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特教老師崗位職責(zé)
現(xiàn)如今,很多情況下我們都會接觸到崗位職責(zé),制定崗位職責(zé)可以有效規(guī)范操作行為。你所接觸過的崗位職責(zé)都是什么樣子的呢?下面是小編為大家收集的特教老師崗位職責(zé),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
特教老師崗位職責(zé)1
崗位職責(zé)
1、中專,大專師范類以上學(xué)歷(社會工作,特殊教育,學(xué)前教育,心理學(xué),康復(fù)治療技術(shù),幼兒教育優(yōu)先)
2、有音樂,舞蹈,繪畫等特長,或者簡筆畫功底者優(yōu)先。
3、喜歡小孩,熱愛特教事業(yè),愿意長期致力于自閉癥,腦癱,智障,唐氏綜合癥,多動,發(fā)育遲緩兒童教育。
工作時間:五天8小時,與國家法定假日同休,有意向請速與我聯(lián)系;
1、特教及相關(guān)工作經(jīng)驗的教師
2、對發(fā)育遲緩的學(xué)生進行語言,感統(tǒng)的訓(xùn)練
3、全部一對一教學(xué)
(1)認真執(zhí)行《教師手冊》制度,培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。
。2)對幼兒正面教育,不體罰、變相體罰。要耐心、細心、精心地保護幼兒的身心健康,促進幼兒健康活潑的發(fā)展。
。3)根據(jù)班級月、周計劃制定本班日教育教學(xué)目標,日計劃、教育隨筆、觀察記錄并組織實施。
。4)做好晨、午、晚檢工作,對傳染性疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早治療、早隔離,注意照顧體弱兒,保證幼兒出勤率。
。5)做好幼兒影像的留檔工作,按時完成博客上傳工作。
(6)在主班教師的指導(dǎo)下做好本班幼兒發(fā)展評估工作,提升教育教學(xué)的能力。
(7)做好家長聯(lián)系工作,配合主班老師完成教育任務(wù),更換家長宣傳欄、班級博客資料,不斷豐富家長服務(wù)的內(nèi)容。
。8)積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,及時進行總結(jié)與反思。
。9)負責(zé)保管好本班玩教具、圖書等物品,協(xié)助保育員老師做好幼兒園室內(nèi)外衛(wèi)生、消毒工作,預(yù)防傳染病的'發(fā)生。
。10)培養(yǎng)幼兒自我保護的能力,注意幼兒的安全,防止安全責(zé)任事故的發(fā)生。
(11)做好每日進餐人數(shù)的統(tǒng)計工作、考勤、出勤等工作。
特教老師崗位職責(zé)2
工作內(nèi)容
包括上課,寫訓(xùn)練方案,偶爾發(fā)單,固定時間上班,不存在加班。
基本要求:認同公司的發(fā)展方向,同心同行。學(xué)習(xí)能力強,愿意不斷學(xué)習(xí),服務(wù)會員。工資多少是看能力,如果只做過3個月的感統(tǒng)老師,那只能拿基礎(chǔ)工資,從事過1年以上,工資相對的會高從事3年以上,能獨立測評,有愛心,能力強?鄢kU后5千以上。加入合伙人,每年拿10-35%的.利潤。
崗位職責(zé):
1)根據(jù)學(xué)員測評結(jié)果及實際狀況,制定感統(tǒng)訓(xùn)練計劃并實施教學(xué);
2)按照課程編排進行備課。試講。授課,并保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù);
3)定期參加教師教研。培訓(xùn)工作,提高自身的專業(yè)水平;
4)定期與學(xué)員家長進行電話回訪跟進,保證良好的服務(wù)口碑;
5)協(xié)同成長顧問完成新學(xué)員體驗課,并促進學(xué)員簽約和轉(zhuǎn)介紹。
任職要求:
1)大專及以上學(xué)歷,30歲以下,心理。特教。教育相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
2)普通話標準,五官端正,親和力強,身體健康,教姿教態(tài)良好;
3)接受過專業(yè)感統(tǒng)課程培訓(xùn),有1年以上感統(tǒng)教師工作經(jīng)歷
特教老師崗位職責(zé)3
1.要結(jié)合兒童實際情況,深入鉆研,了解兒童生理心理發(fā)育基礎(chǔ),按正確的的教育方法,努力搞好教學(xué)工作。
2.教學(xué)工作要有計劃性,每階段要認真制訂階段教學(xué)計劃,并認真加以落實。
3.加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)目的'性教育,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,維護好課堂紀律。
4.認真組織好課堂教學(xué),不斷改進教學(xué)方法,保質(zhì)、保量地完成教學(xué)任務(wù)。
5.結(jié)合特殊教育資料,有針對性地對學(xué)生進行各方面的教育,注意教學(xué)衛(wèi)生,培訓(xùn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣,保護學(xué)生的視力。
