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小孩的檢討書(shū)

時(shí)間:2023-03-13 15:13:43 檢討書(shū) 我要投稿
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小孩的檢討書(shū)

  在不小心犯錯(cuò)后,為了避免再犯,要求以書(shū)面的形式,對(duì)自己的行為作出檢討,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。那么正式、規(guī)范的檢討書(shū)是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小孩的檢討書(shū),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小孩的檢討書(shū)

小孩的檢討書(shū)1

尊敬的老師:

  您好!

  作為學(xué)生家長(zhǎng),我們不算失敗,可以說(shuō)不成功。

  按照孩子的小學(xué)成績(jī),完全可以考入一個(gè)市重點(diǎn)高中,其結(jié)果考入縣重點(diǎn)高中。成績(jī),只要努力,包括家長(zhǎng)和孩子共同努力,可以使孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)諠u上升。然而,孩子放松了學(xué)習(xí),我們更放松了監(jiān)管,以至于孩子的學(xué)習(xí)一落再落,再也沒(méi)有打破中考名次的記錄。

  教訓(xùn)有三:

  1、是必須擁有做父母的強(qiáng)烈責(zé)任心。父母是孩子的第一任老師,父母要做到以身作則,對(duì)孩子的潛移默化式的教育首要且必要,家庭要給孩子一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,一切影響學(xué)習(xí)的因素必須戒除,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)讓孩子意識(shí)終身受益,否則,也許會(huì)影響孩子一生習(xí)慣。

  2、是管理方法要恰當(dāng)。中學(xué)階段是孩子生理判逆時(shí)期,好多時(shí)候聽(tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,自尊心、敏感性、自信心相當(dāng)強(qiáng),往往自以為是,視父母的管理為監(jiān)督,如果教育孩子方式方法不妥,孩子會(huì)視父母為敵,認(rèn)為他得不到父母的愛(ài),其后果只能是雪上加霜,不僅影響父(母)子感情,而且導(dǎo)致削弱孩子的學(xué)習(xí)興趣。

  3、是要正確讀懂孩子。也就是要了解孩子的優(yōu)劣勢(shì),做到鼓勵(lì)長(zhǎng)處而不回避缺陷,發(fā)揮特長(zhǎng)而不能影響學(xué)習(xí),批評(píng)錯(cuò)誤但不能全盤(pán)否認(rèn),保持良好的學(xué)習(xí)成績(jī)而不壓抑孩子的興趣,這是做父母必須把握好的一點(diǎn)。

  由于兒子為人善良忠厚,思維發(fā)散,能言會(huì)道,認(rèn)識(shí)問(wèn)題有深度,注重朋友感情,我們?cè)源藶闃s,過(guò)于信任兒子的能力和水平,而一度放松他的文化課程學(xué)習(xí),父母雙方也未達(dá)成一致意見(jiàn),無(wú)形之中給孩子制造一個(gè)學(xué)習(xí)漏洞,久而久之,養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣成自然的學(xué)習(xí)模式,是任其發(fā)展的模式,結(jié)果只能是興趣無(wú)果,成績(jī)無(wú)效,而去埋怨孩子沒(méi)有自控力,換言之,身為家長(zhǎng)能有多強(qiáng)的自制力,而去要求未成年孩子去自己管理自己呢?這不是對(duì)孩子的苛刻嗎?

  鑒于孩子的.本身素質(zhì),身為父親是這樣反省的:用愛(ài)心感化他,用信心激染他,用耐心督促他,用雄心激勵(lì)他!我們?cè)诤⒆拥慕逃龁?wèn)題上,只有不成功的教訓(xùn),但是在高考百天前能認(rèn)清問(wèn)題的實(shí)質(zhì),為時(shí)不晚,相信我們的孩子是優(yōu)秀的!

  此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

小孩的檢討書(shū)2

尊敬的老師:

  您好!

