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人力資源管理專業(yè)教師教學工作總結(jié)
自參加工作以來，本人在學校的正確領(lǐng)導下，按照學校的總體工作部署和工作要求，以科學發(fā)展觀為指導，認真執(zhí)行學校工作方針政策，圍繞中心，突出重點，狠抓落實，注重實效，在自身工作崗位上認真履行職責，較好地完成工作任務(wù)，取得了一定的成績，獲得學校領(lǐng)導的肯定和學生的滿意。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編J.L為您整理推薦的《2015年人力資源管理專業(yè)教師教學工作總結(jié)》正文，歡迎參考閱讀。
一、認真學習，提高自己的政治思想覺悟
通過學習，本人提高了自己的政治思想覺悟，忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，做到既教書又育人，樹立了良好的職業(yè)道德。在工作中，本人養(yǎng)有吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實的工作作風，做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執(zhí)教、踐行職責、教書育人，率先垂范。本人努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研教改，不斷提高自己的教書育人水平，努力實踐素質(zhì)教育，以人為本，面向全體學生，全心全意為學生服務(wù)，從而保證了各項教學工作的質(zhì)量，受到了全體學生的好評，為祖國教育事業(yè)的發(fā)展作出了自己的努力。
二、積極努力，圓滿完成教學任務(wù)
本人在學校擔任高一《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《職業(yè)道德與法律》的教學工作，同時擔任總務(wù)處教輔工作。本人充分認識到：教學工作是本人的本職工作，是自本人的立身之本，作為教師應(yīng)該具有一種默默耕耘、無私奉獻的精神，為此，本人始終做到刻苦勤奮，勤奮學習不斷更新知識;勤奮課堂教學，勤奮批改作業(yè);通過勤奮，切實提高課堂教學質(zhì)量，提高學生學習成績。
本人學得是人力資源管理專業(yè)，在高一《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《職業(yè)道德與法律》的教學工作中，本人把自己所學的專業(yè)知識與課堂教學緊密相結(jié)合，努力提高課堂教學質(zhì)量。本人實施學生自本人教育、自本人約束、自本人發(fā)展的“主體性德育”，在內(nèi)容上加強以理想教育為核心的思想教育，增強學生的愛國、團隊意識和民主、法制觀念，使學生在樹立理想中規(guī)劃人生，確立人生目標，形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。加強以社會公德為主體的養(yǎng)成教育，提高學生的思想品質(zhì)、道德情操、個人修養(yǎng)和遵紀守法意識。加強心理健康教育，培養(yǎng)學生的積極、勇敢、向上精神，正確面對人生、面對社會現(xiàn)實，增強遭遇挫折的承受能力，樹立學習、工作、生活信心。
本人還教育學生要樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀，要正視社會現(xiàn)實，從自身實際出發(fā)，抱著三十六行，行行出狀元的觀點，在平凡的崗位上建功立業(yè)，要珍惜工作崗位，認真努力工作。同時，積極培養(yǎng)學生的職業(yè)道德素質(zhì)，教育學生將來到了工作崗位上，要信守承諾，永遠進取，永遠忠誠，永遠勤奮。忠誠和勤奮是人的美德，是做好一切工作的基礎(chǔ)與根本，只有忠誠才能勤奮工作，只有忠誠才能服務(wù)單位。要始終把自己的利益和單位的利益結(jié)合在一起，把自己的榮辱和單位的榮辱結(jié)合在一起。要奮發(fā)主動、創(chuàng)新工作，要隨時把握時機，尋找工作的突破點，迎難而上，積極完成工作，取得優(yōu)異工作成績。要做到技能精、作風硬、講誠信、勤于鉆研，團結(jié)合作，敢打硬仗，不計得失。只要人在崗位，事情就要做足到最后一分鐘。要誠實而自信地努力，要有鍥而不舍、永不放棄的精神，這是一切事業(yè)成功、工作取得成績的基石。
