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英語(yǔ)本科的求職簡(jiǎn)歷范文
在簡(jiǎn)歷中展現(xiàn)自我，充分的顯現(xiàn)個(gè)人能力，這種描述的方式，對(duì)簡(jiǎn)歷而言，它的書(shū)寫(xiě)重心理應(yīng)朝著實(shí)力方向傾斜，而且細(xì)節(jié)決定成敗，小問(wèn)題也可以影響簡(jiǎn)歷的質(zhì)量，即便因?yàn)閭�(gè)別原因而無(wú)法確保簡(jiǎn)歷展現(xiàn)出來(lái)的效果，我們也應(yīng)該退而求次，盡可能的利用其它優(yōu)勢(shì)來(lái)彌補(bǔ)這種缺憾。
個(gè)人信息
yjbys
性 別： 男
年 齡： 35歲 民 族： 漢族
工作經(jīng)驗(yàn)： 8年以上 居 住 地： 浙江臺(tái)州 仙居縣
身 高： CM 戶(hù) 口： 浙江臺(tái)州 仙居縣
自 我 評(píng) 價(jià)
工作認(rèn)真，誠(chéng)實(shí)肯干，英語(yǔ)佳
求 職 意 向
希望崗位： 貿(mào)易/內(nèi)貿(mào)/外貿(mào)類(lèi)-國(guó)際業(yè)務(wù)
尋求職位： 外貿(mào)業(yè)務(wù)員
希望工作地點(diǎn)： 浙江臺(tái)州仙居縣
期望工資： 10000 /月 到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗
其它待遇要求： 五險(xiǎn)一金，
工作目標(biāo) / 發(fā)展方向
為公司開(kāi)拓國(guó)外市場(chǎng)
工 作 經(jīng) 歷
▌2012-04--2016-09：臺(tái)州太陽(yáng)風(fēng)橡膠有限公司
所屬行業(yè)： 汽車(chē)、摩托車(chē)及配件業(yè)(私營(yíng)企業(yè))
擔(dān)任崗位： 銷(xiāo)售類(lèi)-人員/其它相關(guān)職位
職位名稱(chēng)： 外貿(mào)業(yè)務(wù)員
職位描述：北美市場(chǎng)客戶(hù)的開(kāi)發(fā)和維護(hù)
離職原因： 要經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間出差在美國(guó)分公司工作，
▌2009-11--2012-03：浙江司太立制藥股份有限公司
所屬行業(yè)： 醫(yī)療、美容保健、衛(wèi)生服務(wù)(股份制企業(yè))
擔(dān)任崗位： 銷(xiāo)售類(lèi)-管理/商務(wù)/其它相關(guān)職位
職位名稱(chēng)： 外貿(mào)業(yè)務(wù)員
職位描述：印巴市場(chǎng)抗生素類(lèi)原料藥的銷(xiāo)售和客戶(hù)維護(hù)
離職原因： 辦公地址在杭州，回仙居組建家庭
教 育 經(jīng) 歷
2001-11--2006-11 浙大自考學(xué)院 英語(yǔ)類(lèi)/ 本科
培 訓(xùn) 經(jīng) 歷
2006-06-- 2006-11 全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試 PETS 5考試 PETS 5口試通過(guò)，筆試未通過(guò)
相當(dāng)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)
2005-03-- 2005-06 全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試 PETS 4考試 PETS 4口試+筆試證書(shū)
相當(dāng)于CET 6級(jí)
2004-07-- 2004-12 全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試機(jī)構(gòu) 全國(guó)公共英語(yǔ)三級(jí)(PETS 3)通過(guò)考試 全國(guó)公共英語(yǔ)三級(jí)(PETS 3)證書(shū)
相當(dāng)于CET 4級(jí)
證 書(shū)
2006-05 獲得： 英語(yǔ)本科畢業(yè)證書(shū) 點(diǎn)擊查看證書(shū)照片
技 能 專(zhuān) 長(zhǎng)
語(yǔ)言能力： 英語(yǔ)：熟練(PETS 4); 日語(yǔ)：差(通過(guò)課程考試); 中文普通話(huà)：良好
所在地方言：精通;
計(jì)算機(jī)能力： 初級(jí)
計(jì)算機(jī)詳細(xì)技能： WORD 和EXCEL
其它相關(guān)技能：
外貿(mào)工作時(shí)間久，6年半以上
拓展閱讀：擁有哪些能力的人才才可以稱(chēng)得上有價(jià)值的人
在這一以能力來(lái)決定發(fā)展空間的時(shí)代，任何人都會(huì)對(duì)自己擁有著怎樣的能力進(jìn)行深思，因?yàn)槟芰Σ粌H可以在生活中顯現(xiàn)出來(lái)作用，在職場(chǎng)中，求職者依舊可以將能力刻繪在個(gè)人簡(jiǎn)歷中，如此便可達(dá)到彰顯個(gè)人能力的效果。
話(huà)雖如此，但究竟怎樣去運(yùn)用則是很多人比較困擾的問(wèn)題，對(duì)能力本身而言，它是一種看不見(jiàn)摸不著的存在，所以如何闡述個(gè)人能力，才是求職者最需要關(guān)心的問(wèn)題。
能力的分布：
首先我們應(yīng)該了解是什么影響了求職者的就職成功性，一般情況下，個(gè)人能力總共可被分為兩大塊，理論上的能力與實(shí)際的工作能力，絕大多數(shù)的人大都會(huì)在理論能力上比較出色，這也就會(huì)帶不知不覺(jué)間產(chǎn)生一種能力上的便宜
首先、學(xué)識(shí)理論能力
不可否認(rèn)，具備這種能力的求職者一般來(lái)說(shuō)都擁有著比較出色的學(xué)歷，若想 通過(guò)這種方式來(lái)獲得求職的幾率，我們可以盡可能的對(duì)學(xué)歷上的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行彰顯，如一些專(zhuān)業(yè)詞匯的運(yùn)用，便可以幫助求職者盡可能的表現(xiàn)出個(gè)人優(yōu)勢(shì)出來(lái)，這樣一 來(lái)，即便求職的壓力比較大，我們也一樣可以如愿以?xún)數(shù)倪_(dá)到擴(kuò)大吸引力的效果。
其次、實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)
在哪些領(lǐng)域工作過(guò)又獲得過(guò)怎樣的成績(jī)，這些內(nèi)容也是可以在簡(jiǎn)歷中出現(xiàn)的，尋常人可能并不會(huì)對(duì)此問(wèn)題有所關(guān)注，對(duì)他們而言，能力一般是要在工作過(guò)程中展現(xiàn)出來(lái)的，難道僅僅依靠簡(jiǎn)歷的填寫(xiě)，也可以達(dá)到彰顯的效果嗎?
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