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423世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-07-30 08:29:20 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

423世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)(精選7篇)

  活動(dòng)已經(jīng)圓滿收?qǐng)隽,相信你?huì)有不少的收獲吧,為此需要認(rèn)真地寫活動(dòng)總結(jié)了。那如何寫一篇漂亮的活動(dòng)總結(jié)呢?下面是小編為大家收集的423世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)(精選7篇),希望能夠幫助到大家。

423世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)(精選7篇)

  423世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)1

  一、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。

  從4月23日開(kāi)始,我校啟動(dòng)了維持一周“讀書(shū)活動(dòng)周”的活動(dòng),并且利用集體晨會(huì),學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳,目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的,激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性。過(guò)程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合,紛紛利用班級(jí)圖書(shū)角作為陣地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

  校園內(nèi)張貼“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)”、“我讀書(shū),我快樂(lè)”、“與書(shū)同行,滿園書(shū)香”等標(biāo)語(yǔ),同時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)專題,整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書(shū)氛圍。

  二、開(kāi)展活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)欲望。

  1、人人捐贈(zèng)圖書(shū),共建“班級(jí)圖書(shū)角”。

  在學(xué)校舉行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式的第二天,各個(gè)班級(jí)迅速展開(kāi)圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng),同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書(shū)帶到學(xué)校來(lái),充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角!氨娙耸安窕鹧娓摺,同學(xué)們都懷著“好書(shū)共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書(shū)。班級(jí)之中舉行了好書(shū)交換活動(dòng),同學(xué)們暢游書(shū)海,校園里洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。

  2、好書(shū)大家分享,共同暢游書(shū)海。

  在3月23日——4月23日,學(xué)校開(kāi)展了“好書(shū)推薦”活動(dòng),先以班級(jí)為單位,開(kāi)展“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”評(píng)選活動(dòng),主要是讓學(xué)生向同伴介紹自己讀過(guò)的一本好書(shū)的主要內(nèi)容,低年級(jí)可由教師向?qū)W生推薦,然后各班選出5份優(yōu)秀“好書(shū)推薦卡”參加學(xué)校展覽、交流。在好書(shū)推薦會(huì)上,同學(xué)們交流閱讀心得,暢談閱讀體會(huì),極力向同伴推薦自己最喜愛(ài)的書(shū)籍?吹胶⒆觽儗(duì)書(shū)如此傾心,如此愛(ài)不釋手,我知道他們已經(jīng)深深地愛(ài)上了讀書(shū)。

  3、經(jīng)典美文誦讀,共抒心中激情。

  老師們利用早讀、午讀或活動(dòng)課等時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗誦。每天晨誦課,我校師生聲情并茂地朗誦數(shù)篇經(jīng)典美文,孩子們字正腔圓,激情澎湃!

  三、大家參與,活動(dòng)豐富多彩。

  為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來(lái),我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn),開(kāi)展了一系列學(xué)生喜愛(ài)的.活動(dòng),讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中心情享受讀書(shū)帶來(lái)的巨大快樂(lè)。

  1、在4月23日“世界讀書(shū)日”當(dāng)天,我們把集體晨會(huì)的主題確定為讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容,由我校老師作《至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)》的國(guó)旗下講話,從而號(hào)召全校同學(xué)都來(lái)讀好書(shū)。

  2、利用學(xué)校的宣傳櫥窗,布置了以“書(shū)海無(wú)涯”為主題的宣傳欄目。

  各班布置好了班級(jí)環(huán)境,宣傳讀書(shū)名言、出版宣傳板報(bào)等,營(yíng)造寬松溫馨的讀書(shū)氛圍。

  3、各班以“快樂(lè)讀書(shū)”為主題辦好一期黑板報(bào),孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書(shū)內(nèi)容貢獻(xiàn)出來(lái),有名人讀書(shū)故事,有讀書(shū)的名言警句,有推薦閱讀的書(shū)目,內(nèi)容豐富多彩。已拍攝并精選十張優(yōu)秀板報(bào)圖片上傳至學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。

