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普通高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)

時(shí)間:2024-07-07 07:07:44 自我評(píng)價(jià) 我要投稿

普通高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)范文通用

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,我們使用到自我評(píng)價(jià)的地方非常多,自我評(píng)價(jià)對(duì)個(gè)人的自我發(fā)展有著特殊的意義。你寫(xiě)自我評(píng)價(jià)時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的普通高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)范文通用,歡迎閱讀與收藏。

普通高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)范文通用

普通高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)范文通用1

  在高中的學(xué)習(xí)過(guò)程中,在每一個(gè)科目上,我都是投以極大的激情與毅力。在課堂上都能夠緊跟老師的思路,細(xì)心做筆記,認(rèn)真的回答老師所提出的問(wèn)題;課下認(rèn)真完成老師所布置的任務(wù),對(duì)于不懂的問(wèn)題總能夠積極地與同學(xué)們討論,及時(shí)的解決不明白的問(wèn)題。這種認(rèn)真使我在三年中對(duì)各科知識(shí)收獲頗豐。不僅僅是文化課,我對(duì)美術(shù)、音樂(lè)、體育等也抱有很大的熱情,我總能積極地與老師在課堂上進(jìn)行各種活動(dòng)。

  高中階段,我不僅學(xué)到了許多知識(shí),更讓我的性格磨練的成熟起來(lái)。我所在的高中是一所封閉式的住宿中學(xué)。這三年的住宿生活,使我由開(kāi)始的“十指不沾陽(yáng)春水”變?yōu)樽晕掖蚶砭袟l;使我由開(kāi)始的小自我主義變得更加為團(tuán)體著想。離開(kāi)家,遠(yuǎn)離父母,我更加懂得如何自己獨(dú)立思考問(wèn)題,更加意識(shí)到獨(dú)立的必要與重要,F(xiàn)在,經(jīng)過(guò)了高中生活的我,已經(jīng)在生活和思想方面都獨(dú)立了起來(lái)。

  在這高中的三年中,我承擔(dān)過(guò)職務(wù),雖然是微不足道的宿舍長(zhǎng)和圖書(shū)管理員,但我一直盡心盡力地承擔(dān)著我的責(zé)任,認(rèn)真完成著我所有的任務(wù),努力地為班級(jí)做貢獻(xiàn)、為他人服務(wù)。我所收獲的微笑與感謝,是我價(jià)值的體現(xiàn)。在社團(tuán)活動(dòng)中,我依照自己的興趣選擇了素描小組。素描小組不僅提高了我的繪畫(huà)水平,也讓我對(duì)藝術(shù)有了更高層次的認(rèn)知,又提高了我的耐性。

  1、我的興趣愛(ài)好廣泛,對(duì)于繪畫(huà)、音樂(lè)、閱讀我都有很高的興趣。

  在這三年中,我參加了學(xué)校素描小組以及圖書(shū)館的志愿活動(dòng)。在興趣的驅(qū)動(dòng)下,我通過(guò)活動(dòng)提高了審美情趣,增強(qiáng)了與人溝通交流的能力 。在課余時(shí)間里,我也經(jīng)常利用閑暇時(shí)間進(jìn)行興趣愛(ài)好活動(dòng),為我的高中時(shí)光添加了一份色彩。

  2、在高一暑假時(shí),學(xué)校發(fā)起了去北京科技館新館的`志愿者活動(dòng)。

  憑借著對(duì)于社會(huì)生活的好奇以及對(duì)于志愿服務(wù)的興趣,我在北京科技館進(jìn)行了10天的志愿服務(wù)工作。盡管路途遙遠(yuǎn),盡管天氣炎熱,但我依舊無(wú)遲到無(wú)缺席。這幾天的志愿服務(wù)讓我得到了堅(jiān)持的喜悅,也使我品嘗了上班一族的辛苦,從而了解到了爸爸媽媽為生活奔波的艱辛。

  3、每一次放假的時(shí)候,我都會(huì)去社區(qū)服務(wù)站幫助那里的工作人員換板報(bào)或者貼通知單。

  曾經(jīng)我認(rèn)為這是一種很簡(jiǎn)單的工作,但這種簡(jiǎn)單的重復(fù)性工作過(guò)了一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)這份工作的不易。我從中深深地意識(shí)到工作的內(nèi)容或許并不難,但卻難在堅(jiān)持。

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  我能自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),尊敬師長(zhǎng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè)于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

