控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容，也是“普九”工作中的重中之重。因此，在學(xué)�？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我將采取以下措施，努力做好該工作，爭取得到圓滿成功。

　　一、 提高認(rèn)識，思想到位。

　　開學(xué)初，學(xué)校就召開了全體教師會議，使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。

　　二、 關(guān)心后進(jìn)生，照顧特困生。

　　只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來，為了英語學(xué)科的控輟工作，我校動了很大的心思，采取了各種措施。

　　1.摸清后進(jìn)生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。由于初一是新生，學(xué)生的英語水平我不了解。所以，開學(xué)一個月內(nèi)，我進(jìn)行了摸底工作，并建立了后進(jìn)生檔案。

　　2.建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。嚴(yán)格學(xué)生考勤制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。

　　3.實行經(jīng)常家訪的措施。今年，我校對后進(jìn)生采用了電話確認(rèn)的方法。學(xué)生請了病事假，我在傍晚放學(xué)后，還要主動給他們通電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“回來老師給你補課�！钡鹊瓤此坪唵蔚脑捳Z，在家長和學(xué)生的`心里卻是曖融融的，拉近了老師和學(xué)生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。

　　三、 配合學(xué)校各種活動，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。

　　1. 后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，尤其是英語學(xué)科。針對這種情況，我將簡單的問題故意讓后進(jìn)生來做，增強(qiáng)他們的自信心。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。

　　2. 為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開展了大量的活動，來吸引學(xué)生。做為老師，我認(rèn)真配合學(xué)校各項活動，從來不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣，增強(qiáng)了集體的榮譽感，使那些后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣。

　　四、 開展“看誰進(jìn)步大”評比活動。

　　每個人都希望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點點的進(jìn)步，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會進(jìn)入同學(xué)和老師的視線。

工作計劃 篇6

　　一、護(hù)理管理

　　1、繼續(xù)深化整體護(hù)理和量化管理并行的綜合管理方式，針對護(hù)理工作中存在的難點、焦點問題，及時調(diào)整工作重點，堅持把以“病人為中心”的人文護(hù)理理念融入更多實際具體的工作細(xì)節(jié)。

　　2、堅持院科二級管理，做好護(hù)士長管理工作的檢查、監(jiān)督，要求護(hù)士長以工作日志形式反映日常工作情況，并以此評價護(hù)士長管理。

　　3、為“病人先醫(yī)生”制度探索合理的護(hù)理服務(wù)形式，條件成熟準(zhǔn)備以醫(yī)護(hù)優(yōu)化組合服務(wù)小組模式增加醫(yī)護(hù)服務(wù)的統(tǒng)一性滿足病人就醫(yī)需求。

　　4、試行主管護(hù)士資格認(rèn)證制度，以期達(dá)到兩個目的，一是把病人滿意的護(hù)理骨干力量用到臨床第一線，以保障護(hù)理服務(wù)的“優(yōu)質(zhì)”;二是以此實現(xiàn)護(hù)理隊伍分層管理，有什么 樣的質(zhì)量上什么 樣的崗，從機(jī)制上調(diào)動護(hù)理人員工作學(xué)習(xí) 的積極性、主動性。

　　5、微機(jī)管理要使護(hù)理服務(wù)在三方面得以方便、快捷，一是幫助病人及時查詢住院費用，讓病人“明白消費”;二是藥械物的使用計劃明確，進(jìn)一步保障了護(hù)理人員留在病區(qū)為病人為病區(qū)服務(wù)的時間;三是爭取協(xié)調(diào)部分護(hù)理表格的電子化處理，在清晰、及時、原始、客觀、準(zhǔn)確上深入一步，提高護(hù)理記錄的法律價值。

　　6、針對住院病人基礎(chǔ)護(hù)理、特一級護(hù)理質(zhì)量保證局限、服務(wù)不到位等長期存在的問題，準(zhǔn)備試行護(hù)工制度，以期解決病人生理、生活 上的一些實際問題，使病人在享受護(hù)理專業(yè)技術(shù)服務(wù)的同時，有“如家”感覺。

