培訓(xùn)學(xué)校績(jī)效考核細(xì)則
培訓(xùn)學(xué)校怎么制定績(jī)效考核制度呢?下面YJBYS小編為大家整理了培訓(xùn)學(xué)�？�(jī)效考核細(xì)則，歡迎閱讀參考!
一、考核方式
1、正面評(píng)價(jià)與負(fù)面評(píng)價(jià)相結(jié)合，以正面評(píng)價(jià)為主，負(fù)面評(píng)價(jià)為輔;
(1)正向評(píng)價(jià)(加分)：將教師承擔(dān)的管理、教學(xué)等工作按職務(wù)、崗位、工作數(shù)量、質(zhì)量、業(yè)績(jī)等進(jìn)行全面量化考核，采用加分的方式。
(2)負(fù)向評(píng)價(jià)(扣分)：以規(guī)定的基本工作任務(wù)和崗位職責(zé)為基本底線，凡有悖師德，不能履行崗位職責(zé)、按規(guī)定完成工作、并違反勞動(dòng)紀(jì)律的，或出現(xiàn)教育教學(xué)責(zé)任事故的，則采用扣減較高分值和定性處理相結(jié)合的方式。
2、考核由三部分構(gòu)成，一為基礎(chǔ)性(勤)考核，主要考核工作量及教學(xué)常規(guī)工作的情況，以基本分呈現(xiàn);二為獎(jiǎng)勵(lì)性(績(jī))考核，主要考核工作質(zhì)量及成績(jī)，以獎(jiǎng)勵(lì)分呈現(xiàn);三為處罰性考核，主要考核有悖師德、不履行崗位職責(zé)的行為和不完成工作任務(wù)的情況，以處罰分呈現(xiàn)。三者均可按月統(tǒng)計(jì)。
二、基礎(chǔ)性考核及月考核基本分的確定(月末考核)
基礎(chǔ)性考核，主要考核各崗位人員履行崗位職責(zé)、完成規(guī)定的基本任務(wù)的情況。以月考核基本分的方式呈現(xiàn)。
1、教師的月考核基本分的確定
1)各科教師基本工作任務(wù)
(1)各科教師每月完成20小時(shí)的基本課時(shí)。
(2)各科教師完成每節(jié)課的教案、作業(yè)的制作，并及時(shí)上傳。
(3)督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)并上傳，及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)。
(4)每周按時(shí)參加教研活動(dòng)(含培訓(xùn))，不得無(wú)故缺勤。
(5)撰寫教學(xué)工作計(jì)劃、總結(jié)。
(6)參加公司組織的各項(xiàng)會(huì)議和活動(dòng)。
2)基本分的設(shè)定：教師月考核基本分=100-3×不滿課時(shí)數(shù)-2×缺勤活動(dòng)次數(shù)
滿課時(shí)量，并完成以上工作任務(wù)的教師，月考核基本分為100分。
不滿課時(shí)量的教師，從基本分中扣除3分/課時(shí)。
無(wú)故缺勤一次教研活動(dòng)(含培訓(xùn))、例會(huì)，從基本分中扣除2分/次。
2、班主任(教務(wù)老師)月基本分的確定
1)班主任(教務(wù)老師)的基本工作任務(wù)：
(1)每月完成80課時(shí)的基本消耗課時(shí)，并負(fù)責(zé)學(xué)生檔案的管理。
(2)及時(shí)做好學(xué)生和老師之間的溝通。
(3)負(fù)責(zé)安排學(xué)生課程，每月進(jìn)行各教師的課時(shí)統(tǒng)計(jì)。
(4)負(fù)責(zé)上課課時(shí)簽到，課時(shí)統(tǒng)計(jì)。
(5)及時(shí)進(jìn)行家訪、電訪，做好教學(xué)跟蹤及教學(xué)質(zhì)量反饋。
(6)教學(xué)物資的管理。
(7)本部門員工考勤的管理和統(tǒng)計(jì)。
(8)參加公司組織的各項(xiàng)會(huì)議和活動(dòng)。
2)基本分的設(shè)定：
班主任(教務(wù)老師)月考核基本分=100-3×不滿課時(shí)數(shù)-2×缺勤活動(dòng)次數(shù)-5×物資丟失次數(shù) 完成以上工作任務(wù)的.教務(wù)老師，月考核基本分為100分。
不滿消耗課時(shí)量的班主任，從基本分中扣除1分/課時(shí)。
無(wú)故缺勤一次教研活動(dòng)(含培訓(xùn))、例會(huì)，從基本分中扣除2分/次。
由于管理不當(dāng)，造成辦公物資丟失，從基本分中扣除5分/例。
