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《初中政治公開課教學(xué)反思》政治教學(xué)反思
作為這次初中政治公開課的一名授課老師，我覺得受益非淺。我更加深入地理解新課程的教學(xué)理念，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足之處，對我今后教學(xué)水平的提高，起到了很大的促進(jìn)作用�，F(xiàn)將本節(jié)公開課的教學(xué)反思表述如下：
一、反思不足之處：
1．在時(shí)間分配上，授課還有前松后緊的現(xiàn)象。插入毒pin的視頻內(nèi)容較長，關(guān)鍵是對視頻的插入截取操作不靈活，以后要加強(qiáng)計(jì)算機(jī)知識的學(xué)習(xí)。
2．語言還不夠精煉，環(huán)節(jié)過渡連接語沒有達(dá)到預(yù)期的效果，教學(xué)語言的規(guī)范性還需加強(qiáng)。
總之，通過新課標(biāo)引路課的教學(xué)嘗試，使我感受到了改變教學(xué)方式、方法的重要性，只有改變過去填鴨似的教學(xué)才能讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí)成長。
二、反思成功之處：
1．在備《身邊的誘惑》一課時(shí)，考慮到《身邊的誘惑》是與學(xué)生自身的生活經(jīng)歷以及社會現(xiàn)實(shí)密切相關(guān)的一堂課。在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)時(shí)我堅(jiān)持這樣兩個(gè)原則：（一）積極引導(dǎo)他們對自身經(jīng)驗(yàn)的體驗(yàn)和反思，幫助學(xué)生正確地認(rèn)識，辨析形形色色的誘惑。（二）努力調(diào)動學(xué)生的積極性，挖掘他們已有的生活經(jīng)驗(yàn)。讓學(xué)生通過自身的觀察和相互間的交流，擴(kuò)大他們的經(jīng)驗(yàn)。
2. 我把第八課內(nèi)容順序進(jìn)行了重新的組合。把不良誘惑的內(nèi)容放在一起先講，積極的誘惑的內(nèi)容后講，使本課的內(nèi)容脈絡(luò)更清晰。使學(xué)生理解起來更加順暢，更便于學(xué)生記憶。
3．充分地利用多媒體教學(xué)資源，（如圖片、視頻等）使本節(jié)課具有較強(qiáng)的趣味性和直觀性。突出了教學(xué)重點(diǎn)，突破了教學(xué)難點(diǎn)，使學(xué)生在愉快、輕松的環(huán)境中獲得了知識。
4．創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本課開始用四個(gè)精美的小盒子、手機(jī)導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的好奇心、充分地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性和創(chuàng)造性，氣氛比較活躍。
5． 組織學(xué)生討論辨析電腦網(wǎng)絡(luò)的誘惑。
同學(xué)們討論學(xué)習(xí)的積極性很高，學(xué)生發(fā)言時(shí)，涌現(xiàn)出不少頗有思想的見解。通過師生之間的多交流，使上課的氣氛更和諧更活躍。學(xué)生討論和精彩的發(fā)言讓學(xué)生本人和其他同學(xué)及老師受益非淺，深化了他們對自身經(jīng)驗(yàn)的體驗(yàn)，同時(shí)也讓老師更全面地認(rèn)識了解了學(xué)生。
6．各個(gè)問題與各個(gè)環(huán)節(jié)之間的過渡進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，使整節(jié)課有一氣呵成之感。
在今后教學(xué)中，我會不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷通過教學(xué)反思來提高自己的教學(xué)水平，使自己成為一名受學(xué)生歡迎的老師和朋友。
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