　　7、在護(hù)理人員配置上，力爭保障80%床位的護(hù)理人員編制，以保證護(hù)理隊伍的穩(wěn)定，其它特殊情況按實際床位使用率適當(dāng)以臨床護(hù)士的用工形式解決，以避免造成護(hù)理資源的浪費，同時有利于�？婆嘤�(xùn)的正常連續(xù)進(jìn)行和�？品�務(wù)的質(zhì)量。

　　8、護(hù)理隊伍規(guī)范化培訓(xùn)工作繼續(xù)開展：①以集中授課、強(qiáng)化禮儀形體動作規(guī)范等形式，塑造文明禮貌的接人待物護(hù)理形象;②以《醫(yī)療事故處理條例》為主導(dǎo)內(nèi)容，結(jié)合臨床實例，進(jìn)行護(hù)理安全 教育、規(guī)章制度學(xué)習(xí)，強(qiáng)化護(hù)理人員的法律意識，從身邊事，手邊事做起，兩方面結(jié)合進(jìn)行護(hù)理隊伍的規(guī)范化培訓(xùn)工作，以期打造一支具有法律意識的文明規(guī)范服務(wù)的護(hù)理專業(yè)隊伍。

　　9、對護(hù)士長“管家理財”的`能力要進(jìn)一步強(qiáng)化，可利用合適時機(jī)到經(jīng)營較好的醫(yī)院短期學(xué)習(xí)、交流、參觀，使護(hù)理管理人員在把高效、低耗的經(jīng)營核算和業(yè)務(wù)服務(wù)突出專業(yè)效果方面有機(jī)結(jié)合上作出合理、積極的探索和思考，進(jìn)而逐步形式合理的管理辦法。

　　10、總結(jié)歷年聘用護(hù)士管理經(jīng)驗，進(jìn)一步完善管理體制，以期達(dá)到進(jìn)一步調(diào)動人員工作積極性，保證護(hù)理隊伍相對穩(wěn)定，利于護(hù)理專業(yè)技術(shù)水平建設(shè)的目的。

　　二、業(yè)務(wù)管理

　　1、進(jìn)一步深化整體護(hù)理理念，在管理形式上追求“以病人需求為服務(wù)導(dǎo)向”，在業(yè)務(wù)上注重知識更新積極吸納多學(xué)科知識，在隊伍建設(shè)上強(qiáng)調(diào)知法、守法、文明規(guī)范服務(wù)和為病人營造良好的修養(yǎng)環(huán)境，逐步把護(hù)理人員培訓(xùn)成為病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。

　　2、強(qiáng)化護(hù)士長查房效果，要求護(hù)士長在行政管理和業(yè)務(wù)培訓(xùn)上加強(qiáng)對新入院病人、危重疑難病人的管理和技術(shù)指導(dǎo)。認(rèn)真尋找 護(hù)理人員服務(wù)中的不足之處，對照實例耐心幫教，切實提高護(hù)理人員學(xué)以致用的能力，提高護(hù)理隊伍的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)和培養(yǎng)護(hù)理人員理論結(jié)合實際的綜合分析能力和處理具體問題的能力。

　　3、調(diào)整護(hù)理查房時間和形式、內(nèi)容，認(rèn)真開展查房后小結(jié)和病歷(例)講析，有重點查房，及時修正工作上的問題，調(diào)整工作重心。

　　4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目的重點放在理論結(jié)合實際，學(xué)以致用上上，在疾病護(hù)理常規(guī)、�？谱o(hù)理、急救技能、基本操作技術(shù)等方面展開目標(biāo)明確的業(yè)務(wù)培訓(xùn)以“缺什么學(xué)什么”、“有什么實際問題就講什么內(nèi)容”強(qiáng)化護(hù)理學(xué)習(xí)效果。

　　5、病案管理上堅持三級質(zhì)控，重點放在二級質(zhì)控上，利用查房保證病人信息資料和病情動態(tài)的統(tǒng)一性，在護(hù)理記錄客觀、及時、原始上多下功夫，加強(qiáng)護(hù)理病歷的權(quán)威性、可靠性、科學(xué)性。

