響起了，柔和得像月光一樣。這開(kāi)闊而又寧?kù)o的音樂(lè)把我?guī)У搅肆硗庖粋�(gè)世界中。這時(shí)，只見(jiàn)一股水晶般的泉水從那些黑色的、牢牢趴在小紅地轉(zhuǎn)上的小“嘴巴”冒出來(lái)。
34、讓人陶醉在優(yōu)美的音樂(lè)旋律里而“沉醉不知?dú)w路”。
35、昨晚中西音樂(lè)歌舞大會(huì)里“中西絲竹合唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。
36、聽(tīng)音樂(lè)能今人的心靈得到升華，疲勞時(shí)聽(tīng)音樂(lè)能緩解人們疲憊的身軀，放松心靈。
37、如果我們能靜下心來(lái)聽(tīng)音樂(lè)，那將是一種享受，我們的心靈也會(huì)隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞。
38、音樂(lè)，是一種快樂(lè)；音樂(lè)，是一種享受；音樂(lè)，是我們童年的好朋友；音樂(lè)，也是我的人生。
39、音樂(lè)突然又覺(jué)醒起來(lái)，漸次增強(qiáng)，如湍湍急流，接著又散成千百條瀑布。奔騰跳躍，互相沖擊。
40、最美妙的音樂(lè)能令我們陶醉其中而無(wú)法自撥，最激烈的音樂(lè)能令我們的身體不由自主的跟著手舞足蹈起來(lái)。
41、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就像是飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山間流淌，有時(shí)候，也像是璀璨的星辰，在夜空用閃爍。
42、音樂(lè)多么美妙的符號(hào)，很單純的聲音，但聽(tīng)后讓人舒服，音樂(lè)五彩繽紛花花綠綠，呈現(xiàn)自然微妙的旋律，宛如孩子的古靈精怪。
43、無(wú)論睜著眼睛或是閉著，當(dāng)你完全沉浸在音樂(lè)的世界里的時(shí)候，你的眼睛是什么都看不見(jiàn)的，沒(méi)有顏色，沒(méi)有光亮，什么都沒(méi)有。
44、音樂(lè)，可以體現(xiàn)出“樂(lè)以教和”的作用；音樂(lè)，也可以為我們解除生活中的疲勞；音樂(lè)，也是我們的朋友，我們的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開(kāi)它。
45、譜寫(xiě)樂(lè)曲的是人類(lèi)的心，而音樂(lè)展現(xiàn)的是人的心世界。音樂(lè)為何有這么大的魅力？聆聽(tīng)輕敲竹子產(chǎn)生的天籟之音，我想我找到了答案。
46、不知道是音樂(lè)如心情，還是心情如音樂(lè)！也或許音樂(lè)與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂(lè)本身就是生活——生活也就是音樂(lè)。
47、音樂(lè)不是文字和旋律的合作曲，它還有更深刻的一面，使我們獲益匪淺。音樂(lè)影響了我，音樂(lè)是我學(xué)會(huì)了人生哲理、使我豐富了課余生活……
48、打開(kāi)酷我音樂(lè)盒，欣賞著一首以一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那優(yōu)雅的曲調(diào)讓我平靜，那飛快的旋律讓我旋轉(zhuǎn)，那流行的歌曲讓我激情，那高昂的曲調(diào)讓我興奮。
49、音樂(lè)是一種很美的藝術(shù)，讓人禁不住就陶醉其中，不管是優(yōu)美的還是激烈的，都有震撼人心的巨大效應(yīng)。好的音樂(lè)永存于世間，能夠跨越時(shí)間和空間。
