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數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-12-23 13:34:26 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料,它可以促使我們思考,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)總結(jié)

數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)總結(jié)1

  感受數(shù)字魅力 弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化

  ——數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)總結(jié) “數(shù)之魅”社團(tuán)

  為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,營(yíng)造學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好氛圍,在校領(lǐng)導(dǎo)和數(shù)學(xué)教研組的老師們集思廣益之下,我們成功舉辦了豐富多彩的數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)。這既是我校數(shù)學(xué)文化建設(shè)的一項(xiàng)重大創(chuàng)新和實(shí)踐,也是我校新校園文化建設(shè)致力于形成精神文化的象征和追求。在4月10日至11日為期2天的以“感受數(shù)學(xué)魅力 弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化”為主題的精彩數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們暢游數(shù)學(xué)王國(guó),領(lǐng)略了數(shù)學(xué)的奧妙和樂(lè)趣,感受到了數(shù)學(xué)的無(wú)窮魅力,切身體會(huì)到了數(shù)學(xué)在成長(zhǎng)過(guò)程中的作用,激勵(lì)了學(xué)生愛(ài)數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)的熱情,增強(qiáng)了用數(shù)學(xué)的意識(shí),形成了校園良好的數(shù)學(xué)氛圍;顒(dòng)中,我與劉皓宇同學(xué)帶領(lǐng)大家走進(jìn)了二進(jìn)制游戲中,領(lǐng)會(huì)了其中的奧秘,享受游戲的種種歡樂(lè);杰哥和他的小伙伴們展示了他們玩魔方的手速;劉陽(yáng)、李子龍、張媛、趙震林一同介紹了奇妙的演變游戲,大家紛紛拍手稱快。

  在本屆“數(shù)學(xué)節(jié)”中,我們?nèi)w數(shù)學(xué)教研組的全體教師利用活動(dòng)時(shí)間在一起商量討論,制定詳細(xì)的活動(dòng)方案,精心組織安排了精彩的活動(dòng)。通過(guò)這些精彩紛呈的各項(xiàng)活動(dòng),我們收獲多多。在此我要對(duì)活動(dòng)做出以下總結(jié):

  作為社長(zhǎng)以及本次活動(dòng)的主要承辦人,我覺(jué)得還可以,是一個(gè)良好的開(kāi)端,畢竟是第一次,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。為下次辦好活動(dòng)打下基礎(chǔ)。我認(rèn)為,此次活動(dòng)存在以下三個(gè)問(wèn)題。

 。1)沒(méi)有做好活動(dòng)前的宣傳工作

 。2)活動(dòng)海報(bào)沒(méi)有以畫(huà)為主

 。3)任務(wù)分工不明確,大部分任務(wù)都是社長(zhǎng)我一人完成

  解決這些問(wèn)題,我相信下次活動(dòng)一定會(huì)辦的更好。。!

  本屆數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)已落下帷幕,但學(xué)生們激動(dòng)興奮的心情卻好象還未平靜,孩子們非常喜歡這種將數(shù)學(xué)知識(shí)蘊(yùn)涵于豐富活動(dòng)的形式,紛紛盼望來(lái)年的數(shù)學(xué)節(jié)。相信孩子們逐漸培養(yǎng)起來(lái)的對(duì)數(shù)學(xué)的興趣、喜愛(ài)將伴隨他們攻克各種難關(guān),去獲取和發(fā)現(xiàn)新知識(shí)!皵(shù)學(xué)節(jié)”的舉辦,將進(jìn)一步創(chuàng)建良好的數(shù)學(xué)人文環(huán)境,讓每一位學(xué)生都接受數(shù)學(xué)文化的熏陶,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,在數(shù)學(xué)魅力的感染下,自覺(jué)掀起愛(ài)數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱潮,從而全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)。我們堅(jiān)信,只要大家精誠(chéng)團(tuán)結(jié),認(rèn)真鉆研,努力創(chuàng)新,大膽實(shí)踐,數(shù)學(xué)教研的明天會(huì)更加燦爛輝煌!

