培訓師的崗位職責15篇

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，很多場合都離不了崗位職責，崗位職責是指一個崗位所需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任范圍。一般崗位職責是怎么制定的呢？下面是小編幫大家整理的培訓師的崗位職責，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓師的崗位職責1

　　崗位職責responsibilities:

　　1、負責低、中、高年級的少兒英語教師的入職培訓工作;(覆蓋幼兒園及小學共8個年級)

　　2、負責體系內各年級教師的.在職培訓工作以及優(yōu)秀教師的晉級培訓;

　　3、負責北京地區(qū)各培訓中心各年級的教學監(jiān)控和指導工作;

　　4、負責評估體系內各年級學生學習成果;

　　5、負責設計教學活動方案，解決一線教學問題;

　　6、負責組織大型學術活動，如教師大賽、學生大賽以及其他教研活動;

　　7、負責撰寫學術論文，指導教師撰寫學術論文。

　　任職條件requirements:

　　1、本科以上學歷，英語教育專業(yè)優(yōu)先，有海外留學經歷優(yōu)先;

　　2、可接受優(yōu)秀的本、碩畢業(yè)生;兩年以上相關教學經驗優(yōu)先;具有師資培訓經驗或成人教學(如托福、雅思等)經驗者優(yōu)先;

　　3、形象氣質佳;具有親和力;

　　4、性格開朗樂觀，能夠承受一定的工作壓力、樂于接受挑戰(zhàn);

　　5、語言水平佳，英語流利演講水平;

　　6、具有高效的執(zhí)行力以及學習能力，能夠在短時間內將理論和實踐結合;

　　7、具有出色的中、英文演講演示能力、以及中英文總結、撰寫能力;

　　8、具有良好的溝通能力及項目管理能力;善于與他人合作;

　　9、具備良好職業(yè)習慣，能夠熟練操作常用辦公軟件。

培訓師的崗位職責2

　　1.織好年度培訓會議，并做好公司及各部門培訓需求調查工作，會同上級主管共同確認需求;

　　2.根據培訓需求調查結果，編制公司《年度培訓計劃》;

　　3.負責指導各相關部門貫徹并落實各項培訓項目;

　　4.掌握需接受培訓的人數和培訓種類;

　　5.配合上級主管做好內部培訓師培訓組織和安排工作，并負責內部培訓師培訓效果評價的.信息收集整理工作;

　　6.負責有關部門培訓協(xié)議的起草、歸檔工作;

　　7.與各部門緊密溝通，開發(fā)培訓課題，編制公司層面培訓的培訓教材(新員工企業(yè)文化等)編寫培訓教案;

　　8.負責督促外出培訓員工及時提供受訓各項資料;

　　9.按照ISO質量管理體系的要求，做好培訓記錄、培訓考核的管理工作;

　　10.建立員工培訓檔案，配合員工自我開發(fā)，作好個人培訓資料的存檔;

　　11.編制、修訂、完善員工培訓辦法，建立崗位職業(yè)發(fā)展方向，完善培訓體系;

　　12.設計培訓評估體系并將評估結果在公司內進行溝通，以使各部門能有針對性重新設計或調整。

培訓師的崗位職責3

　　1、擬定培訓計劃，組織培訓活動;

　　2、企業(yè)內訓、銷售人員培訓、公司活動組織、入職培訓;

　　3、營銷系統(tǒng)員工的心態(tài)、技能、知識的培訓

　　4、建立并完善公司培訓體系、培訓制度及相關流程;

　　5、根據公司戰(zhàn)略開展培訓需求調研，并制定年度培訓計劃;

　　6、指導各系統(tǒng)培訓計劃的實施及公司級培訓計劃的實施;

　　7、負責內部培訓師隊伍的建立、管理，外部培訓機構的`甄選和管理;

　　8、制定年度培訓經費預算并對其進行管理;

　　9、建立培訓檔案，根據不同的培訓內容及目的設計培訓效果評估方式;

　　10、協(xié)助指導員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，并創(chuàng)建適合其職業(yè)發(fā)展的培訓課程。

培訓師的崗位職責4

　　崗位職責：

　　A、根據客戶需求進行課程方案的編寫、課件的開發(fā)及課程的設計；

　　B、能獨立承擔培訓課程的實施，保證授課過程的完整和品質，有豐富的EHS知識和授課實踐經驗；

　　C、根據客戶的'反饋，不斷優(yōu)化培訓課程，以持續(xù)滿足客戶需求。

　　1、負責對應科目的課件制作、整理、課程校對；

　　2、負責課程講解；

　　3、負責學生答疑工作；

　　4、負責科目真題整理、章節(jié)訓練題整理。

培訓師的崗位職責5

　　人員要求:

　　1、吃苦耐勞有奉獻精神,學習能力與抗壓能力強;