　　6、引導(dǎo)護(hù)理人員對護(hù)理新技術(shù)、新項目的了解，鼓勵護(hù)理人員參加護(hù)理科研，積極積累資料，撰寫護(hù)理論文。

工作計劃 篇7

　　我個人在社科院和浦東院長期從事地區(qū)發(fā)展研究。不僅研究上海浦東的發(fā)展問題，也研究長三角一體化和主要城市的發(fā)展問題。

　　一、實現(xiàn)了跨越式發(fā)展

　　1、南通在“十一五”期間成了長三角的明星城市

　　我們發(fā)現(xiàn)從“十五”開始，特別是在“十一五”期間，南通是長三角新崛起的明星城市。從20xx-2010年，在經(jīng)濟(jì)增長、吸引外資、增加就業(yè)、惠及民生、城市發(fā)展和建設(shè)、和諧社會等主要方面，南通都名列長三角前茅。

　　2、南通成為長三角經(jīng)濟(jì)增長重心

　　上海和蘇南地區(qū)的城市群，在相當(dāng)長的時間中，一直是長三角的經(jīng)濟(jì)增長重心，但隨著增長空間的縮小，特別是商務(wù)成本和要素價格的持續(xù)上升，經(jīng)濟(jì)增長重心就逐漸向兩翼轉(zhuǎn)移。長三角北翼一直是滬蘇浙整個經(jīng)濟(jì)格局中最薄弱的區(qū)域，但從“十五”后期開始和整個“十一五”期間，即在20xx~2010年期間，由于擁有低廉的要素價格和巨大的發(fā)展空間，全球、全國和長三角的大量產(chǎn)業(yè)正向這一區(qū)域轉(zhuǎn)移，它的經(jīng)濟(jì)迅速進(jìn)入快速的增長通道。南通20xx年的GDP總

　　量達(dá)到3418億元人民幣，是20xx年的2.3倍，更是20xx年的3.95倍，即在8年多一點的時間中，GDP翻了兩番，南通成了長三角新的經(jīng)濟(jì)增長重心，也在國家戰(zhàn)略規(guī)劃中被定位為長三角北翼經(jīng)濟(jì)中心城市。無論是全球還是一個區(qū)域內(nèi)，經(jīng)濟(jì)增長重心都會隨著區(qū)位條件和要素價格的變化而發(fā)生轉(zhuǎn)移。一般的規(guī)律是，新的經(jīng)濟(jì)增長重心城市不僅擁有區(qū)位等基礎(chǔ)條件，而且在勞動力、土地和自然資源等價格上低于原先增長重心城市時，資本、技術(shù)和產(chǎn)業(yè)就會向它轉(zhuǎn)移，經(jīng)過一段時期，新的增長重心就會作為新的經(jīng)濟(jì)中心城市崛起。

　　二、國家為南通確定了新的定位

　　根據(jù)新的發(fā)展態(tài)勢，國家在廣泛研討后，在“十一五”末，在先后發(fā)布的兩個規(guī)劃中，把南通定位為：現(xiàn)代化國際港口城市、長三角北翼經(jīng)濟(jì)重心。

　　（一）現(xiàn)代化國際港口城市

　　1、總體定位

　　根據(jù)國家江蘇沿海發(fā)展規(guī)劃的要求，要把南通建成為擁有現(xiàn)代港口設(shè)施的世界級大港，成為長三角和長江中下游大宗散貨中轉(zhuǎn)和外貿(mào)運輸?shù)目诎�，成為我國先進(jìn)的臨江產(chǎn)業(yè)和物流基地，成為江蘇最大的具有綜合服務(wù)功能的國際化口岸城市。

　　2、具體內(nèi)涵：

　�。�1）設(shè)施先進(jìn)的綜合性大港

　　20xx年，南通實現(xiàn)港口吞吐能力1.5億噸，“十二五”期

　　間，要加快洋口、呂四等港口建設(shè)和功能提升，完善貨運交通網(wǎng)絡(luò)，提高貨物通關(guān)速度，到20xx年，實現(xiàn)3億噸吞吐能力，爭取進(jìn)入世界十大海港行列，成為世界極大港。

