(熱)工作計劃9篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編收集整理的工作計劃9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1
在醫(yī)院中,護理人員是與病人接觸最多、最早,最密切的工作者,護理人員的素質和形象,直接影響醫(yī)院形象。人們都說“三分治療,七分護理”,這句話雖然并不十分準確,但卻反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻,從而受到了社會的尊敬,被譽為“白衣天使”。在20xx年新的一年里,我們堅持把“以“病人為中心”的人文護理理念融入更多實際具體的工作細節(jié)。在管理形式上追求“以病人需求為服務導向”, 在業(yè)務上注重知識更新積極吸納多學科知識,在隊伍建設上強調知法、守法、文明規(guī)范服務和為病人營造良好的修養(yǎng)環(huán)境, 逐步把護理人員培訓成為病人健康的管理者、教育者、 照料者和研究者角色。特制訂20xx年護理工作計劃:
一、加強護士在職教育,提高護理人員的專業(yè)素質
1。強化相關知識的學習掌握,定期組織護士授課,實行輪流主講,進行規(guī)章制度及專業(yè)的培訓。如遇特殊疑難情況,可通過請醫(yī)生授課等形式更新知識和技能。互相學習促進,并作記錄。
2。重點加強對護士的考核,強化學習意識,護理部計劃以強化“三基”護理知識及?萍寄苡柧殲橹,由高年資的護士輪流出題,增加考核力度,講究實效,不流于形式,進行排名次,成績納入個人檔案,作為個人考評的客觀依據(jù),相互競爭,直至達標。
3。做好聘用護士的輪轉工作,人員理論與實踐相結合,掌握多學科知識和能力。
4。隨著護理水平與醫(yī)療技術發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,有計劃的選送部分護士外出學習,提高護理人員的素質,優(yōu)化護理隊伍。不斷的更新護理知識。
二、護理安全是護理管理的重點,安全工作長抓不懈
1。護理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控:對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理,做到重點交待、重點跟班。切實做好護理安全管理工作,減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患,保障病人就醫(yī)安全。
2。病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控:新入院、新轉入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監(jiān)控。
3。時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控:節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均要加強監(jiān)督和管理。
4。護理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控:輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作,但如果一旦發(fā)生問題,都是人命關天的大事,作為護理管理中監(jiān)控的重點之重點。
5。護理部不定期的進行護理安全隱患檢查,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,從自身及科室的'角度進行分析,分析發(fā)生的原因,吸取的教訓,提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現(xiàn)的科室及個人,追究相關責任,杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。