  4、開(kāi)展了征集學(xué)生優(yōu)秀書(shū)法作品集、讀書(shū)筆記集、優(yōu)秀作文集、讀書(shū)手抄報(bào)集、美術(shù)作品集,教師博客文集活動(dòng);

  四、活動(dòng)圓滿結(jié)束,現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

  1、收到高年級(jí)“我與經(jīng)典同行”征文。同學(xué)們認(rèn)真撰寫閱讀經(jīng)典名著的讀后感,六(3)班惠志宇在讀《草房子》中這樣寫道:誰(shuí)又能說(shuō),這不是曹文軒對(duì)社會(huì)發(fā)出的吶喊呢?全文語(yǔ)言優(yōu)美,敘述流暢,情節(jié)安排詳略得當(dāng),對(duì)全書(shū)內(nèi)容的概況回顧與對(duì)經(jīng)典故事的細(xì)節(jié)描寫有機(jī)結(jié)合,使看過(guò)小說(shuō)的讀者深又共鳴,相信也會(huì)使沒(méi)有看過(guò)小說(shuō)的人萌發(fā)一讀的念頭,作品寫了男孩桑?坦倾懶,終身難忘的六年小學(xué)生活。在那六年里,它親眼目睹或直接參與了一連串似尋常但又催人淚下,震撼人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的友情,不幸少年與厄運(yùn)搏擊時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,為保護(hù)被人欺負(fù)的女孩挺身而出的勇氣,還有的站在死亡邊緣時(shí)對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……同學(xué)們從書(shū)中學(xué)到了很多很多,可謂:受益匪淺。已精選了60篇上傳學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。

  2、收到師生優(yōu)秀書(shū)法作品1000余件,已上傳部分師生優(yōu)秀書(shū)法作品至學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。

  3、收到學(xué)生讀書(shū)小報(bào)1800張,同學(xué)們精心設(shè)計(jì)讀書(shū)小報(bào),圖文并茂,用心感受書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣,精選80張上傳學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。

  4、學(xué)生人手一本讀書(shū)筆記,精心撰寫讀后感,讀寫繪。

  中年級(jí):“我的讀書(shū)筆記”——摘抄精華:三、四年級(jí)的學(xué)生把自己閱讀中的好詞佳句美段,摘抄積累下來(lái),“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,誰(shuí)能說(shuō)這不是讀書(shū)帶來(lái)的收獲呢?

  低年級(jí):“我給古詩(shī)來(lái)配畫(huà)”:《游子吟》、《春曉》、一首首優(yōu)美的古詩(shī)配上色彩明麗的圖畫(huà),你能說(shuō)孩子們不快樂(lè)嗎?教科室已精選200張優(yōu)秀讀寫繪作品上傳學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。

 。5)收到美術(shù)作品近2000張,精選一年級(jí)美術(shù)作品70張上傳學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。

 。6)學(xué)校以“世界讀書(shū)日”活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)師生養(yǎng)成“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣。通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng),在全體教師中開(kāi)展了“世界讀書(shū)日”為主題的讀書(shū)記錄、教學(xué)反思并展評(píng),使老師們?cè)诮虒W(xué)反思中盡快成熟起來(lái),提高教學(xué)專業(yè)化水平。

  收到教師優(yōu)秀讀書(shū)記錄80篇,教師優(yōu)秀教學(xué)反思70篇,已精選部分上傳。

  通過(guò)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,陶冶了師生情操,師生與書(shū)為伴,與書(shū)為友,學(xué)會(huì)愛(ài)書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū)。但讀書(shū)絕非只是讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中的事,讀書(shū)應(yīng)該成為每位師生的最大愛(ài)好,更是每位師生一生的事情。希望我校的全體師生保持高漲的讀書(shū)熱情,一如既往地愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū),會(huì)讀書(shū),讀整本的書(shū)。