50、音樂(lè)是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè)是你開(kāi)心時(shí)的朋友，音樂(lè)也是你失意時(shí)的伙伴。
51、音樂(lè)，是人類(lèi)時(shí)代進(jìn)步的象征，每個(gè)時(shí)代都有反映這個(gè)時(shí)代的音樂(lè)，音樂(lè)永遠(yuǎn)都是人們追寵的對(duì)象。我也非常的喜歡聽(tīng)音樂(lè)，在不同的心情里挑選著不同的音樂(lè)。
52、音樂(lè)，有抒發(fā)快樂(lè)情緒的，也有抒發(fā)悲傷情緒的，快樂(lè)時(shí)聽(tīng)歡快的歌曲會(huì)令人更舒暢，就是不快樂(lè)時(shí)聽(tīng)也會(huì)被快樂(lè)的樂(lè)曲所感染。而悲傷的音樂(lè)則更加能表達(dá)出人們的思想感受。
53、音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。
54、音樂(lè)可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類(lèi)陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂(lè)走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)！
55、屋里很靜，很靜，靜得能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳。盡管我們都不懂音樂(lè)，但大家都被李谷一的歌聲深深感染。聽(tīng)?wèi)T了她那明麗的《邊疆的泉水清又純》，突然聽(tīng)到她含著嗓音唱歌，大家既驚訝又驚喜。
56、音樂(lè)可以?xún)艋说男撵`，沉浸于音樂(lè)世界的人心胸往往比較開(kāi)闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè)趣，熱愛(ài)生活。
57、泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)一句話(huà)：“不要試圖填滿(mǎn)生命的空白，因?yàn)橐魳?lè)就在那空白的深處�！币魳�(lè)，是一種充滿(mǎn)神秘色彩的旋律，它能帶來(lái)悲傷與憂(yōu)愁，也能帶來(lái)快樂(lè)與希望。而那一次的“音樂(lè)之旅”，可真讓我受益無(wú)窮呀！
58、在學(xué)習(xí)上，常常因?yàn)樽鳂I(yè)太多，感到疲勞，加上考試，也會(huì)帶來(lái)壓力。有時(shí)，因?yàn)闊┰�，忍不住破口大罵，控制不了自己的情緒，一聽(tīng)音樂(lè)，就會(huì)讓人的心又慢慢地平靜下來(lái)。音樂(lè)就是讓我們恢復(fù)心情最好的藥品。
59、音樂(lè)無(wú)處不在，白鯨在危難中聽(tīng)到了音樂(lè)，才沖破了北極的冰層；奶牛在音樂(lè)的感染下，才產(chǎn)出更多的奶；小草在音樂(lè)的陶冶下會(huì)顯得更加嫩綠；就連病危的病人聽(tīng)到音樂(lè)也會(huì)感到好了許多。假如沒(méi)有音樂(lè)就沒(méi)有眼前的這些景象。
60、誰(shuí)說(shuō)流行音樂(lè)沒(méi)有靈魂，沒(méi)有情感？當(dāng)我第一次聽(tīng)到周杰倫的《止戰(zhàn)之傷》和《最后的戰(zhàn)役》時(shí)，我完全被那凄慘的旋律征服了。當(dāng)然最能進(jìn)入到人的心靈深處，用飛揚(yáng)的旋律以及人性化的東西刺痛心扉的還是那首《止戰(zhàn)之傷》。
