小學英語復(fù)習課 People 教學反思范文

　　本節(jié)課是一堂復(fù)習課，圍繞people展開復(fù)習，主要復(fù)習描寫人物的形容詞，有關(guān)活動的動詞詞組，職業(yè)單詞。學生利用不同的方式整理歸納了相應(yīng)的復(fù)習點。分別對學生說、聽、讀的學習技能進行強化訓練，同時也將復(fù)習的知識點從詞-引到句-在引入篇的學習中。

　　我設(shè)計的'思路是先復(fù)習，讓學生在小組內(nèi)合作完成復(fù)習整理的任務(wù)，單詞量也圍繞本話題people，盡可能復(fù)習到多方面；然后通過游戲把相關(guān)的句型融入在游戲中進行復(fù)習，讓孩子在游戲中輕松愉快復(fù)習學過的句型；引導學生了解和掌握如何介紹 people。

　　下面，我談?wù)勛约旱捏w會：

　　1、本堂課的主線是people ,首先對一些單詞、詞組的復(fù)習，在復(fù)習基礎(chǔ)上過度到口語的訓練。把相關(guān)的復(fù)習整理作為前置性的任務(wù)布置給孩子，課堂上相互進行交流。這樣減輕了課堂復(fù)習的壓力，也調(diào)動學生主動參與到復(fù)習中來。

　　2、對于復(fù)習課，它需要在一節(jié)課中讓學生在綜合運用能力方面有所提高，盡可能的復(fù)習到相關(guān)的內(nèi)容，還要注意知識的滾動，同時教師在進行任務(wù)設(shè)計時堅持由易到難的原則，使學習任務(wù)適應(yīng)不同層次的學生。

　　反思這堂課，這堂課還存在一些不足，有些環(huán)節(jié)的鏈接與知識的拓展，應(yīng)該細細斟酌。

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