  讀書(shū)日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛(ài)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū),我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生走入書(shū)的殿堂。

  5、學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)貼、學(xué)校網(wǎng)站宣傳。教科室不斷更新學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼,把活動(dòng)開(kāi)展的詳細(xì)圖文資料進(jìn)行上傳。

  不足:

  1、由于時(shí)間關(guān)系,學(xué)生作文集、腦作品集與教師博客文集尚在征集當(dāng)中,預(yù)計(jì)在五月十日前完成。

  2、部分學(xué)生讀后感寫得不夠具體,手抄報(bào)不夠精美,需要教師精心指導(dǎo)。

  讀書(shū)是非常有好處的,讀書(shū)就是與名人對(duì)話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí),讀書(shū)可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí),讀書(shū)可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí),讀書(shū)可以給你指點(diǎn)迷津。讀書(shū)可以使人高興無(wú)比,讀書(shū)也可以使人痛哭流涕,讀書(shū)可以讓人凝神思索,讀書(shū)也可以讓人談笑風(fēng)生,讀書(shū)可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,讀書(shū)也可以讓人反思自己。

  我!笆澜缱x書(shū)日”活動(dòng)雖然結(jié)束了,但活動(dòng)的開(kāi)展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用。今后我們還將繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)書(shū)、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書(shū)成為導(dǎo)航燈,指引學(xué)生向“知識(shí)淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力。

  “世界讀書(shū)日”只有一天,但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日,它提醒我們天天養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書(shū)、天天讀好書(shū)。

  423世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)2

  為培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提升學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力,營(yíng)造人人愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)享悅讀的校園氛圍近日,xx中學(xué)根據(jù)上級(jí)安排,扎實(shí)開(kāi)展20xx年"讀書(shū)節(jié)"活動(dòng)。

  一、突出特色,制定方案。學(xué)校結(jié)合辦學(xué)特色和上級(jí)規(guī)定的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,緊緊圍繞"推進(jìn)全科閱讀,培育時(shí)代新人"的活動(dòng)主題,按照"學(xué)校有活動(dòng)、班級(jí)有方案、全員都參與"的`總體要求,制定了具有學(xué)校特色的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,并細(xì)化讀書(shū)節(jié)活動(dòng)措施,扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展。

  二、強(qiáng)化宣傳,營(yíng)造氛圍。學(xué)校將依托4月23日"世界讀書(shū)日",通過(guò)升旗儀式等方式,舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。還將通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)明星、優(yōu)勝班級(jí)、書(shū)香家庭評(píng)比活動(dòng)和讀書(shū)沙龍、社團(tuán)活動(dòng)、親子閱讀、校園舊書(shū)交易等活動(dòng),在校園內(nèi)營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,努力打造"書(shū)香校園"。

  三、創(chuàng)新載體,開(kāi)展活動(dòng)。在教育部和學(xué)科教師推薦書(shū)目以及學(xué)生自選書(shū)目閱讀的基礎(chǔ)上,學(xué)校創(chuàng)新活動(dòng)載體,通過(guò)組織開(kāi)展全科閱讀、"我讀·我創(chuàng)作"、經(jīng)典誦讀、校園詩(shī)詞大會(huì)、校園辯論賽等活動(dòng),提升讀書(shū)節(jié)的趣味性、競(jìng)爭(zhēng)性、參與性,保持學(xué)生參與活動(dòng)的熱情和積極性。

  四、開(kāi)展測(cè)評(píng),促進(jìn)提升。學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣、提升閱讀能力為目標(biāo),從閱讀習(xí)慣、閱讀數(shù)量和質(zhì)量、創(chuàng)作能力等方面制定學(xué)生閱讀能力等級(jí)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn),探索開(kāi)展學(xué)生閱讀能力等級(jí)評(píng)定。并通過(guò)大數(shù)據(jù)分析實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生閱讀的科學(xué)評(píng)價(jià)和指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生閱讀能力全面提升。

