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中學(xué)音體美教學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的中學(xué)音體美教學(xué)工作總結(jié)，歡迎大家分享。
中學(xué)音體美教學(xué)工作總結(jié)1
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和廣大教師的幫助下，在全體音體美組成員的共同努力下，我們組在教育教學(xué)工作方面取得了顯著成績。本學(xué)期我校音體美教研組工作繼續(xù)堅持以教育科研為先導(dǎo)，致力于教育教學(xué)改革的研究，并圍繞培養(yǎng)學(xué)生音體美信息素養(yǎng)為首，更好地落實了素質(zhì)教育精神，開展創(chuàng)新教育。而本學(xué)期我們組的工作都是根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，按照學(xué)校工作計劃嚴格完成的，現(xiàn)將20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期音體美信息技術(shù)教研組工作總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期主要本學(xué)期能以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，結(jié)合音體美學(xué)科教學(xué)的特點，從實際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展音體美與其他課程的整合的教學(xué)研究，并落實到平時的教育教學(xué)中去，切實提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。
二、教學(xué)常規(guī)工作
本學(xué)期按學(xué)校校歷安排及教導(dǎo)處教研工作要點安排的要求，較好的完成了本職工作。在積極開展新一輪課程標準學(xué)習(xí)的同時，組織全組成員認真參加新課改校本培訓(xùn)、校優(yōu)質(zhì)課聯(lián)評工作。認真鉆研教材、認真進行教學(xué)設(shè)計；嚴格執(zhí)行教學(xué)進度計劃，上好每一節(jié)課。組織全組成員積極參加教研活動，按時完成下達的各項工作。
三、認真開展教研、新課程培訓(xùn)、扎實組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
本學(xué)期我們緊緊抓住新課程師資培訓(xùn)這個中心，通過課改實踐課、自學(xué)等形式進行培訓(xùn)；深入進行教學(xué)改革，注重教材分析，努力把握、挖掘教材中素質(zhì)教育內(nèi)涵；研究每個學(xué)生的個性及學(xué)習(xí)情況，因材施教，力求讓學(xué)生全面發(fā)展；定期總結(jié)以學(xué)生發(fā)展為中心的教學(xué)方法；經(jīng)常進行課堂教學(xué)的心得交流、質(zhì)量分析和自我評價。在教學(xué)中運用體驗式、合作式創(chuàng)新教學(xué)法，把學(xué)生的創(chuàng)新精神和情感體驗作為出發(fā)點，通過創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動參與的教學(xué)情景，激發(fā)了學(xué)生的運動興趣和學(xué)習(xí)潛能，提高了學(xué)習(xí)能力。在定期的教研活動中，全組成員共同研究制定教研工作計劃、教學(xué)進度計劃、各興趣小組訓(xùn)練計劃、教學(xué)設(shè)計等，通過“說—聽—說—評”課的形式，教師之間相互學(xué)習(xí)，共同提高，不斷加強業(yè)務(wù)能力。同時，在每月的教學(xué)檢查的過程中，苗校長都對教師的教案的設(shè)計、書寫、教學(xué)內(nèi)容的安排、教學(xué)目標的制定、教學(xué)重點、難點的確立、教學(xué)過程以及如何寫教學(xué)反思等方面做出了明確的規(guī)定，為我組教師寫好教案、上好課打下堅實的基礎(chǔ)。在互相交流提高的同時，校長為我們精心挑選了具有相當代表性和實踐指導(dǎo)性的教育教學(xué)理論組織全組教師認真學(xué)習(xí)和討論，為提高廣大教師的教育思想和理念做了大量的工作。
四、搞好群體工作，豐富校園文化生活。
1、進一步規(guī)范日常工作，使早操、課間操（大課間活動）、課外活動工作程序化、規(guī)范化、標準化，統(tǒng)一步調(diào)，形成制度。進一步完善學(xué)�！对绮�、課間操管理辦法條例》。嚴格進行評估。