61、是音樂(lè)課使我對(duì)音樂(lè)有了深一步的了解，是音樂(lè)能夠陶冶我的情操！不僅這樣，我還學(xué)到了很多很基礎(chǔ)的音樂(lè)知識(shí)，所有的音符像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈，是多末的活潑可愛(ài)啊！小節(jié)、段落，迂回的表達(dá)……真是讓人愛(ài)不離眼，聽(tīng)不離耳！
62、音樂(lè)帶著難得的自信和微笑在旋律中綻放，伴著電子琴曲風(fēng)，每一個(gè)音符都像生命在跳躍。音樂(lè)賦予了我們太多的心靈悸動(dòng)。曾經(jīng)的硝煙彌漫，過(guò)眼的春光爛漫，歡騰的青春暢想，都被它用干凈的聲線(xiàn)在清晨喚醒，快樂(lè)地行走在燦爛的陽(yáng)光里。
63、有人說(shuō)，如果一個(gè)人喜歡一首歌，是因?yàn)楦枥镉兴墓适�，有她想要銘記卻又怕遺忘的記憶。音樂(lè)就是這樣讓人回味無(wú)窮，音樂(lè)，記下了我心中的倔強(qiáng)的傷和微微的笑，我的眼淚、我的幸福、我的沉默、我的夢(mèng)想、我的思念、一切的一切，它好像都明白。
64、有人說(shuō)：“任何一種音樂(lè)他所要給予我們的僅僅只有兩個(gè)字——‘回歸’”回歸到最真實(shí)，最簡(jiǎn)單的狀態(tài)。所以，沒(méi)有電子樂(lè)器的伴奏，沒(méi)有龐大音響的烘托，只一架揚(yáng)琴，外加古韻的修飾，及單純的表達(dá)，便可以演繹出最動(dòng)聽(tīng)的旋律，展現(xiàn)唯美的風(fēng)韻。
65、靜靜的夜晚，聽(tīng)著哪有自己故事的歌曲，心碎了、落淚了，回憶著哪事。哪夢(mèng)幻般的音樂(lè)世界，到底蘊(yùn)藏了什么道理，節(jié)奏動(dòng)感，悅耳動(dòng)聽(tīng)，藍(lán)調(diào)情歌，深情濃郁的唱腔，節(jié)奏動(dòng)感的旋律，每一個(gè)音符都是如此飽含感情與悅耳動(dòng)聽(tīng)，如絲綢般的。音，獨(dú)具品位的觸動(dòng)你心。
66、音樂(lè)是一種語(yǔ)言的結(jié)晶，它比語(yǔ)言更進(jìn)一步，它是一種風(fēng)格表現(xiàn)，就如麻吉的口吃伶俐，一分鐘唱500個(gè)字；像唐磊緩慢地表現(xiàn)其旋律。音樂(lè)以它的新潮、浪漫吸引著我們，是我們對(duì)它念念不忘、對(duì)明星崇拜。就這一點(diǎn)，音樂(lè)極其深刻地影響了我。音樂(lè)深深地將我的心陶冶。
67、催人前進(jìn)，達(dá)到意境合人，這就是音樂(lè)。
68、音樂(lè)給人靈感，給人奮起。
69、音樂(lè)就是記憶。
70、奏鳴曲那歡快的節(jié)奏使得她沉浸在那音樂(lè)當(dāng)中，并試圖用自己那跳躍的手指彈奏觸一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。
71、讓人陶醉在優(yōu)美的音樂(lè)旋律里而"沉醉不知?dú)w路"。
72、音樂(lè)緊隨著節(jié)拍，開(kāi)始舞蹈。時(shí)而高昂，是而低沉。大提琴在那兒唱歌，“咣咣”，小提琴在那兒伴舞，“刷刷”，鋼琴的黑白鍵在那一刻似乎也活躍起來(lái)了，纖細(xì)的手指撞擊著柔和的琴鍵，一高一矮，奏出一排悅耳的旋律。二胡則調(diào)動(dòng)琴弦，一撥，“當(dāng)”，顯然那其中蘊(yùn)涵著哀痛之音，但卻也與其他樂(lè)器配合得天衣無(wú)縫。小鼓在手中不停地展示自己的歌喉，那聲音震天地響，似乎在向天地呼喊，那一聲沉悶的“咚”，預(yù)示著暴風(fēng)雨要來(lái)啦！
