科普志愿者工作總結

　　科普志愿者工作完成后需要做一份滿意的工作總結。因此，小編用心收集整理了科普志愿者工作總結，歡迎前來閱讀。

　　篇一：20xx年華大街道科普志愿者工作總結

　　20xx年華大街道科普志愿者工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在市、區(qū)相關部門的大力支持下，街道上下掀起全面貫徹落實科學發(fā)展觀以及中國共產(chǎn)黨中央委員會第十七次全國人民代表大會、十七屆五中全會精神熱潮，切實按照《中華人民共和國科學技術普及法》以及《全民科學素質行動計劃綱要》的相關精神要求，貫徹落實我區(qū)科技進步示范區(qū)建設工作計劃，積極創(chuàng)新工作機制，注重人才培養(yǎng)，扎實開展科普志愿者工作�，F(xiàn)將有關工作總結如下：

　　一、領導重視，健全機制

　　華大街道黨工委、辦事處高度重視科普志愿者工作，不斷完善科普工作的長效管理機制，在成立街道科普工作領導小組的基礎上，切實加強對街道科普工作的領導管理，進一步健全活動制度，制定科普工作計劃，組織街道及社區(qū)干部群眾學習相關科技知識、方針、政策、法律、法規(guī)，增強街道干部群眾的科普意識，確保科普志愿者工作有效開展。

　　二、優(yōu)化結構，提升服務

　　在立足街情、因地制宜、拓展擴面，不斷壯大志愿者隊伍的基礎上，我街道吸收了一支由高校學生、街道、社區(qū)干部、退休老人以及各行各業(yè)人士組成的志愿者隊伍，多元化志愿者結構，豐富了街道科普志愿者活動開展內容，實現(xiàn)了志愿者服務多方位、立體化、全面化，促進了志愿者服務有新的提升。

　　三、規(guī)范檔案，常態(tài)管理

　　街道及各社區(qū)對科普志愿者注冊登記，建立檔案，資料入錄，便于了解志愿者的年齡結構、文化層次、工作單位、家庭住址等實際情況，并進行分類分工，利于人員管理和活動開展，進一步規(guī)范了科普志愿者工作，提高現(xiàn)代化科學化管理水平，實現(xiàn)了科普志愿者工作常態(tài)化、規(guī)范化。

　　四、明確主題，凸出成效

　　以科普、志愿者活動為載體，以宣傳、帶動為切入點，明確主題、有的放矢的開展活動，充分發(fā)揮科普志愿者的骨干先鋒作用，切實為街道的科普工作服務、貢獻。街道、各社區(qū)廣泛組織科普志愿者參與科技活動周、科普宣傳日以及暑期青少年科技夏令營等活動，并利用節(jié)假日開展各類公益活動，豐富了科普志愿者服務載體，營造了良好的社會氛圍。如，年初，街道組織開展了“紅紅火火過大年”主題志愿者活動，與福建省中醫(yī)藥大學的志愿者一道為轄區(qū)內的老黨員和居民群眾提供針灸、推拿、按摩等醫(yī)療保健服務，并充分利用大學生科普志愿者自身的專業(yè)優(yōu)勢，為居民群眾提供科普講座、醫(yī)療常識講座、心理咨詢。同時，街道利用科普學校平臺，繼續(xù)請科普志愿者為轄區(qū)居民舉辦每月1期的科普講座，進一步普及轄區(qū)居民科技知識。如今，在街道、社區(qū)的各類科普活動中隨處可見科普志愿者的身影，他們服從社區(qū)科協(xié)的安排，注重言行和紀律，本著求真務實的工作態(tài)度，以高度的責任感和良好的社會形象在各類活動中充分展示了科普志愿者不凡的才能和存在的巨大潛力，為街道的科普工作做出了巨大的貢獻。