2、開展豐富多彩的活動，豐富學(xué)生業(yè)余生活，加強校園文化建設(shè)。美術(shù)教師魏雪組織全校師生的繪畫、剪紙展和學(xué)會板報設(shè)計展，同時還開展了學(xué)生的拔河比賽、學(xué)生的冬季長跑比賽，這些活動的開展極大的豐富了學(xué)生的課余文化生活，陶冶了學(xué)生的情趣，鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過組織形式多樣的競賽活動，廣大師生鍛煉了身體，增強了體質(zhì)。同學(xué)間及師生間增進了相互的信任和了解，班級體的榮譽感在活動期間得到集中體現(xiàn)。為了集體的榮譽大家拼搏、吶喊、感受著團結(jié)的力量，齊心協(xié)力為集體加油！身心得到了積極性放松。平時緊張的學(xué)習(xí)和工作造成的身心疲勞得以緩解，為更好的學(xué)習(xí)和工作提供了新的動力。每個同學(xué)的個性得以張揚，活撥好動的天性展露無疑，校園處處洋溢著青春的氣息。
五、工作中存在的問題
1、新課程標準是以目標體系為主，沒有具體教學(xué)內(nèi)容，包括教參也只是供參考。所有的`實施方案都必須老師自己制定，所制定的教學(xué)計劃還必須符合課程標準的要求。盡管前期做了大量的工作，但在實際操作中有些內(nèi)容需要在以后計劃中應(yīng)重新調(diào)整，逐步適應(yīng)新課程標準的要求。
2、新課程給我們提出了一個最大的難題，就是學(xué)生成績的評定。新課程沒有統(tǒng)一的評分標準，沒有評分方法，改變了以往單一的、終結(jié)性、絕對的評價方式，向多元、過程性、相對性評價轉(zhuǎn)變，對學(xué)生采用發(fā)展性的評價。在評價的過程中，自己感覺到效果不是很好，尤其是小組互評，有些同學(xué)帶有感情色彩，不能公正的評價，自評差異也
很大。有的能公正評價自己，有的較謙虛，對自己要求較高，有的則以不負責(zé)任的態(tài)度每項自評均為最高等級，很不合理，如何引導(dǎo)是以后要注意的大問題。
3、課堂教學(xué)實際如何適應(yīng)新課程標準，體現(xiàn)新課程精神，在實際教學(xué)中存在一定差距，這也是以后我們教學(xué)的一個重點和難點。
六、工作下步打算。
1、俗話說：“要給學(xué)生一碗水，教師就必須是長流水”我組全體教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論、方針政策、課程標準，不斷注入新思想、新觀念、豐富理論知識，提高業(yè)務(wù)水平，把理論和實踐很好地結(jié)合起來。
2、除了加強自身的學(xué)習(xí)外，要走出去學(xué)習(xí)外校的成功經(jīng)驗，在與同行們研討中獲益，充實提高自己，使之盡可能與課改同步，在摸索過程中探究適合本校實際的路子。讓學(xué)生更喜歡我們的課。
總之，課程改革的腳步仍在前行，每一步小小成功邁出的背后都包含了無數(shù)的艱辛，但也因此才使得課改更具魅力！相信在課改前沿奮斗的教師繼續(xù)無悔的付出獲取最大的成功。 念建設(shè)為核心，以提高教師新課程改革的實踐與創(chuàng)新能力為重點，以集中教研培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和課改實踐課相結(jié)合為形式，扎扎實實開展音體美學(xué)科教研工作。
中學(xué)音體美教學(xué)工作總結(jié)2
在校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，我校音體美組教育教學(xué)工作在堅持全面推進素質(zhì)教育，全面推進新課程改革，認真落實課程目標，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得了一定的成績，有效的促進了學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。我校在九月中旬舉行了第xxx屆運動會，十月中旬開展的第xxx屆藝術(shù)節(jié)，兩次大型活動都取得了很好的效果�，F(xiàn)將我校音體美組工作小結(jié)如下：
音樂：
一、立足課堂教學(xué)，認真上好課改課。
開學(xué)初我校音體美組教師都做了詳細的教學(xué)計劃，并按照計劃上好公開課，一人上課時其他教師都能來聽課，認真學(xué)習(xí)他人的可取之處，課后并能積極開展討論，共同進步，形成了良好的教研氛圍。
二、舞蹈組：
包涵老師是一位具有舞蹈特長的專業(yè)人才，負責(zé)開展舞蹈興趣小組活動。
1、讓學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，簡單的把上、把下的訓(xùn)練，知道基本手位、腳位。
