- 初中文科教研組工作計劃 推薦度：
- 初中文科教研組工作計劃 推薦度：
- 初中文科教研組工作計劃 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中文科教研組工作計劃
指導(dǎo)思想：
以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，以促進教師專業(yè)水平發(fā)展為重點，以教科研為先導(dǎo)，以隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以提高育人質(zhì)量為目標，堅持“育人為本，質(zhì)量第一，突出特色，全面發(fā)展”的教研思想，積極營造教研組發(fā)展的新的生長點，使中學文科組持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，為爭創(chuàng)先進教研組而努力奮斗!
活動主題：有效課堂教學效率
工作措施：
一、加強教育理論學習，提高教師理論素質(zhì)
1、本學期重點學習1-2篇教育教學著作。
2、理論學習采取自學與集中學習相結(jié)合的方式。集中學習由各成員輪流以理論配實際教學案例的形式進行，讓理論真正起到領(lǐng)航課堂教學的作用。每學期每人至少上交1篇學習體會或反思。
3、組織本組教師認真撰寫教學論文，要求每位教師至少有一篇論文或教學心得或教學反思;積極參加各類教育主管部門組織的論文評選活動，力求出幾篇高質(zhì)量的論文。
二、齊抓教學常規(guī)落實，深化教育教學改革
1.加強集體備課，每學期上交一份精品教案或二度備課的教學設(shè)計和一份說課材料。
2.做好不同層次學生的輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)心后進生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動中去。
3.認真做好教學質(zhì)量分析工作，每學期至少進行2次教學質(zhì)量分析。
4.加強信息技術(shù)培訓，學科教學與信息技術(shù)整合;建立教研組博客，每人每周至少更新一篇教育教學隨筆，實行網(wǎng)絡(luò)教研。
5.加強聽課與評課，組內(nèi)教師相互聽課不少于12節(jié);每人有一篇有質(zhì)量的評課稿。
三、加強課題研究管理，提高教研水平
1.組織教師在有集體備課下以微格教研、同課異構(gòu)和一課同構(gòu)的模式認真上好公開課、研討課，寫好教學反思。
2.組織教師積極進行課題研究。組內(nèi)至少有1個課題在縣級立項研究，并認真做好過程管理和有關(guān)材料的總結(jié)工作。
四、組織豐富多彩的第二課堂活動。
1.組織英語角、文學社等各種社團。
2.組織各種比賽，如英語單詞競賽、聽力競賽、英語綜合能力競賽、手抄報展賽、讀書比賽、閱讀比賽、時事比賽等。
教研組活動計劃一覽表
【初中文科教研組工作計劃】相關(guān)文章：
初中文科教研組工作計劃03-09
初中文科教研組工作計劃8篇05-09
文科教研組工作計劃03-10
初中文科教研組工作計劃七篇05-11
初中文科教研組工作總結(jié)04-29
初中文科教研組工作計劃范文通用6篇10-25
初中文科教研組工作總結(jié)范文07-07
文科教研組工作計劃10篇04-17
精選文科教研組工作計劃14篇09-21
文科教研組工作計劃匯總八篇04-25