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小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)黑板報(bào)

發(fā)布時(shí)間:2017-04-12 編輯:文力

  伴隨著溫暖的春風(fēng),伴隨著和煦的陽(yáng)光,一年一度的“五一”勞動(dòng)節(jié)不知不覺(jué)已悄然而至。下面隨YJBYS小編來(lái)看看五一黑板報(bào)吧。

小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)黑板報(bào)

  五一勞動(dòng)節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容:為五月喝彩

  五月,我仰首望天,蔚藍(lán)的天空,看到大雁北飛的身影,伴隨著堆堆舒卷的白云,悠悠飛過(guò)。大雁北飛天將暖,土壤解凍,細(xì)雨潤(rùn)物,樹木發(fā)芽,野草發(fā)青。蜜蜂群飛,蛙鳴蟲叫,魚躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。

  五月,孩子們用柳笛唱一支春天的歌;五月,青年人擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月,老年人去剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月一日,全體人民的日子 ——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。勞動(dòng)帶給我們一切,有勞動(dòng),才有回報(bào),才有收獲!勞動(dòng)者的貧窮是身無(wú)長(zhǎng)物,勞動(dòng)者的富有是精力充沛且體格健壯,因此創(chuàng)造了人丁興旺、世代繁衍,也創(chuàng)造了舞蹈、詩(shī)歌和天堂。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動(dòng)者致敬!

  五月,風(fēng)暖了,雨也柔了,陽(yáng)光一露,我們心情無(wú)比的燦爛。昨天的幸福和悲哀都將被遺忘,因?yàn)槲覀兪谴笱悖硐胫荒苁乔胺。如果真是如此,那么就?qǐng)將熱情凝聚成火焰,在各自的勞動(dòng)崗位上熊熊燃燒吧!多情的五月,我記起了清朝著名畫家鄭板橋說(shuō)過(guò),他的畫是為勞苦大眾而作。我學(xué)習(xí)先賢,拿起筆畫了一張大雁圖。北飛的大雁,世間的冷暖都已體會(huì),依然不顧一身疲憊,繼續(xù)往前追。大雁與樸實(shí)的勞動(dòng)者一樣,嘗遍人生的甜酸苦辣,依然無(wú)畏地前進(jìn)。讓我的畫,一首無(wú)聲的歌,唱出大江東去的氣勢(shì),把全世界勞動(dòng)者的心愿,隨著北飛的大雁,送給遠(yuǎn)方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔,為五月高歌,為勞?dòng)者擊掌!

小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)黑板報(bào)

  五一勞動(dòng)節(jié)黑板報(bào)資料:古詩(shī)中的勞動(dòng)

  我國(guó)最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》中,有很多關(guān)于勞動(dòng)的詩(shī)。其中《十畝之間》是一首采桑的歌,寫幾個(gè)小伙子相約去看采桑姑娘的情景,體現(xiàn)了青年人勞動(dòng)的樂(lè)趣;《椒聊》是描寫一群采花椒的婦女一邊勞動(dòng)一邊歌唱,充滿對(duì)未來(lái)生活的向往;《周南·芣苢》則是女子采摘車前子草的樂(lè)歌。還有《伐檀》、《七月》等等都是描寫古人勞動(dòng)的詩(shī)作,詩(shī)里描繪的勞動(dòng)大多是輕松愉悅的,極具生活情味。詩(shī)經(jīng)其實(shí)就是勞動(dòng)的創(chuàng)造,人們?cè)谏钪蟹e累很多的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn),才產(chǎn)生了這些偉大的篇章,同時(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造了人,也是人的自身需要。

  勞動(dòng)在古詩(shī)中處處可見(jiàn)。唐人李紳《憫農(nóng)》中有詩(shī)句:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)是寫勞動(dòng)的艱辛,勞動(dòng)果實(shí)來(lái)之不易,教育我們從小熱愛(ài)勞動(dòng)的同時(shí),更要珍惜勞動(dòng)成果。晚唐詩(shī)人羅隱有《蜂》云:“不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”這其實(shí)是一首寓言詩(shī),贊美了蜜蜂辛勤勞動(dòng)的高尚品格,寓意著勞動(dòng)光榮。

  白居易的五言古詩(shī)《觀刈麥》這樣描寫勞動(dòng):“田家少閑月,五月人倍忙。夜來(lái)南風(fēng)起,小麥覆隴黃。姑婦荷簞食,童稚攜壺漿。相隨餉田去,丁壯在面岡。足蒸暑土氣,背灼炎天光。力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)。”詩(shī)中描寫了婦女領(lǐng)著小孩往田野去,給正在割麥勞作的男子送飯送水,這些農(nóng)民在麥田埋頭割麥,腳下暑氣熏蒸,背上烈日烘烤,累得筋疲力盡也不覺(jué)得炎熱,只是珍惜夏天晝長(zhǎng)能夠多干點(diǎn)活。詩(shī)中真切地描繪出割麥者辛勤勞碌的生活情景,浸透著對(duì)勞動(dòng)者深切關(guān)懷和同情。

  莊子書中肯定躬耕勞動(dòng),其中《馬蹄篇》說(shuō):“彼民有常性,織而衣,耕而食,是謂同德”,織布而后穿衣,耕種而后吃飯,說(shuō)明了勞動(dòng)是人類共有的德行和本能。陶淵明的田園詩(shī)不僅寫自己從事躬耕,而且對(duì)勞動(dòng)的意義提出了新的見(jiàn)解,他的《庚戌歲九月中于西田獲早稻》一詩(shī)中說(shuō):“人生歸有道,衣食固其端,孰是卻不營(yíng),而以求自安”,也就是說(shuō),人人都要自食其力,艱苦奮斗,如果什么事都不做,又怎么能解決自己的溫飽問(wèn)題呢?