2、對同學(xué)們要求基本功到下叉、下腰，壓腳背、軟度不好的同學(xué)可延長時間。
3、通過一學(xué)期訓(xùn)練小組成員在技巧上得到了較大的提高。同時。也為成品舞蹈的排練打下了良好的基礎(chǔ)。
體育：
1、加強體育師資培訓(xùn)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教師隊伍。
我校一直把優(yōu)化學(xué)校體育教育師資隊伍作為提高體育工作水平的重要方面來抓，不斷充實教師隊伍，為保證體育教師教學(xué)的積極性，不斷選派體育教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，且取得了明顯的成效。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃，確保正常教學(xué)秩序。
我校嚴格執(zhí)行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體育課程，并按教學(xué)大綱的要求進行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。學(xué)校不以任何理由擠占、挪用體育課時間，同時開展廣播操、體育課外活動、以及大課間活動，保證了學(xué)生每天一個小時的體育活動時間，確保了陽光體育鍛煉的實施。
3.開展多種體育活動，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
“強化管理，制定制度，分工協(xié)作、建立良好、高效的'工作秩序”，這是我校對體育工作的定位。常規(guī)工作如：上課、早鍛煉、課間操、大課間等活動均能有條不紊地開展，做到活動有組織，活動有內(nèi)容，活動有記載。我校每個學(xué)期都舉行規(guī)模盛大的運動會，如秋季校田徑運動會，運動會的舉行，讓學(xué)生在鍛煉身體，增強體質(zhì)的同時，也培養(yǎng)了孩子團結(jié)協(xié)作，奮勇爭先的良好品德。
美術(shù)：
教學(xué)具體安排：
1、第一階段主要進行執(zhí)筆、點、線、形的練習(xí)；第二階段主要是學(xué)習(xí)國畫的用筆、用墨、用色的基本技法，體驗中國畫的樂趣；第三階段臨摹國畫優(yōu)秀作品。
2、利用每天下午一小時興趣小組活動時間，對學(xué)生進行訓(xùn)練。
每學(xué)期末，我們對學(xué)生的作品進行收集、篩選、裝訂、保存。要求學(xué)生還要堅持不懈的練習(xí),才能取得好的效果。通過教學(xué)實踐證明,反復(fù)練習(xí)步驟和方法能確實提高學(xué)生的教學(xué)簡筆畫能力。
本學(xué)期我校音體美課程都已圓滿完成教學(xué)目標，相信音體美組教師會再接再厲，爭取做得更好。
中學(xué)音體美教學(xué)工作總結(jié)3
在各級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局的具體指導(dǎo)下，我東城示范小學(xué)音體美教研組在學(xué)校李建彬校長具體規(guī)劃下，音體美學(xué)科教學(xué)教研工作在堅持全面推進素質(zhì)教育，全面推進新課程改革，認真落實“課堂效益年”，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面做了一定的工作，取得了一定的成績，有效第促進了學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，現(xiàn)將我校音體美教研組工作小結(jié)如下：
音樂：
一、立足課堂教學(xué)，認真上好課改課。
開學(xué)初我校音體美組教師在學(xué)校教研組會議上確定了每個教師本學(xué)期的課改課內(nèi)容，并按照計劃上好公開課，一人上課時其他教師都能來聽課，認真學(xué)習(xí)他人的可取之處，課后并能積極開展討論，共同進步，形成了良好的教研氛圍。
二、音樂興趣小組，堅持始終見成效。
器樂組：
1、嚴謹?shù)慕虒W(xué)風(fēng)范，持之以恒的教學(xué)態(tài)度。
楊剛鎖老師才華橫溢，堅持一天一小時課外活動訓(xùn)練，從學(xué)生吹不響到吹響練了三天，他從學(xué)生感知入手，就拿“1”來說吧，聽：先聽音的高低、再聽音的長短、再聽音的味道。這樣反反復(fù)復(fù)。再接著是練得過程中只求準，不求快，絕不允許出錯。
這樣進入了情竟，快快樂樂的入了門。
2、培養(yǎng)毅力，在把學(xué)生帶入樂園。
一周后，同學(xué)們的口發(fā)腫疼痛難忍，有的要打退堂鼓，我早有預(yù)防給他們鼓足勁，讓他們有準備的度過了這一道坎，在練習(xí)的過程中，人人有目標，個個有計劃�？傮w先陪著他們一遍一遍的試唱，讓他們有個參照，很快找出不足，提高練習(xí)質(zhì)量這樣一小時下來，嗓子發(fā)婭發(fā)炎的事常有，但看到孩子們的進步這有算的上什么。
