職責(zé)一：幼兒主班教師職責(zé)

　　一、擁護(hù)黨的基本路線，熱愛幼兒教育事業(yè)，愛護(hù)幼兒，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，提高文化和專業(yè)水平，品德良好、為人師表，忠于職責(zé)，身體健康。

　　二、觀察了解幼兒，依據(jù)國家規(guī)定的幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本班幼兒的具體情況，制訂和執(zhí)行教育工作計劃，完成教育任務(wù);

　　三、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作;

　　四、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù);

　　五、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動;

　　六、定期向園長匯報，接受其檢查和指導(dǎo)。

　　職責(zé)二：幼兒主班教師職責(zé)

　　1、負(fù)責(zé)幼兒園班內(nèi)的日常教學(xué)工作;

　　2、負(fù)責(zé)安排班內(nèi)幼兒一日生活;

　　3、積極與家長溝通，做好家園共育工作;

　　4、負(fù)責(zé)班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的布置等工作。

　　職責(zé)三：幼兒主班教師職責(zé)

　　1、負(fù)責(zé)班級內(nèi)幼兒的日常教學(xué)和幼兒的管理工作;

　　2、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生、保健、安全工作程序，確保幼兒安全與健康;

　　3、認(rèn)真組織教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展;

　　4、做好家長工作，積極宣傳幼兒教育理念，開展家園合作;

　　5、積極參加幼兒園各項教研、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、文體活動;

　　6、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項規(guī)章制度，服從工作安排。

　　職責(zé)四：幼兒主班教師職責(zé)

　　1、貫徹執(zhí)行《幼兒工作規(guī)程》，對本班幼兒的安全、保教、衛(wèi)生等負(fù)責(zé)任。

　　2、全面了解每個幼兒，并根據(jù)其發(fā)展水平及個性差異，制定相應(yīng)的班務(wù)計劃與教學(xué)計劃，不斷提高幼兒素質(zhì)。

　　3、具有高度的主人翁精神，以園為家，愛護(hù)園內(nèi)一切設(shè)施，維護(hù)幼兒園的榮譽(yù)與尊嚴(yán)。

　　4、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，顧全大局。

　　5、做好家長工作，與家長保持友好關(guān)系。

　　6、管理好本班幼兒的教玩具及其它財物。

　　7、積極參加各項培訓(xùn)，有責(zé)任幫助配班老師熟悉提高業(yè)務(wù)水平，在各項活動中為配班教師起表率作用。

　　8、尊重配班老師，經(jīng)常和他們交心、談心，并有責(zé)任幫助他們。

　　9、調(diào)動配班老師的積極性，督促配班老師做好保教工作，不斷提高配班老師的組織能力。

　　10、有權(quán)安排和監(jiān)督配班老師工作，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)，不積極主動，對幼兒無愛心，不能按《一日工作程序》工作的老師進(jìn)行批評教育。

　　11、有責(zé)任向園領(lǐng)導(dǎo)實事求是匯報配班老師的工作情況。

　　12、明確責(zé)任，對于班級管理中出現(xiàn)的問題，主班應(yīng)勇于承擔(dān)責(zé)任并及時處理。

　　13、對于配班老師的合理化建議和意見應(yīng)予以及時采納。

　　14、與配班老師和睦相處，相互幫助，共同搞好班級事務(wù)。