初中教師崗位職責(zé)(匯編15篇)

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，很多場(chǎng)合都離不了崗位職責(zé)，制定崗位職責(zé)有助于提高內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)活力，提高工作效率。那么你真正懂得怎么制定崗位職責(zé)嗎？以下是小編幫大家整理的初中教師崗位職責(zé)，歡迎閱讀與收藏。

初中教師崗位職責(zé)1

　　1、針對(duì)學(xué)生情況，對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授；

　　2、在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效；

　　3、平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課；

　　4、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，幫助學(xué)生樹立健康積極的`學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

　　5、關(guān)注學(xué)生成績(jī)快速提升，個(gè)性化教學(xué)、團(tuán)材施教，在短期內(nèi)迅速激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法；

初中教師崗位職責(zé)2

　　1、遵守國(guó)家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)工作。

　　2、認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

　　3、承擔(dān)化學(xué)課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作，周課時(shí)10-12節(jié)，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。

　　4、認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實(shí)際，制定適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃(教學(xué)進(jìn)度)，并認(rèn)真執(zhí)行，期末寫出專項(xiàng)總結(jié)。

　　5、工作中要嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個(gè)性化教案，及時(shí)布置作業(yè)，且全批全改。

　　6、堅(jiān)持由淺入深循序漸進(jìn)，因材施教的教學(xué)原則，創(chuàng)造條件認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，從學(xué)生實(shí)際和專業(yè)實(shí)際出發(fā)，主動(dòng)為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)服務(wù)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互助，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

　　7、針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，挖掘思想教育內(nèi)容，有機(jī)地進(jìn)行科學(xué)思維方法，科學(xué)精神，辯證唯物主義觀點(diǎn)和愛國(guó)主義集體主義和民族自豪感的教育，加強(qiáng)人格培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。

　　8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對(duì)不同層次學(xué)生，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。

　　9、按規(guī)定做好期中，期末考試工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時(shí)反饋，改進(jìn)教學(xué)。

　　10、重視培養(yǎng)學(xué)生興趣和能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，積極創(chuàng)造條件，上好演示實(shí)驗(yàn)，并組織學(xué)生開展課外活動(dòng)。

　　11、主動(dòng)承擔(dān)班主任工作是教師應(yīng)盡的職責(zé)。任課教師在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想，有計(jì)劃有針對(duì)性地做好學(xué)生思想教育工作。

　　12、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　13、學(xué)期完成聽課16節(jié)，下班輔導(dǎo)10次，以及教研組安排的.各項(xiàng)任務(wù)。

　　14、中高級(jí)教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。

　　15、主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，積極進(jìn)行校本課程開發(fā)，完成教務(wù)處交辦的臨時(shí)工作任務(wù)。

初中教師崗位職責(zé)3

　　1、安排教學(xué)進(jìn)度，按照大綱要求備課并作好備課筆記，按時(shí)提交教務(wù)處檢查；

　　2、培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德修養(yǎng)、文化品位、審美情趣和一定的審美能力，發(fā)展健康個(gè)性，形成健全人格；

　　3、執(zhí)行教學(xué)工作衛(wèi)生要求，關(guān)心學(xué)生健康，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；

　　4、搞好教學(xué)質(zhì)量的考查工作；按照教學(xué)要求的考試規(guī)定，認(rèn)真做好命題、監(jiān)考和閱卷評(píng)分工作，實(shí)事求是地分析講評(píng)，并通過考試組織、成績(jī)分析與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，研究改進(jìn)教與學(xué)的方法；

　　5、關(guān)心學(xué)生的人身安全，能結(jié)合本學(xué)科內(nèi)容適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，及時(shí)上報(bào)、處理學(xué)生偶發(fā)事件；

　　6、認(rèn)真、全面地批改學(xué)生作業(yè)，并及時(shí)講評(píng)；

　　7、在課堂上充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，講究教學(xué)藝術(shù)，活躍課堂氣氛，緊扣教育教學(xué)目的.實(shí)施課堂教學(xué)，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)目的要求的任務(wù)；

　　8、根據(jù)學(xué)科、年級(jí)特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法，熱忱幫助后進(jìn)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，組織與輔導(dǎo)課外興趣小組，提高全體學(xué)生的素質(zhì)。

初中教師崗位職責(zé)4

　　1、主要從事初中各年級(jí)數(shù)學(xué)相關(guān)知識(shí)的教授和答疑；

　　2、根據(jù)學(xué)生情況，結(jié)合系統(tǒng)給出相應(yīng)的輔導(dǎo)方案；

　　3、熟練掌握系統(tǒng)，根據(jù)教學(xué)需要進(jìn)行系統(tǒng)錄題、檢測(cè)、更正等工作；

　　4、參與教學(xué)部各項(xiàng)教研活動(dòng)。

初中教師崗位職責(zé)5

　　1．為中學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的數(shù)學(xué)科目教學(xué)服務(wù)。

　　2．幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生盡快提高成績(jī)。

　　3．定期評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，并做詳細(xì)分析及時(shí)調(diào)整優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度和方法。