  在孩子小時(shí)就少了太多的寬容。我一直在滔滔不絕給孩子講她“不聽(tīng)話,不自覺(jué),沒(méi)自信,注意力不集中,辦事不分主次”好像就束手無(wú)策,只能?chē)Z嘮叨叨的不斷的重復(fù)這些話。每天的親子生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中。

  自己非常明白父母想改變孩子的行為,幫助孩子樹(shù)立正確的觀念與標(biāo)準(zhǔn),父母本身要以自己的言行做好孩子的榜樣。教育孩子的過(guò)程其實(shí)也是父母自身教育的過(guò)程,正所謂“上梁不正,下梁歪”。我認(rèn)識(shí)自己的不足,可偏偏在關(guān)鍵時(shí)控制不了自己的情緒,說(shuō)一些刺激孩子的話,擴(kuò)大事態(tài)嚴(yán)重性。我錯(cuò)了。

  我希望孩子能夠朝著所希望的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)去努力,忘了幫助孩子自己認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值,忘了尊重女兒的`個(gè)性及能力,久而久之女兒達(dá)不到我的期望值,不開(kāi)心,沒(méi)動(dòng)力,沒(méi)自信,不努力的跡象就越來(lái)越明顯,我太求好心切了。

  孩子成長(zhǎng)某種意義上講就是不斷改掉缺點(diǎn)、追求進(jìn)步的過(guò)程。在這方面我不應(yīng)該只以女兒的過(guò)失所造成的結(jié)果指責(zé)孩子,沒(méi)有給女兒自我思考的過(guò)程,當(dāng)孩子的行為出現(xiàn)較大錯(cuò)誤時(shí),沒(méi)有讓女兒自己想出處理方式,沒(méi)有充分對(duì)孩子的尊重,不利于孩子站在一個(gè)客觀角度評(píng)價(jià)自己并逐漸養(yǎng)成對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的態(tài)度。這種的結(jié)果造成了她的自我管理能力較差,經(jīng)常犯同類(lèi)的過(guò)失。真的沒(méi)有考慮到女兒當(dāng)時(shí)心情,長(zhǎng)久之后女兒將閉口不言。

  在心理學(xué)上,耐心屬于意志品質(zhì)的一個(gè)方面,即耐力,它與其他方面如主動(dòng)、自制、心里承受等有一定關(guān)系。可我的耐心偏偏跑到那里去了。全都錯(cuò)了。我對(duì)待孩子教育不夠耐心,沒(méi)有培養(yǎng)她的耐心,總是用“我是媽媽你就必須聽(tīng)我的”方法來(lái)對(duì)待她。我錯(cuò)的這么離譜,女兒怎么可能成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子呢?

  所以女兒現(xiàn)在這么多缺點(diǎn)都是我沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)引導(dǎo)造成的。

  現(xiàn)在改還來(lái)的及嗎?

  此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

小孩的檢討書(shū)3

尊敬的老師:

  您好!

  接到孩子本學(xué)期上課不聽(tīng)話的通知,讓我很吃驚,意識(shí)到了很多問(wèn)題。

  首先,說(shuō)明班級(jí)的管理很?chē)?yán)格,不聽(tīng)老師教導(dǎo)是很?chē)?yán)重的過(guò)錯(cuò)。

  第二,說(shuō)明了班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。

  第三,通知這種方式將會(huì)讓老師——學(xué)生——家長(zhǎng)三者之間得到充分的溝通,對(duì)錯(cuò)誤和過(guò)錯(cuò)有一致的認(rèn)識(shí)。

  說(shuō)到這里,作為學(xué)生家長(zhǎng)既臉紅又高興。臉紅的是,在我們成人的世界里,在我們的工作單位,管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格,如此細(xì)致。高興的是,我們的.孩子處在一個(gè)管理嚴(yán)格有效的團(tuán)隊(duì)里。

  古人云,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。試想,一個(gè)五十人的團(tuán)隊(duì),一個(gè)人不服從管理,每個(gè)人都拖拖拉拉,五十人將亂做一團(tuán),這樣的團(tuán)隊(duì)將是怎樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)?