本人知道教師承擔著“傳道、受業(yè)、解惑”的使命，必須具備扎實的教學技能。本人在精通專業(yè)、具有扎實專業(yè)知識素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，努力提高自己的教學技能：一是提高教學設(shè)計能力，能夠應(yīng)用系統(tǒng)方法，分析教學問題，確立教學目標，設(shè)計教學步驟，選擇教學策略，選用教學媒體等;二是提高課堂教學能力，包括授課、課堂管理、板書板繪、試卷編制的技能，以及提問、說服、表揚、批評等技能。三是提高指導學生的能力，包括學生學習的指導，生活的指導，職業(yè)規(guī)劃的指導和就業(yè)知識的指導。在實際教學中，我努力實現(xiàn)由“教書”向“育人”的轉(zhuǎn)變，使單純向?qū)W生“教會知識”轉(zhuǎn)變到學生“學會學習”，使學生被動“接受”轉(zhuǎn)變到學生學會“創(chuàng)造”，使教育起到質(zhì)的轉(zhuǎn)變，從而提高了課堂教學效果，學生歡喜聽、歡喜學。
由于本人認真努力教學，課堂氣氛活躍，學生勤奮努力學習，因而本人的教學質(zhì)量較高，學生學習成績較好，考評合格率均在XX—XX%，優(yōu)秀率達到XX —XX%。同時，本人在搞好自身教學工作的同時，協(xié)助總務(wù)處做好教輔工作，通過自己的辛勤努力，讓教師安心教學，讓學生安心學習，促進了學校整體教育教學工作的開展。
三、愛崗敬業(yè)，真誠奉獻教學事業(yè)
通過一年來的教學工作，本人深刻地體會到：“十年樹木，百年樹人”，教育關(guān)系到一代新人的成長，關(guān)系到社會文明的推進進程，為此，本人愛崗敬業(yè)，以良好的教學態(tài)度對待學生，做到和氣、關(guān)心、體貼、溫暖。在教學工作中承擔自己的責任，認真對待每一節(jié)課堂教學，教好每一個學生;在教輔工作中，樹立服務(wù)意識，甘當后勤兵，為教師和學生做好服務(wù)工作;對自己做到業(yè)務(wù)精、作風硬、講誠信、肯奉獻，全心全意為學生服務(wù)，把教師的愛和真情奉獻給每一個學生。在擔任高一年級(3)班的晚修班主任中，堅持與學生交朋友，把自己的一切真誠奉獻給教學事業(yè)。
一年來，本人認真努力工作，取得了較好的成績，但是從科學和發(fā)展的眼光看，還是需要繼續(xù)努力和提高。今后，本人要繼續(xù)加強學習，掌握教學工作必備的理論知識和教學技能，按科學發(fā)展觀的要求，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)努力，攻堅破難，把教學工作提高到一個新的水平，再創(chuàng)佳績，為祖國教育事業(yè)的發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻。
四、堅持以身作則，切實履行黨風廉政責任制
多年來，自己能嚴格履行黨風廉政責任制，做到廉潔自律。
(一)以身作則，嚴于律己
一年來，我堅持做到了“四自”，即自重、自省、自警、自勵。一是自重。時刻牢記自己的身份，珍重自己的言行、人格和名譽，對部門和單位及個人送來的禮金和貴重物品，做到能當場退的當場退，退不掉的由工作人員婉退處理;與領(lǐng)導干部身份不符的場所和活動，更是堅決拒絕。二是自省。古語有云：以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失。只有堅持自我反省，才能防微杜漸，防患于未然。三是自警。就是用黨紀、國法、條規(guī)和反面典型時刻告誡自己,在大是大非面前要保持頭腦清醒。四是自勵。生活與工作中，我始終做到成績面前不滿足，失敗面前不氣餒;工作上高標準，生活上低要求，始終保持一股旺盛的斗志。
(二)改進方法、深化服務(wù)
在廉政建設(shè)中，我經(jīng)常要求我學校干部職工常找問題癥結(jié)、常謀改正對策、常訪解決結(jié)果，從解決特殊問題中總結(jié)出一般性規(guī)律。在實際工作中，我?guī)ь^盡職盡責，經(jīng)常主動深入基層、深入工作第一線調(diào)查研究，摸索工作方法，帶動各項工作的長足進步。較好地履行了崗位責任，促進了黨風廉政建設(shè)的落實。
五、工作中的不足方面和今后工作打算
總結(jié)自己**年來的工作，雖然取得了一定的成績，但與上級的要求還存在一定的差距和不足。一是應(yīng)進一步加強學習，提高素質(zhì);二是要進一步熟悉學校工作業(yè)務(wù)，提高工作水平;三是要進一步增強求真務(wù)實精神，把各項工作落到實處;四是要繼續(xù)在開拓創(chuàng)新上下功夫，結(jié)合新形勢、新任務(wù)和工作新特點，探索工作新形式、新辦法和新途徑。
在以后的工作中，自己要努力克服和改正缺點和不足，認真貫徹和落實科學發(fā)展觀，以便更好地完成上級交給我們的任務(wù)。
一是繼續(xù)抓好黨的第十七次全國代表大會會議精神和突出踐行科學發(fā)展觀理論的學習，解放思想，提高認識，堅決貫徹執(zhí)行好上級部門各項工作決策和工作部署。
二是抓好服務(wù)工作，不斷提高我學校教職員工的教學教研水平，以致能更好的為學校和學生、家長服務(wù)，創(chuàng)造更好的業(yè)績。
三是扎實工作，求真務(wù)實，樹立良好的形象，不辜負上級領(lǐng)導的期望。
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