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初二學(xué)生檢討書9篇
在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，為此要寫檢討書來自我悔過，做事不能馬虎，寫檢討書也應(yīng)如此。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的初二學(xué)生檢討書9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
從小父母就教育過我們，自己的事情應(yīng)該自己做。寫作業(yè)一般，畢竟抄襲的終歸是別人的知識，如果只會抄襲的話，那還學(xué)什么？可是我就做出了這樣的事情，抄襲同學(xué)的家庭作業(yè)，最開始還不認錯，后面您指出我們錯的地方一模一樣我才反省自己，現(xiàn)在想在，這種抄襲作業(yè)的行為實在是太可恥了。
其實我并不是什么作業(yè)就選擇抄襲，因為我只有有些不愛動腦筋而已，并不是完全不動腦筋，那些比較耗費時間、內(nèi)容比較多的作業(yè)都是自己寫了，而像數(shù)學(xué)、英語這些抄襲起來比較快，但是思考起來特別難的題目才會選擇抄襲。可能我也是做的比較過分的吧，畢竟有一兩個錯得一樣的地方還可以理解，但是所有錯題都是一樣的，包括錯誤的解題思路，那就毋庸置疑了，肯定是抄襲的。我之所以選擇做出這樣的事情，其實就是因為想貪圖速度，想要快點寫完作業(yè)然后就能快點去玩了，已經(jīng)是初二學(xué)生的我依舊這般浮躁，現(xiàn)在想來實在是太不應(yīng)該了，應(yīng)該受到嚴重的懲罰。
其實這樣的事情我已經(jīng)不是第一次做了，因此才造成了一系列的惡果。比如說數(shù)學(xué)題目，我拿到作業(yè)并不會馬上做，而是發(fā)呆，因為我已經(jīng)習(xí)慣抄襲了，我知道只要等上一會兒，等那些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)先寫完作業(yè)，那么我就可以抄襲，這樣算下來的話，我做題的.速度就和成績中等的學(xué)生差不多。這樣做已經(jīng)導(dǎo)致了我腦海中知識的不扎實，因此現(xiàn)在做題我可以通過抄襲解決，但是回答問題我就完全不會了，由此也可以看出一些端倪，而且現(xiàn)在我連一些比較簡單的數(shù)學(xué)題目都不會做，已經(jīng)抄襲出了一種依賴性，這樣經(jīng)常性不思考遲早會出問題的。
所幸通過老師對我的批評，我想我已經(jīng)認識到了自身的不足。學(xué)生來到學(xué)校，是學(xué)習(xí)知識的，而且抄襲是毫無意義的。現(xiàn)在社會缺少的正是技術(shù)型人才，一個只會抄襲的抄書匠簡直是毫無用處，因此我應(yīng)該糾正這種行為。比較慶幸的是，我現(xiàn)在還有時間，還來得及，雖然經(jīng)常性的抄襲導(dǎo)致我不愛思考，但是我可以從新學(xué)起，重新打好基礎(chǔ)，雖然整體進度會慢很多，但總比只會抄襲要好的多，到時候解決問題收獲的也是自己的思路，而不是別人的思想。
我總是這般不懂事，害的老師您為我擔(dān)心，我想我應(yīng)該發(fā)憤圖強，畢竟我的成績有所提升便是對老師最好的回報了。我想我還應(yīng)該向那位經(jīng)常借給我作業(yè)抄的同學(xué)道歉吧，畢竟剽竊別人的知識成果是不對的，說的嚴重一點，這已經(jīng)算是屬于小偷小摸的類型了。這次事件也是一次教訓(xùn)，讓我看清了自己，也看清了一些問題，或許短期內(nèi)我不會有太多的進步，但是像抄襲作業(yè)這樣無恥的事情我是絕對不會再做了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初二學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的班主任：