3、培養(yǎng)情感給學(xué)生一個溫暖的家園。
一個月后，號隊同學(xué)是學(xué)習(xí)差的同學(xué)，像王超易董江帥身體殘疾，并做了幾次大手術(shù)，被父母遺棄，大腦受到嚴重損傷。我非�？蓱z他們，單個進行訓(xùn)練，在前提下加大加準訓(xùn)練量，斗牛士舞曲的吐音，一吐就是十八個小節(jié)拍，王超易吹的滿頭大汗也不停歇，長江之歌高音6的出現(xiàn)給董江帥出了一個大難題，他平常吹高音5都很費勁，但他也不甘示弱，早上，他是第一個到學(xué)校，一個人默默地練習(xí)，終于趕走了這個難路虎，東城小學(xué)和諧之韻六一晚會上的他們幾個的小合奏，震驚回應(yīng)。
去年六一節(jié)，我們學(xué)校的鼓樂方陣取得成功，今年李校長提出了更多的要求，準學(xué)校幾個器樂小組集合起來，來個交響樂，也就是大合奏。我們選則了在燦爛的陽光下，2/4 3/4 4/4拍的結(jié)合體，對架子鼓要求極高，對于和快是個難點，對于打和鉉加花而言多練是唯一的通道，而長號與小號的大和鉉難度極高，笛子組葫蘆絲組，電子琴組等相配合，六樣樂器大家可想而知，但我們表演很成功。舞蹈組：韓海洋老師是一位具有舞蹈特長的專業(yè)人才，在蹈興趣小組活動中。
1、讓學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，簡單的把上、把下的訓(xùn)練，知道基本手位、腳位
2、對同學(xué)們要求基本功到下叉、下腰，壓腳背、軟度不好的同學(xué)可延長時間。
3、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學(xué)一些簡單的兒童舞蹈�；顒右灾v座和排練（體形訓(xùn)練）相結(jié)合。通過前半學(xué)期訓(xùn)練小組成員基本能夠規(guī)范的做出芭蕾的手位和壓腿，踢后腿，腳位，擦腿、踢腿、小跳、大跳，踏步翻身、打毽子、前后翻、在技巧上得到了較大的提高。同時，也為成品舞蹈的排練打下了良好的基礎(chǔ)。
藏族舞體態(tài)與藏族舞蹈：
一、基本動作名稱
1、踢踏類：第一基本步，第二基本步，第三基本步，退踏步，抬踏步，退踏步，七下滴答步，
二、腳形、手形、腳位、手位
1、腳形：自然勾腳。
2、手形：五指自然并攏。
3、腳位：小八字位，丁字位。
4、手位：雙手扶胯，單臂袖，旁展單提袖，髖前劃手。小學(xué)教育現(xiàn)場會在我校隆重召開。教育局薛局長與各校校長。；學(xué)校老師等教育行政部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各地教研員參加了現(xiàn)場會。會上，我校表演了《功韻》、《我是幸福的山娃娃》還有器樂合奏表演了《在燦爛的陽光下》同學(xué)們精彩的表演博得了與會領(lǐng)導(dǎo)專家的一致好評。
體育：
1、加強體育師資培訓(xùn)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教師隊伍。
我校一直把優(yōu)化學(xué)校體育教育師資隊伍作為提高體育工作水平的重要方面來抓，不斷充實教師隊伍，學(xué)校按規(guī)定配備專職體育1名。為保證體育教師教學(xué)的積極性，，不斷選派體育教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，且取得了明顯的成效。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃，確保正常教學(xué)秩序。
我校嚴格執(zhí)行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體育課程，并按教學(xué)大綱的要求進行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。一二年級體育課每周4節(jié)，三至六年級體育課每周3節(jié)，學(xué)校不以任何理由擠占、挪用體育課時間，同時開展廣播操、體育課外活動、以及大課間活動，保證了學(xué)生每天一個小時的體育活動時間，確保了陽光體育鍛煉的實施。
3、開展多種體育活動，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
