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總結(jié)初中化學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課程評(píng)價(jià)活動(dòng)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編精心整理的總結(jié)初中化學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課程評(píng)價(jià)活動(dòng)，希望對(duì)大家有所幫助。
20xx年11月25日至27日，我有幸參加了在煙臺(tái)舉行的“山東省初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)高質(zhì)量課程評(píng)選”觀察活動(dòng)。這次外出不僅讓我欣賞了我省各市優(yōu)秀化學(xué)教師的教學(xué)風(fēng)格，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在課堂教學(xué)中的膚淺和不足。本次活動(dòng)為期三天，共18節(jié)課，讓我收獲頗豐，受益匪淺�？偨Y(jié)以下幾個(gè)方面，談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn):
首先，讓我們來(lái)談?wù)劅熍_(tái)二中的學(xué)生，他們給我留下了深刻的印象。雖然參加比賽的老師來(lái)自不同的地區(qū)，課前和孩子交流的時(shí)間不多，但是課堂生成很精彩。良好的課堂學(xué)習(xí)和聽(tīng)力習(xí)慣表現(xiàn)得淋漓盡致。回答問(wèn)題總是落落大方，而且很有禮貌。動(dòng)手設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力也很突出，可以根據(jù)老師的要求，在較短的時(shí)間內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)。
接下來(lái)，我們將重點(diǎn)介紹聽(tīng)課的感受。雖然不同的老師選題不同，但都凸顯了老師精湛的課堂教學(xué)水平。
1、導(dǎo)入不同，但都體現(xiàn)了化學(xué)的特點(diǎn)。
幾乎所有參加比賽的老師都精心設(shè)計(jì)了課堂導(dǎo)入，大部分老師都選擇了視頻導(dǎo)入，視頻的選擇很有代表性。如臨沂王先生利用廣西賀州水污染事件引入水污染。濟(jì)南的張老師開(kāi)始用牙膏大象的實(shí)驗(yàn)介紹一些精彩的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生們突然被帶入了一個(gè)神奇的化學(xué)世界。好的導(dǎo)課可以縮短師生之間的距離，使學(xué)生更加向師性，積極參與教師的教學(xué)活動(dòng)，提高課堂學(xué)習(xí)效率。
2、實(shí)驗(yàn)過(guò)程體現(xiàn)了創(chuàng)新、綠色、環(huán)保、安全
由于這是一門高質(zhì)量的化學(xué)課程，每個(gè)老師都為完成教學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)了一個(gè)精彩的實(shí)驗(yàn)。雖然每個(gè)實(shí)驗(yàn)都不同，但它反映了創(chuàng)新、綠色、環(huán)保和安全的概念�；瘜W(xué)與我們的生活息息相關(guān)。作為一名化學(xué)教師，我們不僅要教學(xué)生基本的化學(xué)知識(shí)和操作技能，還要教學(xué)生在我們的化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新，用我們的化學(xué)知識(shí)創(chuàng)造更好的環(huán)境。臨沂夏老師設(shè)計(jì)的氧氣生產(chǎn)綠色設(shè)計(jì)課程改變了課堂設(shè)備，注射器、廢棄礦泉水瓶等材料組裝儀器成功完成了實(shí)驗(yàn)，即完成了任務(wù)，讓學(xué)生意識(shí)到化學(xué)就在我們身邊。其次，在每節(jié)課上，老師在實(shí)驗(yàn)前都為學(xué)生設(shè)置了溫馨的提示，讓學(xué)生有章可循。確保實(shí)驗(yàn)安全有序進(jìn)行。
3、課堂設(shè)計(jì)接近生活。
高質(zhì)量的課程選擇沒(méi)有固定的課題，這不僅為教師的設(shè)計(jì)提供了廣闊的空間，而且增加了難度。令人欣慰的是，老師們的選題非常貼近生活，從孩子們的生活經(jīng)歷出發(fā)，卻離不開(kāi)我們的課本知識(shí)。給我印象最深的是濟(jì)南劉先生的“美味食品的守護(hù)者”課。劉先生從學(xué)生喜歡吃的瑞士卷和妙芙蛋糕入手，讓學(xué)生探索包裝中的氣體和脫氧劑成分，既激發(fā)了學(xué)生的興趣，又利用課本知識(shí)鍛煉了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能。會(huì)后，兩組領(lǐng)導(dǎo)分別發(fā)表了精彩的評(píng)論。省教研室陸偉先生作了《化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ臉?gòu)成與發(fā)展》的精彩報(bào)告，為我們今后的化學(xué)教學(xué)指明了方向。
總之，雖然幾天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，但我對(duì)課堂優(yōu)化教學(xué)的追求不會(huì)結(jié)束！雖然幾天的講座很辛苦，但每節(jié)課仔細(xì)聽(tīng)后，每節(jié)課都有非常閃亮的亮點(diǎn)供我們參考、學(xué)習(xí)和借鑒。俗話說(shuō)，如果有比較，就會(huì)有鑒別，所以我會(huì)吸收精華，在以后的課堂教學(xué)過(guò)程中大膽運(yùn)用。在今后的教學(xué)中，我要更加積極地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，逐步完善和完善自己的課堂教學(xué)。
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