　　2、形象好、氣質佳,性格開朗者優(yōu)先;

　　3、有激情,有強烈的進取心,具備團隊合作精神。

　　實習內容:

　　1、搜集培訓信息,協(xié)助培訓課件制作;

　　2、負責培訓資料整理及培訓數據的統(tǒng)計、分析;

　　3、協(xié)助各項培訓的'組織與實施;

　　4、協(xié)助完成各項培訓項目的宣傳及報道工作。

　　入職前景:

　　1、職位晉升途徑培訓助理、培訓講師、高級講師、項目經理、區(qū)域總監(jiān)等,培訓中心每半年安排一次晉升考評;

　　2、可以和全國各省市的10多萬名銀行小伙伴們盡情交流,幫助他們成功;

　　3、培訓中心的講師團隊是一支有激情、有活力、有夢想的專業(yè)隊伍;

培訓師的崗位職責6

　　1、負責培訓項目的實施，并持續(xù)改善;

　　2、協(xié)助上級建立并優(yōu)化培訓體系，建立內部及外部師資庫、教材庫、試題庫和案例庫等;

　　3、協(xié)助上級編制并完善公司的年度培訓計劃并組織實施;

　　4、負責公司的.培訓計劃實施，組織內外部講師資源、審核課程并落實培訓;

　　5、設計并落實員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，跟蹤關鍵員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃落實情況;

　　6、負責相關活動項目的組織開展，并向培訓經理匯報工作。

培訓師的崗位職責7

　　1、為顧客提供皮膚護理、美容美體服務;

　　2、安裝美容儀器要求、程序、性能進行美容護理操作;

　　3、執(zhí)行公司年度、季度、月度培訓計劃及有效地主持各項常規(guī)培訓，保證轄區(qū)范圍內培訓及時有效的開展;

　　4、負責所屬區(qū)域內品牌產品的專業(yè)技能和銷售技巧的培訓與指導;

　　5、組織實施品牌各類終端會、訂貨會、培訓會，配合區(qū)域銷售部門達成銷售目標和培訓目標;

　　6、對區(qū)域市場人員進行品牌文化、產品營銷、專業(yè)知識、護理常識、銷售技巧、店務管理的全面培訓;

　　7、公司領導安排的`其他各項工作。

培訓師的崗位職責8

　　1、授課：保證各項授課課時達到指標，實現(xiàn)培訓目標，授課方式與培訓內容相匹配;

　　2、課件開發(fā)與更新：根據實際情況，主動開發(fā)、更新課件;

　　3、培訓后提交反饋結果，考核結果;

　　4、培訓組織與協(xié)調：收集培訓需求，主動組織安排好各項培訓工作，并確保培訓效果;

　　5、項目推進：新項目、新知識的.培訓與效果反饋;

　　6、培訓創(chuàng)新：根據實際情況，創(chuàng)新多元化培訓形式，助力于培訓體系的建設，得到認可并采納;

　　7、傳承企業(yè)文化，遵守員工行為規(guī)范;

　　8、根據上級要求完成其他培訓相關工作

培訓師的崗位職責9

　　1、通過電話方式向上游供應商推廣應收賬款保理融資,完成收入考核指標;

　　2、調研供應商融資需求,配合相關部門改進完善金融產品,制定營銷推廣方案;

　　3、負責營銷團隊的電話銷售技巧培訓,制定電話銷售策略;

　　4、帶領團隊通過電話拜訪,為商家提供貸款產品方案;

　　5、定期召開例會,傳達、布置任務,提升團隊學習氛圍,隨時把握員工心理動態(tài)。

培訓師的崗位職責10

　　1、根據業(yè)務需求，搜集市場相關產品信息，并定期反饋，負責銷售人員的售前產品、行業(yè)知識以及演示技能培訓;

　　2、根據業(yè)務需求，對客戶進行相關軟件駐校服務及各類軟件推廣，包括業(yè)務咨詢、方案規(guī)劃、產品演示等工作;

　　3、根據業(yè)務需求，協(xié)助銷售進行必要的技術支持，講解產品解決方案;

　　4、負責產品銷售工具的`制作和培訓，包括行業(yè)解決方案、演示材料、客戶案例、競爭對手分析等。

培訓師的崗位職責11

　　1、根據一線銷售人員提出的需求協(xié)助制定培訓計劃，并組織實施培訓計劃;

　　2、能按照培訓計劃，獨立完成授課的準備、實施和跟進;

　　3、開發(fā)培訓課程體系，編制相應的`培訓教材;

　　4、協(xié)助建立并實施有效的培訓評估系統(tǒng)，定期對培訓效果進行評估，通過制定改進措施，不斷提升培訓質量;

　　5、負責區(qū)域培訓工作的全面管理 ;