73、歌詞是音樂(lè)必不可少的，歌詞也是音樂(lè)的“前鋒”，它的文字表現(xiàn)突出了一首音樂(lè)的主題，就像“世上只有媽媽好”這首歌，歌詞表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的養(yǎng)育之心，兒子對(duì)母親的報(bào)答。歌詞是吸引我們的一大亮點(diǎn)。歌詞啟發(fā)了我，有些歌詞講述人生哲理，使我心潮起伏，讓我的人生修養(yǎng)受到了熏陶。
74、每晚睡前我都要聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，夢(mèng)幻般的樂(lè)曲令我恍如進(jìn)入仙境，令我在陶醉中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……我微微合上雙眸，山林的靜謐能讓人沉靜，輕輕吞吐著清新的空氣，仿佛世間萬(wàn)物己無(wú)雜音，只聽(tīng)見(jiàn)烏兒飛嗚，高山流水的動(dòng)人天籟之音，睜開(kāi)眼關(guān)掉音樂(lè)，那優(yōu)美的聲音仿佛還回蕩在這小小的空間之中。
75、流行音樂(lè)，眾所皆知，要讓你說(shuō)出幾位流行歌手，就是小菜一碟，因?yàn)檫@些新新人類(lèi)已經(jīng)聽(tīng)?wèi)T了流行歌曲…...我是流行歌曲的忠實(shí)聽(tīng)者，電腦里、車(chē)?yán)铩?..播放的都是流行歌曲,除了跟上時(shí)代,我也從中體會(huì)到創(chuàng)作者的良心用苦,為了讓我們大飽耳福,盡力開(kāi)發(fā)新的概念,創(chuàng)造流行、再流行的歌曲！流行音樂(lè)，一種音樂(lè)專(zhuān)家開(kāi)發(fā)音樂(lè)最高境界的成果，換句話(huà)說(shuō)，我們對(duì)崇拜的明星，不都是流行音樂(lè)的宣傳者么？
76、古典音樂(lè)，音樂(lè)的另一杰作，“杰作”，也許在人們看來(lái)，根本就是——爛。我卻不這么認(rèn)為。古典音樂(lè)的好處——讓我們了解歷史。古典音樂(lè)表現(xiàn)的不但是一種音樂(lè)風(fēng)格，從古典音樂(lè)的旋律、歌詞之中，我們可以領(lǐng)略到歷史的發(fā)展，那么，我們學(xué)習(xí)歷史不僅不會(huì)枯燥，還可以走進(jìn)那悠久的歷史，不是嗎？
77、《秋日的私語(yǔ)》，給我以身臨其境的感覺(jué)，大自然處處發(fā)出秋天的氣息，落葉在腳下發(fā)出聲響，微微的秋風(fēng)寵罩了我的全身�！睹\(yùn)》給我以心靈的震撼。《青花瓷》令我進(jìn)入古樸典稚的有書(shū)香氣息的古代�！抖吃隆纷屛姨兆碓陔鼥V的月色之中，將我的心靈凈化。就讓我陶醉在美妙的音樂(lè)中去吧！
78、音樂(lè)課，讓我在悲傷時(shí)感到一絲快樂(lè)，讓我在感動(dòng)時(shí)潸然落淚。
79、音樂(lè)課，人類(lèi)的靈魂，只有懂得音樂(lè)的人才懂得生活。
80、小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，直到現(xiàn)在，音樂(lè)一直伴隨我的每日一堂課，成為我生活中不可缺少的一部分。
81、音樂(lè)課帶著難得的自信和微笑在旋律中綻放，伴著電子琴曲風(fēng)，每一個(gè)音符都像生命在跳躍。
82、昨晚中西音樂(lè)歌舞大會(huì)里中西絲竹合唱的三曲清歌，真令我神迷心醉了。
83、音樂(lè)課讓我有很了大的收獲。喝一杯白開(kāi)水，聽(tīng)著唐磊的丁香花，那優(yōu)美的旋律，將我陶醉，那不快不慢的歌詞，既潮流又有些瑯瑯上口。
84、音樂(lè)不是文字和旋律的合作曲，它還有更深刻的一面，使我們獲益匪淺。音樂(lè)課影響了我，音樂(lè)是我學(xué)會(huì)了人生哲理、使我豐富了課余生活
