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就業(yè)調(diào)查：做“畢�？汀边�是“必勝客”
離高校應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)的日子越來(lái)越近了，已經(jīng)找到工作的畢業(yè)生正在做準(zhǔn)備，還沒(méi)找到工作的畢業(yè)生則奮力在畢業(yè)前這段時(shí)間做好最后的沖刺。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，隨著畢業(yè)季的到來(lái)，一些仍抱著簡(jiǎn)歷在招聘會(huì)徘徊的應(yīng)屆畢業(yè)生們不在少數(shù)，他們被人們譽(yù)為“畢�？�”，如何通過(guò)自己努力，擺脫困境，大學(xué)生畢業(yè)后盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)是大家關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。
大學(xué)畢業(yè)即成“畢�？�”
今年7月份即將畢業(yè)的內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生小玉從去年下半年就開(kāi)始參加各種就業(yè)招聘會(huì)，但到目前為止也沒(méi)找到合適的工作。小玉家在農(nóng)村，父母都是農(nóng)民，全家只有他一個(gè)大學(xué)生，一家人的希望都寄托在他的身上。“現(xiàn)在工作沒(méi)找好，家里人都快急死了。”
“我是從去年11月份開(kāi)始找工作的，當(dāng)時(shí)的要求是工作地點(diǎn)要在中等城市，崗位限定在管理類(lèi)，福利待遇要在中等水平。”內(nèi)蒙古大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生韓靜告訴記者：“可能是因?yàn)槲业囊筇�，所以快半年了一直沒(méi)找到工作。經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的挫折后，我改變了目標(biāo)，地點(diǎn)和崗位類(lèi)型暫時(shí)不要求，找工作只要專(zhuān)業(yè)對(duì)口，能學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，有發(fā)展前途，就可以考慮。還沒(méi)找到合適的工作，心理壓力也越來(lái)越大。”
畢業(yè)于內(nèi)蒙古經(jīng)貿(mào)外語(yǔ)學(xué)院的小張表示，他現(xiàn)在對(duì)找工作已經(jīng)沒(méi)有什么動(dòng)力，找了幾份都不理想，工資待遇都不高，有的還三班倒、經(jīng)常要出差，考慮到今后家庭生活的穩(wěn)定，不想去，找工作的事也交給父母去辦了。
目前越來(lái)越多的大學(xué)生被譽(yù)為“畢�？�”一族。所謂“畢�？�”即指一畢業(yè)就失業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，或畢業(yè)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有工作，整天為擇業(yè)就業(yè)問(wèn)題犯愁的群體。隨著畢業(yè)季的到來(lái)，還沒(méi)找到工作的應(yīng)屆畢業(yè)生的心理壓力也越來(lái)越大。行業(yè)與專(zhuān)業(yè)偏離、工資達(dá)不到預(yù)期值、工作地點(diǎn)和環(huán)境是否理想，“畢�？�”顯得異常矛盾。他們不知道如何調(diào)整心態(tài)去適應(yīng)，寧愿在猶豫中錯(cuò)失機(jī)會(huì)旁觀等待。
專(zhuān)家建言：調(diào)整心態(tài) 審時(shí)度勢(shì)
內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)生工作與就業(yè)指導(dǎo)處處長(zhǎng)單和盛表示，畢業(yè)生所謂的找不到工作是找不到理想的工作，他們沒(méi)有分清自己能做什么、想做什么、適合做什么。為此，他建議，應(yīng)屆畢業(yè)生要正確評(píng)估自己，找出自己的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，考慮好了到底要做什么才能有針對(duì)性地參加應(yīng)聘，增加成功的概率。 從家長(zhǎng)的層面看，一些家長(zhǎng)覺(jué)得孩子好不容易考出去了，不管怎樣，不愿意再讓他們回到基層。從學(xué)生的層面看，一些人還認(rèn)為高校畢業(yè)了就應(yīng)該做白領(lǐng)、拿高工資，殊不知，目前大學(xué)畢業(yè)后都想當(dāng)白領(lǐng)的想法有些不現(xiàn)實(shí)了。如果到需要的地方去就業(yè)，很快就能找到施展才能的廣闊舞臺(tái)，增長(zhǎng)才干，同樣可以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。況且，現(xiàn)在已經(jīng)不是一崗定終身的時(shí)代了，先就業(yè)、后擇業(yè)也不失為一種明智的選擇。
不做“畢剩客”做“必勝客”
那么，應(yīng)屆大學(xué)生在職場(chǎng)怎樣才能成為“必勝客”呢？對(duì)此，內(nèi)蒙古大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心王老師對(duì)畢業(yè)生如何就業(yè)提出了幾點(diǎn)建議。
“針對(duì)現(xiàn)在就業(yè)狀況，學(xué)生們可以選擇先就業(yè)后擇業(yè)。”她說(shuō)，在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，一個(gè)人不一定終生從事一種職業(yè)，也沒(méi)有必要刻意追求一時(shí)的“完美”，可以先就業(yè)，積累經(jīng)驗(yàn)，然后在職業(yè)發(fā)展中選擇從事的專(zhuān)業(yè)，進(jìn)而在不斷積累中成就自己的事業(yè)�；鶎哟笥袓徫�，是個(gè)好平臺(tái)�，F(xiàn)在政府推行關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)為高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)提供多種的渠道和途徑，大學(xué)生在農(nóng)村基層通過(guò)處理很多實(shí)際的問(wèn)題，將有效提高大學(xué)生交際能力和處事應(yīng)變能力。此外，大學(xué)生能否順利找到心儀的工作，關(guān)鍵在于自己的個(gè)人能力，因此大學(xué)生需要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)技能、人際交往能力等。
（記者 王中宙）
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