您好！
上體育課期間，我沒有聽老師的話，還沒有下課，我就偷偷離開了，回到教室睡覺。體育老師安排的任務(wù)已經(jīng)完成，讓我們自由活動，我覺得上不上都沒有關(guān)系，所以就離開了，沒想到因為自己早退給體育老師上課造成了麻煩，對不起。
我平時并不重視體育鍛煉，所以上體育課我也不感興趣，就想早點下課，當(dāng)時我沒有經(jīng)過老師的同意就回到教室，我嚴重違紀。早退不好，雖然說體育課早退不會影響學(xué)習(xí)成績，但是這也不是一個好習(xí)慣，我會改正，以后堅決不會在遲到早退，不管有什么理由，也不管什么原因，我都不會私自早退，會等到下課鈴聲響起才離開課堂。
因為覺得只是小錯誤，就不約束自己，這是不對的，現(xiàn)在我如果不約束自己，當(dāng)我上課早退成為習(xí)慣了，會對我學(xué)習(xí)造成非常嚴重的影響，現(xiàn)在只是初犯我會認真改過，一定會約束自己，不管是不是自己喜歡的課程，我都會認真上完。我不重視體育課，是不對的，老師您說體育課是讓我們多運動多鍛煉，長時間在學(xué)校坐著容易生病，而且，不鍛煉身體也不利于我們學(xué)習(xí)。體育課就是為了讓我們可以好好運動鍛煉。讓我們擁有健康，以后我一定會好好上體育課。
不管如何我這次早退也影響了一些同學(xué)，因為我的關(guān)系，他們也一樣沒有上完體育課就早退了，他們是被我?guī)牡�，以后我不回了，我不知道自己犯錯也會有人跟著我犯錯，都怪我，帶壞了同學(xué)，以后一定會好好上課，在體育課期間，積極參加活動，而不是坐在一旁，融入到集體中。在學(xué)校不能死讀書，更應(yīng)該勞逸結(jié)合，通過體育課給自己減壓，讓自己可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。
感謝老師的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)中，我總會不知不覺犯錯，這次犯了這么大的錯誤，以后我不回了，而且老師您跟我說的話都非常有道理，我會改正過去的不好習(xí)慣，積極提升自己做好改變，做好接下來的`學(xué)習(xí)任務(wù)，同時也會注意自己身體鍛煉，讓我有更健康的身體。不耽擱我的學(xué)習(xí)。
在課堂上我會聽老師的話，不管是哪位老師，我都會保持尊重，因為每一位老師上課都很辛苦，我不能因為自己不喜歡這門課，就不尊重老師，私自早退。以后我一定會多聽老師的話，尊重老師，好好學(xué)習(xí)，不在違反學(xué)校紀律，不早退，也不會曠課，認真上學(xué)，好好學(xué)習(xí)，學(xué)更多知識。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初二學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
上課睡覺的行為在我看來的確有悖于初中生在校期間的行為準則，畢竟身為學(xué)生自然應(yīng)該在上課期間保證對老師的基本尊重，即便對于課堂上教授的內(nèi)容難以理解也應(yīng)該盡量端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，否則只會在錯失良好學(xué)習(xí)機會的同時因為這件事情使老師感到失望，所以我覺得既然做出了上課睡覺這種事就應(yīng)該進行反省才對得起老師的教學(xué)成果。