  鑒于此,作為家長(zhǎng)我們要積極支持班級(jí)管理,不講任何理由,不找任何借口。在未來(lái)的日子里和老師們一起杜絕遲到,杜絕一切不利于我們共同目標(biāo)的壞毛病,把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好、嚴(yán)謹(jǐn)、自律、具有團(tuán)隊(duì)精神的未來(lái)人才。

  此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

小孩的檢討書(shū)4

親愛(ài)的老爸:

  我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在不明真相的情況下跟著起哄.甚至頂撞長(zhǎng)輩,我們作為晚輩就應(yīng)該聽(tīng)從長(zhǎng)輩的教導(dǎo),我應(yīng)該接受長(zhǎng)輩教育的.而我這次不但沒(méi)有聽(tīng)從長(zhǎng)輩的教導(dǎo)。而且還頂撞.對(duì)長(zhǎng)輩相當(dāng)?shù)牟蛔鹁?甚至還罵長(zhǎng)輩.這完全是素質(zhì)偏低.“木受繩則直,金就礪則利”所以國(guó)不可無(wú)法,家不可無(wú)規(guī),校不可無(wú)紀(jì)。

  接受教育,遵規(guī)守紀(jì)是我們的義務(wù).經(jīng)過(guò)您的循循善誘我感到很慚愧,很懊悔.我已經(jīng)徹底的'認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤.我希望老爸可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的真的誠(chéng)心悔改。 我決定我一要會(huì)杜絕這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,希望老爸可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)"知錯(cuò)能改.善莫大焉”。我可以向您保證今后一定不會(huì)發(fā)生類(lèi)似的事情.通過(guò)這今天一天的反省我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,請(qǐng)爸爸原諒!

  簽名:

  時(shí)間:20xx年**月**日

小孩的檢討書(shū)5

敬愛(ài)的長(zhǎng)輩:

  還記得那次,我無(wú)意的頂撞,使您難過(guò)了,在此我想先說(shuō)聲真誠(chéng)的對(duì)不起。您是我的長(zhǎng)輩,無(wú)論從什么方面都是我的不對(duì),由于我對(duì)禮貌規(guī)矩的不重視,導(dǎo)致了現(xiàn)在非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我想再次地表達(dá)我的歉意,對(duì)不起,不僅僅是對(duì)自己人生的淺薄的認(rèn)識(shí),更是對(duì)您的多年的教育的喪失。這次的錯(cuò)誤,使我清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的不對(duì)以及對(duì)于未來(lái)的正確道路與取向,再多的.對(duì)不起也彌補(bǔ)不了我那是對(duì)您沖撞的傷害,但是我還是希望您能接受我真摯的道歉。因?yàn)槲蚁,?jīng)過(guò)這次,我會(huì)成長(zhǎng),并且以后也不會(huì)再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤了。請(qǐng)您監(jiān)督我以后的行為,我相信一定不會(huì)讓您失望的,也會(huì)讓您看見(jiàn)我有質(zhì)的飛躍的!

  簽名:

  時(shí)間:20xx年**月**日

小孩的檢討書(shū)6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  近日,得知我在上月工作過(guò)程中,被神秘客發(fā)現(xiàn)沒(méi)講“您好,歡迎光臨”等禮貌用語(yǔ),我非常內(nèi)疚。作為大潤(rùn)發(fā)的一名員工,每個(gè)人的言行都代表公司的形象。從大方面說(shuō),顧客的滿意是對(duì)公司最高的褒獎(jiǎng)。從個(gè)人的角度來(lái)說(shuō),顧客就是我們的`衣食父母,個(gè)人的收入、公司的業(yè)績(jī)都是由顧客說(shuō)了算。因此,作為一名工作在第一線的員工,直接面對(duì)的就是我們的顧客,簡(jiǎn)單的一句禮貌用語(yǔ)就會(huì)讓顧客能在大潤(rùn)發(fā)感受到對(duì)他們的尊重與關(guān)注,更樂(lè)意接受大潤(rùn)發(fā)為他們的服務(wù)。通過(guò)深刻的自我反思,我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,或許是因7月是銷(xiāo)售旺季,顧客多一時(shí)忙不過(guò)來(lái)而忽視這一細(xì)節(jié),但都不能作為合理的理由。一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候、一個(gè)輕輕的微笑,不會(huì)占用人的手腳,但卻能直接或間接地給大潤(rùn)發(fā)帶來(lái)更多的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。

  通過(guò)這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),我決心引以為戒,在今后的工作中以實(shí)際行動(dòng)改正自己的錯(cuò)誤,讓顧客能感受到大潤(rùn)發(fā)與別的賣(mài)場(chǎng)不一樣的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  xxx

  20xx年xx月xx日

小孩的檢討書(shū)7

尊敬的xx老師:

  您好!

