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初中政治知識(shí)點(diǎn):科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略

時(shí)間:2023-11-06 15:26:13 詩(shī)琳 人才戰(zhàn)略 我要投稿
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初中政治知識(shí)點(diǎn):科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略

  在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代,大家最熟悉的就是知識(shí)點(diǎn)吧?知識(shí)點(diǎn)也可以通俗的理解為重要的內(nèi)容。哪些才是我們真正需要的知識(shí)點(diǎn)呢?下面是小編整理的初中政治知識(shí)點(diǎn):科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,希望能夠幫助到大家。

初中政治知識(shí)點(diǎn):科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略

  科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和每一次重大突破,都會(huì)引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類(lèi)社會(huì)的巨大進(jìn)步。當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)廣泛滲透到社會(huì)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié),成為推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的決定因素。

  我國(guó)科技發(fā)展的現(xiàn)狀:

  ①中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。

 、趶恼w看,我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面還有相當(dāng)大的差距,同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。

  ③要把發(fā)揮我國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性同推進(jìn)改革開(kāi)發(fā)和發(fā)展先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來(lái)。

  如何理解科學(xué)技術(shù)是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要體現(xiàn)?

  當(dāng)今世界,國(guó)家間的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)、綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng),在很大程度上表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)?茖W(xué)技術(shù)每一次重大突破,都會(huì)為一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、政治、文化發(fā)展提供著基礎(chǔ)和動(dòng)力。科學(xué)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)已日益成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn),占據(jù)了它,就能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)地位。

  實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要性:

  科學(xué)技術(shù)是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的引擎,是社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Α?shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,也依賴(lài)于科學(xué)技術(shù)水平的提高?萍几(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵是人才競(jìng)爭(zhēng),人的素質(zhì)提高要靠教育。要實(shí)現(xiàn)我國(guó)發(fā)展的目標(biāo),就要走科教興國(guó)之路。

  了解我國(guó)在科技和教育發(fā)展方面的成就,知道與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距,理解實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要性。

 、俪删停盒轮袊(guó)成立以后,尤其是改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)科技發(fā)展取得舉世矚目的成就。在農(nóng)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域,雜交水稻技術(shù)等已居世界領(lǐng)先水平;航天事業(yè)成就輝煌;人類(lèi)基因組研究取得了重大進(jìn)展等大大提高了我國(guó)的國(guó)際地位,改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,已在初步形成了多層次、多形式、學(xué)科門(mén)類(lèi)比較齊全的教育體系;A(chǔ)教育在改革中迅速發(fā)展,已基本上普及了九年制義務(wù)教育;遠(yuǎn)程教育方興未艾;職業(yè)教育初具規(guī)模;民辦教育迅速發(fā)展。

  ②差距:我國(guó)在科技發(fā)展方面與發(fā)達(dá)國(guó)家還存在較大差距,我國(guó)的教育水平與發(fā)達(dá)國(guó)家也還有很大的差距。

  實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義:科教興國(guó)是我國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略抉擇。我國(guó)科教和教育雖然取得很大進(jìn)步,但從總體上看,與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有較大差距,與現(xiàn)代化建設(shè)還有一定距離?平膛d國(guó)戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)優(yōu)先發(fā)展科教和教育,以此推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng)和民族的振興。

  我國(guó)實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的意義:實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,是全面建設(shè)小康社會(huì)的內(nèi)在要求和重要保障;實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,是不斷增強(qiáng)綜合國(guó)力的需要;實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要;實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,是全面推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)的需要。

  教育意義:百年大計(jì),教育為本。

  創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?萍紕(chuàng)新已經(jīng)越來(lái)越成為當(dāng)今社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要基礎(chǔ)和標(biāo)志,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展中最重要的驅(qū)動(dòng)力。

  教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ),在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、全局性作用。

 、佼(dāng)今世界,各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是教育和人才的競(jìng)爭(zhēng)。

 、趯(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化具有決定意義的一條,就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。必須真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位

 、壑挥邪呀逃闵先,才能化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó),化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)。才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì),增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力。才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。

  發(fā)展教育途徑:

  實(shí)施科教興國(guó)重大戰(zhàn)略決策。

  推進(jìn)科教興國(guó)必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新:

 、倏萍紕(chuàng)新能力,是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素

 、谔岣呖萍紕(chuàng)新能力,首要的是提高教育創(chuàng)新能力

 、郯l(fā)展科技、教育,是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)。

  如何實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略?

  實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,科教是關(guān)鍵,教育是基礎(chǔ),但最終還是要靠人才。實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,要大力推進(jìn)科技創(chuàng)新;實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,需要推進(jìn)教育創(chuàng)新;實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,要加快推進(jìn)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。

  實(shí)施科教興國(guó),關(guān)鍵是落實(shí)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。只有大力推進(jìn)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新,才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要,才能變?nèi)丝诖髧?guó)為人才強(qiáng)國(guó),化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì),才能從根本上提高中華民族的創(chuàng)新能力。

  科教興國(guó)就是通過(guò)科技和教育來(lái)振興國(guó)家。要把加速科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵地位,使經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平。

  科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的教學(xué)目標(biāo)

  1、了解我國(guó)在科技、教育發(fā)展方面的成就,知道與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距;理解實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義,感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性,努力提高自身素質(zhì)。

  2、認(rèn)識(shí)教育和科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略意義,辯證地看待經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科技、教育之間的關(guān)系。

  3、懂得科技是第一生產(chǎn)力,堅(jiān)定不移的實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。

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