花費著父母的血汗錢卻不在課堂上好好表現(xiàn)又如何能獲得好成績，即便是想到在外地辛苦工作的父母也不能夠容忍自己上課睡覺的事情，既然以學(xué)生的身份在課堂上就應(yīng)該遵守相應(yīng)的秩序并認真聽從老師的講解，若是睡覺便能提高成績的話自己又何必來到學(xué)校學(xué)習(xí)重要的.知識呢？想到周圍的同學(xué)都在利用有限的時間進行學(xué)習(xí)以后便更為自己上課睡覺的行為感到愧疚，對我而言這種格格不入的行為所造成的后果便是自己的因為睡覺而失去學(xué)習(xí)的良好時機，即便此后想要再從老師那邊補齊這方面遺漏的知識點也是一件比較困難的事情。
當(dāng)自己意識清醒過來的時候便明白上課睡覺是長期不規(guī)律的生活作息時間積累的成果，即便因為偶爾的狀況導(dǎo)致自己上課犯困也不應(yīng)該沉睡這樣長一段時間，雙眼睜開以后便意味著一節(jié)課的結(jié)束實在是讓人感到有些難以接受，這時再面對老師針對上課睡覺的責(zé)問只會讓我陷入到無盡的自責(zé)之中，只不過我明白這都是因為自己上課睡覺導(dǎo)致的結(jié)果以后便因此感到釋懷，在我眼中自己的錯誤行為需要付出相應(yīng)的代價才能明白學(xué)生不能在上課期間睡覺的道理。
在上課睡覺的事情上即便培養(yǎng)自己對相應(yīng)課程的興趣也能起到一定的效果，因為我能夠感受到自己面對那些比較感興趣的課程往往能夠保持注意力的集中，或許提升對學(xué)習(xí)的興趣也不會導(dǎo)致自己因為難以理解而選擇在課堂上睡覺，相比這方面的措施而言還是應(yīng)該好好遵從標(biāo)準的作息時間進行休息才行，以為我相信良好的睡眠可以有效防止自己在第二天上課期間睡著，畢竟若是在自身精神狀況比較好的情況下還導(dǎo)致上課睡覺事情的發(fā)生可就有些不科學(xué)了。
面對上課睡覺這種讓人難堪的事情還是應(yīng)該在內(nèi)心警示一番比較好，在我看來事先做好準備應(yīng)該可以有效防止上課睡覺的事情發(fā)生在自己身上，前提是作為班集體的一員應(yīng)當(dāng)以較高的榮辱感在平時的工作中要求自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初二學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
在昨天的體育課上，我和xxx在運動的時候，因為一點小摩擦打了起來。因為這種事情來驚動您，是在是非常抱歉。對于昨天的事情，我在回去之后也想了很久，我知道自己的錯誤，我在當(dāng)時也是知道打架是非常不對的行為。但是我沒能在當(dāng)時控制住自己的行為，沒能管住自己的脾氣，給您和體育老師添了麻煩了，對不起！
當(dāng)天事情的始末是這樣的，在昨天的體育課上，我們被老師要求跑圈，xxx一直跑在我前面，我一直追在他后面，但是在我的一次加速中，我和xxx發(fā)生了碰撞。
本來在這樣的事情發(fā)生之后，我是打算道歉的，但是xxx卻先對我惡言相向，可是我還是忍住對他道了歉，可他卻依然不依不饒。面對這樣的情況，最終我也覺得沒法談了，我們就越說越過火，最終還動起了手。
好在周圍還有其他同學(xué)在場，我和xxx還沒打多久就已經(jīng)被制止了。然后體育老師也趕到現(xiàn)場，對我們進行處理，之后的事您也知道了。
我在事后真的非常的后悔，在xx中學(xué)讀了這么久的書，我是第一次參與打架行為。這主要也是xxx同學(xué)說的太過火了，實在是引起了我的憤怒。但是我也承認是我的'錯誤，如果我能在加速的時候更加的小心一點，我們就能避免這樣的事情發(fā)生了。
但是事情既然已經(jīng)發(fā)生，那我也不會去逃避它的存在。在這次的事情中我自然是擔(dān)負主要責(zé)任，畢竟錯誤是我引起的。我愿意接受老師的懲罰，也交上了這份檢討書。
但是我不能只是接受懲罰，就將這件事情就此揭過，我因該對這次的事件有所反��！針對這次的事情，我對自己的情況作了一些總結(jié)，對自己也有了更深的了解。我的總結(jié)如下：
1.做事不夠細心。如果我能在參加體育活動的時候更加地細致小心一點，我就能在安全的情況下參加這次的體育課，這次的體育課也能圓滿的結(jié)束。