  我品學(xué)兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余,走出校門(mén),我珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  當(dāng)然,我也意識(shí)到我的不足,上課有時(shí)不專(zhuān)心聽(tīng)講,不能跟上老師講課的步伐。在新的學(xué)期,我會(huì)努力改正這些缺點(diǎn)和不足,爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

  我自上高中一年級(jí)以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下,在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。一年來(lái),我尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體;堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,自覺(jué)抵御封建迷信和“黃賭毒”活動(dòng)的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團(tuán)支部靠攏;在學(xué)習(xí)過(guò)程中,勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取,努力學(xué)好各門(mén)功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時(shí)間,有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  我聽(tīng)取老師的要求和建議,及時(shí)完成老師布置的任務(wù)。我也有好些不足的地方:在一年的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問(wèn)題時(shí),我覺(jué)得還不夠耐心地向他們講解,態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過(guò)去的一年里表現(xiàn)不夠的地方,以后我決心把這些缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái),做一名品學(xué)兼優(yōu)的高中生。

  我自上高中以來(lái),積極完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),關(guān)心班集體的各項(xiàng)活動(dòng),對(duì)班級(jí)的'各項(xiàng)活動(dòng)主動(dòng)負(fù)責(zé),愛(ài)護(hù)學(xué)校里的一草一木,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,不亂扔垃圾。愛(ài)護(hù)班集體的榮譽(yù),不做有損班級(jí)榮譽(yù)的事。能主動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)光。我在學(xué)習(xí)上,一絲不茍,認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜每分每秒的時(shí)間。能主動(dòng)向老師問(wèn)問(wèn)題,不會(huì)的題目請(qǐng)老師講解。但我也存在一些不足,上課不積極回答問(wèn)題,有時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講。我會(huì)努力改正這些不足,贏得老師的認(rèn)可和接受。

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  一、分項(xiàng)評(píng)價(jià)

  道德品質(zhì)與公民素養(yǎng):我遵紀(jì)守法,愛(ài)祖國(guó)、誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)心集體、自律自強(qiáng)、勤奮上進(jìn)、愛(ài)護(hù)環(huán)境。關(guān)心國(guó)家大事,為國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步感到驕傲和自豪;與老師和同學(xué)相處能夠以誠(chéng)相待,信守承諾;積極參加集體活動(dòng),能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力;能評(píng)價(jià)和約束自己的行為,對(duì)個(gè)人的行為負(fù)責(zé);具有社會(huì)責(zé)任感,樂(lè)于幫助別人,積極參加公益活動(dòng)。

  學(xué)習(xí)與創(chuàng)新:我學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確。各科成績(jī)優(yōu)秀,沒(méi)有偏科現(xiàn)象。喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題,自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng),有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心,能有目的的收集與整理使用信息。上課能夠認(rèn)真聽(tīng)課并積極參與討論,能夠主動(dòng)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),自覺(jué),獨(dú)立地完成各科作業(yè),有獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問(wèn)題的能力。有創(chuàng)新意識(shí),善于發(fā)現(xiàn)提出問(wèn)題,努力嘗試多種方式解決問(wèn)題。

  交流與合作:我善于與他人交流合作,人際關(guān)系也很融洽,能用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn),有高興和快樂(lè)的事,都會(huì)和同學(xué)、朋友分享。具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,在各項(xiàng)工作中,能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起,善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn),珍惜集體榮譽(yù),維護(hù)集體利益。

  動(dòng)與健康:我愛(ài)好運(yùn)動(dòng),積極參加體育鍛煉,喜歡打籃球、乒乓球、騎自行車(chē),講究衛(wèi)生,性格開(kāi)朗,身體健康,在任何情況下都能保持良好的.心態(tài)。

  審美與表現(xiàn):我儀表大方,舉止文明,有健康的審美情趣,不追求和接受低級(jí)、庸俗的東西,能感受到生活中的美,能表現(xiàn)美,具有一定審美能力。

  二、整體評(píng)價(jià)

  我遵紀(jì)守法,誠(chéng)實(shí)守信,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,能自主學(xué)習(xí),喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題。能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來(lái)提高學(xué)習(xí)水平,有對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)方面具備較強(qiáng)的邏輯思維和判斷能力。辛勤的付出,換來(lái)了優(yōu)秀的成績(jī),我的成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)前50名,xxx年被評(píng)為“三好學(xué)生”。經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé),為人坦誠(chéng)、自信、樂(lè)觀、處事冷靜,能與他人一起確立目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),尊重并理解他人的觀點(diǎn)與處境,能評(píng)價(jià)和約束自己的行為,能綜合地運(yùn)用各種交流和溝通的方法進(jìn)行合作。人際關(guān)系良好,具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。