　�。�2）長江中下游中轉(zhuǎn)口岸

　　南通要在港航設(shè)施現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，努力增辟國際航線，提升國際拓展力，包括更多吸引國際知名船東、貨代客戶；完善集疏運體系，提升腹地集聚力，努力把南通建成長江中下游重要的內(nèi)外貿(mào)中轉(zhuǎn)口岸。

　　（3）我國先進(jìn)物流和產(chǎn)業(yè)基地

　　根據(jù)南通近年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展和港口建設(shè)實踐，以造船、海工、電力、油氣化工為代表的臨港工業(yè)出現(xiàn)超常增長勢頭，以微電子、新能源、精細(xì)化工為代表的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，物流和產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷壯大，到20xx年，要把南通建成為我國先進(jìn)的物流和產(chǎn)業(yè)基地。

　�。�4）江蘇最大的國際化口岸城市

　　在世界級大港、先進(jìn)制造業(yè)基礎(chǔ)上，通過發(fā)展與國際接軌的航運金融、航運商務(wù)、貿(mào)易商務(wù)、總部經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)，以及國際社區(qū)、高端休閑旅游業(yè)、提升城市國際化品位，使南通建成為江蘇最大的國際化口岸城市。

　�。ǘ�）長三角北翼經(jīng)濟(jì)中心

　　長三角北翼經(jīng)濟(jì)中心的總體定位意義更為重大，為南通帶來巨大發(fā)展機(jī)遇和發(fā)展空間的是北翼經(jīng)濟(jì)中心的定位，即成為長三角重要的區(qū)域經(jīng)濟(jì)中心之一。

　　從系統(tǒng)論觀點看，城市的定位是指一個城市的性質(zhì)、地位和它對周邊地區(qū)作用和影響的范圍。由于各個城市的地理位置、資源稟賦和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不同，城市定位可以是單功能的，如工礦城市、旅游城市或商貿(mào)城市等，也可以是多功能的，即繼擁有先進(jìn)的制造業(yè)，又有著發(fā)達(dá)的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，從而形成綜合性的經(jīng)濟(jì)中心城市，不僅自身經(jīng)濟(jì)繁榮，而且對周圍地區(qū)的發(fā)展有著明顯的推動和促進(jìn)作用。

　　南通作為長三角北翼經(jīng)濟(jì)中心，同南翼經(jīng)濟(jì)中心寧波一樣，都是長三角的區(qū)域經(jīng)濟(jì)中心，都是綜合性的經(jīng)濟(jì)中心。概括的說，區(qū)域經(jīng)濟(jì)中心都是區(qū)域內(nèi)綜合經(jīng)濟(jì)實力和產(chǎn)業(yè)能級最高的'城市，都是區(qū)域內(nèi)的資源配置中心，都是區(qū)域內(nèi)各種經(jīng)濟(jì)活動的管理和控制中心。

　　1、這一定位提出的重要意義

　�。�1）實現(xiàn)了城市功能的重大突破

　　建設(shè)長三角北翼經(jīng)濟(jì)中心為南通的城市發(fā)展提供了巨大發(fā)展空間，將促進(jìn)城市功能向綜合方面發(fā)展。科學(xué)的、明確的定位為今后產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和升級指明了方向和重點。一方面可以充分利用江海交匯的資源和區(qū)位優(yōu)勢，做大做強(qiáng)港口城市的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)；另一方面，又可以充分利用建設(shè)北翼經(jīng)濟(jì)中心這一國家戰(zhàn)略，重點發(fā)展以金融、貿(mào)易和航運為亮點的各類服務(wù)業(yè)。二產(chǎn)、三產(chǎn)兩輪齊動，使產(chǎn)業(yè)發(fā)展有了更多的靈活性和回旋余地。

　　（2）有利于在改革的重點領(lǐng)域進(jìn)行先行先試

　　我國城市加快發(fā)展的一個成功經(jīng)驗，就是高舉國家戰(zhàn)略旗幟，在改革的重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)上，爭取先行先試機(jī)會。這是一個城市在發(fā)展上不斷取得突破的重要戰(zhàn)略舉措，也是持續(xù)發(fā)揮中心城市示范作用的長效路徑。