2.遇事不夠冷靜。面對同學(xué)對我惡語相向，我首先想到的不是該怎么還回去，而是該在解決不了的時候，找老師來解決這件事情。
3.無論如何不能動手打人。我們還只是學(xué)生，無論情況是怎樣的，只要動了手就沒有誰有理，動手是絕對錯誤的。
根據(jù)以上的總結(jié)，錯誤的更本原因是我沒能將作為一個學(xué)生該做的事情牢牢的記載心里，是我沒能盡好學(xué)生的職責(zé)。但我會在今后的學(xué)習(xí)中改善自己，將自己發(fā)展位為一個學(xué)習(xí)和為人都是優(yōu)秀的好學(xué)生，還請老師原諒我們這次的不理智之舉。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
初二學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
無論是您在開學(xué)之初的教導(dǎo)還是學(xué)校的相關(guān)規(guī)定都強調(diào)了學(xué)生不得打架，我也知道在校打架會破壞和諧校園的構(gòu)造以及損害學(xué)生間的情誼，然而前些天犯下在校打架錯誤的我不得不面臨著您的批評，畢竟我知道身為初二學(xué)生卻還是做出打架的事情實在有些令人失望，因此我寫下這篇在校打架檢討書來向您進行懺悔。
隨著知識量的增加理應(yīng)懂得不能在校打架的道理，而且平時上課的時候老師便舉例說明過初中生打架造成的危害性，然而在課堂上點頭認同的自己卻在課后和人在校打起架來，這種值得諷刺的事情發(fā)生在自己的身上可真是令人感到懊惱，畢竟事后回想起眾人圍觀我們打架的身影還真是感到有些慚愧，然而當(dāng)時沒能控制住情緒乃至大打出手的我在事后也開始為此而后悔起來，這么長時間的同學(xué)情誼就因為自己這次打架而面臨著出現(xiàn)裂痕的可能性，我也不禁思考著當(dāng)時自己為何會如此暴躁易怒以至于做出這種讓人感到后悔的無恥行徑。
現(xiàn)在的我還真是陷入了有心道歉但是不敢面對對方的兩難境地，而且我不知道自己的道歉能否挽回因為打架而失去的友情，仔細思考一番就能夠明白在校打架不過是一件損人不利己的錯誤行為，而作為參與者的自己在打架結(jié)束以后便需要為這種行徑而付出代價，無論是對班級和學(xué)校造成的影響還是給同學(xué)心中留下的陰影都難以將其完全清楚，既然是我先出手打人就應(yīng)該主動承擔(dān)相應(yīng)的后果并對此事向同學(xué)進行道歉，而且發(fā)生在校打架這種事情實在是對不起老師以往對自己的`信任和教導(dǎo)。
為了不辜負這份信任還是應(yīng)該盡快承擔(dān)起相應(yīng)的后果才行，而且我也應(yīng)該采取一些措施防止在校打架的事情再次發(fā)生，否則的話我可真不知道應(yīng)該以怎樣的態(tài)度來面對曾經(jīng)信任自己的老師和同學(xué)們，所以我會加強思想道德層次的學(xué)習(xí)并且將其與現(xiàn)實生活進行對照來獲得相應(yīng)的體會，重要的還是想辦法控制住自己的情緒從而防止再次出現(xiàn)暴躁易怒的現(xiàn)象，而且我在做任何事情之前應(yīng)該先嘗試溝通并考慮到相應(yīng)的后果再去實施。
通過老師的批評與同學(xué)的勸告讓我明白了在校打架事情的嚴重性，而且自己打架造成的后果除了給別人帶來傷痛以外也影響了班集體的形象，嚴格意義上來說自己控制不住情緒的后果便是平日里所學(xué)的知識全都沒能應(yīng)用得上，所以今后自己還是應(yīng)該將精力放在學(xué)習(xí)上面用以防止在校打架的事情再次發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初二學(xué)生檢討書 篇6
