2017教育格言經(jīng)典語錄
教師的人格是教育的基石。2017教育格言經(jīng)典語錄分享在下文，歡迎欣賞。
2017教育格言經(jīng)典語錄精選
1. 當代能做老師的人必定是不平凡的人;因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
2. 執(zhí)著杏壇，樂于奉獻。
3. 人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長開的窗--接納之窗。
4. 是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
5. 博學.耐心.寬容，是教師最基本的素質。
6. 在優(yōu)秀教師那里，學生學習的一個突出特點，就是他們對學習的對象采取研究的態(tài)度。教師并不把現(xiàn)成的結論.對某一定理的正確性的證明告訴學生。
7. 一個人的知識越豐富，藝術修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
8. 愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
9. 對于面臨著一個不可信賴的世界因而恐懼.失望的青少年來說，信任就意味著使人豁然開朗地領悟到人生的真理.人的存在的真理。
10. 教給學生能借助已有的`知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。
11. 志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。(孔子)
12. 愛拼才愛贏。
13. 教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
14. 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
15. 誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
16. 教育學生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
17. 想讓生命輝煌，就別浪費青春。
18. 寬容別人等于祝福自己。
19. 名副其實的教育，本質上就是品格教育。
20. 勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
21. 掌握好的方法，是學業(yè)有成的前提;打下好的基礎，是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習慣，是終生受益的偉業(yè)。
22. 人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
23. 為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
24. 教育學生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
25. 只有兒童集體的豐富多彩.生氣蓬勃的生活，才是使每一個學生的才能開花結果的條件。如果認為只要對學生進行個別工作就能使他得到多方面的發(fā)展，那是一種很大的誤解。
26. 教師的人格是教育的基石。
27. 每一個學生都是好學生。
28. 教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。
29. 想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
30. 欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
2017教育格言經(jīng)典語錄摘抄
1. 學高為師，身正為范。
2. 能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
3. 教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學，科學的探索在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。
4. 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
5. 做教師最主要的是不說假話。要求學生做到的，自己要先做到。
6. 谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
7. 太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
8. 踏踏實實做人.認認真真做事。
9. 千教萬教教書求真，千學萬學學做真人
10. 好筍出好竹，好師出好徒。
11. 感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
12. 循循善誘，誨人不倦的`是老師。
13. 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
14. 怎樣的老師造就了怎樣的學生。
15. 教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
16. 揚黃牛精神，做平凡工作。
17. 教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
18. 教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
19. 友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。
20. 老老實實做人，認認真真教書。
21. 在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
22. 愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
23. 用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內(nèi)，得益于課外。
24. 教育人就是要形成人的性格。
25. 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
26. 一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。
27. 俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
28. 捧著一顆心，不帶半根草去。(陶行知)
29. 堅持啟發(fā)式，避免注入式。
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