招聘對象具有特殊性
應屆畢業(yè)生相對于社會人員有其自身的缺陷：首先，他們?nèi)狈ぷ鹘?jīng)驗，而企業(yè)又很難僅憑其專業(yè)方向和專業(yè)成績就確定其是否具備某項職位所要求的基本素質(zhì)。其次，他們?nèi)狈γ鞔_的職位定位和規(guī)劃。據(jù)調(diào)查，50%的大學生對于自己畢業(yè)后的發(fā)展前途感到迷茫，沒有目標。“象牙塔”里的單調(diào)生活很難激發(fā)學生對自己的性格特征、職業(yè)傾向、人際交往模式等方面的全面了解，這就導致很多應聘者自己也不清楚自己能夠勝任或者適合從事哪些類型的工作，更談不上對于今后職業(yè)發(fā)展的長期規(guī)劃。第三，當代大學生基本都是獨生子女，往往存在著責任心不強、承受能力弱，團隊意識較差等諸多問題。
以上這些特性使得企業(yè)必須有針對性地制定專門的校園招聘策略和筆試面試方法，也對企業(yè)的晉升機制和培訓體系提出了更高的要求。