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xxx，這段時間以來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我真的感覺自己做的非常不好，初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中這些都是我應(yīng)該重視的，在上課期間這些是我應(yīng)該要去做好的，但是在今天上課的時候我卻沒有認真聽講，這樣下去真的是非常的不好，今天上課的時候出現(xiàn)的情況，我真的是感覺非常不好，以后我也一定不會再犯這樣的錯誤了，這樣真的是非常的不好，只會讓學(xué)習(xí)退步，還浪費了時間，這給我的感覺是很不好的，我也不愿意看到這樣的事情發(fā)生，未來在學(xué)習(xí)當(dāng)中這是我應(yīng)該要有的態(tài)度，也應(yīng)該對自己今天的行為檢討。
今天我感覺非常的自責(zé)，這是我沒有認真去做好的，我也應(yīng)該反省自己，上課不認真確實是我應(yīng)該做的不好的，在這方面我還是的有待進步，在這一點上面我應(yīng)該要有一個好的態(tài)度，我知道我今天的行為讓您失望了，是我做的不夠好，真的感覺非常的自責(zé)，這不是我想要看到的，作為一名初中學(xué)生我應(yīng)該堅持去維護上課的氛圍，在這方面這是我應(yīng)該要去做好的，我也知道有些事情這讓我需要去做好的，初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，是比較重要的，我應(yīng)該要對自己這方面有一個好的態(tài)度，上課不認真的情況是我不愿意看到的，在上課期間還是應(yīng)該要認真去搞好自己的學(xué)習(xí)，我近期在學(xué)習(xí)當(dāng)中確實做的不夠好，很多時候都沒有把學(xué)習(xí)放在心上，在這方面我確實還是做的不夠好。
今天上課的時候您叫我回答問題，我當(dāng)時就沒有回答上來，實在是感覺非常的慚愧，我真的不希望這樣的情況以后再發(fā)生了，這讓我感覺非常的不好，也是非常的吃力，在學(xué)習(xí)當(dāng)中沒有一個好的狀態(tài)，又怎么能夠搞好的學(xué)習(xí)的呢，我知道我近期的狀態(tài)確實讓您失望了，我以后一定不會再讓這樣的.情況發(fā)生了，真的是感覺非常不好，作為一名初中學(xué)生，我要去做的事情還有很多，有些事情是不能夠忽視的，是我的應(yīng)該要有的態(tài)度，上課不認真的情況我感覺到非常的自責(zé)，這不是我想要看到的，我現(xiàn)在真的感覺這非常的不好，上課不認真的現(xiàn)象，我感覺很有壓力，未來在學(xué)習(xí)當(dāng)中我知道我應(yīng)該要去做好，認真聽講，以后在學(xué)習(xí)當(dāng)中我會認真做好自己分內(nèi)的工作，我也知道在這一點上面是我應(yīng)該做好的，未來在學(xué)習(xí)當(dāng)中努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初二學(xué)生檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
今天中午的時候，我和幾個同學(xué)，一起偷偷跑出學(xué)校，去附近網(wǎng)吧上網(wǎng)，進入網(wǎng)吧后，完全忘記回去，導(dǎo)致一下午都沒有上課，最后被老師您在網(wǎng)吧抓到。
對于我們這幾個不爭取的學(xué)生，您非常生氣，我也感覺自己做的不對。為了上網(wǎng)，都忘記了學(xué)習(xí)，更是逃課，而且還逃了三四節(jié)課，這是對老師您的不尊重。對不起，當(dāng)時我一心只想著上網(wǎng)，其他都不考慮，完全被游戲迷住了。上課時也總想著游戲升級，最后還是忍不住離開學(xué)校上網(wǎng)。