  勞動(dòng)創(chuàng)造了美,美在勞動(dòng)中產(chǎn)生。古詩(shī)里的勞動(dòng)是豐富多彩的,從古人的詩(shī)韻中,勤勞質(zhì)樸的人們充滿著對(duì)勞動(dòng)熱愛(ài),充滿著對(duì)美好明天的憧憬和向往。古詩(shī)中的勞動(dòng),讓我們?cè)趧趧?dòng)中感受著快樂(lè),收獲著幸福,勞動(dòng)才了今天的智慧,勞動(dòng)最光榮。

小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)黑板報(bào)

  五一勞動(dòng)節(jié)黑板報(bào):勞動(dòng)創(chuàng)造世界

  勞動(dòng)創(chuàng)造世界,我們每一個(gè)人都有責(zé)任,就用植樹造林來(lái)說(shuō),森林是農(nóng)業(yè)的重要保障,森林和樹木能夠涵養(yǎng)水源,保持水土,防風(fēng)固沙,調(diào)節(jié)氣候,保護(hù)農(nóng)田和草原,提供農(nóng)需“四料”(木料、燃料、飼料、肥料)來(lái)源。大力開展植樹造林,能夠從根本上改善農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)條件,植樹造林在改造自然、抗御災(zāi)害和保障農(nóng)牧業(yè)增產(chǎn)方面,有其他基本建設(shè)不能代替的獨(dú)特作用。不論山區(qū)、丘林,還是沙區(qū)、平原,因地制宜地營(yíng)造水源涵養(yǎng)林、水土保持林、防風(fēng)固沙林、農(nóng)田和牧場(chǎng)防護(hù)林,大搞“四旁”綠化,都是改善自然條件,保障農(nóng)牧業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)基本建設(shè)。特別是水土流失、風(fēng)沙干旱等自然災(zāi)害比較嚴(yán)重的無(wú)林少林區(qū),由于沒(méi)有森林的保障,要徹底改變這些地區(qū)的自然面貌,必須大力植樹造林,加速綠化。

  森林能涵養(yǎng)水源,保持水土,水土流失的主要原因是土地裸露,缺乏植被,雨水一來(lái),土壤受到?jīng)_刷侵蝕。有了森林,就會(huì)改變這種狀況。林木茂密的枝葉可以截留一部分降雨,松厚的枯枝落葉等地被物覆蓋的林地,其吸水和透水性能大大超過(guò)荒山荒坡,使大部分雨水滲入土層中,成為地下水,然后分層以不同速度補(bǔ)給到河川里,從而減少地表徑流和土壤侵蝕,加之林木發(fā)達(dá)的根系能固結(jié)土壤,從而發(fā)揮森林涵養(yǎng)水源&保持水土的效益。因此,河川上游有森林,就可以涵養(yǎng)水源,清水長(zhǎng)流;上坡上有森林,就能保持水土,保護(hù)農(nóng)田和水庫(kù);有森林的地區(qū),不會(huì)大雨鬧水災(zāi),無(wú)雨又鬧旱災(zāi)。群眾深有體會(huì)地說(shuō):“山上林木多,水土不下坡、山上多種樹,等于修水庫(kù),雨多它能吞,雨少他能吐。”這生動(dòng)地說(shuō)明了森林對(duì)保持水土、調(diào)節(jié)水分的作用,森林是水利的源泉,森林之所以像一座大的天然的蓄水庫(kù),就是這個(gè)道理。

  森林能夠調(diào)節(jié)氣候,增加降水,減免干旱。降水量多少,在很大程度上取決于空氣中水汽的多少。此外,在森林區(qū)域,夏季上空和地表的溫差較小,不容易形成急劇上升的氣流,因而減少了產(chǎn)生冰雹的可能性。春秋季節(jié),在森林或林帶保護(hù)下的農(nóng)田,氣溫較空曠地要高,晝夜溫差較小,因此空曠地低溫達(dá)到發(fā)生霜凍時(shí),林帶保護(hù)區(qū)域內(nèi)還沒(méi)有出現(xiàn)霜凍,從而延長(zhǎng)了無(wú)霜期,使作物減免霜害。

  勞動(dòng)創(chuàng)造世界,是我們每一個(gè)人的責(zé)任,希望大家看了我這篇作文后也能夠多植樹造林,為了減少水災(zāi)和旱災(zāi),大家就去作吧!這樣才能創(chuàng)造世界,讓世界變得更加美好,更加讓人稱贊。

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