  20xx年4月15日

數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)總結(jié)2

  數(shù)學(xué)是神奇的世界,肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此,訓(xùn)練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。數(shù)學(xué)思維活動(dòng)在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問(wèn)題的思考、推理、論證的'過(guò)程等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之一。本學(xué)期的數(shù)學(xué)思維社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)展順利,現(xiàn)進(jìn)行總結(jié):

  一、數(shù)學(xué)思維社團(tuán)活動(dòng)安排

  形成以二年級(jí)學(xué)生為主體,我為社團(tuán)的指導(dǎo)教師。開(kāi)展以“重基礎(chǔ),提速度”為主線,具有形式多樣的趣味性教學(xué)活動(dòng)。整個(gè)學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)能夠順利進(jìn)行,最重要的是整個(gè)教學(xué)體系能夠安排的合理、到位。算術(shù)思維是數(shù)學(xué)教學(xué)的重中之重,能夠以此為教學(xué)主線,完全符合數(shù)學(xué)趣味數(shù)學(xué)、和數(shù)學(xué)思維社團(tuán)的主題。

  二、思維社團(tuán)教學(xué)活動(dòng)1.抓出勤

  1.有道是:

  沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。在開(kāi)班前,首先對(duì)按時(shí)上課這個(gè)問(wèn)題必須嚴(yán)肅提出。因?yàn)樵谟行⿲W(xué)生的意識(shí)中,沒(méi)有重視的態(tài)度。學(xué)生出勤是社團(tuán)展開(kāi)最為基本的條件。

  2.抓紀(jì)律

  上課紀(jì)律是直接影響到教學(xué)質(zhì)量的因素。雖然為社團(tuán)活動(dòng),但最為基本的紀(jì)律問(wèn)題也要重視。要綜合學(xué)生的上課風(fēng)格,揚(yáng)長(zhǎng)避短,營(yíng)造出活潑但不放肆、輕松但不隨便的課堂氛圍。在每次的社團(tuán)活動(dòng)中根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和發(fā)言情況實(shí)行加分、扣分制度。

  3.重備課

  社團(tuán)活動(dòng)備課不需要陳詞老套,但也絲毫不能疏忽。備課要從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手,選擇學(xué)生們感興趣的,學(xué)習(xí)起來(lái)較容易的而又有必要的活動(dòng)教案,每次課前都制作好課件。

  4.重上課

  一節(jié)課的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間,怎樣抓住學(xué)生的眼球,調(diào)動(dòng)學(xué)生的思緒,是門(mén)學(xué)問(wèn)。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),奉行“活潑上課,輕松學(xué)習(xí)”的宗旨,給他們充分的時(shí)間,用于和別人一起質(zhì)疑、探討、釋疑、感悟。正如新課標(biāo)所述,教師的作用應(yīng)該是巧作點(diǎn)撥,而非灌輸。給學(xué)生自己說(shuō)的空間,調(diào)動(dòng)起他們的積極性。學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣一濃,再加教師巧妙引導(dǎo),一切也就水到渠成了。

  三、教學(xué)思維

  組織社團(tuán)活動(dòng)如果局限于課本內(nèi)容,學(xué)生會(huì)感到乏味;如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn),學(xué)生會(huì)高度焦慮,正常的動(dòng)機(jī)激勵(lì)水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識(shí)的水平。

  平時(shí)學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本數(shù)量關(guān)系,并根據(jù)這些關(guān)系解答簡(jiǎn)單的一般應(yīng)用題和典型應(yīng)用題。在社團(tuán)活動(dòng)中可以應(yīng)用基本數(shù)量關(guān)系,采用靈活的解題方法解答有趣的應(yīng)用題。小組的活動(dòng)內(nèi)容來(lái)自課本,高于課本,容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.因此,選擇社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)注意新奇性,實(shí)踐性和綜合性,在“趣”字上下功夫。

  四、教學(xué)效果

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)開(kāi)展,我們?cè)S多學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力提高了,對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了改善,在最后一次課上我們根據(jù)平時(shí)的課堂表現(xiàn)、平時(shí)練習(xí)、最后一次的綜合測(cè)試的成績(jī)?cè)u(píng)出了5位優(yōu)秀學(xué)員:丑家樂(lè)、張晨、申峻銘、張鈺婷、楊思域。

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期數(shù)學(xué)思維社團(tuán)的學(xué)習(xí),社團(tuán)成員的整體數(shù)學(xué)應(yīng)用能力有了較大的提高,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也更加積極,同時(shí)更培養(yǎng)了學(xué)生們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)問(wèn)題,思考問(wèn)題,解決問(wèn)題,增強(qiáng)了他們獨(dú)立思考和善于協(xié)作的能力。但是在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中,我們也發(fā)現(xiàn)了諸如教學(xué)內(nèi)容安排上還存在一些不足之處。這也是我們?cè)谖磥?lái)工作中需要重視和進(jìn)步的地方。相信在不斷積累社團(tuán)活動(dòng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上,揚(yáng)長(zhǎng)避短,取得更大的成績(jī)。

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