三、獎(jiǎng)勵(lì)性月考核項(xiàng)目(月末考核)
1、教師的獎(jiǎng)勵(lì)性月考核
1)、超課時(shí)：4分/課時(shí)
如果教師本月所上課時(shí)數(shù)超過(guò)80小時(shí)的課時(shí)，計(jì)為超課時(shí)分。
2)、教研活動(dòng)公開課：2分/次。
積極參與公司組織的每次教研活動(dòng)，上公開課2分/節(jié)。
3)、上門服務(wù)：2分/次。
根據(jù)工作需要，需教師自己進(jìn)行上門服務(wù)，對(duì)學(xué)生以及學(xué)生的家庭環(huán)境有深入的了解。同時(shí)，也可以對(duì)學(xué)生的電腦進(jìn)行調(diào)試，以確保學(xué)生能夠正常上課。
2、班主任(教務(wù)老師)的獎(jiǎng)勵(lì)性月考核
1)、超課時(shí)：4分/課時(shí)
如果班主任(教務(wù)老師)平均每個(gè)學(xué)生每月消耗課時(shí)超過(guò)32小時(shí)的課時(shí)，計(jì)為超課時(shí)分。
2)、上門服務(wù)：2分/次。
根據(jù)工作需要，班主任(教務(wù)老師)也可以進(jìn)行上門服務(wù)，對(duì)學(xué)生以及學(xué)生的家庭環(huán)境有深入的了解。同時(shí)，也可以對(duì)學(xué)生的電腦進(jìn)行調(diào)試，以確保學(xué)生能夠正常上課。
四、處罰性考核(月末考核)
1、教師的處罰性月考核
1)當(dāng)月無(wú)故曠課扣10分/節(jié)，遲到或提前下課5分/次。 當(dāng)月無(wú)故曠課達(dá)2節(jié)及以上，將視為嚴(yán)重教學(xué)責(zé)任事故，除組內(nèi)通報(bào)批評(píng)外，扣除當(dāng)月績(jī)效工資，當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)、年度業(yè)務(wù)考核不合格。同時(shí)公司有權(quán)辭退該名員工并不支付任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。
2)當(dāng)月不按規(guī)定完成常規(guī)教育、教學(xué)工作。如教案、作業(yè)的上傳和批改等。檢查時(shí)凡是該完成而未按要求完成的，缺少一例扣10分。
其中，教案當(dāng)月檢查被扣30分(缺三個(gè)課時(shí)教案)及以上或其它常規(guī)工作當(dāng)月被扣30分以上，將視為教學(xué)(教育) 責(zé)任事故，除通報(bào)批評(píng)外，績(jī)效工資要扣除50%，當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)。
3)不服從公司布置的臨時(shí)性工作安排，或雖服從安排但消極應(yīng)付，造成該項(xiàng)工作受阻的，扣
20分/次。當(dāng)月被扣40分及以上，造成不良影響，視為工作責(zé)任事故，扣除當(dāng)月績(jī)效工資，當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)、年度業(yè)務(wù)考核不合格。
2、班主任(教務(wù)老師)的處罰性月考核
1)班主任(教務(wù)老師)不認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不完成公司、部門經(jīng)理安排的工作任務(wù)或該到位而未到，或雖服從安排但消極應(yīng)付，造成工作受阻的，扣20分/次。當(dāng)月被扣40分及以上，將視為嚴(yán)重工作責(zé)任事故，除組內(nèi)通報(bào)批評(píng)外，扣除當(dāng)月績(jī)效工資，當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)、年度業(yè)務(wù)考核不合格。同時(shí)公司有權(quán)辭退該名員工并不支付任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。
