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教師的個人求職簡歷

時間:2020-09-01 15:15:13 求職簡歷模板 我要投稿

關(guān)于教師的個人求職簡歷模板

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  關(guān)于教師的個人求職簡歷模板1

  姓名:

  兩年以上工作經(jīng)驗|女|25歲

  居住地:上海

  電話:

  學(xué)歷:本科

  求職意向

  到崗時間:一周以內(nèi)

  工作性質(zhì):全職

  希望行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校

  目標(biāo)地點:上海

  期望月薪:面議/月

  目標(biāo)職能:小學(xué)教師

  工作經(jīng)驗

  20xx/3—至今:XX學(xué)校[2年6個月]

  所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校

  教育小學(xué)教師

  1、負(fù)責(zé)學(xué)生課程的教學(xué),制定詳細(xì)的教學(xué)計劃;

  2、負(fù)責(zé)為學(xué)生制定具有針對性的教學(xué)任務(wù),增加他們學(xué)習(xí)能力的同時提高他們的學(xué)習(xí)成績;

  3、負(fù)責(zé)與家長聯(lián)系,了解學(xué)生在家時的學(xué)習(xí)情況,及時跟進(jìn)有困難的學(xué)生;

  4、負(fù)責(zé)擔(dān)任一個班級的班主任,組織學(xué)生參與學(xué)校的各項活動以及各種行為規(guī)范檢查;

  5、負(fù)責(zé)在節(jié)假日參與校外的培訓(xùn),改善自己的教學(xué)方法。

  20__/7——20__/2:XX小學(xué)[1年7個月]

  所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校

  教育小學(xué)教師

  1、負(fù)責(zé)英語教學(xué)工作,主要包括:英語口語、字母拼寫、語法等;

  2、負(fù)責(zé)學(xué)生日常作業(yè)的布置和批改,了解學(xué)生的掌握程度,及時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度;

  3、負(fù)責(zé)根據(jù)教委要求,按照教學(xué)提綱編寫期中和期末考卷,考察學(xué)生掌握知識的程度;

  4、負(fù)責(zé)對沒有很好掌握課程的學(xué)生進(jìn)行額外的輔導(dǎo);

  5、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備公開課內(nèi)容,參與日常教學(xué)研討會等。

  教育經(jīng)歷

  20__/9——20__/7xx師范大學(xué)教育學(xué)本科

  語言能力

  英語(良好)聽說(熟練),讀寫(熟練)

  自我評價

  認(rèn)真做好備課、講演、指導(dǎo);對于學(xué)生提的問題都能事無巨細(xì)地認(rèn)真回答。擔(dān)任班主任工作多年,對于班級事務(wù)以及班級的學(xué)生都能細(xì)心照顧,對于生活和學(xué)習(xí)上有困難的'學(xué)生,會及時的予以幫助。在提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時,更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生全方面發(fā)展,希望一如既往從事教育工作。

  關(guān)于教師的個人求職簡歷模板2

  姓名:

  性別:女

  出生日期:

  目前城市:

  工作年限:五年以上

  應(yīng)聘方向

  求職行業(yè):教育/培訓(xùn)

  應(yīng)聘職位:中學(xué)教師,小學(xué)教師

  求職地點:北京市

  薪資要求:面議

  工作經(jīng)歷

  20__/07—20__/03:xx外語培訓(xùn)學(xué)校

  所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)

  教育中學(xué)教師

  主要職責(zé):教授小學(xué)及初中英語,教材為《朗文國際英語教程》,在教學(xué)中使用多種方法,通過游戲,活動等方式引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語,使學(xué)生運用英語進(jìn)行交際的能力不斷提高。

  20__/02—20__/06:北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂

  所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)

  教育小學(xué)教師

  主要職責(zé):編輯兼教師,負(fù)責(zé)《百思迪威》系列英語教材的編輯工作,《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué),調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語,并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法,給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣,學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能,并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材,促進(jìn)學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。

  __/06—20__/01xx外語學(xué)校

  所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)

  教育中學(xué)教師

  主要職責(zé):教授初中及高中英語,使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語,并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎。在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗,取得了教師資格證。

  教育培訓(xùn)

  20___/09—20__/06:xx大學(xué)英語本科

  課程:英語語音學(xué),英語語法,英語寫作,高級英語聽力,英語口譯,英語國家概況,英漢翻譯教程,英語語言學(xué),高級英語,英語詞匯學(xué),英語國家概況,日語。

  職業(yè)技能

  外語:英語:熟練

  日語:一般

  證書:20__/07教師資格證書

  20__/03普通話等級證書

  自我評價

  英語本科畢業(yè),獲得學(xué)士學(xué)位,英語聽說能力良好,穩(wěn)重認(rèn)真,具有教師資格證,五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強(qiáng),具有團(tuán)隊精神。樂于接受挑戰(zhàn),能夠適應(yīng)在壓力下工作。

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