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初中英語(yǔ)教學(xué)的工作總結(jié)

時(shí)間:2023-04-26 11:02:34 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿

關(guān)于初中英語(yǔ)教學(xué)的工作總結(jié)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于初中英語(yǔ)教學(xué)的工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于初中英語(yǔ)教學(xué)的工作總結(jié)

關(guān)于初中英語(yǔ)教學(xué)的工作總結(jié)1

  20xx年我擔(dān)任八年級(jí)(2)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有步驟地開(kāi)展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié),以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

  一、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,對(duì)每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)反思記錄,并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。

  二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上我講得盡量少,讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì);同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

  三、努力創(chuàng)造和設(shè)計(jì)英語(yǔ)語(yǔ)言情景。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的場(chǎng)所,鼓勵(lì)學(xué)生多講英語(yǔ),在英語(yǔ)課上,除組織學(xué)生開(kāi)展課文表演、課文復(fù)述等活動(dòng)外,還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容,呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語(yǔ)。并經(jīng)常啟發(fā)和組織他們用英語(yǔ)簡(jiǎn)單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話(huà)題,既活躍了課堂氣氛,提高了他們的聽(tīng)說(shuō)能力,又深化了教材內(nèi)容。

  四、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到有針對(duì)性,有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié),進(jìn)行透徹的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。對(duì)于初二年級(jí)學(xué)生,培養(yǎng)組長(zhǎng)們幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。

  五、努力創(chuàng)造和設(shè)計(jì)英語(yǔ)語(yǔ)言情景。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的場(chǎng)所,鼓勵(lì)學(xué)生多講英語(yǔ),在英語(yǔ)課上,除組織學(xué)生開(kāi)展課文表演、課文復(fù)述等活動(dòng)外,還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容,呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語(yǔ)。并經(jīng)常啟發(fā)和組織他們用英語(yǔ)簡(jiǎn)單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話(huà)題,既活躍了課堂氣氛,提高了他們的聽(tīng)說(shuō)能力,又深化了教材內(nèi)容。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的.努力,學(xué)生們也都有了不同程度的提高,雖說(shuō)期末考試有的學(xué)生還是考得不太理想,但無(wú)論成績(jī)高低,都體現(xiàn)了我在本學(xué)年的教學(xué)成果。我明白成績(jī)并不是最重要的,重要的是我們?cè)谔岣,在進(jìn)步,我們將爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)年繼續(xù)提高,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,使我們的英語(yǔ)水平上一個(gè)大臺(tái)階。

關(guān)于初中英語(yǔ)教學(xué)的工作總結(jié)2

  一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中,我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作,我很樂(lè)意跟大家說(shuō)一說(shuō)在這一年中我的工作情況。

  一、思想認(rèn)識(shí)。

  這一學(xué)年,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平。

  二、教學(xué)工作。

  在教學(xué)工作方面,整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭(zhēng)取多聽(tīng)課,包括不同類(lèi)型的課以及不同科目的課,以便從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

  我這學(xué)期主要擔(dān)任初一(3)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。我們這個(gè)班是初一下學(xué)期重組的一個(gè)班,班上學(xué)生成績(jī)特點(diǎn)是兩極分化嚴(yán)重,好的學(xué)生對(duì)老師講的知識(shí)一點(diǎn)就通,你講多了他們就會(huì)不耐煩,而基礎(chǔ)差的學(xué)生他們的接受能力就很差,即使一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)也要你強(qiáng)調(diào)幾遍,就這樣的特點(diǎn)給我的教學(xué)帶來(lái)了不小的困難。解決的方案就是分層教學(xué)法,每次早讀課我都布置不同任務(wù),同學(xué)們根據(jù)他們不同的能力完成不同的'任務(wù)。課堂上講練習(xí)的時(shí)候,我會(huì)講一部分停下來(lái)給同學(xué)們訂正,討論,這樣差的同學(xué)有不懂得可以請(qǐng)教好的同學(xué),把知識(shí)搞懂,好一點(diǎn)的同學(xué)也會(huì)通過(guò)討論對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固。作業(yè)方面,好的同學(xué)我會(huì)讓他們把所有的題目全做完,而差的我會(huì)選一部分比較容易基礎(chǔ)的題目給他們做,這樣他們學(xué)起來(lái)就不會(huì)那么吃力。盡管這樣,我發(fā)覺(jué)我班的一部分學(xué)生長(zhǎng)期以來(lái)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,很不自覺(jué),他就是不會(huì)認(rèn)真完成你給他布置的任務(wù),哪怕任務(wù)很簡(jiǎn)單。這是他們成績(jī)一直沒(méi)有顯著進(jìn)步的一個(gè)重要原因,這是我要想辦法解決的問(wèn)題,也是我作為一個(gè)老師的長(zhǎng)期任務(wù),要想辦法解決。

  三、班主任工作。

  在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及安全教育等。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì),了解他們工作的情況,鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在班級(jí)管理方面,我基本上扮演的是“甩手掌柜的角色”。開(kāi)學(xué)初期,我注重觀察,選出有一定管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生,接下來(lái),我就放權(quán)給他們,出黑板報(bào),大掃除,學(xué)校活動(dòng)等等這些,我只給他們講講要求,具體怎么操作都是他們自己看著辦,如果有解決不了的問(wèn)題,再來(lái)找我商量。沒(méi)老師在班時(shí),他們會(huì)自己管好紀(jì)律,一般不要我操心。

  四、遵守紀(jì)律方面。

  我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請(qǐng)假。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。在工作方面積極主動(dòng),任勞任怨。從不斤斤計(jì)較,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

  五、工作業(yè)績(jī)方面。

  隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),掌握了多媒體課件制作的一些方法。

  另外,我班在學(xué)校的活動(dòng)中也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。如我班的幾次黑板報(bào)都是優(yōu)秀,衛(wèi)生評(píng)比沒(méi)有扣分,初一男生籃球比賽第一名等總之今后,我會(huì)在工作上勤勤懇懇,任勞任怨,對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對(duì)待學(xué)生則愛(ài)護(hù)有加,但決不放松嚴(yán)格要求。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

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