　　2、這一定位的具體內(nèi)涵

　　有可能在充分發(fā)揮優(yōu)越區(qū)位、資源特色和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，把南通打造成國家級制造業(yè)基地、區(qū)域性金融、貿(mào)易和航運中心，具有綜合區(qū)域服務(wù)功能的經(jīng)濟(jì)管理和協(xié)調(diào)中心，成為我國現(xiàn)代化水平和國際化水平領(lǐng)先的區(qū)域經(jīng)濟(jì)中心。這一定位有三個方面的內(nèi)涵：一是要把南通建成既有先進(jìn)制造業(yè)、又有現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的綜合性經(jīng)濟(jì)中心；二是把現(xiàn)代化和國際化水平作為經(jīng)濟(jì)中心建設(shè)的關(guān)鍵標(biāo)志；三是強(qiáng)調(diào)提高服務(wù)功能是經(jīng)濟(jì)中心最主要的職能。

　�。�1）基本建成國家級的產(chǎn)業(yè)基地和區(qū)域技術(shù)研發(fā)中心 以提升資源利用效率和國際競爭力為核心，大力發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和重點產(chǎn)業(yè)，到20xx年，基本形成國家級船舶海洋工程產(chǎn)業(yè)基地和國家級綠色新能源產(chǎn)業(yè)基地、長三角電子信息和紡織服裝等產(chǎn)業(yè)基地；同時不斷完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，使南通成為長三角北翼自主創(chuàng)新、技術(shù)研發(fā)和技術(shù)成果推廣中心。

　　（2）基本建成有重大影響力的區(qū)域金融中心

　　要以建設(shè)長三角北翼經(jīng)濟(jì)中心為契機(jī)，在吸引金融機(jī)構(gòu)、構(gòu)建完善的區(qū)域金融市場體系和培育高端專業(yè)金融人才等。

工作計劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)校長室的精神，我們英語教研組將認(rèn)真落實課程標(biāo)準(zhǔn)，著力提升課堂效能，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)。貫徹校長“不放松不過分”的理性的態(tài)度，將各條要求落到實處，為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　二、具體工作：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，樹立課程的意識。了解課程標(biāo)準(zhǔn)提出的五項原則和四個主意點，經(jīng)常對照自己的教學(xué)理念與方法，力求跟上課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。

　　2、繼續(xù)以“依托現(xiàn)代教育技術(shù)，發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)”的課題來推進(jìn)教學(xué)。我校大部分班級已經(jīng)添置的硬件設(shè)備，我們應(yīng)該充分利用這些設(shè)備更好的輔助我們的教學(xué)工作。本學(xué)期將在二年級中進(jìn)行課題研究。備課組活動提倡“行動研究”，一個年級定一個課題，通過一位老師實踐反思后、由另一位老師再對此內(nèi)容進(jìn)行實踐、再反思、以此類推。在平時的教學(xué)中也應(yīng)如此，資源共享，但不是簡單的“照搬”，而是在他人實踐的基礎(chǔ)上反思后進(jìn)行改進(jìn)并再次實踐。針對上學(xué)期的不足之處，嚴(yán)格要求自己，規(guī)范教學(xué)流程的各個環(huán)節(jié)。總之，每一位老師必須積極參與到教學(xué)的研究中。

　　3、根據(jù)上學(xué)期《教師課堂教學(xué)改進(jìn)計劃和實施記載》，在學(xué)習(xí)推選出的去年優(yōu)秀記載的一些范例的基礎(chǔ)上，實事求是地進(jìn)行填寫，積累平時教學(xué)中的.一些改進(jìn)，做到優(yōu)化自己的教學(xué)，讓學(xué)生受益。也為課例的攥寫積累資料。