我也知道上網(wǎng)不好，不但耽擱學(xué)習(xí)，更影響我們視力，讓我們沉迷游戲難以自拔，可是我就是控制不住自己。我以前從來沒有想過約束自己，只想著盡情玩游戲。但是老師您也說了，游戲不能當(dāng)飯吃，而且玩游戲不但不利于我們學(xué)習(xí)，也沒有任何用，全部都是虛擬。
我犯的最大錯誤，就是利用上課時間去玩游戲，完全不知道珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。我當(dāng)時是想中午的時候玩一會，上課前回學(xué)校，但是一玩游戲就忘記時間。以后不會了，我不會在逃課，更不敢曠課，該上課就好好上課，絕不會浪費時間去上網(wǎng)，沒有老師您的同意，不會私自離開學(xué)校，保證遠離網(wǎng)吧。
其實被老師您抓住的時候，我就非常害怕，擔(dān)心您把這件事情告訴我爸媽，可是我卻忘記了，我消失了一下午，這么大的事情老師您必定會詢問我爸媽，回去被爸媽訓(xùn)斥是免不了的。我也明白我太讓您失望了，原本自己成績就不要，我不但不知道努力提升自己成績，還浪費時間出校上網(wǎng)，還逃課。這是嚴重違反校紀的'行為，我被記過處分，也受到了懲罰。
當(dāng)事情平息后，當(dāng)我安靜下來時，我才發(fā)現(xiàn)，自己做錯了，我不該去網(wǎng)吧，不該逃課。我是學(xué)生，有學(xué)習(xí)任務(wù)需要我完成，而且，在學(xué)校我就應(yīng)該聽老師您的話，老師您都次告誡我們不能上網(wǎng)，我沒有聽，還和同學(xué)一起逃課上網(wǎng)。給班級添亂，給老師您找麻煩。我錯了老師不要讓我回家反省，我以后一定會改過，以后上學(xué)我會認真學(xué)習(xí)，堅決不會在玩游戲，不會逃課了。哪怕在家中我也會約束自己，讓爸媽監(jiān)督，做好每天的學(xué)習(xí)，把多余時間用在復(fù)習(xí)知識上面，不會去想著如何打游戲，也不敢在逃課了。希望老師原諒，我是初犯，希望可以有機會改正，讓我可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
初二學(xué)生檢討書 篇8
尊敬的班主任老師：
您好！
我現(xiàn)在向您我昨天下午曠課去網(wǎng)吧打游戲的事情，向您做檢討，以表示我對這件的的認識和保證以后再也不會做這種事情的決心。
昨天下午的最后一節(jié)課，想著班上這么多的人，老師也認不得我，我就實在克制不住自己的玩游戲的心，就曠了后面那節(jié)課，在老師還沒來上課的時候偷偷溜出了校門。在大家都在教室認真聽課的時候，我在網(wǎng)吧“認真”的打游戲。沒有想到的事情是老師您因為沒上課來班上檢查，就一眼看出了我那個位置上缺了人。
對此，我要向班主任您和我曠掉課的的科任老師說一聲：抱歉，對不起，我辜負了你們的辛勤付出。在這里，我向你們對這件事情做出檢討：
一、勇于承認錯誤，并積極改正
這次的違反規(guī)定，是十分嚴重的。作為一個學(xué)生的主要任務(wù)的就是學(xué)習(xí)，父母將我們送到學(xué)校讀書，學(xué)校老師將自己的知識傾囊傳授，我們不僅沒有做到一個學(xué)生應(yīng)該做到的基本義務(wù)，還辜負了大家的付出，讓大家失望了。這件事發(fā)生之后，我也感到十分地后悔與羞愧。恥與我當(dāng)時做出的幼稚且愚蠢的決定�，F(xiàn)在一切都發(fā)生了，我光后悔也是沒有什么能夠改變的，所以我面對老師給予我的責(zé)備與處分，我都沒有任何的怨言。并且通過這次的錯誤，我還要改正掉這些壞毛病，避免再犯。
二、加強自己的思想認識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度