“強化管理，制定制度，分工協(xié)作、建立良好、高效的工作秩序”，這是我校對體育工作的定位。常規(guī)工作如：上課、早鍛煉、課間操、大課間等活動均能有條不紊地開展，做到活動有組織，活動有內(nèi)容，活動有記載，臨近學(xué)期結(jié)束由體育教師和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)對各班級進行考核，評選出課間活動優(yōu)秀班級，并給予獎勵。我校每個學(xué)期都舉行規(guī)模盛大的運動會，如春季校田徑運動會，冬季“三項”比賽，冬季長跑運動，在我校舉行了學(xué)校春季田徑運動會。運動會的舉行，讓學(xué)生在鍛煉身體，增強體質(zhì)的同時，也培養(yǎng)了孩子團結(jié)協(xié)作，奮勇爭先的良好品德。
美術(shù)：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)簡筆畫的主要技法
1、線描法。
2、線面法。
（二）不同種類的線條練習(xí)
�。ㄈ┙煌üぞ呒安糠輽C械的簡筆畫練習(xí)
（四）風(fēng)景簡筆畫（含屋宇、橋梁、山川、樹木等）
教學(xué)具體安排：
1、第一階段主要進行熟悉各種線條性質(zhì)的練習(xí)；第二階段主要是進行交通工具及部份機械的簡筆畫練習(xí)：第三階段主要進行風(fēng)景簡筆畫（含屋宇、橋梁、山川、樹木等）的練習(xí)。第四階段主要進行人物簡筆畫練習(xí)。
2、利用每天下午一小時興趣小組活動時間，對學(xué)生進行訓(xùn)練。
3、利用美術(shù)課適時加強學(xué)生的簡筆畫技法。
4、每學(xué)期末，我們對學(xué)生的作品進行收集、篩選、裝訂、保存�？傊�，教學(xué)簡筆畫是一項綜合的學(xué)習(xí)，除上述有效分類練習(xí)外，還可采取臨摩和寫生相結(jié)合的方式指導(dǎo)學(xué)生進行練習(xí)。同時，還可將單項練習(xí)與綜合練習(xí)相結(jié)合起來，臨摹、寫生與默寫結(jié)合起來進行練習(xí)。同時要求學(xué)生還要堅持不懈的練習(xí)，才能取得好的`效果。通過教學(xué)實踐證明，以上的練習(xí)步驟和方法能確實提高學(xué)生的教學(xué)簡筆畫能力。國畫的教學(xué)方法：
國畫教學(xué)方法是點、線、塊的意寫訓(xùn)練，以達到神形兼?zhèn)湟郧蟛凰浦频鹊木辰纭Ｏ日f點、線、塊的訓(xùn)練。
點、線、塊是中國畫構(gòu)成的基本要素�！包c”分：“點葉”和“點苔”兩種，具體畫法是以筆尖蘸墨（或色）落紙鋪毫，如用色先蘸甲色，再蘸乙色，一筆之中兼有甲乙混合色。這樣使點富有筆墨的韻味。至于點的描繪形式就根據(jù)各種植物葉子的形態(tài)牲，也可參考傳統(tǒng)表現(xiàn)的形式。
“線”，是中國畫傳統(tǒng)的表現(xiàn)手段，向來是強調(diào)以線為主。而在畫線用筆時最講究的就是“氣韻生動”和“骨法用筆”。這“氣韻”與“骨法”都是以經(jīng)過生動而用力的線條來支持畫面形象與意境的。因此在教學(xué)訓(xùn)練的過程中主要強調(diào)的就是書寫用筆之筆畫的順序性、銜接性和連續(xù)性的藝術(shù)效果。這書寫用筆主要突出的“意在筆先”，訓(xùn)練時即是筆不離意。若是運筆躊躇、猶豫、離意太遠等都會產(chǎn)生誤筆、敗筆。缺乏筆畫的銜接和連續(xù)就會喪失氣勢、節(jié)奏以及韻律感。因此學(xué)生在實施筆墨練習(xí)時要做到“胸有成竹”，思路要敏銳，借筆力、筆速、筆勢的頓挫提按和用墨的濃淡干渴，以及筆法中輕重粗細的對比，使其筆觸中點線之節(jié)奏，韻律而生，同時也要克服用筆時死、板、結(jié)、滯等敗筆的現(xiàn)象。
“塊”，是指墨彩塊面中層次的變化。訓(xùn)練方法就是中國水墨畫藝術(shù)中的“跛墨法”、“潑墨法”以及“水墨法”，這乃是中國繪畫藝術(shù)中主要的表現(xiàn)形式，也是為促進學(xué)生盡快熟悉中國繪畫藝術(shù)中筆、墨、紙、水各自的性能和相互間變化�！捌颇庇袧馄频�，就是先畫淡墨，然后待半干時再加濃墨，也有“淡破濃法”就是先畫濃墨等半干時再在上面加淡墨。所謂破者就是破其“平”，以增強畫面的質(zhì)感與色彩的豐富，使其更加醒目。教學(xué)具體安排：
1、第一階段主要進行執(zhí)筆、點、線、形的練習(xí)；第二階段主要是學(xué)習(xí)國畫的用筆、用墨、用色的基本技法，體驗中國畫的樂趣；第三階段臨摹國畫優(yōu)秀作品。
2、利用每天下午一小時興趣小組活動時間，對學(xué)生進行訓(xùn)練。
五、教學(xué)的成果：
通過一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了基本的繪畫技巧和方法�，F(xiàn)在，學(xué)生能用自己手中的筆畫出牡丹、竹子、公雞、荷花等國畫。我們對學(xué)生的作品進行收集裝訂，保存資料。
中國國畫博大精深，源遠流長，我們還要繼續(xù)努力，把它發(fā)揚、繼承下去。
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