三、轉變護理觀念,提高服務質量
1。護理部繼續(xù)加強醫(yī)德醫(yī)風建設,增強工作責任心。培養(yǎng)護理人員樹立“以病人為中心”的觀念,把病人的呼聲作為第一信號,把病人的需要作為第一需要,把病人的利益作為第一考慮,把病人的滿意作為第一標準。加強主動服務意識,質量意識,安全意識,在進一步規(guī)范護理操作的基礎上,提高護患溝通技能,從而促使護理質量提高,確保護理工作安全、有效。
2。注重收集護理服務需求信息,護理部通過了解回訪意見、與門診和住院病人的交談,發(fā)放滿意度調查表等,獲取病人的需求及反饋信息,經常聽取醫(yī)生 的意見及時的提出改進措施,同時對護士工作給予激勵,調動她們的工作積極性,從思想上,行動上作到真正的主動服務。把“用心服務,創(chuàng)造感動”的服務理念運用到實際工作中。
3、嚴格執(zhí)行查對制度,強調二次核對的執(zhí)行到位,加強安全管理的責任,杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。在安全的基礎上提高我們的護理質量。
4、深化親情服務,提高服務質量。在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎上,進一步規(guī)范護理操作用語,護患溝通技能。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。
我院的醫(yī)護比例搭配不合理,護士的人員少。工作繁重,護士長應根據(jù)科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源,彈性排班,增加高峰期上班人數(shù),全院護理人員做到工作需要時,隨叫隨到,以達到保質保量為病人提供滿意的護理服務。
四、樹立法律意識,規(guī)范護理文件書寫
隨著人們法律意識的提高,醫(yī)療事故處理條例的頒布,如何在護理服務中加強法制建設,提高護理人員法制意識,已成為護理管理的一個重要環(huán)節(jié)。護理部嚴格按照省衛(wèi)生廳護理文件書寫規(guī)范要求,護理記錄完整、客觀。明確護理文件書寫的意義,規(guī)范護理文件書寫,并向上級醫(yī)院的同行請教,明確怎樣才能書寫好護理文件,以達標準要求。結合我院書寫護理文件的實際情況,進行總結和分析,提出相應對策,為舉證提供法律依據(jù),保護護患的合法權益。組織護理病歷書寫競賽,優(yōu)勝者給予獎勵。
工作計劃 篇2
根據(jù)《重慶市江北區(qū)人民政府辦公室關于印發(fā)20xx年全區(qū)安全生產工作要點的通知》要求,為切實加強街道20xx年消防安全管理工作,按照消防工作預防為主、防消結合的方針,為了預防火災和減少火災危害,加強應急救援工作,保護人身、財產安全,維護公共安全,制定本消防安全管理工作計劃。
一、計劃目標
消除消防安全隱患、杜絕或減少火災事故發(fā)生率、提高轄區(qū)群眾消防意識、熟練掌握“四懂、四會”知識、加強消防“四個能力”建設、強化消防“網格化”建設管理。
二、計劃任務及措施
按照政府統(tǒng)一領導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、公民積極參與的原則,實行消防安全責任制,建立健全社會化的消防工作網絡。
。ㄒ唬┏掷m(xù)開展“清剿火患”活動。
1.由街道安監(jiān)部門牽頭,重點對轄區(qū)危化單位、高層建筑、人密場所等重點防火區(qū)域開展監(jiān)督檢查。
2.配合消防支隊、園區(qū)管委會、轄區(qū)派出所,開展消防安全監(jiān)督檢查。
3.落實企業(yè)主體責任,督促轄區(qū)各企業(yè)開展消防安全隱患自查自改。
4.督促指導轄區(qū)安置小區(qū)物管公司,開展火災隱患排查整治,消防消防安全隱患。
。ǘI造宣傳氛圍,提高轄區(qū)群眾消防安全意識。
1.在重大節(jié)假日前夕開展消防安全“進村、進社區(qū)、進企業(yè)、進家庭、進單位”的五進宣傳工作,并在XXX社區(qū)、XX花苑安置小區(qū)設立宣傳站。