　　6、協(xié)助完成領導指派的其他工作。

培訓師的崗位職責12

　　培訓業(yè)無疑是當今市場最具誘惑力的一塊蛋糕，在其他傳統(tǒng)行業(yè)逐漸步入微利時代的今天，培訓業(yè)卻以“低投入、高產出”的巨額贏利模式吸引著越來越多的人投資辦學。

　　在國外，企業(yè)培訓師被稱為“鉆石職業(yè)”。隨著世界經濟一體化和我國經濟的快速持續(xù)發(fā)展，推動國家對職業(yè)培訓的高度重視，促進企業(yè)對培訓的需求也是事在必行。特別是09年金融危機的加劇，企業(yè)培訓似乎成了盤活企業(yè)的救命稻草。

　　自從中國加入WTO以來，商品競爭的日益激烈，我國的企業(yè)出現(xiàn)了諸多不適應的問題，在不同文化的沖突下，在一些外企中，國內員工的素質不高的問題首先顯現(xiàn)了出來，而解決這一問題的最佳途徑就是開展企業(yè)培訓，就在這種形勢下，我國出現(xiàn)了一個新的職業(yè)——企業(yè)培訓師。

　　開展企業(yè)培訓無疑是為了提高企業(yè)的整體競爭力，培養(yǎng)更多人才，從而適應市場經濟發(fā)展的需求。俗話說：“教人一杯水先要有一桶水”。顯而易見，

　　作為開展企業(yè)培訓的企業(yè)培訓師自身就必須首先是職業(yè)化、專業(yè)化、規(guī)范化的高素質的人才隊伍中的精英。否則，就會降低培訓質量，甚至誤人誤企。那么，我們該如何對企業(yè)培訓師進行界定呢？企業(yè)培訓師應具有哪些必備條件才能算合格，才能堪當企業(yè)培訓之重任呢？

　　在這里我們得弄明白一個問題，什么樣的人才能夠被稱之為“企業(yè)培訓師”，也就是“企業(yè)培訓師”的定義到底是什么？

　　有的人把他歸類為教師，只是授課的對象非學生而是企業(yè)員工；有的人認為他是一個可給企業(yè)指點迷津的思想家、哲學家，是面對一些需要改變的狀況或是解決的問題的專家高手。

　　兩種看法雖然都有一定的道理，但都只是從一個側面來判斷企業(yè)培訓師，而“能夠結合經濟技術發(fā)展和就業(yè)要求，研究開發(fā)針對新職業(yè)（工種）的培訓項目，以及根據企業(yè)生產、經營的需要，掌握并運用現(xiàn)代培訓理念和手段，策劃、開發(fā)培訓項目，制定、實施培訓計劃，并從事培訓咨詢和教學活動的人員”才

　　是對企業(yè)培訓師的最科學、最準確的定義。

　　最近幾年，國內培訓市場的發(fā)展很快，但從整個國內企業(yè)培訓師的市場來看，企業(yè)內部培訓師或社會培訓機構的培訓師，無論數量上還是質量上都不能滿足企業(yè)人力資源能力建設的需求。據業(yè)內人士介紹，全國現(xiàn)在擁有企業(yè)培訓師資格證的只有5000多人。因而，培養(yǎng)一批懂管理、會組織有效培訓的企業(yè)培訓師變得越來越迫切。雖然企業(yè)培訓師是供不應求，但隨著國家對企業(yè)培訓師資格的.考核、認證，培訓市場的不斷規(guī)范化，想成為一個企業(yè)培訓師的難度也越來越大。

　　在這里我們首先對對社會上存在的各種企業(yè)培訓師進行一個分類。概括起來，我們可以從三個方面進行劃分：從來源方面分，有企業(yè)內部培訓師和企業(yè)外聘培訓師兩種；從職業(yè)方面分，有專職企業(yè)培訓師和兼職企業(yè)培訓師兩種，從能力方面分，有專業(yè)企業(yè)培訓師和全能企業(yè)培訓師兩種。

　　做一個企業(yè)培訓師確實是不容易，在《國家職業(yè)標準》對企業(yè)培訓師下的定義中，我們可以概括出企業(yè)培訓師的職責、角色、身份、類型、定位和其應具

　　備的能力、素質及其應遵守的守則、策略。從中我們可以窺知一二。

　　一、企業(yè)培訓師的二大職責

　　不管是哪一類企業(yè)培訓師，由于開展企業(yè)培訓的本質、宗旨、目的、作用是一致的，因此對一名企業(yè)培訓師，尤其是一名堪稱優(yōu)秀的企業(yè)培訓師所要具有的職業(yè)特征和必備條件也是大同小異的。在此，就先談談企業(yè)培訓師的職責：

　　從企業(yè)培訓師的職業(yè)定義中，我們已經很清楚其職責，更通俗地理解，或是從企業(yè)培訓師最大化的發(fā)揮作用的角度來看，不外乎兩個最基本的職責：一個是教師，一個是導師。

