小學(xué)四年級數(shù)學(xué)《億以上數(shù)的讀法》教學(xué)反思
這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：理解多位數(shù)的讀法，在具體情境中能夠根據(jù)數(shù)級正確地讀出多位數(shù)，體會并能闡述多位數(shù)讀數(shù)的規(guī)律。結(jié)合現(xiàn)實素材，使學(xué)生感受億以上數(shù)的意義，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活和應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識，培養(yǎng)學(xué)生自主探索，自我評價和善于觀察的能力。這節(jié)課的重點是：教學(xué)讀億級的數(shù)。難點是：億以上中間和末尾有0的數(shù)的.讀法。億以上數(shù)的讀法，是在學(xué)生認(rèn)識和掌握億以內(nèi)數(shù)的讀法基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。生活中大數(shù)廣泛存在，對大數(shù)的認(rèn)識是億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識的拓展，也是學(xué)生要掌握的最基本的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)之一。由于學(xué)生已熟練掌握億以內(nèi)數(shù)的讀法，所以，在教學(xué)過程中，我放手讓學(xué)生嘗試探究，自己總結(jié)讀法。在讀法中，含有三級的數(shù)的讀法，學(xué)生最難掌握的就是每一級中間不管有幾個0都只讀一個零，不是整個數(shù)中間所有的0都只讀一個0。例如：108000007這個數(shù)的中間就有很多0。在不分級的情況下，可能就會有很多同學(xué)讀錯。所以我們必須提倡同學(xué)們先分級、再讀數(shù)，明確每一個0在每一級的哪一個位置，確定哪些0是該讀的，哪些是不該讀的，不要盲目地亂讀。我認(rèn)為在讀法中，教師要求學(xué)生有分級的習(xí)慣也就相當(dāng)于分散了難點，分級至關(guān)重要。但有一小部分學(xué)生，常常懶分級，造成讀數(shù)的錯誤。以后在學(xué)生練習(xí)中多加以提醒。
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