  首先,讓我以誠(chéng)摯的心感謝您對(duì)我孩子學(xué)習(xí)的認(rèn)真與負(fù)責(zé)。今天,我的孩子沒(méi)有按時(shí)交數(shù)學(xué)作業(yè),主要責(zé)任在我這個(gè)家長(zhǎng)。俗話說(shuō)“養(yǎng)不教,父之過(guò)”,雖然我是母親,但平時(shí)教育孩子的責(zé)任全在我身上,所以,我是應(yīng)該深刻檢討的。第一,孩子早上上學(xué)的時(shí)候,我應(yīng)該吩咐孩子,要把書(shū)本、文具和作業(yè)呀什么的都帶到學(xué)校,否則會(huì)影響學(xué)習(xí),或者因?yàn)闆](méi)按老師話完成任務(wù)而影響了老師的尊嚴(yán)。

  第二,孩子早上沒(méi)帶作業(yè),我應(yīng)該早上就送過(guò)去,等到下午帶去,這容易使孩子養(yǎng)成說(shuō)謊以欺騙老師的壞毛病。

  第三,我應(yīng)該培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,不能從小丟三落四。

  第四,我應(yīng)該平時(shí)多輔導(dǎo)孩子,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),否則成績(jī)掉隊(duì),拉了班級(jí)的后腿,也給老師和家長(zhǎng)臉上抹黑。

  第五,我應(yīng)該平時(shí)多跟老師溝通,協(xié)助老師加強(qiáng)對(duì)孩子的教育,多關(guān)心孩子的`在校表現(xiàn),使孩子成為一個(gè)讓老師滿意的聽(tīng)話的好孩子。

  以上是我從今天這件事上總結(jié)出來(lái)的錯(cuò),希望老師原諒我這個(gè)做家長(zhǎng)的失職。同時(shí)也希望老師一如既往地繼續(xù)關(guān)心我的孩子,繼續(xù)對(duì)我的孩子給以嚴(yán)格要求,同時(shí)也繼續(xù)給他必要的信心。我這個(gè)做家長(zhǎng)的媽媽在表示感謝的同時(shí),也要嚴(yán)格要求自己,更多地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),做一個(gè)合格而又稱(chēng)職的家長(zhǎng)。

  最后,再次感謝老師,并再次表示歉意。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小孩的檢討書(shū)8

親愛(ài)的爸爸:

  您好!

  考試的前幾天,我犯了一個(gè)非常可恥的錯(cuò)誤,就是偷了爸爸的錢(qián),去買(mǎi)QQ卡。通過(guò)這件事我深知自己迷戀電腦,電腦會(huì)是我越來(lái)越喜歡它,不惜往里面投錢(qián),沒(méi)錢(qián)就偷。我承認(rèn)我偷了爸爸很多錢(qián),但是有些錢(qián)真的不是我偷的。但是我在外面不經(jīng)常玩,我只是蓄起來(lái)。

  我跟玩我號(hào)的同學(xué)說(shuō)了只要號(hào)里少了錢(qián)就要他賠,他就答應(yīng)了,就自己去投到里面,花自己的。至今,我的號(hào)里還有300元的游戲幣。還有你發(fā)現(xiàn)的劃開(kāi)的點(diǎn)卡是別人分給我的,至于我的.充完當(dāng)時(shí)就扔了。這些卡我也想扔了,但我漸漸淡忘了,甚至我連它們?cè)谀睦锒疾恢。我承認(rèn)我面對(duì)你時(shí)撒了不少謊,只因?yàn)槲也辉敢馔ㄟ^(guò)說(shuō)來(lái)表示自己可恥的事,我也怕別人知道,也想知道這事的人越少越好。