　　4．參與公司的教學(xué)研討和學(xué)科教案教材的'制定，推動(dòng)公司的整體教學(xué)實(shí)力。

初中教師崗位職責(zé)6

　　崗位職責(zé)：

　　1、針對(duì)學(xué)生自身情況，制定個(gè)性化提分方案并進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)；

　　2、定期進(jìn)行集體備課、教研活動(dòng)、配合班主任和教育咨詢師的工作；

　　3、在教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行調(diào)整，不斷總結(jié)、歸納和創(chuàng)新；

　　4、負(fù)責(zé)學(xué)生陪讀輔導(dǎo)工作。

初中教師崗位職責(zé)7

　　1、負(fù)責(zé)本部門初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)，輔導(dǎo)，答疑等學(xué)生服務(wù)工作；

　　2、做好學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)溝通維護(hù)；

　　3、參與教學(xué)改革的研究工作，為教學(xué)研究新思路、新方法提供建議；

　　4、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)。

初中教師崗位職責(zé)8

　　1.基本條件：

　　（1）具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；

　�。�2）遵守憲法和法律；

　�。�3）具有良好的品行；

　�。�4）崗位所需的專業(yè)或技能條件；

　�。�5）適應(yīng)崗位要求的'身體條件；

　�。�6）曾受過刑事處罰和曾被單位開除的人員，在讀全日制普通高校非應(yīng)屆畢業(yè)生、現(xiàn)役軍人，以及法律規(guī)定不得聘用的其他情形的人員不得應(yīng)聘。

　　2.應(yīng)屆畢業(yè)生條件：

　�。�1）本科及以上學(xué)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生，且所學(xué)專業(yè)和所報(bào)考學(xué)科一致，取得相應(yīng)教師資格證，在大學(xué)期間至少獲得一次一等獎(jiǎng)學(xué)金或兩次二等獎(jiǎng)學(xué)金。

　�。�2）20xx年全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考者，學(xué)歷、學(xué)位證書須在20xx年7月31日前取得，否則取消聘用資格。

　　3.在職教師條件：

　�。�1）大學(xué)本科及以上學(xué)歷，所學(xué)專業(yè)和所教學(xué)科一致，具有相應(yīng)教師資格證；

　　（2）具有中學(xué)畢業(yè)年級(jí)教育教學(xué)經(jīng)歷，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，所教學(xué)生成績(jī)優(yōu)異。

　�。�3）獲得區(qū)級(jí)以上（含區(qū)級(jí)）各類榮譽(yù)者在同等條件下優(yōu)先錄取。

初中教師崗位職責(zé)9

　　崗位職責(zé)：

　　1、根據(jù)學(xué)校的安排，具體負(fù)責(zé)本學(xué)科本年級(jí)學(xué)生的教學(xué)工作；

　　2、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定適宜的教學(xué)方案，并進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù)；

　　3、與學(xué)生、家長(zhǎng)保持良好的溝通，對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作；

　　4、及時(shí)接收學(xué)生、家長(zhǎng)的反饋意見，不斷提高服務(wù)質(zhì)量；積極參加教研活動(dòng)，配合完成上級(jí)布置的教研任務(wù)。

　　任職要求：

　　1、大�；蛞陨蠈W(xué)歷，有初中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；

　　2、具有扎實(shí)的.專業(yè)理論基礎(chǔ)；

　　3、熱愛教育行業(yè)，熱誠(chéng)認(rèn)真的工作態(tài)度，良好的耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，良好的溝通技巧和表達(dá)能力；

　　4、具備靈活科學(xué)的教學(xué)方法，擅于與學(xué)生交流互動(dòng)；

　　5、有初中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

初中教師崗位職責(zé)10

　　1、擁護(hù)四項(xiàng)基本原則，執(zhí)行黨的教育方針，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。

　　2、各級(jí)語文教師必須按照《全日制語文教學(xué)大綱》《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的`語文基礎(chǔ)訓(xùn)練，使學(xué)生熱愛祖國(guó)語言，能夠準(zhǔn)確理解和運(yùn)用祖國(guó)的語言文字，具有閱讀淺易文言文的能力，在語文教學(xué)過程中，要開拓學(xué)生的視野，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義情操，健康高尚的審美觀和愛國(guó)主義精神。

　　3、中學(xué)語文教師必須能承擔(dān)本學(xué)科兩個(gè)教學(xué)班的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真完成備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)及作文、考核學(xué)生成績(jī)等教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　4、必須服從學(xué)校安排，擔(dān)任班主任，履行班主任職責(zé)。

　　5、按時(shí)參加政治理論學(xué)習(xí)，積極參加教改活動(dòng)，努力完成學(xué)校分配的其它任務(wù)。

初中教師崗位職責(zé)11

　　崗位職責(zé)：

　　1、根據(jù)學(xué)生情況，進(jìn)行一對(duì)一或者班組授課；

　　2、分階段組織測(cè)驗(yàn)，檢驗(yàn)學(xué)生輔導(dǎo)效果；

　　任職要求：

　　1、熱愛教育輔導(dǎo)行業(yè)，熱愛教師工作；

　　2、熟悉各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，熟悉各學(xué)科中高考考點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)；

