張羽翔名言語(yǔ)錄
書(shū)法家張羽翔，別名張小弟，廣東開(kāi)平人�，F(xiàn)為中國(guó)藝術(shù)研究院中國(guó)書(shū)法院副研究員，中央美術(shù)學(xué)院書(shū)法博士，師從王鏞。中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，廣西書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席。以下《張羽翔名言語(yǔ)錄》是由yjbys小編為您推薦的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)經(jīng)典語(yǔ)錄欄目。
張羽翔名言語(yǔ)錄
1、形式構(gòu)成練習(xí)要敢于做，學(xué)習(xí)的時(shí)候要大膽嘗試。舉例子說(shuō)，學(xué)貼要雅，就要讓它雅到家。藝術(shù)學(xué)習(xí)，就是要向兩極發(fā)展，就是要“過(guò)”，走到極端。只有知道“過(guò)”，才知道退回來(lái)的尺度。不向兩極發(fā)展，就不知道真正的中庸(敢放才能收)。
中庸，不是中間的那個(gè)點(diǎn)，不是不偏不倚，而是兩極發(fā)展的寬度。兩個(gè)方向都經(jīng)過(guò)了，才能找到自己的中心點(diǎn)。藝術(shù)家的素質(zhì)中，膽量也很重要。
哲學(xué)家和藝術(shù)家有一點(diǎn)相似之處，那就是都有點(diǎn)像瘋子，哲學(xué)家就是要?jiǎng)訐u已經(jīng)存在的哲學(xué)，總是覺(jué)得“世界不是這個(gè)樣子的”，才能有更新的思想。歷史上很多藝術(shù)家，往往都是對(duì)當(dāng)時(shí)的審美有突破性的發(fā)展，有的甚至不被當(dāng)世所認(rèn)可接受。
2、變形，就是要變，而且要找到自己區(qū)別于別人的度，而不僅僅是“像”。變形是為自己的個(gè)性選擇做鋪墊的，是尋找新的發(fā)揮空間。按照這種秩序、原理，去尋找到一種適合的、距離字帖遠(yuǎn)近最好的方法去處理，那么自己的個(gè)性，即“產(chǎn)品獨(dú)創(chuàng)性”就出來(lái)了。
練習(xí)，就是要造作，按套路出招，可能剛開(kāi)始比較機(jī)械，但慢慢的就流暢了。流暢只是時(shí)間問(wèn)題。時(shí)間的問(wèn)題比較容易解決，勤奮就可以了。初級(jí)變形，強(qiáng)度要夠，這樣才看得清楚，之后再去排序，做自然。
我們現(xiàn)在學(xué)書(shū)法，有的一開(kāi)始就強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)性，這往往和技術(shù)學(xué)習(xí)背道而馳。書(shū)寫(xiě)性容易形成習(xí)慣，很難改。
3、墨色變化一般都是漸變，而不是突兀。如果每個(gè)字都變，那就“花”了。自己得做到心里有數(shù)才行。就我個(gè)人來(lái)講，我偏重于用黑一點(diǎn)的墨。
雅淡，是淡，不是灰。雅淡的方式也不一定就是淡墨。字距拉開(kāi)，制造一些空靈，也是一種雅淡。開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，淡墨和枯筆盡量先不要多用，枯筆的難度還是很高的。
要慎用淡墨，慎用虛筆、枯筆。
4、線(xiàn)條質(zhì)感是應(yīng)該放在最后一個(gè)階段的，開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，還是要把線(xiàn)性做好，把筆勢(shì)等做好。
5、動(dòng)靜的對(duì)比度要適當(dāng)，不要靜的不夠靜，動(dòng)的也不夠動(dòng)。
6、內(nèi)齊和外齊比較適合于寫(xiě)大篆。寫(xiě)民間的東西，好處在于目前還沒(méi)有一個(gè)相對(duì)完美的標(biāo)準(zhǔn)，也沒(méi)有形成一個(gè)完備的標(biāo)準(zhǔn)，自由度比較大。即使寫(xiě)的不像，也不容易讓人覺(jué)得不合適。如果寫(xiě)王羲之，稍微有一點(diǎn)不像，就被人家看出來(lái)了。因?yàn)閷?duì)二王的審美標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)形成了，稍有差池，就顯得不完美了。
7、對(duì)聯(lián)的落款不要太常規(guī)，對(duì)聯(lián)的配款很重要。正文是一種書(shū)體，落款又是一種書(shū)體，會(huì)讓人感覺(jué)有兩套功夫。所以，要學(xué)會(huì)鍛煉落長(zhǎng)款。在落款的可讀性上做文章(多發(fā)揮自己抒情的優(yōu)勢(shì))，要嘗試走別人不走的路(不走尋常路)。正文靜的，落款就要活潑一點(diǎn)為好。
8、整幅作品應(yīng)該有一個(gè)主調(diào)，方的主調(diào)或者長(zhǎng)的主調(diào)或者圓的主調(diào)(有一個(gè)主旋律)，其他的為輔，不能看不出主調(diào)，感覺(jué)無(wú)序，這樣的話(huà)，變化、對(duì)比反倒沒(méi)有了(主沒(méi)有，次也顯不出來(lái)了)。要有明確的中心，做到意識(shí)清晰。
9、要增強(qiáng)“造形”能力，這和臨帖能力是兩個(gè)概念。比如說(shuō)我們下去體驗(yàn)生活，也是提煉出來(lái)源于生活卻高于生活的部分。臨摹就是寫(xiě)生。美術(shù)方面，文學(xué)方面有多少“寫(xiě)生”的方式，我們就有多少種臨摹的方法，臨摹的目的就是喚起某一種感覺(jué)，最重要的能力就是“取舍”。