2.在轄區(qū)主要交通道路路口、小區(qū)大門(道路)懸掛宣傳標語。
3.在居民小區(qū)和村宣傳欄張貼消防宣傳制品。
。ㄈ┘訌娊值、村(居)消防應急隊伍建設,開展知識培訓、演練。
1.組織街道員工及村(居)委會工作人員,邀請區(qū)消防支隊、林業(yè)派出所領導開展消防安全知識培訓。
2.組織街道、村(居)應急隊伍開展消防應急器材使用、處置火災等培訓及演練。
三、計劃時間
。ㄒ唬┏掷m(xù)開展“清剿火患”活動。20xx年1月起—12月止。
。ǘI造宣傳氛圍,提高轄區(qū)群眾消防安全意識。20xx — 2 —
年1月—12月止。
(三)培訓及演練。
1.20xx年3月,組織街道員工及村(居)委會工作人員,開展消防安全知識培訓。
2.20xx年5月,組織街道應急隊伍開展消防應急器材使用,火災處置的.培訓。
3.20xx年6月,組織村(居)應急隊伍開展消防應急器材使用,火災處置的培訓。
4.20xx年11月,組織轄區(qū)醫(yī)療、消防部隊、街道、村(居)委會,開展火災事故應急救援演練。
XXX街道辦事處
二○xx年十二月二十日
工作計劃 篇3
一、指導思想:
在新的學期里,我院學生會將在學校和團委領導下,總結上學期工作經驗,堅持“團結合作、務實創(chuàng)新”的工作精神,緊密圍繞學生會“自我教育,自我管理,自我服務”的方針,加強內部建設,激發(fā)自身活力;以培養(yǎng)學生的綜合素質為重點,營造良好的校園文化氛圍,繼續(xù)用我們的創(chuàng)意和努力為同學們服務。
二、工作重點
1.完善學生會制度建設,不斷提高工作效率
為了使學生會組織具有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力,確保學生會工作正常運行,我們在總結過去工作經驗的基礎上,進一步完善和健全學生會的各項工作制度和運行機制,特別是內部工作考核制度,值日管理制度、會議聽取制度以及獎罰制度等等。在加強自身建設的基礎上發(fā)展壯大各部門。實行“會議”制度,即每兩周一次學生會干部會議,及時開展各項工作,提高工作效率。
2.加強溝通合作,維護學生權益,提高服務水平。
從同學中來,到同學中去。本學期我們將加強對學生的溝通交流工作,通過更廣的.途徑、更新的形式去了解學生的學習和生活情況,廣泛聽取他們對學生會工作的意見及建議,及時了解同學們所需,更好地為同學們服務。使整個學生會系統(tǒng)更加有效率地運作,增強學生會系統(tǒng)的凝聚力。
3.抓好學生會的宣傳工作,內樹形象,外樹品牌。
進一步擴大學院學生會在學院范圍的影響,必須狠抓宣傳工作,充分利用宣傳欄、海報等宣傳途徑,靈活主動利用宣傳陣地,拓寬我們的宣傳領域。做好校園宣傳活動的監(jiān)督工作,弘揚健康向上的精神文化。
工作計劃 篇4
根據(jù)20xx年全省審計科研工作會議要求,結合我市實際情況,經研究,確定我市20xx年度審計科研計劃如下,請有關單位和人員認真組織,及時結題,并按時將課題論文及相關資料報送到市局綜合科。
一、本級預算執(zhí)行和部門預算執(zhí)行情況審計實務研究。本課題作為我市今年向省廳重點申報的科研項目,擬從本級預算執(zhí)行情況的審計相關的政策法規(guī)、審計監(jiān)督的重點、審計發(fā)現(xiàn)問題以及典型案例與案例分析等方面進行研究。市局業(yè)務科和各縣(市、區(qū))參與實施,課題論文題目可自定。每縣(市、工業(yè)濾布區(qū))審計局提供1篇科研論文。由市局財金科負責組織,并形成課題論文(文字篇幅以10000字為限)向省廳報送。縣(市、區(qū))報送的課題論文參加全市審計科研論文評選。10月份以前完成。
二、經濟責任審計研究。由市局經濟責任審計一科組織實施,縣(市、區(qū))審計局參與。擬從經濟責任審計實際操作規(guī)范化、對被審計對象如何進行科學評價、評價體系等方面進行研究。市局經濟責任審計一科最后形成1篇內容完整、具有一定指導性和操作性、進一步規(guī)范經濟責任審計工作的'論文。10月份以前完成。