6.指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
7.定期評估、及時調(diào)整教學(xué)方案。做到分量恰當(dāng),個性化科學(xué)教學(xué)。
8.根據(jù)兒童實際情況,做好家長的相關(guān)家庭康復(fù)指導(dǎo)工作。
9.積極創(chuàng)造條件,開展多樣化的學(xué)科課外活動,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,拓寬康復(fù)領(lǐng)域、培養(yǎng)能力。
10.認真學(xué)習(xí)特殊教育理論,按要求撰寫理論聯(lián)系實際的教學(xué)總結(jié)或論文,積極參與學(xué)科教研課題研究工作。
11.教學(xué)中應(yīng)積極使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,全面實施特殊教育。
特教老師崗位職責(zé)4
【個人職業(yè)發(fā)展】
1.本崗位提供清晰的職業(yè)規(guī)劃和升職空間,中心擁有良好的晉升平臺及完善的'晉升機制;
2.擁有完善的網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的培訓(xùn)系統(tǒng)。
3.擁有國內(nèi)、中國港臺以及國外各種專業(yè)培訓(xùn)渠道及出國機會。
4.根據(jù)預(yù)設(shè)職業(yè)梯進行系統(tǒng)的培訓(xùn)考核,考核優(yōu)異突出者予以晉升調(diào)薪。
【崗位職責(zé)】
1、了解兒童發(fā)展情況,觀課并輔助主管/主任教師開展課堂教學(xué);
2、協(xié)助主管/主任教師開展家庭指導(dǎo),參與兒童案例分析及討論。
3、完成中心交付的其它工作。
【任職要求】
1、大;蛞陨蠈W(xué)歷,康復(fù)醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、師范專業(yè)相關(guān)專業(yè)背景者。
2、 個性外向開朗活潑,能適應(yīng)變化發(fā)展,抗壓性強,能自主學(xué)習(xí);
3、有文明有禮、熱愛學(xué)習(xí)、自驅(qū)性;
特教老師崗位職責(zé)5
崗位職責(zé):
1、負責(zé)學(xué)員訓(xùn)練:注意力、學(xué)習(xí)能力、情商沙盤等訓(xùn)練;
2、負責(zé)與家長溝通,協(xié)調(diào)課程;
3、用專業(yè)知識幫助家長解答孩子的一切能力問題及心理問題;
4、負責(zé)做好訓(xùn)練的記錄及相關(guān)文件的整理;
5、完成教學(xué)主管下達的`任務(wù)。
崗位要求:
1、形象氣質(zhì)佳,普通話標準;
2、具有親和力、有耐心、有愛心、有責(zé)任心,善于調(diào)動兒童學(xué)習(xí)積極性和吸引兒童注意力;
3、有感覺統(tǒng)合工作、幼兒園教師工作者、教育培訓(xùn)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
4、能有效管理培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生活和良好習(xí)慣養(yǎng)成,促進學(xué)生之間融洽的相處優(yōu)先考慮;
5、有團隊合作精神,具良好表達溝通能力,有創(chuàng)新意識和鉆研精神。
青藍教育能為你提供:
1、優(yōu)厚的薪資體系:底薪(2600)+課時費+獎金;
2、完善的福利待遇:國家規(guī)定五險一金、節(jié)假日福利、業(yè)績目標完成獎勵;
3、標準的假期安排:國家法定假日;工作滿一年可享受年休假(5天);
4、清晰的職位晉升:任課老師→教學(xué)組長→教學(xué)主管;
5、完整的培訓(xùn)制度:完善的職前和在職培訓(xùn),通過我們的課程培訓(xùn),提高自己的情商,自信等能力。
特教老師崗位職責(zé)6
職責(zé)描述:
1、在保證學(xué)生安全上,做好培訓(xùn)工作;
2、負責(zé)對特殊需求兒童(如自閉癥,唐氏綜合征等兒童)開展專業(yè)訓(xùn)練,根據(jù)教務(wù)部的安排開展感統(tǒng)訓(xùn)練、語言訓(xùn)練、個訓(xùn)課、游戲課等;
3、負責(zé)制定和實施教學(xué)計劃和教學(xué)方案;
5、負責(zé)設(shè)計、制作、準備教學(xué)教具;
6、負責(zé)對教學(xué)進行記錄和總結(jié)。
任職要求:
1、本科以上,幼兒教育、特殊教育、心理學(xué)、康復(fù)學(xué),應(yīng)用行為分析等相關(guān)專業(yè);
2、 1—3年特教、幼教工作經(jīng)驗相關(guān)從業(yè)經(jīng)歷;
3、特教資格,rbt證書,bcaba證書,bcba證書,bcbad證書者優(yōu)先;
4、有aba教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先,英語專業(yè)四級或以上水平,英語口語流利者優(yōu);
5、熱愛特殊教育事業(yè),有高度的責(zé)任心和愛心,善于與家長進行交流和溝通;
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