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職業(yè)測評在職業(yè)生涯教育實踐中的應用

發(fā)布時間:2017-11-27 編輯:1018

  一個好的職業(yè)輔導機構或人力資源評價中心,都是基于先進的心理測量技術,廣泛開展面向組織和個人的職業(yè)測評和咨詢服務。北京大學心理學系人力資源評價中心與烽火獵聘公司就是國內職業(yè)測評專業(yè)發(fā)展和應用的一個縮影。這里以該中心為例,簡要介紹職業(yè)測評技術在組織和個體兩個層面的實踐運用。

  一個專業(yè)化的人力資源評價應擁有豐富的測評工具庫,據(jù)此可為各種機構開展人事招聘選拔和員工職業(yè)生涯開發(fā)等多方面的服務。例如,通過職業(yè)測評可以確定特定企業(yè)文化背景之下的員工勝任力模型,從而為企業(yè)的人事選拔和考核提供參考依據(jù)。再比如,可以為企業(yè)定制招聘選拔的測評系統(tǒng)。針對企業(yè)在招聘選拔中需要考察的要素,從現(xiàn)有工具庫中選取、配置相應的測評工具,通過一系列抽樣、測量、建模工作,形成一套符合該企業(yè)員工總體特點的人事測評體系,大大提高招聘的效率。在為企業(yè)提供職業(yè)測評服務的過程中,必須遵循“企業(yè)調研—測評—反饋”相結合的科學工作流程,針對組織的需求,適應個人、組織和職位的特點,通過測評專家對各種測驗技術和工具的熟練把握、靈活運用,真正實現(xiàn)對職業(yè)測評的科學合理的利用。

  專業(yè)化的人力資源評價中心也可以為個體提供廣泛的職業(yè)咨詢和輔導,包括職業(yè)生涯規(guī)劃與設計。專業(yè)機構所提供的規(guī)劃建議是以嚴格的測評技術和專業(yè)化咨詢流程為基礎的。首先通過基本心理測試,如個性/人格測驗、生活特性/動機測驗和職業(yè)興趣測驗,全面掌握有關個體人格、興趣、動機和價值觀等方面的信息。

  然后再通過一些問卷和面談了解影響個體職業(yè)發(fā)展的背景信息和早期成長經(jīng)歷,進一步驗證心理測驗的結果,同時又補充心理測驗不能得到的內容。

  最后,在主客觀信息相結合的基礎上,幫助求職者明確自身的興趣特點、價值觀、優(yōu)劣勢,從而確定職業(yè)目標,并為達到職業(yè)目標制定具體行動計劃。在制定職業(yè)/生涯規(guī)劃方案之后,咨詢專家還會要求咨詢者提供反饋,以形成一個互動式的咨詢流程。在職業(yè)咨詢和輔導過程中,職業(yè)測評是基本依據(jù),但不是惟一依據(jù),還需要憑借咨詢專家豐富的理論基礎和實踐經(jīng)驗,兩者相結合才能取得較好的評估效果。否則所謂職業(yè)測評,只能起到給人貼“標簽”的作用,而不能有實際的職業(yè)輔導作用。

  總之,科學的職業(yè)測評是由一系列經(jīng)過科學方法研制的測量工具以科學的方法使用而完成的,也就是說,是由工具和過程兩個環(huán)節(jié)來保證的。因此,要了解科學的職業(yè)測評,就要了解這些工具是怎樣構成的,以及它們是如何工作的。兩者都很重要,不可偏廢。

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