三、征集計算機審計專家經驗。由市局信息中心負責實施,并形成一條計算機審計專家經驗。濾布各縣(市、區(qū))要以此為契機,在大力開推廣AO應用審計的基礎上,有條件的縣(市、區(qū))也可組織提供。市局信息中心要與省廳保持經常聯(lián)系,在搞好自身工作的基礎上,加強對縣(市、區(qū))審計局的指導。有關工作要求仍按去年規(guī)定執(zhí)行。
四、開展審計學術交流。由市局綜合科負責實施。擬在今年四季度初,召開一次全市審計學術交流活動。學術交流以上述本級財政預算執(zhí)行審計實務和經濟責任審計研究為主要內容,并組織相關人員進行評審,按交流內容分別選出優(yōu)秀審計論文一等獎2篇、二等獎4篇、三等獎6篇。具體形式和時間另行通知。
工作計劃 篇5
一、 工作目標
餐廳始終堅持服從公司的領導,餐廳以服務師生為宗旨,以優(yōu)質的服務和衛(wèi)生可口的佳肴為工作己任,以科學管理、合理的安排作為提高師生用餐質量的途徑,切實做好餐廳服務,讓全體師生以飽滿的激情和充沛的精力投入到學習生活工作中。
二、 認真做好餐廳準備工作
1、 按餐廳要求做好員工培訓。
2、 檢查食堂狀況,做好餐廳開學準備。
3、 確定食品供應質量。
4、 做好餐廳用具餐具衛(wèi)生工作。
三、 具體實施途徑和方法
1、依據(jù)公司要求餐廳緊跟校外市場的管理模式,實行標準化、科學化、制度化管理,建立健全各種規(guī)章制度和責任追究制度,做到有章可尋,按章辦事。人員分工明確,責任落實,通力協(xié)作,全局為重,認真履行各自的崗位職責,防止一切不安全因素出現(xiàn)的可能,切實保障食品衛(wèi)生安全。
2、為提高從業(yè)人員的業(yè)務素質,采用從業(yè)人員培訓、學習服務技巧及操作技能來實現(xiàn)這一目標。
3、加強對從業(yè)人員的工作態(tài)度、工作能力和工作質量的監(jiān)管,認真做好考評考核工作,注重過程考核,并與勞動效益掛鉤。特別是加強食品加工過程的管理力度,注重食品的進貨、儲運、存放、加工、分售等環(huán)節(jié)的.考評考核。杜絕非食堂工作人員進入操作間。
4、進一步加強對餐廳餐具用具的清洗、消毒,加強食品一日三餐留樣并及時做好記錄。認真做好清潔衛(wèi)生工作。認真做好餐廳工作人員晨檢工作。
5、當日菜采購,建立索證制度,建立并完善入庫出庫電子臺賬,加強原材料管理,確保食品原料安全。
6、精心策劃、科學安排,保證師生膳食質量,為師生提供優(yōu)質服務和可口的佳肴,為師生提供像家一樣溫馨氛圍。
7、著裝要求:進入工作間必須按要求更衣和著裝,穿工作服、戴口罩、帽子、戴手套,并經常洗手。
8、每周五中午1:30為例會時間,主要組織總結近段工作,布置下一階段任務。組織學習有關的法律法規(guī)、安全知識、服務技能技巧知識等。
9、集思廣益,標準配餐。多聽老師、學生的合理建議,及時改進餐廳的不足,保證餐廳良好高效的正常運轉。
工作計劃 篇6
新年伊始,萬象更新,在陣陣鞭炮聲中,新的一個學期又拉開了序幕。為使我校美術教學工作在新學期里能夠按部就班地開展,特制訂本計劃。
一、指導思想:
堅持以馬克思主義思想為指針,全面貫徹黨的教育方針、路線和政策,全面實施素質教育,開全課程,開足課時,通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質和教學水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,使我校成為有特色的農村學校之一。
二、基本情況分析:
我,F(xiàn)有美術教師4人,全為兼職,他們雖有一定的專業(yè)素質,但由于所擔負的工作多,事務繁忙,在美術教學方面投入的時間和精力就十分有限,這將在一定程度上影響美術教學、教研活動的`正常開展。
全校共有教學班10個,學生500多人。雖然我校一向十分重視體、音、美等的教學,但是由于受各方面條件的限制,學生知識面狹窄,沒有掌握多少美術基礎知識和基本技能,再加上缺乏必要的學習用品,因此今后的美術教育工作任重而道遠。
三、本學期的任務目標:
1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常教學,做到按表上課,使美術教學落到實處。