  我撒了一半的謊也說(shuō)了一半的真話。說(shuō)真的我身邊唯一影響我走上歧途的是電腦,我這里的朋友不會(huì)做害人的事業(yè)不會(huì)做助人的事,不會(huì)影響我,而品質(zhì)不好的同學(xué)都在很遠(yuǎn)的地方,至今我還沒(méi)用見(jiàn)過(guò)他們來(lái)這里玩。我們這里有幾個(gè)高年級(jí)的壞學(xué)生,遇上他們我就避退三舍,不去碰他們。還有我這一學(xué)期攢的氣太多了沒(méi)法釋放所以造成了一些壞行為。這些都是袁華超造成的,還記得那次嗎?老師解決后,他帶著一個(gè)胖子攔我,他拿木棍打在我的腿上,我氣了,扳起車(chē)子使勁一揮把那胖子砸倒了,他剛起來(lái),我就使勁一踢,他又倒了,然后兩個(gè)我一塊收拾了,然后我氣著回家,一切平安了,這塊傷依然還在。

  我保證,我再也不犯類(lèi)似的錯(cuò)了,這些話是真的。從今往后,我要加強(qiáng)自控力,正確運(yùn)用電腦,不迷戀電腦。如今,一切的懺悔都無(wú)法挽回了。我做了一件不可原諒的事情!我對(duì)不起,對(duì)不起父母殷切的期盼!我是骯臟的了,我明白,我原本純潔如白紙的人生,已經(jīng)有了巨大的黑點(diǎn),這是我一手造成的。父母原本溫?zé)岬男,也漸漸涼了,這都是我一手造成的!

  此致

敬禮!

檢討人:xxx

xxxx年x月xx日

小孩的檢討書(shū)9

尊敬的xx老師:

  您好!

  作為家長(zhǎng),首先對(duì)老師為孩子們費(fèi)盡心機(jī)的辛苦表示深切的感謝。孩子在成長(zhǎng)中出了一些問(wèn)題,我們做家長(zhǎng)的是有責(zé)任的。

  請(qǐng)?jiān)试S我以家長(zhǎng)的視角分析一下孩子性格缺陷的形成過(guò)程和一些相關(guān)因素,以利于老師在對(duì)孩子的調(diào)教過(guò)程中更加心里有數(shù)并且省時(shí)省力。

  這家伙自出生到三歲期間,我這個(gè)做父親的,因?yàn)樽约簭男∈墙處燄B(yǎng)大的,受的是說(shuō)服教育,不太挨打,所以自身的性格很脆弱,受不得挫折,經(jīng)不起打擊,由于不想孩子走這樣的老路,所以就打孩子,那三年,孩子挨打算起來(lái)平均一天不會(huì)少于一次。到孩子三歲的時(shí)候,我發(fā)覺(jué)這樣的方法對(duì)孩子傷害大了,一是影響了智力發(fā)展,二是性格也形成了逆來(lái)順受。

  孩子上小學(xué),小學(xué)的班主任是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)到近于苛刻的人,但由于孩子一到三歲時(shí)受過(guò)我這當(dāng)父親的荼毒,所以小學(xué)六年,孩子的成績(jī)雖然呈上升趨勢(shì),但總難進(jìn)班里的前十,所以我這個(gè)不稱(chēng)職的父親在自責(zé)中度過(guò)了六年,一直羞于見(jiàn)孩子的小學(xué)老師。所幸的是這六年中一直牢記幼兒園的老師的輔導(dǎo),所以孩子終于能順利的進(jìn)入中學(xué)。

  初中三年,孩子的成長(zhǎng)走上了健康的軌道,在老師的調(diào)教下,孩子越來(lái)越懂事,但孩子畢競(jìng)是孩子,隨著自身的成長(zhǎng),慢慢開(kāi)始產(chǎn)生多多少少的驕傲情緒,對(duì)待學(xué)習(xí)的努力程度有所下降,這成了個(gè)很不好解決的事情。在艱難的思考中,我甚至產(chǎn)生了非;奶频南敕。因?yàn)橛X(jué)得孩子對(duì)待學(xué)習(xí)不發(fā)狠,也許是少受委屈的緣故,如果叫社會(huì)上的小混混去打他一頓,讓他受些委屈,激發(fā)他發(fā)狠發(fā)奮的心態(tài),但這個(gè)荒唐的想法,被老師阻止了。老師為孩子的成長(zhǎng)費(fèi)盡心機(jī),我們一家人也不會(huì)忘記曾老師的`恩德的。