  423世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)3

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書(shū)是世界上最美好的事情。xx小學(xué)十分注重學(xué)生日常讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)校每天開(kāi)設(shè)晨誦和午讀課,各班成立讀書(shū)團(tuán)隊(duì),班級(jí)有圖書(shū)漂流書(shū)櫥,并要求老師定時(shí)給學(xué)生上閱讀課。

  4月23日是世界讀書(shū)日,小學(xué)為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū),營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,讓同學(xué)之間分享讀書(shū)之樂(lè),4月22日我校開(kāi)展了世界讀書(shū)日主題活動(dòng)。

  學(xué)校結(jié)合主題:一是在舉行升旗儀式時(shí)開(kāi)展世界讀書(shū)日主題演講活動(dòng),讓學(xué)生了解“世界讀書(shū)日”,從小養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。二是各班舉辦了“世界讀書(shū)日”主題班會(huì),班會(huì)對(duì)學(xué)校日常讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),對(duì)以后的讀書(shū)活動(dòng)提出了更切合實(shí)際的要求,號(hào)召全校師生共建書(shū)香校園,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。

  世界讀書(shū)日的'開(kāi)展,讓每一個(gè)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成多讀書(shū),讀好書(shū)的良好習(xí)慣,真正感受到讀書(shū)的樂(lè)趣,讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落,真正讓學(xué)生獲得知識(shí),在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

  423世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)4

  為豐富未成年人精神文化生活,培養(yǎng)未成年人課外閱讀的積極性,在4月23日“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際,定城鎮(zhèn)南環(huán)路社區(qū)開(kāi)展“書(shū)香溢家庭·閱讀伴成長(zhǎng)”世界讀書(shū)日閱讀活動(dòng)。

  社區(qū)充分利用家庭教育微信群,通過(guò)薦讀導(dǎo)讀、講讀演讀等多種形式的線上活動(dòng),宣傳讀書(shū)的意義,號(hào)召轄區(qū)的家長(zhǎng)和孩子共同參與世界讀書(shū)日主題宣傳活動(dòng),來(lái)提高孩子們的文化素養(yǎng),豐富孩子們的業(yè)余生活;顒(dòng)一發(fā)布,就收到了很多居民的響應(yīng),家長(zhǎng)在家里組織好孩子開(kāi)展閱讀活動(dòng),并給社區(qū)發(fā)來(lái)了各種讀書(shū)的照片,居民們還表示,孩子們正好可以利用讀書(shū)日這個(gè)契機(jī)豐富一下課外閱讀時(shí)間,孩子們閱讀完書(shū)籍后,還跟家長(zhǎng)分享了自己的讀書(shū)心得。

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn)!笆澜缱x書(shū)日”雖然只有一天,但閱讀應(yīng)該深入每一天,成為我們每個(gè)人的生活習(xí)慣。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了社區(qū)孩子們讀書(shū)的'興趣,在轄區(qū)營(yíng)造了濃厚的`讀書(shū)氛圍,培養(yǎng)大家“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣,使社區(qū)文化建設(shè)更加豐富。

  423世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)5

  4月23日是“世界讀書(shū)日”,碧江區(qū)總工會(huì)、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)在燈塔街道矮屯安置社區(qū)開(kāi)展“新市民·追夢(mèng)橋”4·23世界讀書(shū)日主題活動(dòng)。

  走進(jìn)矮屯易地扶貧搬遷安置社區(qū)的農(nóng)家書(shū)屋,和往常一樣,書(shū)屋里早早坐滿了各年級(jí)的小朋友,正在認(rèn)真地閱讀、繪畫(huà)和寫作業(yè)。

