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工作失職的自我檢討書(shū)

時(shí)間:2020-10-20 11:26:57 檢討書(shū) 我要投稿

2017工作失職的自我檢討書(shū)范文

  對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。如下是小編給大家整理的工作失職的自我檢討書(shū)范文,希望對(duì)大家有所作用。

2017工作失職的自我檢討書(shū)范文

  工作失職的自我檢討書(shū)范文篇【一】

  首先要對(duì)各位于百忙中費(fèi)心來(lái)看這份檢討書(shū)的各位團(tuán)工委前輩說(shuō)一聲:“你們辛苦了!”

  由于是第一次寫(xiě)檢討書(shū),對(duì)格式體例不熟悉,且對(duì)團(tuán)工委的了解遠(yuǎn)不及各位前輩深刻,因此所寫(xiě)內(nèi)容難免出現(xiàn)紕漏,懇請(qǐng)各位前輩諒解并批評(píng)指正,本人必將竭力改正,不負(fù)各位前輩的關(guān)懷與期望。

  愚以為寫(xiě)檢討書(shū)的根本目的是為了幫助犯錯(cuò)者認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,以更好的做人做事,因此我也希望通過(guò)這份檢討書(shū)認(rèn)識(shí)自己的問(wèn)題,研究問(wèn)題原因,并解決自身問(wèn)題。

  從部長(zhǎng)處得知,上次的部長(zhǎng)級(jí)例會(huì)中,各位部長(zhǎng)級(jí)本著幫助同志,治病救人心愿對(duì)我們宣傳部的禮貌問(wèn)題進(jìn)行了嚴(yán)正指責(zé)。我對(duì)各位部長(zhǎng)不僅能完美地做好自己部門(mén)工作,還能在百忙中細(xì)心關(guān)注新人,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度感到十分欽佩,同時(shí)也對(duì)自己部門(mén)的新人一味只顧埋頭做事,只懂得些寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的低級(jí)技能。而不能像實(shí)踐、人力、公關(guān)等部門(mén)的干事那樣個(gè)個(gè)文雅有禮感到羞愧與自責(zé)。

  早在團(tuán)工委招新宣傳會(huì)上,各位書(shū)記助理、部長(zhǎng)級(jí)的每一次鞠躬、每一次微笑。無(wú)不顯示出團(tuán)工委人禮貌的魅力。各位部長(zhǎng)級(jí)嚴(yán)于律己,寬以待人,以寬廣的胸懷面對(duì)團(tuán)工委一路走來(lái)所面對(duì)的困難,而宣傳部的失禮行為居然已經(jīng)可怕到了逼得各位部長(zhǎng)不得不在部長(zhǎng)級(jí)例會(huì)上提出的地步,更讓我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。

  禮貌是照出一個(gè)人內(nèi)心的鏡子,是使人類共處的金鑰匙!睹献痈孀酉隆分姓f(shuō)道:“禮者,接之以禮也;貌者,顏色和順,有樂(lè)閑之容。禮衰,不敬也;貌衰,不悅也。由此可知,禮貌即以莊重和順之儀容表示敬意。禮貌是表達(dá)敬意的外部方式,敬意是禮貌的核心內(nèi)涵。由于不能詳細(xì)了解各位前輩所指失禮的具體內(nèi)容,又不如各位一樣能做到明察秋毫,因此只好憑借自己粗淺的知識(shí)和卑微的認(rèn)識(shí)妄加分析,宣傳部?jī)?nèi)出現(xiàn)失禮行為的人可能有以下幾類:

  1.不明白加入團(tuán)工委的意義,內(nèi)心里對(duì)各位前輩根本毫無(wú)敬意,即使知道禮儀、規(guī)章,也表達(dá)不出禮貌。

  各位前輩早我們一年甚至更多加入團(tuán)工委,為學(xué)校、為社會(huì)所做的貢獻(xiàn)有目共睹,對(duì)于這樣功勛卓著的前輩心懷敬意是每個(gè)團(tuán)工委人應(yīng)有的基本素養(yǎng)。連這種基本素養(yǎng)都沒(méi)有的人自然不配作為團(tuán)工委的一員,個(gè)人認(rèn)為,如果各位前輩認(rèn)為我部門(mén)有此種無(wú)組織無(wú)紀(jì)律無(wú)信仰之人,理應(yīng)建議將其請(qǐng)出。這不僅是對(duì)各位前輩的尊重,也是對(duì)“團(tuán)工委“這個(gè)名號(hào)的尊重。

  2.心存敬意卻不懂團(tuán)工委規(guī)章制度,或不習(xí)禮數(shù),想禮貌卻不懂表達(dá)。

  宣傳部干事全部為大一新生,一來(lái)可能還未完全擺脫中國(guó)高中式只知學(xué)習(xí),不懂其它的狀態(tài),缺乏禮儀教育;二來(lái)剛?cè)雸F(tuán)工委,對(duì)組織內(nèi)部的規(guī)章制度了解不夠。但經(jīng)過(guò)上周的集體培訓(xùn),再加上部長(zhǎng)的后期教導(dǎo),相信我們一定能逐漸提高禮儀素養(yǎng),正確地將內(nèi)心敬意轉(zhuǎn)化為禮貌。愿各位前輩能給予我們一點(diǎn)成長(zhǎng)的時(shí)間。