2、通過聽課、評課活動,促使教師上好每一節(jié)課,努力提高美術課堂教學藝術水平。
3、通過組織美術研討和交流活動,使全校美術教師互相學習,不斷提高專業(yè)素質。
4、通過各種美術競賽活動的開展,激發(fā)學生學習美術的興趣,使校園充滿生機和活力,營造出濃厚的文化藝術氛圍。
5、通過課內教學活動和課外興趣小組活動,培養(yǎng)一批美術苗子,以帶動其他學生學好美術,從而提高全校美術教學質量。
四、方法和措施:
1、按照教導處的要求,結合本學科特點,安排并組織教研活動。
2、按時進行常規(guī)月查,并不定時地進行抽查,使美術教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會,促進全體美術教師的經驗和信息交流。
4、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,加強示范。
5、舉辦多種形式的美術活動,激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣。
6、定期組織美術興趣小組活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
五、教研活動安排:
二月份: 1、制訂、收繳美術教學計劃。
2、常規(guī)月查。
三月份: 1、舉辦師生書畫展。
2、常規(guī)月查。
四月份: 1、聽美術公開課。
2、舉行手工制作比賽、展覽。
3、常規(guī)月查。
五月份: 1、舉辦“五·一”、“五·四”?。
2、常規(guī)月查。
六月份: 1、舉辦慶“六·一”書畫展。
2、組織美術期末考核。
3、常規(guī)月查。
七月份: 1、撰寫美術教學工作總結。
工作計劃 篇7
作為一名畢業(yè)班的老師,為了學生的全面發(fā)展,為了讓每一位學生都能以滿意的學習成績告別小學生活,針對本班學生的現(xiàn)狀,特制定計劃如下:
一、對學生進行理想教育。一個人沒有理想,生活就沒有了意義;有了理想,奮斗就有了明確的目標,生活才會有希望。因此,要逐漸引導學生樹立遠大理想,同時,還要引導學生樹立努力就能實現(xiàn)小理想(目標)的信心,這樣一步步邁向成功。
二、做好學生的思想工作。
1、愛心,是打開學生心靈之門的鑰匙。要經常和學生們談心,關愛他們,讓他們知道老師對他們每一個人的關注,從而激發(fā)他們的學習熱情。
2、經常與學生家長聯(lián)系,進一步了解學生的家庭、生活等方面的情況,相互配合,教育好學生。
三、有效利用課堂的40分鐘。學生厭學或是不主動學習,重要的原因之一是很多功課落下使他們對學習失去了信心,所以要備好學生、備好教材、備好習題。在課堂上要多鼓勵學生,抓住學生的閃光點引導,有意識地設制一些他們感興趣的問題,逐漸讓他們找回自信,提高學習的'積極性。同時,精選習題,對優(yōu)等生,要加大訓練密度和難度;對學困生,則適當?shù)亟档碗y度,多練習些基礎知識的題目。
四、主要輔導措施:
1、課堂上創(chuàng)造機會,要多鼓勵、多啟發(fā)學困生對學習的興趣,多給他們一些動手、動腦、動口的機會,或用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。多賞識少批評,使他們意識到自己是學習的主人。
2、充分了解學困生現(xiàn)行的學習方法,給予正確引導,使其朝正確方向發(fā)展,保證學困生改善目前學習差的狀況,提高學習成績。
3、根據(jù)不同層次的學生,安排不同的作業(yè)。對學困生實施多做多練措施。對作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題在課前進行集中講解,個別問題進行面批面改。優(yōu)生適當增加題目難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高閱讀能力和寫作能力。
4、采取一優(yōu)生輔帶一學困生的“一幫一”行動。
5、利用班會課舉行學習經驗交流會,請一些優(yōu)生介紹學習經驗和心得,學困生加以學習,做到共同進步,共同提高。