  為引導(dǎo)安置點(diǎn)孩子們更好的開(kāi)展閱讀,形成熱愛(ài)閱讀的良好習(xí)慣,碧江區(qū)總工會(huì)、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)組織巾幗志愿者到書(shū)屋開(kāi)展了“世界讀書(shū)日活動(dòng)”,號(hào)召安置點(diǎn)的`廣大家長(zhǎng)要重視孩子的閱讀,尤其是親子閱讀,并組織現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們開(kāi)展閱讀、講故事,相互交流讀書(shū)心得,現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。

  據(jù)了解,此次活動(dòng)旨在號(hào)召易地扶貧搬遷安置社區(qū)居民好讀書(shū),爭(zhēng)做新市民;讀好書(shū),成就新夢(mèng)想,通過(guò)閱讀來(lái)獲取知識(shí),增長(zhǎng)本領(lǐng),提升修養(yǎng),營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍。

  423世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)6

  在“世界讀書(shū)日”來(lái)臨前,為進(jìn)一步提高轄區(qū)青少年對(duì)讀書(shū)的重視,引導(dǎo)青少年多讀書(shū)、讀好書(shū),4月19日下午,定遠(yuǎn)縣雙塘社區(qū)組織開(kāi)展“世界讀書(shū)日”文明實(shí)踐活動(dòng)。

  “閱讀書(shū)籍可以使我們獲得知識(shí),獲得更深層次的智慧……”志愿者們首先為參加活動(dòng)的東城幼兒園的孩子們?cè)敿?xì)介紹“世界讀書(shū)日”的起源,告訴孩子們“世界讀書(shū)日”設(shè)立的`目的以及重要性。志愿者們還為孩子們準(zhǔn)備了中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀本《弟子規(guī)》,詳細(xì)解讀了其中“弟子規(guī),圣人訓(xùn);首孝悌,次謹(jǐn)信”的內(nèi)涵,并通過(guò)經(jīng)典故事《親嘗湯藥》進(jìn)一步闡釋其中意義;顒(dòng)最后,志愿者們向孩子們發(fā)出倡議,與家長(zhǎng)們每天抽出半小時(shí)一起讀書(shū),在親子閱讀中感受親情,體會(huì)快樂(lè),讓閱讀成為一種習(xí)慣、成為一種新風(fēng)尚。

  “學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎”,通過(guò)此次活動(dòng),不僅拓寬了轄區(qū)青少年的知識(shí)面,了解了“世界讀書(shū)日”,對(duì)繼承和發(fā)揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典也起到積極推進(jìn)作用,為創(chuàng)建省級(jí)文明城市添磚加瓦。

  423世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)7

  4月23日,為構(gòu)建書(shū)香穿紫河,倡導(dǎo)全民閱讀,營(yíng)造讀書(shū)氛圍,促進(jìn)更多人在讀書(shū)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),從而形成好讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚,武陵區(qū)穿紫河街道多舉措開(kāi)展“博學(xué)修身立志交友篤行”為主題的世界讀書(shū)日宣傳活動(dòng)。

  街道充分利用轄區(qū)LED顯示屏等平臺(tái)和載體,播放讀書(shū)日相關(guān)標(biāo)語(yǔ)和視頻來(lái)營(yíng)造濃厚的氛圍;同時(shí),各社區(qū)“車胤書(shū)屋”免費(fèi)開(kāi)放并安排志愿者做好服務(wù)居民閱讀書(shū)籍的工作。

  在濱湖社區(qū)人防公園中,一群身穿紅馬甲,戴著小紅帽的志愿者們給居民發(fā)放“世界讀書(shū)日”宣傳海報(bào),并向居民介紹讀書(shū)的好處和共同開(kāi)起正版生活。在“車胤書(shū)屋”里,呈現(xiàn)一幅“大手牽小手,相伴同閱讀”家庭親子閱讀的溫馨場(chǎng)景。志愿者向家長(zhǎng)和孩子們闡述了家庭良好的`閱讀氛圍對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性,并組織小朋友們?cè)趫D書(shū)室挑選自己喜愛(ài)的書(shū)籍,與家長(zhǎng)坐在一起閱讀、討論,一起分享知識(shí)大餐。

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