我身為一個學(xué)生，在上課的時間不在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，還曠課出去玩游戲，這是錯上加錯，一次性犯了三重錯誤，是拖了班級的紀律的后退，是給大家做了一種不好的示范，是嚴重違反學(xué)校的紀律的一件事情。造成這些事情的.根本原因是我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，沒有認識到學(xué)生的基本義務(wù)就是學(xué)習(xí)，對待學(xué)習(xí)處于一種消極的狀態(tài)。這是很不對的而一種問題，我以后要加強自己的思想建設(shè)，下定決心端正學(xué)習(xí)態(tài)度，面對學(xué)習(xí)要勇于學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。
希望老師能夠看在我這是第一次曠課的份上，再加上我已經(jīng)認識到了自己的錯誤所在，并且決定要改正的份上，能夠再給我一次機會，讓我在后面證明給大家看，我是真的做到了我的保證，是真的不會在做這種事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初二學(xué)生檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
這一次的吵鬧打架事件，是學(xué)生我自己也沒有意料到的。不過無論如何，都是學(xué)生我犯錯了。學(xué)生我在這里跟您鄭重地道歉，希望老師您能夠原諒我，給我一次改過自新的機會，最最重要的是，最好不要告訴我的爸爸媽媽，他們會因此而擔(dān)心的。
回顧整件事件的經(jīng)過，學(xué)生我的確是犯了錯的。我作為一個班級干部，竟然因為別的班同學(xué)辱罵我們班的同學(xué)，我就帶頭吵鬧起來，甚至還打其了架，這無論如何都是讓人難以接受的事情。作為班級干部，遇到這樣的事情，首先應(yīng)該做的是給雙方調(diào)解，我又如何會這樣不顧一切的吵鬧起來打起架來呢？
這主要還是因為我對那個辱罵我們班同學(xué)的'外班同學(xué)，本身就有不滿，這份不滿在這次的事件中直接升溫發(fā)酵了，借著我們班同學(xué)的那個氣頭，我也就著急上火發(fā)起了脾氣。這不僅使外班的那位同學(xué)更加生氣，而且還讓我們本班的同學(xué)都被我的陣勢嚇到了。
現(xiàn)在冷靜下來想一想，我這一次可真是沒有把控住自己�。『蠡�！要不是老師您及時來拉開了我和外班那位同學(xué)，我真不知道自己還會作出什么不可理喻的事情來。那個外班的同學(xué)過去常常在路上欺負我們班的同學(xué)，每次我碰見了都會管，以至于那個外班的同學(xué)有一次喊人打了我一頓，但我礙于我還是一個班級干部，我把這件事吞了下去，沒有告訴別人，但心中對那個外班同學(xué)是有不滿和怨氣的。
哎，現(xiàn)在再想想自己今天的在走廊上吵吵鬧鬧，還動手打人的模樣，我和那個外班的同學(xué)又有什么本質(zhì)的區(qū)別的。要說人的修養(yǎng)，其實也就體現(xiàn)在別人讓你生氣時你會如何做上面了。過去我不是很懂這個道理，經(jīng)過這一次的事件，我終于明白自己的修養(yǎng)還是不夠了。下一次如果再遇到這樣的事情，我一定要學(xué)會冷靜，先去把那個外班的同學(xué)喊住，和他好好地溝通一下，如果不能溝通再向老師報告這位同學(xué)的惡行，這樣也比班級干部在學(xué)校里帶頭打架的強！
老師，我知錯了。希望老師您不要告訴我的爸爸媽媽，這一次的事情他們?nèi)绻懒�，一定會對我特別失望的。我從小就是爸爸媽媽眼中聽話的好孩子，要是他們知道了，一定會因此而擔(dān)心的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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