幼兒園求職簡(jiǎn)歷封面

　　在個(gè)人簡(jiǎn)歷上基本山都是自己的優(yōu)勢(shì)部分，大部分的求職者們會(huì)在求職之前，思考自己的求職優(yōu)勢(shì)有哪些。卻很少來(lái)考慮劣勢(shì)有哪些，要知道在個(gè)人簡(jiǎn)歷中劣勢(shì)與優(yōu)勢(shì)相對(duì)而出，如果不知道劣勢(shì)在何處，就很難做多去避免它。在對(duì)劣勢(shì)的分析過(guò)程中，也可以從中分析一些潛在的優(yōu)勢(shì)，以此來(lái)彌補(bǔ)不足之處。

　　據(jù)了解很多求職者在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，不喜歡寫求職意向，并非是沒(méi)有意識(shí)到求職意向的重要性，而是因?yàn)榍舐氄咦约阂膊恢�道需要怎么樣的職位。編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷就是要針對(duì)求職的職位來(lái)寫，你需要什么樣的職位，想要得到什么樣的職位，這在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷之前就需要確定好。

　　在確定所需要的職位之后，求職者是不是能根據(jù)現(xiàn)有的條件來(lái)爭(zhēng)取到職位呢?如果就目前的條件來(lái)正確職位成功的幾率不大于零，那就沒(méi)有必要浪費(fèi)時(shí)間來(lái)編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷了。

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