2017年普通話考試說(shuō)話范文我的成長(zhǎng)之路
關(guān)于我的成長(zhǎng)之路的普通話考試說(shuō)話應(yīng)該怎么說(shuō)呢?下面yjbys小編跟大家分享幾篇普通話考試說(shuō)話范文，希望對(duì)大家有所幫助!
普通話考試說(shuō)話范文我的成長(zhǎng)之路一
我出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，家境雖然不富裕，但我卻是在父母的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)之下成長(zhǎng)起來(lái)的�？梢哉f(shuō)我的成長(zhǎng)之路伴。隨著父母對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)，因此我是在幸福的成長(zhǎng)。從小到大父母沒(méi)有真正的打過(guò)我一下。小孩子那有不犯錯(cuò)的?但我犯了錯(cuò)時(shí)他們總舍不得打我。只是嚇唬我，讓我下次改了。記得小時(shí)候村子里放電影，大家都去看，父母怕凍著我說(shuō)不去了在家陪我玩。我不干，非要去看。他們拗不過(guò)我只好答應(yīng)。母親怕我腳冷，鉸了一塊羊毛鋪在靴子里，父親怕我看不見(jiàn)把我背在背上馱在肩上讓我看，那個(gè)晚上我看的很高興，不冷又看得清楚�，F(xiàn)在想起來(lái)這里面有父母多少的愛(ài)呀�？赡菚r(shí)不知，只顧自己高興…… 上小學(xué)了，有一次中了煤氣，不醒人世，父母嚇得趕緊抱起我往村里的門診跑。等我清醒過(guò)來(lái)，娘一直自責(zé)沒(méi)看好我，讓我受罪，她是寧愿自己受罪也不愿子女有一丁點(diǎn)的傷害。醫(yī)生說(shuō)爹娘來(lái)敲門時(shí)都說(shuō)不上話來(lái)了。我知道父母是何等的焦急，這里又有父母多少的愛(ài)。父母總是舍不得讓我干活，總說(shuō)我還小呢。等我上了高中乃至師專之后，他們又總是擔(dān)心我，怕我吃不好，照顧不了自己，每次回家，總給我做許多好吃的，不停的讓我吃，很不得把這段時(shí)間沒(méi)在家吃的飯全補(bǔ)出來(lái)。不吃就不高興了。我只得使勁吃。
普通話考試說(shuō)話范文我的成長(zhǎng)之路二
1992年我幸運(yùn)地被柳地民師錄取了，經(jīng)過(guò)三年的專業(yè)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后在“運(yùn)江中心校”任教，憑著獻(xiàn)身教育事業(yè)的質(zhì)樸情感，在這個(gè)人才薈萃、學(xué)校教學(xué)工作強(qiáng)大魅力的感召下，特別是教研組內(nèi)老師們愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的治學(xué)精神、誨人不倦的教師風(fēng)范鞭策、激勵(lì)著我。
當(dāng)教師就要當(dāng)一名好教師，要在專業(yè)領(lǐng)域里留下自己的`足跡的信念油然而生，并不斷地引導(dǎo)著我在學(xué)校教學(xué)領(lǐng)域開(kāi)始了艱辛的探索。 人們常用“人類靈魂的工程師”、“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句,來(lái)贊美教師的事業(yè)。
教育事業(yè)的深沉與神圣,使得教師必須成為富有歷史感和時(shí)代感的人、成為熱愛(ài)人、理解人,善于研究人的人,成為深刻地了解社會(huì)與教育相關(guān)的一切并對(duì)人類社會(huì)未來(lái)充滿信心的人。
老一輩教育家的成功范例說(shuō)明,要做好教師工作,首先要熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)教育工作、掌握一定的理論知識(shí)和技術(shù)。教育首先是“愛(ài)”，教育工作只有注入愛(ài)的熱能,才能夠“燃燒”，才能搞好教學(xué)工作，才能做一名優(yōu)秀的教師。
當(dāng)教師首先要上好課,為了在教學(xué)上盡快上路,自己除堅(jiān)持從聽(tīng)課、集體備課、向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)外，還充分利用課余時(shí)間進(jìn)修學(xué)習(xí)。為了提高專業(yè)理論知識(shí),自己經(jīng)常寒耕暑作、通宵達(dá)旦。工夫不負(fù)有心人，終于用汗水換來(lái)一次次的可喜成績(jī)。
普通話考試說(shuō)話范文我的成長(zhǎng)之路三
我相信大家都有一個(gè)不平凡的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)必將經(jīng)歷的過(guò)程，每個(gè)人的成長(zhǎng)都是不可能是一帆風(fēng)順，只有曲曲折折的成長(zhǎng)才能譜寫多姿多采的人生。我的成長(zhǎng)里從滿了無(wú)數(shù)的坎坷，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)暴風(fēng)雨的洗禮我對(duì)成長(zhǎng)從滿著期待和幻想。直到我人生來(lái)到另一個(gè)驛站時(shí)，我對(duì)自己說(shuō);‘我的未來(lái)不是夢(mèng)�；氐街袑W(xué)時(shí)代，我的成長(zhǎng)開(kāi)始了崎嶇的小路。那時(shí)的我像一個(gè)無(wú)名的小草坐在班里的最后一排，沒(méi)當(dāng)看見(jiàn)其他同學(xué)作在前排學(xué)習(xí)時(shí)，而坐在后面的我怎么也學(xué)不起來(lái)，在老師眼里我們是成不了;仙’的自然不受到公正的待遇，而老師們看重的是成績(jī)和升學(xué)率，從而老師的有些做法嚴(yán)重的刺激了像我們一樣的學(xué)生。自然沒(méi)有太再意我們，我曾經(jīng)也后悔過(guò)，下定決心學(xué)習(xí);讓老師重視;讓同學(xué)刮目相看;讓父母滿意。但多少次的努力，多少次流下了后悔的淚水，隨著時(shí)間的慢慢流逝歲月的無(wú)情打打擊，最后我以失敗告終普通話考試說(shuō)話范文我的成長(zhǎng)之路普通話考試說(shuō)話范文我的成長(zhǎng)之路。現(xiàn)在我來(lái)到了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此我的人生變有了希望，所以我告誡大家要看到希望在后面等著我們，努力加油吧。
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