2)班主任(教務(wù)老師)對(duì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)電訪而未電訪，致使家長(zhǎng)責(zé)怪工作不細(xì)致，造成不良影響的，每起扣20分，并視為教育責(zé)任事故。除通報(bào)批評(píng)外，績(jī)效工資要扣除50%，當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)。
五、獎(jiǎng)勵(lì)性季度考核項(xiàng)目(季度末考核)。
教師和班主任(教務(wù)老師)的獎(jiǎng)勵(lì)性季度末考核
1)、教學(xué)反饋滿意率考核(銷售負(fù)責(zé))
此考核范圍為教師或者班主任(教務(wù)老師)自身所帶所有學(xué)生，具體評(píng)分如下：
教學(xué)反饋滿意率95%以上40分，90—94%為36分，85—89%為32分，80—84%為28分，75—79%為24分，70—74%為20分，65—69%為16分，60—64%為12分，50—59%為8分，50%以下為0分并界定為嚴(yán)重教學(xué)責(zé)任事故，年度不能評(píng)優(yōu)。同時(shí)公司有權(quán)辭退該名員工并不支付任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。
教學(xué)反饋滿意率=(教學(xué)質(zhì)量滿意人數(shù)÷所帶學(xué)生數(shù))×100%(結(jié)果保留整數(shù)部分，小數(shù)部分四舍五入)。具體教學(xué)水平測(cè)評(píng)準(zhǔn)則詳見(jiàn)《學(xué)員學(xué)習(xí)情況反饋表》。
所帶學(xué)生數(shù)為本季度課時(shí)(包括續(xù)費(fèi)課時(shí))尚未消耗完的學(xué)生人數(shù)。
2)、學(xué)生續(xù)費(fèi)率考核
此考核范圍為教師或者班主任(教務(wù)老師)自身所帶所有學(xué)生，具體評(píng)分如下：
學(xué)生續(xù)費(fèi)率90%以上為100分，80%—89%為90分，70—79%為80分，60—69%為70分，50—59%為60分，40—49%為50分，30—39%為40分，20—29%為30分，10—19%為20分，10%以下10分，0%為0分。
續(xù)費(fèi)率=(續(xù)費(fèi)人數(shù)÷應(yīng)續(xù)費(fèi)人數(shù))×100%(結(jié)果保留整數(shù)部分，小數(shù)部分四舍五入)。
應(yīng)續(xù)費(fèi)人數(shù)為在本季度內(nèi)，報(bào)名課時(shí)已全部消耗的學(xué)生數(shù)。如學(xué)生未在本季度內(nèi)消耗完全部課時(shí)，則計(jì)入下季度的應(yīng)續(xù)費(fèi)人數(shù)。
情形一：如學(xué)生在本季度已經(jīng)消耗完所有課時(shí)，但已經(jīng)約定在下季度續(xù)費(fèi)，則此續(xù)費(fèi)數(shù)據(jù)計(jì)入下季度應(yīng)續(xù)費(fèi)人數(shù)中。
情形一：如學(xué)生已經(jīng)續(xù)費(fèi)，之后又再次續(xù)費(fèi)，應(yīng)再次計(jì)入學(xué)生續(xù)費(fèi)時(shí)間所在季度的續(xù)費(fèi)人數(shù)和應(yīng)續(xù)費(fèi)人數(shù)。
情形二：如學(xué)生已經(jīng)續(xù)費(fèi)，續(xù)報(bào)課時(shí)用完后不再續(xù)費(fèi)了，將不再次計(jì)入應(yīng)續(xù)費(fèi)人數(shù)。
六、考核總分的統(tǒng)計(jì)方法
月考核總分=月崗位基本分+月獎(jiǎng)勵(lì)分+月處罰分(按月度統(tǒng)計(jì))
季度獎(jiǎng)勵(lì)考核得分=教學(xué)反饋滿意得分+學(xué)生續(xù)費(fèi)得分(按季度統(tǒng)計(jì))
年度總得分=季度獎(jiǎng)勵(lì)性考核平均得分×40%+月考核平均分×60%。(按年度統(tǒng)計(jì))
七、考核結(jié)果的使用。
考核結(jié)果，作為績(jī)效工資的主要分配依據(jù)。另外，與員工職稱評(píng)優(yōu)、年終獎(jiǎng)、續(xù)聘等掛鉤。
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