6、采用激勵機制,對差生的每一點進步都給予肯定,并鼓勵其繼續(xù)進取,調動他們的學習積極性和成功感。
7、重視中等成績的學生,保持其成績穩(wěn)定和提高。
總之,只有科學地提高學生的學習方法,才能有效地提高學生的學習成績,我在教學中將要堅持“抓兩頭,促中間”的原則,以全面提高學生的整體素質與學習水平。
工作計劃 篇8
作為教師,我們要努力探討如何在數(shù)學教學中進行素質教育和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,如何為學生的終身發(fā)展打好基礎。學生的智力發(fā)展水平不一,要想大面積提高教學質量,全面創(chuàng)新數(shù)學課堂,就要切實抓好班級的培養(yǎng)補差工作。
一.思想方面的培優(yōu)補差。
做好學生的思想工作,經常和學生談心,關心他們,關愛他們,讓學生覺得老師是重視他們的,激發(fā)他們學習的用心性。了解學生們的學習態(tài)度、學習習慣、學習方法等。從而根據(jù)學生的思想心態(tài)進行相應的輔導。
二.有效培優(yōu)補差措施。
利用課余時間,對各種狀況的同學進行輔導、提高,“因材施教、對癥下藥”,根據(jù)學生的素質采取相應的方法輔導。具體方法如下:
1.課上潛能生板演,中等生訂正,優(yōu)等生解決難題。
2.安排座位時堅持“好潛同桌”結為學習對子。即“兵教兵”。
3.課堂練習分成三個層次:第一層“必做題”——基礎題,第二層:“選做題”——中等題,第三層“思考題”-——拓廣題。滿足不同層次學生的需要。
4.優(yōu)化備課,向課堂40分鐘要質量,盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”做好培優(yōu)補潛工作。備好學生、備好教材、備好練習,保證培優(yōu)補差的效果。精編習題,習題設計注意:有梯度,緊扣重點、難點、疑點,面向大多數(shù)學生,貼合學生的認知規(guī)律,有利于鞏固“雙基”,有利于啟發(fā)學生思維;習題講評要增加信息程度,圍繞重點,引導學生高度注意,有利于學生學會解答;解答習題要有多角度,一題多解,一題多變,多題一解,擴展思路,培養(yǎng)學生思維的靈活性,培養(yǎng)學生思維的廣闊性和變通性;解題訓練要講精度,精選構思巧妙,新穎靈活的典型題,有代表性和針對性的題,練不在數(shù)量而在質量,訓練要有多樣化。
5.布置好習題,注意學生學習狀況的反饋,建立學生學習檔案。
三.在培優(yōu)補差中注意幾點:
1、不歧視學習有困難的`學生,不縱容優(yōu)秀的學生,一視同仁
2、根據(jù)優(yōu)潛生的實際狀況制定學習方案,優(yōu)秀生能夠給他們必須難度的題目讓他們進行練習,潛能生則根據(jù)他們的程度給與相應的題目進行練習和講解,到達循序漸進的目的。
3、專研教材、講究教法,認真上好每一節(jié)課,上復習課時,把知識進行比較,把知識系統(tǒng),便于學生掌握;上習題評講課時,做到既評又講,評有代表性的學生答題狀況,講知識的重點、難點。做到師生互動,生生互動,極大的調動學生學習用心性
4、對于學生的作業(yè)完成狀況及時地檢查,并做出評價。不定期地進行所學知識的小檢測,對學生知識的掌握狀況進行及時的反饋,隨時調整教學方案。
5、經常與家長聯(lián)系,相互了解學生在家與在校的一些狀況,共同促進學生的作業(yè)狀況,培養(yǎng)學習興趣,樹立對學習的信心。
四.重點對象及其特征
優(yōu)等生的狀況及提高措施:
許多優(yōu)生成績發(fā)揮不穩(wěn)定,時好時壞,關鍵還是基礎知識掌握不牢固。
根據(jù)上述狀況,本學期計劃做好以下工作:
1、課堂教學中,鼓勵優(yōu)等學生自主探索、自我嘗試,使他們的創(chuàng)造思維潛力得到不斷增強。
2、作業(yè)練習既要面向全體學生的,又要兼顧提優(yōu)補差。對于書本、隨堂練習、小靈通等作業(yè),可分層要求。如*號題,有些學生要做,有些學生不要做。有些要求用一種方法就夠了,有些學生要求用多種方法解答。
培優(yōu)輔差計劃和主要措施:
。保鄡(yōu)重在拔尖,輔差重在提高