忠實(shí)的臨摹比較適合初級(jí)的過(guò)程，我們要的是怎么處理的.好，怎么獲得個(gè)性的過(guò)程。
10、鐘繇的小楷，平仰覆、字勢(shì)、寬、窄、扁，內(nèi)齊等，這些都做的非常好，屬舒朗一路，斷點(diǎn)也很多，要仔細(xì)研究。
“法度嚴(yán)謹(jǐn)”的書(shū)法，其實(shí)里面都很兇險(xiǎn)。“能殺人的都是內(nèi)功”，要寫(xiě)出變化，不能“平和”。
11、寫(xiě)大字，直線(xiàn)多，才能撐得住。很多橫線(xiàn)，曲線(xiàn)也就突出了。
大字——以氣勢(shì)勝，不需要一些小的細(xì)節(jié)
小字——以氣韻勝
12、沒(méi)學(xué)到的時(shí)候，要努力追求它，一旦學(xué)到手了，就要用別人沒(méi)有用過(guò)的處理方式來(lái)處理。
13、寫(xiě)二王，總體上是雅和流暢，若局部配幾個(gè)亮點(diǎn)，會(huì)更豐富一些。
14、提按大了，就會(huì)有一點(diǎn)發(fā)飄，要注意把握。
15、寫(xiě)米芾，盡量不要寫(xiě)《蜀素帖》或者《苕溪詩(shī)卷》，多寫(xiě)點(diǎn)手札好一些。在宋四家里，米芾對(duì)晉唐的勢(shì)，強(qiáng)化的最厲害，技法比較全面。寫(xiě)米芾特別要注意寫(xiě)出八面出鋒的感覺(jué)。
16.把二王放大了寫(xiě)，不失為一條路子。目前的展覽效果，視覺(jué)效果就體現(xiàn)出來(lái)了。
把二王寫(xiě)的扁一些，寫(xiě)出碑的氣質(zhì)，也是一條路子。這些和工具材料有關(guān)系，需要探索，以解決一個(gè)自然而不做作的問(wèn)題。
17、臨二王，不一定要整篇的寫(xiě)，可以隨便找一頁(yè)，反反復(fù)復(fù)地琢磨，對(duì)于細(xì)節(jié)的一招一式，都研究到位。舉個(gè)例子說(shuō)，比如蘭亭序就是武術(shù)里最高的一本拳譜，整個(gè)套路都會(huì)打了，也不一定是高手。一旦具備了“熟”和“順”的能力，就應(yīng)該早一點(diǎn)回歸到“蹲樁”，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好幾招。
摹書(shū)不要圖摹多，弄好一行字，研究透了，明白了，規(guī)律都把握住了，總體就上來(lái)了。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)憑想象的都很粗糙。
首先要學(xué)會(huì)看帖，讀“招式”——豐富的內(nèi)涵
創(chuàng)作，要求自然流暢，是短期行為。
平時(shí)練習(xí)，要補(bǔ)基本功。如唱歌的練聲，幾年都可能沒(méi)有唱過(guò)一首完整的，一天到晚都唱那么幾句。
我主張，帖學(xué)要深入，還是可以嘗試“雙勾”，然后一筆填滿(mǎn)它，就是正確的筆法，也是可以亂真的筆法。沒(méi)有一定之規(guī)，因?yàn)楹凸ぞ卟牧嫌嘘P(guān)。
18、學(xué)蘇東坡，可以骨感強(qiáng)一點(diǎn)，常規(guī)的都是“東坡肉”多。
19、中鋒分兩大類(lèi)，一類(lèi)是鋪毫，接近于刷，好處是硬、挺，不好處是薄、脆，容易折斷的感覺(jué)。另一類(lèi)是裹鋒，筆尖在中間的。
20、學(xué)顏真卿行書(shū)，要注意外圓內(nèi)方。怎么能做到外柔內(nèi)剛?中國(guó)傳統(tǒng)審美都是如此，如銅錢(qián)，寓意非常深——內(nèi)里堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)外要有親和力。
21、作品協(xié)調(diào)性好，章法也協(xié)調(diào)，是招數(shù)穩(wěn)定的結(jié)果。招數(shù)重復(fù)的好處就是協(xié)調(diào)性強(qiáng)、穩(wěn)定。在基本的節(jié)奏上面，再用字的大小、曲折等來(lái)追求變化。
22、強(qiáng)化變形，但要知道變形從哪里來(lái)。“一個(gè)人從哪里來(lái)”，在中國(guó)傳統(tǒng)觀念里也很強(qiáng)。書(shū)法的審美是“尚古”，要看得出從哪里來(lái)，然后再談發(fā)展——在繼承性里面進(jìn)行演繹，其創(chuàng)造性從取舍里看，繼承了什么，發(fā)展了什么——“又古又新”。
23、寫(xiě)行草書(shū)連貫起來(lái)寫(xiě)的，除了對(duì)比，沒(méi)有什么好的辦法。擠在一起，是以對(duì)比關(guān)系勝，以善于制造矛盾和解決矛盾勝。
24、要確立一點(diǎn)，你所選取的風(fēng)格，是動(dòng)的還是靜的，是典雅一路的還是奔放一路的，這些風(fēng)格一般都有哪些表現(xiàn)形式?比如，要雅一點(diǎn)，就把字距拉開(kāi)。要把大的審美風(fēng)格體現(xiàn)出來(lái)，把你需要的這方面盡可能做足夠做充分了。
25、找內(nèi)齊，有兩種方式，一種是建立在原作有這樣的意識(shí)，進(jìn)行了強(qiáng)化;一種是重組，改變了，錯(cuò)位了，還是像原帖。
26、對(duì)于“變形”中的一招的熟悉，靈活運(yùn)用，把“公式”徹底弄明白了，就可以活用了，這需要一個(gè)時(shí)間。
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