  我自己是一個(gè)小學(xué)音樂(lè)老師,平時(shí)就很注意對(duì)孩子們意志品質(zhì)的激發(fā)和培養(yǎng),現(xiàn)在自己的孩子在意志品質(zhì)方面存在的缺點(diǎn),雖然深知,但孩子大了,他的生活圈子已經(jīng)到了高中,所以我在很大程度上都寄希望于孩子的高中老師和同學(xué)對(duì)孩子意志品質(zhì)形成方面的良性刺激。

  這次發(fā)生的扣分事件,事情很小,但被孩子搞得有些大了,初中三年好不容易培養(yǎng)起來(lái)的上進(jìn)心,似乎就要破罐子般的摔去,這充分暴露了孩子的脆弱。作為家長(zhǎng),我們完全支持老師對(duì)孩子所采取的教育手段,我們非常希望孩子在學(xué)校不但能學(xué)到知識(shí),還能得到情緒方面的有益的訓(xùn)練,孩子能更加體諒人,更加善解人意,學(xué)會(huì)檢討自己,學(xué)會(huì)控制和調(diào)節(jié)自己的情緒,在任何情況下都不失去上進(jìn)的信心,也只有這樣,才算是長(zhǎng)大了,成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,能夠鐵肩擔(dān)道義的大寫(xiě)的男人,男子漢。

  老師,我只是一個(gè)小學(xué)音樂(lè)老師,目前羞于見(jiàn)老師,相信老師能夠理解是因?yàn)槟抑行邼。我們也非常理解老師所承受的壓力,希望在娃娃畢業(yè)之前,能有績(jī)效工資到手,好大大方方的來(lái)拜訪孩子的各科老師們,向你們道一聲辛苦了,表示我們家長(zhǎng)的深切謝意。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小孩的檢討書(shū)10

尊敬的xx老師:

  您好!

  接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知,讓我很吃驚。這樣簡(jiǎn)單的遲到,說(shuō)明了很多問(wèn)題。首先,說(shuō)明班級(jí)的管理很?chē)?yán)格,遲到已經(jīng)是很?chē)?yán)重的過(guò)錯(cuò)。第二,說(shuō)明了班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,三次六分鐘的記錄足以說(shuō)明問(wèn)題。第三,遲到通知這種方式將會(huì)讓老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三者之間得到充分的溝通,對(duì)錯(cuò)誤和過(guò)錯(cuò)有一致的認(rèn)識(shí)。

  說(shuō)到這里,作為學(xué)生家長(zhǎng)既臉紅又高興。臉紅的是,在我們成人的世界里,在我們的工作單位,管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格,如此細(xì)致。高興的是,我們的孩子處在一個(gè)管理嚴(yán)格有效的.團(tuán)隊(duì)里。

  古人云,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。試想,一個(gè)五十人的團(tuán)隊(duì),一個(gè)人耽誤6分鐘,每個(gè)人都拖拖拉拉,五十人將浪費(fèi)300分鐘,這樣的團(tuán)隊(duì)將是怎樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)?

  鑒于此,作為家長(zhǎng)我們要積極支持班級(jí)管理,不講任何理由,不找任何借口。在未來(lái)的日子里和老師們一起杜絕遲到,杜絕一切不利于我們共同目標(biāo)的壞毛病,把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好、嚴(yán)謹(jǐn)、自律、具有團(tuán)隊(duì)精神的未來(lái)人才。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小孩的檢討書(shū)11

敬愛(ài)的長(zhǎng)輩:

  還記得那次,我無(wú)意的頂撞,使您難過(guò)了,在此我想先說(shuō)聲真誠(chéng)的對(duì)不起。您是我的長(zhǎng)輩,無(wú)論從什么方面都是我的不對(duì),由于我對(duì)禮貌規(guī)矩的不重視,導(dǎo)致了現(xiàn)在非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我想再次地表達(dá)我的歉意,對(duì)不起,不僅僅是對(duì)自己人生的淺薄的認(rèn)識(shí),更是對(duì)您的多年的教育的喪失。這次的錯(cuò)誤,使我清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的不對(duì)以及對(duì)于未來(lái)的正確道路與取向,再多的對(duì)不起也彌補(bǔ)不了我那是對(duì)您沖撞的傷害,但是我還是希望您能接受我真摯的.道歉。因?yàn)槲蚁,?jīng)過(guò)這次,我會(huì)成長(zhǎng),并且以后也不會(huì)再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤了。請(qǐng)您監(jiān)督我以后的行為,我相信一定不會(huì)讓您失望的,也會(huì)讓您看見(jiàn)我有質(zhì)的飛躍的!