　　4、積極參與新區(qū)、學(xué)署組織的活動。利用電教資源，在教研組活動時觀摩二期課改的課堂實錄。使每位教師都明確，二期課改不僅僅與新教材有關(guān)，關(guān)鍵是觀念與教學(xué)的方式方法。正確對待新區(qū)的調(diào)研。以此督促自己、推動自己。

　　5、強(qiáng)化優(yōu)化我校有著優(yōu)良傳統(tǒng)的“校本教研制度建設(shè)”。我們要充分體現(xiàn)校本教研以教導(dǎo)部門為引領(lǐng)、以教師為主體，以行動研究為重點，及時、扎實、有效地解決教學(xué)實踐中的問題。使教師通過教研活動真正能有所收獲。

　　6、繼續(xù)落實學(xué)校制定的關(guān)于《落實市教育工作會議精神，端正辦學(xué)思想，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的重新規(guī)定》，堅決執(zhí)行規(guī)定中的所有條例。精選習(xí)題，不出難題偏題，照顧大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。明確各年級各學(xué)科的教輔材料與作業(yè)本，凡是老師布置的作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真批改。對于輔助的教材，老師可以根據(jù)自己班級學(xué)生的能力，有針對性的挑選一些練習(xí)。

　　7、加強(qiáng)與外教的聯(lián)系，相輔相成，使學(xué)生有所收獲。

工作計劃 篇9

　　按照縣政府通知要求，農(nóng)業(yè)園區(qū)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，重點了解威縣模式，對威縣爭跑項目情況進(jìn)行了學(xué)習(xí)。20xx年農(nóng)業(yè)園區(qū)將緊緊圍繞縣委、縣政府創(chuàng)建工貿(mào)園林中心城市開展工作，全面推進(jìn)瓜果蔬菜種植和奶牛養(yǎng)殖兩個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，建成省級農(nóng)業(yè)科技園區(qū)。重點做好以下工作：

　　一、創(chuàng)新機(jī)制，進(jìn)一步提高園區(qū)效益

　　農(nóng)業(yè)園區(qū)將圍繞“如何加快園區(qū)發(fā)展，怎樣盡快發(fā)揮效益”的課題，創(chuàng)新機(jī)制，主動作為。充分借鑒農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的做法，探索“品牌經(jīng)濟(jì)”模式，進(jìn)一步理順園區(qū)管理機(jī)制，增強(qiáng)園區(qū)發(fā)展內(nèi)生動力，進(jìn)一步提高園區(qū)效益。

　　二、以質(zhì)量求生存，做好示范帶動，增強(qiáng)園區(qū)輻射力

　　監(jiān)管企業(yè)和農(nóng)戶提高產(chǎn)品質(zhì)量，以質(zhì)量求生存。在奶牛養(yǎng)殖上，推行六統(tǒng)一管理模式，確保生鮮奶的質(zhì)量安全；在設(shè)施蔬菜上，做好產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)，嚴(yán)格按照無公害蔬菜生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行管理，生產(chǎn)放心菜。同時做好科技培訓(xùn)，讓農(nóng)民了解高效農(nóng)業(yè)，掌握種養(yǎng)技術(shù)。通過農(nóng)業(yè)園區(qū)的'帶動示范，引領(lǐng)縣高效農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

　　三、以項目促建設(shè)，爭跑項目入駐園區(qū)，促進(jìn)園區(qū)升級

　　1、協(xié)助科農(nóng)果蔬有限公司完成“精品蔬菜優(yōu)質(zhì)高效生產(chǎn)技術(shù)引進(jìn)與示范”項目的驗收工作。

　　2、監(jiān)督綠豐合作社完成“設(shè)施番茄優(yōu)質(zhì)安全減耗增效生產(chǎn)技術(shù)”項目的建設(shè)任務(wù)，嚴(yán)格按照項目合同書逐條完成。

　　3、以縣“省級農(nóng)業(yè)科技園區(qū)（試點）”為契機(jī)，爭取更多的惠農(nóng)資金。密切與農(nóng)口兄弟部門關(guān)系，時刻注意上級文件精神，按照資金支持環(huán)節(jié)，為企業(yè)和農(nóng)民爭取更多的惠農(nóng)資金，以項目推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展升級，以效益引導(dǎo)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、增效、增收。