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  思想方面,我遵守公共秩序,乘坐公共交通工具主動(dòng)購(gòu)票,給老、幼、病、殘、孕及師長(zhǎng)讓座,不爭(zhēng)搶座位,觀看演出和比賽,不起哄滋擾,做文明觀眾,舉止文明,不說(shuō)臟話(huà),不罵人,不打架,不賭博。不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。到按時(shí)到校,不遲到,不早退,不曠課,不隨意打斷他人的講話(huà),不打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息,妨礙他人要道歉,尊重教職工,見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)好,回答師長(zhǎng)問(wèn)話(huà)要起立,給老師提意見(jiàn)態(tài)度要誠(chéng)懇。

  不知多少次將自己的目標(biāo)降了又降,不知多少次面對(duì)身邊的高手想說(shuō)放,我知道,我能走到現(xiàn)在離不開(kāi)老師曾經(jīng)的鼓勵(lì),高二時(shí)班主任總對(duì)我說(shuō)要有自信,老師永遠(yuǎn)相信你;蛟S就是在放棄與掙扎的邊緣上,我漸漸明白我要勇敢地走下去,走出自己的風(fēng)采,創(chuàng)造自己的'輝煌。成功、失敗都已成為過(guò)去,我要盡最大的努力為高中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),縱使一百次跌倒,我也要第一百零一次站起來(lái),不到最后時(shí)刻,我決不會(huì)放棄自己的夢(mèng)想!

  回顧三年高中生活,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,相對(duì)的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

  學(xué)習(xí)上,我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解,學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),精益求精,學(xué)習(xí)效率高,三年來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。

  生活中,積極參加體育鍛煉,體育體鍛達(dá)標(biāo),擅打籃球,多次參加籃球比賽,為班級(jí)爭(zhēng)光。這也極大地提高了我與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)能力,跟同學(xué)相處融洽、和諧。似水流年,我將永遠(yuǎn)記信高中生活中的汗水與淚水,成功與希望!

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  日復(fù)一日如白駒過(guò)隙,高中學(xué)習(xí)生涯轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。驀然回首,過(guò)去種種皆深深地烙在我的心上了。曾記得剛來(lái)到xx中學(xué)報(bào)到的那一天的情景還歷歷在目,怪不得人們常說(shuō)日月如梳!高中生活,雖然短暫,但我過(guò)得非常充實(shí),雖然我的成績(jī)并不理想但這并不會(huì)讓我放棄學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 在此總結(jié)我高中學(xué)習(xí)生涯:

  在學(xué)習(xí)上,我的學(xué)習(xí)成績(jī)上,一直并不優(yōu)秀,上課總是容易走神或在發(fā)呆,因?yàn)椋?dāng)時(shí)我并沒(méi)有有意識(shí)到讀書(shū)的得益與不學(xué)習(xí)的嚴(yán)重后果。直到面臨嚴(yán)峻的考試時(shí),"無(wú)知"的'我才意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,我所意識(shí)的重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長(zhǎng)而學(xué)習(xí),而是為自己為未來(lái)為今后的我而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是我未來(lái)的基礎(chǔ)。雖然我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度,我知道學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué),直到弄懂為止?追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行,必有我?guī)煛薄?/p>

  在生活上,我和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德————最我覺(jué)得自豪的是,高中生活期間,我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅(jiān)持自己洗衣服,不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的,只要不給它一次機(jī)會(huì),它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  在娛樂(lè)上,我實(shí)施了每天給自己體育鍛煉,每天二百個(gè)俯臥撐(標(biāo)準(zhǔn)、分次)、步行上學(xué)(早上跑步),在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中,不但長(zhǎng)度跋涉還堅(jiān)持至少跑一圈廣場(chǎng)。但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當(dāng)天過(guò)度疲勞,辛苦勞累的我在當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)揮基本水平。

  縱上所述,我決定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己———精神,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,鼓勵(lì)自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進(jìn)。

  總言而至,我在高中生涯犯了的錯(cuò)誤雖然如今我即使彌補(bǔ)了,但仿佛就像一片鏡子,破碎了,就算還原了,還是留下一條深不可預(yù)測(cè)的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影。我會(huì)在高中的學(xué)習(xí)上盡力而為!但我所需要的是什么?是金錢(qián)嗎?不是的,我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷,更需要的是老師與家長(zhǎng)真誠(chéng)的鼓勵(lì)。

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