　　篇二：新津縣科技局科普志愿者工作總結

　　20xx年，新津縣科技局科普志愿者工作在縣委、縣政府的正確領導下，在市科技局的大力支持下，牢固樹立科學發(fā)展觀，加強科普能力建設，開展了各類因地制宜、貼近實際、貼近基層、貼近生活的群眾性科普傳播活動�，F(xiàn)將工作情況匯報如下：

　　一、積極參加“科技之春”青少年科技創(chuàng)新活動

　　結合高中生的實際情況，縣科技局和科普志愿者共同組織下，今年3月份，在華潤高中舉行了“科技之春暨異想天開”大型科創(chuàng)活動。在“異想天開”的比賽場地上，各班同學團結在一起，嚴格按照“別出心裁爆氣球”的命題要求，絞盡腦汁，出謀劃策，共同完成了一個個意想不到的設計，切實體現(xiàn)了“沒有做不到，只有想不到”的比賽宗旨，提高了同學們將理論的科學知識運用到實際的活動中的能力，讓同學們了解簡單的科學原理可以催生出神奇的現(xiàn)象，為校園生活增添趣味。

　　二、組織開展科技辯論賽

　　在今年的“科技周”上，縣科技局與縣教育局合作，在華潤學校圖書館二樓開展了科技辯論賽。以圍繞“克隆技術利與弊”“穿梭時空”等主題開展辯論。正反兩方認真記錄，合理反駁、唇槍舌戰(zhàn)，博得了臺下整整掌聲，而隨后的觀眾自由辯論更是將此次活動推向了高潮。本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學思路，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，體現(xiàn)學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。

　　三、積極參與“喜洋洋田園科創(chuàng)室”建設中來

　　為了培養(yǎng)農(nóng)村孩子的科學意識，縣科技局組織科普志愿者、科技專家深入到農(nóng)村學校，對科創(chuàng)活動提供專業(yè)輔導，并在興義鎮(zhèn)萬和小學建立了“喜洋洋田園科創(chuàng)室”。在科創(chuàng)室里，學生們結合農(nóng)村的生活方式，充分發(fā)揮自己的想象，并通過沙盤、塑泥等手段描繪心中的田園城市。

　　四、積極參與科技“三下鄉(xiāng)”活動，助推創(chuàng)建文明城市工作

　　共制作科普宣傳展板50余塊，科普資料及科普圖書16000月份，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦，利用場地，采取科普展覽、科技咨詢、文藝演出等群眾喜聞樂見的形式開展科普宣傳，送科技下鄉(xiāng)。索要科普資料、科普圖書，觀看科普展板的群眾達3000余人，發(fā)放科普資料、科普圖書近1368份(冊)�！翱萍既�下鄉(xiāng)”活動，對群眾進行了一次很好的科普教育，激發(fā)了群眾愛科學、學科學、用科學的熱情，提高了廣大群眾的科學文化素質，深受群眾歡迎。

　　五、加強對科普志愿者隊伍的培訓

　　為了提高科普志愿者得綜合素質，更好地普及科學知識，在 “科普活動月”“科技周”期間開展科普志愿者的科技培訓。根據(jù)科普志愿者自身特點，開設不同的培訓課程。如農(nóng)村科普志愿者，我們聘請農(nóng)業(yè)專家進行更新農(nóng)村科技知識培訓;教師類科普志愿者，開設教師科學教學、科技指導課程;科普基地志愿者，開設科普解說培訓，等。

　　六、積極組織群眾參觀科普基地

　　結合“科技之春”科普日，科技周，全國“科普日”活動以及“六一”兒童節(jié)、“五四”青年節(jié)舉辦科普活動，有計劃、有步驟地組織青少年學生、社區(qū)、協(xié)會、鎮(zhèn)鄉(xiāng)群眾代表到科普基地開展科普活動。免費開放科普設施器材，供青少年和群眾參觀學習。年均接待有組織的青少年學生5000多人次，群眾3000多人次。

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