  xxx

  20xx年xx月xx日

小孩的檢討書(shū)12

親愛(ài)的爸媽?zhuān)?/p>

  關(guān)于我此次離家出走,給你們二老帶來(lái)的嚴(yán)重創(chuàng)傷,我在此表示深刻的'反省。我此次離家出走的原因其實(shí)并不復(fù)雜,主要還是因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)不及格,害怕你們打我。

  而且數(shù)學(xué)老師要求我讓家長(zhǎng)到學(xué)校,我數(shù)學(xué)靠了XX分,是全班的倒數(shù)第一名。

  首先我知道離家出走是對(duì)家人的極不復(fù)雜,試想平凡的父母得知自己孩子失蹤將是多么的傷心欲絕啊。而我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤,實(shí)在是不應(yīng)該,我今后保證再也不了離家出走了,就算你們趕我走我也不走了。

  此致

敬禮!

你們的兒子:XXX

  XX年XX月XX日

小孩的檢討書(shū)13

親愛(ài)的老爸:

  我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在不明真相的情況下跟著起哄.甚至頂撞長(zhǎng)輩,我們作為晚輩就應(yīng)該聽(tīng)從長(zhǎng)輩的教導(dǎo),我應(yīng)該接受長(zhǎng)輩教育的而我這次不但沒(méi)有聽(tīng)從長(zhǎng)輩的'教導(dǎo)。而且還頂撞.對(duì)長(zhǎng)輩相當(dāng)?shù)牟蛔鹁?甚至還罵長(zhǎng)輩.這完全是素質(zhì)偏低."木受繩則直,金就礪則利"所以國(guó)不可無(wú)法,家不可無(wú)規(guī),校不可無(wú)紀(jì)。

  接受教育,遵規(guī)守紀(jì)是我們的義務(wù).經(jīng)過(guò)您的循循善誘我感到很慚愧,很懊悔.我已經(jīng)徹底的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤.我希望老爸可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的真的誠(chéng)心悔改。 我決定我一要會(huì)杜絕這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,希望老爸可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)"知錯(cuò)能改.善莫大焉"。我可以向您保證今后一定不會(huì)發(fā)生類(lèi)似的事情.通過(guò)這今天一天的反省我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,請(qǐng)爸爸原諒!

  xxx

  20xx年xx月xx日

小孩的檢討書(shū)14

尊敬的老師:

  我須知文明禮貌是一個(gè)人做人的基本準(zhǔn)則,在與人接觸與人交流當(dāng)中最基本的.素質(zhì)。而在老師投籃不準(zhǔn)這樣的一種小事情上就充分暴露出我的問(wèn)題。

  經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻檢討,我總結(jié)了以下改正措施,希望老師評(píng)價(jià)與監(jiān)督我完成:

  第一,根據(jù)我出言不遜、不講禮貌的錯(cuò)誤。我決心在這一星期罰寫(xiě)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》三遍。并能夠基本背誦。

  第二,針對(duì)我不懂事的情況,通過(guò)此次教訓(xùn)我已經(jīng)有些懂事了。在今后我一定要謙遜為人,做到用詞文明,再也不說(shuō)臟話了。

  第三,此次檢討書(shū)我愿意公布在班級(jí)黑板報(bào)中,給予自己是一個(gè)警示,希望同學(xué)們不要再犯我這樣的錯(cuò)誤了。

  此次錯(cuò)誤發(fā)生,我真的深感懊悔,對(duì)老師不尊重讓老師尊嚴(yán)受傷害,也給同學(xué)們做了不好的例子。實(shí)在是感到很對(duì)不起老師,很對(duì)不住同學(xué)。而通過(guò)此次檢討,我一定要深刻改正,爭(zhēng)取重新做回一名懂禮貌、講文明的好學(xué)生。

  xxx

  20xx年xx月xx日

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