　　眾所周知，企業(yè)培訓師面向的培訓對象是企業(yè)員工，而員工作為成年人與學校中的未成年人有著根本的不同：成年人更多的靠理解和主動思考，因此培訓師則以“解惑”為首；而未成年人更多的靠記憶和被動灌輸，因此教師則以“傳道”為首。針對成年人這一學習特點，企業(yè)培訓師有著比教師更高的要求，

　　他不僅要象教師一樣能夠“授人以魚”，把企業(yè)員工需要掌握的科技、文化、知識、理論很專業(yè)、很準確地傳授給培訓對象，還要象導師一樣能夠“授人以漁”，引導、啟發(fā)員工開拓思路，積極求索，從而掌握技巧、增長水平、提高能力、解決問題。

　　可見，對于企業(yè)培訓師來說，上述的兩個職責相輔相成，缺一不可。

　　二、企業(yè)培訓師的三大角色

　　要想將企業(yè)培訓師的職責充分地、有效地運用到企業(yè)培訓的實際工作中，培訓師必須還要充當三個重要角色：編劇、導演、演員。

　　企業(yè)培訓師的職業(yè)定義已經清楚地表明，他不只是單純地一個象學校教師一樣站在講臺上從事教學活動的人員，他還要研究、策劃、開發(fā)培訓項目，制定、組織、實施培訓計劃。顯然，培訓師的要求高于教師，這個高就高在不但能夠在臺上“表演”，而且對自己的表演要事先進行“編、導”，而這個“編”：培訓什么？加上這個“導”：怎樣培訓？

培訓師的崗位職責13

　　任職要求:

　　1、大專以上學歷,服裝、藝術或設計類相關專業(yè)畢業(yè),男女不限,有服裝陳列相關經驗優(yōu)先;

　　2、熟悉服裝店面及櫥窗陳列,具有敏銳的時尚觸覺;

　　3、良好的美術基礎,具色彩平衡感,有較強的`獨立工作能力和協(xié)調能力;

　　4、能夠操作autcad photoshop等相關設計軟件,能適應經常出差。

培訓師的崗位職責14

　　崗位職責:

　　負責培訓課程的需求分析與深入調研,設計培訓大綱

　　對審核通過的培訓大綱選擇合適的教學策略

　　與內部業(yè)務專家合作,開發(fā)教學內容,并應用多媒體豐富內容

　　撰寫講師手冊與學員手冊,練習工具

　　設計課程作業(yè),強化培訓效果轉化

　　在課程設計之初能夠提煉行為改善點

　　課程結束后評估學員行為改善的達成率

　　根據效果評估改善教學方法與策略

　　完善作業(yè)指導書的邏輯與案例

　　對作業(yè)指導書開發(fā)成為內訓課件

　　任職資格:

　　大專以上學習,五年以上工作經驗。具有化肥或相關行業(yè)的培訓師經歷,能獨立完成相關培訓工作,對企業(yè)的整體培訓系統(tǒng)有專業(yè)的`規(guī)劃。 崗位職責:

　　負責培訓課程的需求分析與深入調研,設計培訓大綱

　　對審核通過的培訓大綱選擇合適的教學策略

　　與內部業(yè)務專家合作,開發(fā)教學內容,并應用多媒體豐富內容

　　撰寫講師手冊與學員手冊,練習工具

　　設計課程作業(yè),強化培訓效果轉化

　　在課程設計之初能夠提煉行為改善點

　　課程結束后評估學員行為改善的達成率

　　根據效果評估改善教學方法與策略

　　完善作業(yè)指導書的邏輯與案例

　　對作業(yè)指導書開發(fā)成為內訓課件

　　任職資格:

　　大專以上學習,五年以上工作經驗。具有化肥或相關行業(yè)的培訓師經歷,能獨立完成相關培訓工作,對企業(yè)的整體培訓系統(tǒng)有專業(yè)的規(guī)劃。

培訓師的崗位職責15

　　工作內容:

　　負責雅思老師的`面試,評定教師能力;后期對新教師進行培訓;

　　任職要求:

　　1、熟悉雅思考試系統(tǒng);對培訓行業(yè)有一定的理解和認識;

　　2、雅思總分不低于7分,口語單項不低于7分,閱讀或聽力不低于8分;

　　3、為人友善溫和,踏實負責

　　雅思教學老師崗位職責

　　1.配合總部教學部制定及課程教學計劃,負責相關英語課程,對學生進行專業(yè)的學習指導;

　　2.根據課程設計需要,完成教學任務;

　　3.管理、批改、記錄學生的學習進度,考試和學習評估;

　　4.幫助學生理解教學目標和學習任務;

　　5.協(xié)助新學員的語言.

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