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述職包干格式

時間:2022-07-25 03:38:34 其他范文 我要投稿
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述職包干格式范文

  述職報告格式應(yīng)該怎么寫呢?下面yjbys小編跟大家分享幾篇述職報告范文,以供參考!

  述職報告格式范文一

  自xx年11月,我榮幸地被嫩江中學選舉為農(nóng)場職工代表后,深感肩負的責任和重擔,無時不刻鞭策、提醒我既是一名教育工作者,更是一名要為群眾講實話、做實事的職工代表。在工作中要時刻起到模范帶頭作用。

  一、加強思想學習,提高自身素質(zhì)。

  加強政治理論學習,著力提高思想政治素質(zhì),以“三個代表”重要思想武裝頭腦,忠誠于人民的教育事業(yè),模范履行義務(wù),能全身心地投入教育事業(yè),具有良好的職業(yè)道德,為人師表,并能為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。作為一名教師,我認為最重要的`是要全身心地投入去教育和影響學生,做一名合格的“傳道”者。在學生成長的過程中,老師對學生具有終身影響力,因為老師伴隨著學生身心的成長,親歷學生成長的每一個環(huán)節(jié),在學生的成長過程中打上深深的烙印。因此,我具有強烈地要發(fā)展學生、發(fā)展自己、發(fā)展學校的緊迫感、責任感和使命感。對學生既有嚴格的管理,又有耐心細致的思想工作,尊重學生的人格,尊重學生的權(quán)利,在教育過程中得到了學生、家長、同行的高度認同,也與學生結(jié)下了深厚的情誼。同時也在教育過程中收獲了喜悅與快樂。

  二、做一名領(lǐng)導放心、學生信任的班主任。

  擔任班主任期間, 能夠堅持正面教育,大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點,關(guān)心學生,愛護學生,言傳身教。在此期間,幾乎每天都下班輔導,與學生談心。無論在課堂上,還是在課外,總能一直奉行一個準則,就是在鼓勵優(yōu)秀生的同時更多地偏愛后進生,給他們以各種捕捉成功與歡樂的.機會。因此,在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級學風上我做出了突出的成績,德育工作受到學校領(lǐng)導的肯定。在班級管理中,能以身作則,師生關(guān)系融洽,工作耐心細致,能充分發(fā)揮班干部領(lǐng)頭羊作用,讓學生自己管理自己。能重視德育基礎(chǔ)規(guī)范教育,教育學生為人要誠實守信,做事要有責任感,對待學生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學生當中樹立了良好的師長形象,使學生"敬而親之"。長期的班主任工作,讓我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,管理水平也不斷提高,由于注意德育滲透和學生心理疏導,家長密切配合,因此班級班風好,學風也好,學校布置的各項工作在年級中總能走在前面,出色完成。

  三、鉆研業(yè)務(wù),做一名出色的教師。

  教育工作隨著經(jīng)濟工作不斷深入發(fā)展在不斷地提高工作要求,自己需要不斷學習充電;另一方面注重理論聯(lián)系實際、注重調(diào)查研究,做到在實踐中提高自己的真才實學。教學上,我全情投入,孜孜以求,精益求精,從不上無準備的課。注重學生良好習慣的培養(yǎng),注重學生基礎(chǔ)知識的積累,努力幫助學生把知識轉(zhuǎn)化為能力。我所任教的班級,成績有較大幅度的提高,獲學生、家長、同事和領(lǐng)導的認可。

  回顧這一階段的工作,學校給我提供了各種鍛煉的`平臺,領(lǐng)導和同事給了我很多支持、幫助,讓我在各方面都取得了較大的進步。我會更勤奮地學習,以更加飽滿的工作熱情,更靈活、有效地開展工作,投入到教書育人的宏偉事業(yè)中。

  述職人:

  20xx年xx月xx日

  述職報告格式范文二

  一年來,自己作為職工代表,在思想牢固樹立聯(lián)系和服務(wù)職工群眾的意識,牢固樹立科學的世界觀和價值觀,盡自己最大的努力,切實反映職工心聲,協(xié)助領(lǐng)導保障職工權(quán)益,充分調(diào)動、保護和發(fā)揮好廣大職工群眾的積極性、創(chuàng)造性。自己按照基地領(lǐng)導的要求,采取了多種形式學習職工代表應(yīng)盡的`職責任務(wù)和規(guī)范要求,為廣大干部職工融入中心,服務(wù)大局提供服務(wù),做好上傳下達的關(guān)鍵樞紐。在組織和依靠干部職工、表達和維護干部職工合法權(quán)益的能力方面,充分發(fā)揮了自己應(yīng)有的作用。

  一、認清自身水平,,努力提高自身的理論素質(zhì)與理論水平。

  自己作為職工代表,要想始終堅持竭誠為職工服務(wù)的維權(quán)宗旨,就需要在平時努力,不懈學習,牢固樹立互利共贏的維權(quán)觀念,堅持為基地發(fā)展服務(wù),為領(lǐng)導決策服務(wù),為職工利益服務(wù)。要充分熟悉職工代表的權(quán)利和義務(wù),牢固掌握職工代表的職責和權(quán)限,自覺踐行職工代表的準則和行為。為在行動上履行好職工代表的職責和在心理上營造好發(fā)揮作用的準繩,提供知識支持和理論基礎(chǔ)。

  本年度,在工作學習之余,認真研讀職代會文件,反復領(lǐng)會領(lǐng)導講話精神,不斷結(jié)合鐵路發(fā)展實際和基地發(fā)展現(xiàn)狀,獨立的進行思考和感悟。努力弄清領(lǐng)導的發(fā)展理念和基地職代會描述的`發(fā)展方向,做到緊跟中心,不走偏道,提高素質(zhì),務(wù)實服務(wù)。

  二、努力完成職工代表應(yīng)盡的各項義務(wù),幫助其他職工代表做自己力所能及的工作。

  職工代表是職工利益的維護者和職工心聲的傳達者。平時工作多留心,處處留心皆學問;遇到大事多想想,細心領(lǐng)悟終見真。因此在平時的工作學習中,堅持如下工作原則:

  1、積極主動原則。認真履行工作職能。當好參謀助手。根據(jù)基地領(lǐng)導的總體工作思路和廣大干部職工關(guān)心的熱點所在,平時多記錄,閑時常分析,用時勤整理。提高了工作的前瞻性、針對性和時效性。

  2、以身作則原則。發(fā)揮好職工代表的模范帶頭作用。作為職工代表,必須身先士卒,身體力行。首先,時時保持一種緊迫感和責任感,做到身先士卒,對一些難事、大事,自己身體力行,主動承擔,努力完成。力爭實現(xiàn)工作、學習和服務(wù),三者齊頭并進,防治顧此失彼。同時,從教務(wù)科工作的特點出發(fā),不斷強化自身素質(zhì),在反映教務(wù)科教職員工心聲的過程中,抓主要矛盾,統(tǒng)籌安排,正確處理大事與小事的關(guān)系,力爭在紛繁的.事項中奏出和諧的樂章。

  3、搞好協(xié)調(diào)原則。履行好溝通上下左右的職責。協(xié)調(diào)上下左右關(guān)系是職工代表的重要職責,直接關(guān)系到職工代表工作的開展,關(guān)系到和職工群眾之間的同頻共振。在聽取職工心聲時注重做到“客觀、真實、準確、完整”的標準。加強溝通協(xié)調(diào),力爭吃透上情,了解下情,有效溝通上下級信息,確保提案和意見真實有效、切中要害、言而有物。

  三、在履行職工代表職責時,能夠服從領(lǐng)導,團結(jié)同事,以“負責、認真、主動”的態(tài)度完成各項職責。

  作為培訓基地的普通一員,必須尊敬上級和同事,積極向其他老師和師傅學習請教,提高自己各方面的素質(zhì)和能力。并且積極主動的融入培訓基地的教學工作中,努力使自己在盡可能短的時間內(nèi)完成由普通教師到職工代表的.角色轉(zhuǎn)換,為培訓基地貢獻自己的力量。

  作為職工代表,在今年年初職代會時所提的兩個議案,到目前為止都已經(jīng)落實。更加激勵了我作為職工代表的工作熱情,體現(xiàn)了工作價值,并為今后履行職工代表的職責積累了寶貴的經(jīng)驗。