  3.對(duì)各位部長(zhǎng)級(jí)不熟悉或忙于工作,又由于各位部長(zhǎng)低調(diào)的為人處事風(fēng)格而未能及時(shí)注意。

  有人說(shuō):“藝術(shù)家都是瘋子!钡拇_,優(yōu)秀的藝術(shù)創(chuàng)作要求對(duì)注意力的高度集中,因?yàn)樵谀弥?huà)筆,或者握著刻刀的時(shí)候,一絲一毫的分心都可能照成無(wú)法挽回的后果,一件費(fèi)盡心思的作品可能因?yàn)樽詈蟮囊稽c(diǎn)不小心而毀于一旦。這次園游會(huì)的宣傳布置工作,我們要在兩天內(nèi)完成,時(shí)間緊迫;在工作過(guò)程中,部分干事還被抽調(diào)到其他部門(mén)進(jìn)行協(xié)作,人力有限;而且我們還由于不熟悉規(guī)章制度,影響了工作效率。因此,我們的工作是在高度集中注意力的情況下進(jìn)行的,這導(dǎo)致我們我們忽略了一些其他方面的東西,包括禮貌。然而,隨著以后工作交流的加深,活動(dòng)安排的規(guī)范,經(jīng)驗(yàn)的積累,這方面的因素影響也必將不可阻擋地漸漸減弱直至消失。

  除了禮貌的問(wèn)題以外,我還要檢討自己在宣傳工作中的失誤。經(jīng)過(guò)宣傳部?jī)?nèi)部的自我批評(píng)于相互討論,我對(duì)自己的工作失誤也有了明確的認(rèn)識(shí)。在上次“園游會(huì)”活動(dòng)中由于我們沒(méi)有及時(shí)主動(dòng)地與相關(guān)部門(mén)溝通,缺少對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的認(rèn)識(shí),導(dǎo)致了宣傳布置作品未受批準(zhǔn)而不得不撤回的情況,不僅浪費(fèi)了自己的時(shí)間,也給其它部門(mén)帶來(lái)麻煩。為此,我決定做以下改正:

  1.深入學(xué)習(xí)團(tuán)工委的活動(dòng)流程、規(guī)章制度。

  2.積極主動(dòng)與其他部門(mén)溝通。

  3.不隨意發(fā)揮主觀能動(dòng)性,嚴(yán)格按照規(guī)章和相關(guān)部門(mén)要求進(jìn)行宣傳活動(dòng)。

  由于自己認(rèn)識(shí)能力有限,時(shí)間緊迫,該檢討難免有失嚴(yán)謹(jǐn)、深刻、全面,還望各位前輩海涵。自己日后的改正于反思也將不限于此,以求更加全面細(xì)致的提高。同時(shí),也懇請(qǐng)各位前輩在以后的工作與生活中發(fā)現(xiàn)我的缺點(diǎn)與不足時(shí),當(dāng)面指出,以便我能及時(shí)改正。

  工作失職的自我檢討書(shū)范文篇【二】

  事發(fā)于xxx市局財(cái)務(wù)科在財(cái)務(wù)清查工作中,發(fā)現(xiàn)一份被涂改了罰沒(méi)款數(shù)額的《行政處罰決定書(shū)》。經(jīng)核實(shí),我是該處罰決定書(shū)對(duì)應(yīng)案件(xxx非法經(jīng)營(yíng)案)的承辦人之一,同時(shí)也就是該份處罰決定書(shū)的涂改者。

  經(jīng)核實(shí),xxx一案依法經(jīng)審批的案件文書(shū)所記載的罰沒(méi)款合計(jì)數(shù)額都是3500元;依法送達(dá)當(dāng)事人的案件文書(shū)(包括《處罰決定書(shū)》和《處罰告知書(shū)》)上所記載的罰沒(méi)款合計(jì)數(shù)額都是3500元人民幣,但當(dāng)事人實(shí)際才繳納了3000元人民幣的罰款,因此財(cái)務(wù)人員向當(dāng)事人開(kāi)具的罰沒(méi)票據(jù)記載的也是3000元人民幣的罰沒(méi)數(shù)額。同時(shí),工商所財(cái)務(wù)人員通常都要求案件承辦人在結(jié)算罰沒(méi)票據(jù)時(shí),要提供一份相應(yīng)的《行政處罰決定書(shū)》送分局財(cái)務(wù)室備案。在xxxx一案結(jié)算罰沒(méi)票據(jù)時(shí),作為承辦人,我向財(cái)務(wù)人員提供了一份該案的《行政處罰決定書(shū)》,財(cái)務(wù)人員發(fā)現(xiàn)該份《處罰決定書(shū)》上記載的罰沒(méi)款合計(jì)數(shù)額是3500元人民幣,與向當(dāng)事人開(kāi)具的罰沒(méi)票據(jù)上記載的3000元人民幣,在數(shù)額上有出入,便提醒我進(jìn)行核對(duì)。我本人在未經(jīng)認(rèn)真核實(shí)的情況下,就簡(jiǎn)單盲目地認(rèn)為數(shù)額上有出入是因?yàn)樾?duì)失誤引起的,加之法律意識(shí)淡薄,便又盲目地以罰沒(méi)票據(jù)上記載的3000元數(shù)額為標(biāo)準(zhǔn),順手將該份《行政處罰決定書(shū)》上原本所記載的'罰沒(méi)款合計(jì)數(shù)額3500元人民幣用水筆涂改為3000元人民幣,導(dǎo)致了該份行政處罰決定書(shū)出現(xiàn)嚴(yán)重瑕疵,造成極其不良的后果。