　　四、以“四個統(tǒng)籌”為契機(jī)，加強(qiáng)科技技能培訓(xùn)

　　按照縣委關(guān)于推進(jìn)“四個統(tǒng)籌”創(chuàng)建基層服務(wù)型黨組織活動為契機(jī)，農(nóng)業(yè)園區(qū)將大力推進(jìn)管理職能向服務(wù)轉(zhuǎn)化，在農(nóng)業(yè)園區(qū)內(nèi)創(chuàng)建黨建服務(wù)中心。充分利用農(nóng)業(yè)園區(qū)特色，加強(qiáng)設(shè)施農(nóng)業(yè)和高產(chǎn)奶牛養(yǎng)殖方面的科技技能培訓(xùn)，讓更多的農(nóng)民了解高效農(nóng)業(yè)，掌握農(nóng)業(yè)實用技能，從而發(fā)展高效農(nóng)業(yè)致富。

工作計劃 篇10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為貫徹學(xué)校培訓(xùn)活動精神，本著“搭建平臺、友好合作、互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗、取長補短、共同發(fā)展”的宗旨，根據(jù)學(xué)員實際情況，有計劃、有組織、有步驟地通過學(xué)習(xí)交流方式，使XX永康石柱初中赴我校交流的老師，在較短時間內(nèi)感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及我校體育教師良好的精神風(fēng)貌，了解現(xiàn)代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的實踐和取得的經(jīng)驗，使其具有較強(qiáng)的體育教育教學(xué)能力，特制訂本計劃。

　　二、帶教受訓(xùn)老師一名：

　　應(yīng)紅心 男 體育 副校長

　　三、帶教時間：20xx年10月10日——10月25

　　四、帶教內(nèi)容：

　　1、現(xiàn)代教育理論的.了解、上海新教材新教法和學(xué)法、上海新教材實施情況的介紹和取得的經(jīng)驗及建議；

　　2、中學(xué)體育課聽課、上課、評課能力的提高；

　　3、教科研論文或案例的探討或撰寫；

　　4、課余活動及運動隊建設(shè)的探討；

　　5、學(xué)校優(yōu)秀體育文化建設(shè)及體育教研組管理探討等。

　　五、帶教任務(wù)和目標(biāo)：

　　1、幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識和素質(zhì)教育理念，努力幫助理解XX市體育與健身，新教材實施情況介紹和取得的經(jīng)驗及建議；為課程改革的實施及增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)奠定良好的基礎(chǔ)；

　　2、通過合作交流使應(yīng)老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及體育教師的工作熱情與激情，通過聽課、上課、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和管理水平有一定的提高，并在學(xué)校層面進(jìn)行錄像課展示。

　　六、XX永康石柱初中體育教師開課時間：

　　第8周 星期一下午第1節(jié)課 老校區(qū)操場

　　七、具體聽課安排：

　　姓名日期 節(jié)次 班級 內(nèi)容地點

　　王佩芳 10/12周五 第2節(jié) 九女蹲踞式起跑老校區(qū)操場南側(cè)

　　李 偉 10/12周五 第3節(jié) 九男蹲踞式起跑、耐力跑老校區(qū)操場南側(cè)

　　于 敏 10/12周五 第4節(jié) 六女各種方式的跳老校區(qū)操場北側(cè)

　　陸 翔 10/15周一 第5節(jié) 六男羽毛球發(fā)球羽毛球館

　　鄔騰項 10/16周二 第4節(jié) 八男軟式排球老校區(qū)操場

　　遲立秋 10/16周二 第6節(jié) 七男籃球運球新校區(qū)籃球場

　　金衛(wèi)青 10/17周三 第2節(jié) 七女籃球老校區(qū)籃球場

　　倪曉軍 10/17周三 第5節(jié) 七女投擲老校區(qū)操場

　　吳 敏 10/17周三 第6節(jié) 六女各種方式的投擲老校區(qū)操場

　　奚靜芬 10/18周四 第3節(jié) 八女軟式排球老校區(qū)操場

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