  述職人:

  20xx年xx月xx日

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  述職報告格式范文一

  自xx年11月,我榮幸地被嫩江中學選舉為農(nóng)場職工代表后,深感肩負的責任和重擔,無時不刻鞭策、提醒我既是一名教育工作者,更是一名要為群眾講實話、做實事的職工代表。在工作中要時刻起到模范帶頭作用。

  一、加強思想學習,提高自身素質(zhì)。

  加強政治理論學習,著力提高思想政治素質(zhì),以“三個代表”重要思想武裝頭腦,忠誠于人民的教育事業(yè),模范履行義務(wù),能全身心地投入教育事業(yè),具有良好的職業(yè)道德,為人師表,并能為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。作為一名教師,我認為最重要的`是要全身心地投入去教育和影響學生,做一名合格的“傳道”者。在學生成長的過程中,老師對學生具有終身影響力,因為老師伴隨著學生身心的成長,親歷學生成長的每一個環(huán)節(jié),在學生的成長過程中打上深深的烙印。因此,我具有強烈地要發(fā)展學生、發(fā)展自己、發(fā)展學校的緊迫感、責任感和使命感。對學生既有嚴格的管理,又有耐心細致的思想工作,尊重學生的人格,尊重學生的權(quán)利,在教育過程中得到了學生、家長、同行的高度認同,也與學生結(jié)下了深厚的情誼。同時也在教育過程中收獲了喜悅與快樂。

  二、做一名領(lǐng)導放心、學生信任的班主任。

  擔任班主任期間, 能夠堅持正面教育,大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點,關(guān)心學生,愛護學生,言傳身教。在此期間,幾乎每天都下班輔導,與學生談心。無論在課堂上,還是在課外,總能一直奉行一個準則,就是在鼓勵優(yōu)秀生的同時更多地偏愛后進生,給他們以各種捕捉成功與歡樂的.機會。因此,在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級學風上我做出了突出的成績,德育工作受到學校領(lǐng)導的肯定。在班級管理中,能以身作則,師生關(guān)系融洽,工作耐心細致,能充分發(fā)揮班干部領(lǐng)頭羊作用,讓學生自己管理自己。能重視德育基礎(chǔ)規(guī)范教育,教育學生為人要誠實守信,做事要有責任感,對待學生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學生當中樹立了良好的師長形象,使學生"敬而親之"。長期的班主任工作,讓我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,管理水平也不斷提高,由于注意德育滲透和學生心理疏導,家長密切配合,因此班級班風好,學風也好,學校布置的各項工作在年級中總能走在前面,出色完成。

  三、鉆研業(yè)務(wù),做一名出色的教師。

  教育工作隨著經(jīng)濟工作不斷深入發(fā)展在不斷地提高工作要求,自己需要不斷學習充電;另一方面注重理論聯(lián)系實際、注重調(diào)查研究,做到在實踐中提高自己的真才實學。教學上,我全情投入,孜孜以求,精益求精,從不上無準備的課。注重學生良好習慣的培養(yǎng),注重學生基礎(chǔ)知識的積累,努力幫助學生把知識轉(zhuǎn)化為能力。我所任教的班級,成績有較大幅度的提高,獲學生、家長、同事和領(lǐng)導的認可。

  回顧這一階段的工作,學校給我提供了各種鍛煉的`平臺,領(lǐng)導和同事給了我很多支持、幫助,讓我在各方面都取得了較大的進步。我會更勤奮地學習,以更加飽滿的工作熱情,更靈活、有效地開展工作,投入到教書育人的宏偉事業(yè)中。

  述職人:

  20xx年xx月xx日

  述職報告格式范文二

  一年來,自己作為職工代表,在思想牢固樹立聯(lián)系和服務(wù)職工群眾的意識,牢固樹立科學的世界觀和價值觀,盡自己最大的努力,切實反映職工心聲,協(xié)助領(lǐng)導保障職工權(quán)益,充分調(diào)動、保護和發(fā)揮好廣大職工群眾的積極性、創(chuàng)造性。自己按照基地領(lǐng)導的要求,采取了多種形式學習職工代表應(yīng)盡的`職責任務(wù)和規(guī)范要求,為廣大干部職工融入中心,服務(wù)大局提供服務(wù),做好上傳下達的關(guān)鍵樞紐。在組織和依靠干部職工、表達和維護干部職工合法權(quán)益的能力方面,充分發(fā)揮了自己應(yīng)有的作用。