  古人常說(shuō),“行有不得,反求諸己”,但一開(kāi)始,我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說(shuō),“君子務(wù)本、本立而道生”,因此,在自我反省的過(guò)程中,一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來(lái),若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事無(wú)補(bǔ),將來(lái)還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤;谖蚝,歸結(jié)原因如下:

  1、責(zé)任心不強(qiáng),工作作風(fēng)不深入,不踏實(shí)。 作為一名執(zhí)法人員,不論有多少理由,都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴(yán)格執(zhí)法辦案的程序,全面準(zhǔn)確地掌握案件情況,確保事實(shí)無(wú)誤、程序無(wú)誤;對(duì)同事提出的疑問(wèn),更應(yīng)認(rèn)真核實(shí)、查對(duì)。同時(shí),更是要增強(qiáng)自身的法律意識(shí),切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說(shuō)到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”。

  2、事發(fā)后,不能心平氣和地面對(duì)錯(cuò)誤,有逃避的心理。一開(kāi)始,就想著把很多問(wèn)題推給別人,而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢,因?yàn)槭恰褒}齪的面子”在作怪:覺(jué)得自己讀了那么多年書(shū),起碼也是個(gè)正宗本科學(xué)歷,心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯(cuò)誤的”的觀念,一旦犯錯(cuò)誤就是對(duì)自己的否定,本科生這張招牌掛起來(lái)就不那么光彩了。因此,一開(kāi)始,還不能接受領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門(mén),把問(wèn)題東推西推,想牽強(qiáng)附會(huì)到別人身上,還強(qiáng)裝出一副“此事與己無(wú)干”的樣子,對(duì)事情展開(kāi)一番“與己無(wú)干”的耍賴分析!每每想起當(dāng)時(shí)的嘴臉,心中甚是羞愧。

  通過(guò)這件事,我重新反思了自己讀書(shū)學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度,感悟到:

  1、“一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注,做事也要專注。做事不專心,一定無(wú)法把事情做得圓滿,無(wú)法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書(shū)本里,而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,讀了那么多的書(shū),假如不融會(huì)貫通,不與生活結(jié)合,就很難有喜悅,就是古人所講的「學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎!

  2、“學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。如果學(xué)習(xí)中不能體悟,那只是“記問(wèn)之學(xué)”,就好像人吃了東西沒(méi)有消化,對(duì)身體當(dāng)然就沒(méi)有幫助,甚至還有害處!弊罱,聽(tīng)到一個(gè)講座,講座里舉了一個(gè)例子,說(shuō)某人畢業(yè)于某個(gè)研究所,有一天,母親叫他處理點(diǎn)家事,他做完以后,母親檢查后覺(jué)得他做得不是很好,就說(shuō):“兒子,你怎么連這點(diǎn)小事也做不好?你怎么這么笨。”那人聽(tīng)后,馬上臉孔變得非常兇惡,然后接著母親說(shuō)了一句話:“我都念到研究所了,你還罵我笨!研究所給了他什么?有沒(méi)有給他人生的智慧,待人、處世、接物的智慧?只是給了他傲慢,給了他不受教。這點(diǎn)小事沒(méi)辦好,恰恰是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),但他并沒(méi)有把握這個(gè)機(jī)會(huì),反而對(duì)母親的指責(zé)和批評(píng)很不能接受。事物都有一體兩面,不往好處發(fā)展,就會(huì)自然地向壞處發(fā)展聽(tīng)完講座,再想想自己,也甚是慚愧!

  總之,我的行為給單位帶來(lái)了不好的影響,做出這樣的行為,我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,我也會(huì)努力成長(zhǎng)為一個(gè)理智的人,一個(gè)理得心安的人,從過(guò)去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧,不再單純地懊悔!敖(jīng)師易得,人師難求”,我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨,希望在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中,能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”,能得到你們的教誨和幫助,我倍感幸運(yùn)和不勝感激!

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