85、音樂(lè)課上的音樂(lè)多么美妙的符號(hào)，很單純的聲音，但聽(tīng)后讓人舒服，音樂(lè)五彩繽紛花花綠綠，呈現(xiàn)自然微妙的旋律，宛如孩子的古靈精怪
86、音樂(lè)是旅途上最好的充電器！
87、心情不好的時(shí)候，音樂(lè)必須大聲，這樣才聽(tīng)不到心碎的聲音。
88、音樂(lè)不只是表達(dá)的藝術(shù)，它還是能引起激動(dòng)的藝術(shù)。
89、尼采說(shuō)：”沒(méi)有“音樂(lè)的人生將是一場(chǎng)錯(cuò)誤。“我深信不疑，并且執(zhí)迷不悔。
90、再歡鬧的音樂(lè)也無(wú)法撫慰我憂(yōu)傷的心！
91、音樂(lè)是什么？它不是音符的堆砌，而是一種活生生的語(yǔ)言。作曲家通過(guò)音樂(lè)抒發(fā)自己對(duì)人生的感悟和對(duì)美的發(fā)現(xiàn)。繪畫(huà)是什么？它不是色彩的拼盤(pán)，而是一種活生生的語(yǔ)言。美術(shù)家用它來(lái)詮釋自己對(duì)世界的感覺(jué)和對(duì)美的探索�！r(nóng)《我的事業(yè)是母親》
92、手型、節(jié)奏、音樂(lè)感覺(jué)都是相輔相成的，沒(méi)有哪個(gè)是最重要的，也沒(méi)有哪個(gè)是不重要的。孩子的基本功練習(xí)比較枯燥，但是是非常必要的，就像蓋房子打地基，沒(méi)有穩(wěn)固的地基，房子蓋不高就會(huì)倒掉�！r(nóng)《我的事業(yè)是母親》
93、有一天生命會(huì)離開(kāi)，但音樂(lè)可以超越這一切�！R克
94、如果讓不懂我的一切全部消失，那剩下的只有音樂(lè)和文字。
95、真正創(chuàng)造音樂(lè)的是人民，作曲家只不過(guò)是把它們編成曲子而已。
96、"舞臺(tái)就快搭好了,我們一樣嗎?Lolita！熟悉的旋律，音樂(lè)盒里的小人跳累了，于是我們都老了。"
97、獨(dú)處的時(shí)候，宅宅的，大多是雨天，一個(gè)人看書(shū)、香薰、聽(tīng)音樂(lè)；一個(gè)人望著天發(fā)呆、寫(xiě)日記、烘焙甜點(diǎn)、喜歡和雨后的植物對(duì)話(huà)；煮點(diǎn)小火鍋溫暖一屋，在街角喝杯咖啡自由自在。有時(shí)感觸，有時(shí)滿(mǎn)足，有時(shí)孤獨(dú)，有時(shí)閑適，有時(shí)幻想，并不一定傷感也并不一定期待陽(yáng)光�！炅亓帧墩馈�
98、一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，一座典雅復(fù)古的咖啡館，一位靠近窗戶(hù)的位置，一只慵懶午睡的小貓，一首治愈的音樂(lè)，一杯冒熱氣的藍(lán)山，一本老書(shū)，一封信，一段情
99、一個(gè)人的日子，一個(gè)人的音樂(lè)，靜靜的去聽(tīng)這個(gè)世界剛剛消失的一切。
100、數(shù)學(xué)，正確地看，不僅擁有真，也擁有至高的美。一種冷而嚴(yán)峻的美，一種屹立不搖的美。如雕塑一般，一種不為我們軟弱天性所動(dòng)搖的美。不像繪畫(huà)或音樂(lè)那般，有著富麗堂皇的修飾，然而這是極其純凈的美，只有這個(gè)最偉大的藝術(shù)才能顯示出最嚴(yán)格的完美�！靥m·羅素
101、如果兒童讓自己任意地不論去做什么而不去勞動(dòng)，他們就既學(xué)不會(huì)文學(xué)，也學(xué)不會(huì)音樂(lè)，也學(xué)不會(huì)體育，也學(xué)不會(huì)那保證道德達(dá)到最高峰的禮儀�！轮兛死�
102、此時(shí)此刻。如果你完不了工作，學(xué)不了習(xí)，聽(tīng)不了音樂(lè)。那么你可以選擇一個(gè)安靜的地方。用你的疲憊的精神去感觸。
103、生活中的疲憊，愛(ài)恨情仇的交織，或許都能在音樂(lè)的感染下，化解。
104、我有我的人格、良心，不是錢(qián)能買(mǎi)的。我的音樂(lè)，要獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給勞動(dòng)人民大眾，為挽救民族危機(jī)服務(wù)�！呛�
105、我絕不會(huì)掉一滴眼淚，不讓你牽絆人間，不讓你記掛我；我會(huì)為你放你最喜歡的音樂(lè)，帶來(lái)真心愛(ài)你的朋友，請(qǐng)他們飲酒作樂(lè)，然后在那張我們共枕的床上，安靜的等待合眼，微笑著讓你迎接我——伊能靜《生死遺言》
106、音樂(lè)最大的好處，是能讓人有個(gè)地方躲起來(lái)�！镌�
107、我們擁有音樂(lè)神童，卻不識(shí)角徵宮商。我們能建起高樓大廈，卻容不下一塊公德牌坊。我們穿著西服革履，卻沒(méi)了自己的衣裳……
108、我想和你一起，經(jīng)過(guò)喧囂人群，穿越繁華寂寞。清晨，在陽(yáng)光中醒來(lái)。午后讀一本書(shū)，音樂(lè)悠揚(yáng)，光陰美妙。黃昏的暮色中，等你歸來(lái)�；蛴性律�，漫步而行，歲月靜好。若干年以后，世界之外，你有氣息如虹；天涯海角，我只幽冥恬靜。你未老，我尚年少。
109、你愛(ài)錯(cuò)的人沒(méi)有錯(cuò)你挑錯(cuò)音樂(lè)難道不想活《快歌》
110、一個(gè)人久了，不想談戀愛(ài)。我就沉溺那點(diǎn)音樂(lè)抱著我那堆幻想脫軌。
111、臺(tái)上的音樂(lè)聲會(huì)停，但是，每一個(gè)人，在心中的歌聲不能停。——陳信宏
112、謝謝你們，讓我在有朋友的地方睡著，有音樂(lè)的地方醒來(lái)�！愋藕�
113、音樂(lè)是一個(gè)很重要的朋友，它陪我一直慢慢地走到現(xiàn)在�！愋藕�
114、如果心太累，就在路邊歇歇腳，給空了的杯子里加一瓢清澈的水，給癟了的行囊里加一點(diǎn)生命的干糧；聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)雨，那是你隨身攜帶的音樂(lè)，不經(jīng)意間行云流水早已把你繪成了他們的背景。
115、我.想有一天和你去旅行。去那沒(méi)有去過(guò)的地方，沒(méi)有行李，沒(méi)有背包，不帶電腦更不要手機(jī)，坐在最高的山頂上，捕捉最后的流星，可以聽(tīng)音樂(lè)，聊電影，吃東西，只要我們?cè)谝黄穑S便是什么——都可以。
116、音樂(lè)，是人類(lèi)時(shí)代進(jìn)步的象征，每個(gè)時(shí)代都有反映這個(gè)時(shí)代的音樂(lè)，音樂(lè)永遠(yuǎn)都是人們追寵的對(duì)象。我也非常的喜歡聽(tīng)音樂(lè)，在不同的心情里挑選著不同的音樂(lè)。
117、音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè)所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師表的資格。
118、音樂(lè)是生活中最美好的一面。
119、音樂(lè)中含有“美感”，能使人態(tài)度嫻雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以領(lǐng)略有生之樂(lè)。
120、音樂(lè)是比一切智慧。一切哲學(xué)更高的啟示。
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