　　3、表達(dá)能力優(yōu)秀，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利。

　　4、有相關(guān)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

初中教師崗位職責(zé)12

　　職位描述：

　　1.授課方式：一對(duì)一或小班教學(xué)

　　2.教授小學(xué)奧數(shù)、初中數(shù)學(xué)課程

　　3.在教務(wù)部的統(tǒng)籌安排下，負(fù)責(zé)授課、試卷出題、批改工作，同時(shí)與其他教師協(xié)作進(jìn)行本學(xué)科的'教學(xué)研究

　　4.針對(duì)學(xué)生情況，對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授

　　5.在授課期間適當(dāng)組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效

　　任職資格:

　　1.具有教師資格證

　　2.專科以上學(xué)歷，碩士研究生亦可。

　　3.態(tài)度積極、性格開朗、做事有激情，抗壓能力強(qiáng)，有責(zé)任心，執(zhí)行力強(qiáng)；

　　4.具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí)，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，為人師表教師。

初中教師崗位職責(zé)13

　　1）針對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)員情況因材施教，提供專業(yè)、高質(zhì)量個(gè)性化教學(xué)服務(wù)；；

　　2）幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握高效的學(xué)習(xí)方法；

　　3）緊密結(jié)合學(xué)生教學(xué)進(jìn)度，為學(xué)生查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)員盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)；

　　4）給學(xué)生進(jìn)行必要的答疑解惑；

　　5）配合學(xué)校其他部門完成與學(xué)科相關(guān)的工作；

　　6）本崗位接受優(yōu)秀教師兼職。

初中教師崗位職責(zé)14

　　崗位職責(zé)任務(wù)

　　1、貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策、法律、法規(guī)，堅(jiān)持正確的辦園方向。履行《教師法》中規(guī)定的教師義務(wù)，承擔(dān)幼兒園安排的相應(yīng)保教任務(wù)并達(dá)到規(guī)定的保教工作量，能承擔(dān)幼兒園安排的.兼職工作。

　　2、能承擔(dān)班主任工作，組織班級(jí)一日活動(dòng)的計(jì)劃落實(shí)、指導(dǎo)評(píng)估，能組織開展好家長(zhǎng)工作，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

　　3、能組織或協(xié)助對(duì)保教工作的全面管理，指導(dǎo)教師的保教業(yè)務(wù)，組織領(lǐng)導(dǎo)開展全園性的保教研討活動(dòng)。

　　4、能承擔(dān)保教科研任務(wù)，主持參與科研課題，在園本教改和園本培訓(xùn)中，發(fā)揮骨干帶頭作用，承擔(dān)研究、示范、觀摩課任務(wù)，各類成績(jī)突出。

　　5、承擔(dān)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作。注重發(fā)揮自身專長(zhǎng)和自身專業(yè)發(fā)展，熱愛學(xué)習(xí)，積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。

　　崗位工作標(biāo)準(zhǔn)

　　1、參照機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員年度績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

　　2、勝任本崗位工作，高質(zhì)量完成年度工作目標(biāo)，發(fā)揮帶頭作用和骨干示范作用，取得明顯成績(jī)。

　　3、積極開展教科研工作，獨(dú)立承擔(dān)市級(jí)以上課題研究，或擔(dān)任一個(gè)以上教育科研課題的研究組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)或主研人員，研究成效顯著。

　　4、任職期間內(nèi)無責(zé)任事故。

　　崗位聘用條件

　　1、達(dá)到XX省幼兒教師職業(yè)素質(zhì)基本要求，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和組織能力。

　　2、能承擔(dān)和出色完成幼兒園及上級(jí)主管部門分配的工作任務(wù)，嚴(yán)格遵守園各項(xiàng)規(guī)章制度，無違規(guī)行為。

　　3、具有扎實(shí)、廣博的專業(yè)知識(shí)水平和豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能引領(lǐng)和示范教師的教育教學(xué)工作，是園本課程開發(fā)的骨干成員。

　　4、符合《XX市XX區(qū)幼兒園中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部各等級(jí)崗位聘用條件（試行）》中規(guī)定的副高級(jí)五級(jí)崗位聘用條件。

初中教師崗位職責(zé)15

　　1.認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表

　　2.承擔(dān)語文課程（或相關(guān)課程）的教學(xué)工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)

　　3.認(rèn)真鉆研大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實(shí)際，制定適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃

　　4.堅(jiān)持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、知道學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動(dòng)、注意培養(yǎng)學(xué)生的.實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神

　　5.積極參加學(xué)校組織的學(xué)科教研活動(dòng)；

　　6.保持與學(xué)生及家長(zhǎng)的良好溝通，提升客戶滿意度；

　　7.參與教學(xué)大綱、教學(xué)資料和試卷等的編撰工作

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