  一、認清自身水平,,努力提高自身的理論素質(zhì)與理論水平。

  自己作為職工代表,要想始終堅持竭誠為職工服務(wù)的維權(quán)宗旨,就需要在平時努力,不懈學習,牢固樹立互利共贏的維權(quán)觀念,堅持為基地發(fā)展服務(wù),為領(lǐng)導決策服務(wù),為職工利益服務(wù)。要充分熟悉職工代表的權(quán)利和義務(wù),牢固掌握職工代表的職責和權(quán)限,自覺踐行職工代表的準則和行為。為在行動上履行好職工代表的職責和在心理上營造好發(fā)揮作用的準繩,提供知識支持和理論基礎(chǔ)。

  本年度,在工作學習之余,認真研讀職代會文件,反復領(lǐng)會領(lǐng)導講話精神,不斷結(jié)合鐵路發(fā)展實際和基地發(fā)展現(xiàn)狀,獨立的進行思考和感悟。努力弄清領(lǐng)導的發(fā)展理念和基地職代會描述的`發(fā)展方向,做到緊跟中心,不走偏道,提高素質(zhì),務(wù)實服務(wù)。

  二、努力完成職工代表應(yīng)盡的各項義務(wù),幫助其他職工代表做自己力所能及的工作。

  職工代表是職工利益的維護者和職工心聲的傳達者。平時工作多留心,處處留心皆學問;遇到大事多想想,細心領(lǐng)悟終見真。因此在平時的工作學習中,堅持如下工作原則:

  1、積極主動原則。認真履行工作職能。當好參謀助手。根據(jù)基地領(lǐng)導的總體工作思路和廣大干部職工關(guān)心的熱點所在,平時多記錄,閑時常分析,用時勤整理。提高了工作的前瞻性、針對性和時效性。

  2、以身作則原則。發(fā)揮好職工代表的模范帶頭作用。作為職工代表,必須身先士卒,身體力行。首先,時時保持一種緊迫感和責任感,做到身先士卒,對一些難事、大事,自己身體力行,主動承擔,努力完成。力爭實現(xiàn)工作、學習和服務(wù),三者齊頭并進,防治顧此失彼。同時,從教務(wù)科工作的特點出發(fā),不斷強化自身素質(zhì),在反映教務(wù)科教職員工心聲的過程中,抓主要矛盾,統(tǒng)籌安排,正確處理大事與小事的關(guān)系,力爭在紛繁的.事項中奏出和諧的樂章。

  3、搞好協(xié)調(diào)原則。履行好溝通上下左右的職責。協(xié)調(diào)上下左右關(guān)系是職工代表的重要職責,直接關(guān)系到職工代表工作的開展,關(guān)系到和職工群眾之間的同頻共振。在聽取職工心聲時注重做到“客觀、真實、準確、完整”的標準。加強溝通協(xié)調(diào),力爭吃透上情,了解下情,有效溝通上下級信息,確保提案和意見真實有效、切中要害、言而有物。

  三、在履行職工代表職責時,能夠服從領(lǐng)導,團結(jié)同事,以“負責、認真、主動”的態(tài)度完成各項職責。

  作為培訓基地的普通一員,必須尊敬上級和同事,積極向其他老師和師傅學習請教,提高自己各方面的素質(zhì)和能力。并且積極主動的融入培訓基地的教學工作中,努力使自己在盡可能短的時間內(nèi)完成由普通教師到職工代表的.角色轉(zhuǎn)換,為培訓基地貢獻自己的力量。

  作為職工代表,在今年年初職代會時所提的兩個議案,到目前為止都已經(jīng)落實。更加激勵了我作為職工代表的工作熱情,體現(xiàn)了工作價值,并為今后履行職工代表的職責積累了寶貴的經(jīng)驗。

  述職人:

  20xx年xx月xx日