2.課堂上有意識給他們制造機會,讓優(yōu)生吃得飽,讓差生吃得好。
。常n外輔導,利用托管,自己課的時間,組織學生加以輔導訓練。
。矗l(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,指名讓他帶一名差生,介紹方法讓差生懂得怎樣學,激起他們的學習興趣。
。.對于差生主要引導他們多學習,多重復,在熟練的基礎上不斷提高自己的分析、解決問題的潛力,尤其是學習態(tài)度的轉變和學習用心性的提高方面要花大力氣。
6.優(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng)新的事情,在知識的運用上多下功夫。
工作計劃 篇9
一、指導思想:
時光匆匆,不留痕跡的沖走了過去一年的煩惱,迎接我們的有時一個嶄新的春天!
二、本班學生基本情況:
本學期四年級共有學生36人。其中17名男生,19名女生。大部分學生具備了良好的學習習慣和學習方法,上課能專心聽老師上課,認真做課堂筆記,有良好的預習習慣。有部分學生還缺乏良好的學習習慣和正確的學習態(tài)度,對學習沒有興趣,上課不專心,學習很被動。這些學生大都是家長的沒配合老師造成的,為此在以后的工作中一定加強。
三.繼續(xù)發(fā)揚班干部的先鋒模范作用
班級管理光靠班主任一個人是不夠的,要充分發(fā)揮班干部的作用,引導班干部學會管理班級是我開學后的第一步工作,然后逐漸形成良好的班風。班干部的選拔也很重要,我覺得民主選拔和教師選拔結合效果應該好些。也可采取班干部輪流制,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘、培養(yǎng)有個性的學生。但經過試驗這個方法效果不好。班干部是班里的核心,充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,所以我要指導好班委會,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內存在的學習問題、紀律題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,營造良好的班風,帶領全班同學共同進步。
四、把德育工作作為素質教育的首要環(huán)節(jié),創(chuàng)特色班集體
1、明確育人的目的:正直,善良,智慧,健康
我認為,成人比成材更重要,要培養(yǎng)對社會有用的人,要讓學生成為建設祖國的棟梁,必須要有強烈的社會責任感,積極向上的合作精神,豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。
(1)、結合教師節(jié)、國慶節(jié),不斷開展尊師重教,尊老愛幼,團結友愛的傳統(tǒng)教育,并在學生中評選積極分子,宣傳先進事跡。繼續(xù)加強行為規(guī)范教育
。2)、以小學生行為規(guī)范要求每位學生,加強道德規(guī)范宣傳教育,嚴抓一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,創(chuàng)設良好班風和學風。
。3)、愛護公共財物,每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
。4)、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,堅持每天做好值日。
2、有較強的組織紀律性
。1)、規(guī)范班級的紀律
一個班級,要想有良好的班風,必須有良好的規(guī)章制度才行.因而,我從以下幾點入手:
課堂紀律:首先師生共同指定出班規(guī)班約,并制定相應的"獎懲"辦法.讓學生明白什么是正確的行為,什么行為是不對的,由努力做到到最后養(yǎng)成習慣。
課間紀律:課間是學生輕松休息的時間,然而豐富多彩的課間活動,也造成了一定的安全隱患,注意提醒學生不要進行危險活動,遠離危險場地,回家的路上要遵守交通規(guī)則。
早讀紀律:要求學生早晨進入教室要養(yǎng)成自覺學習的好習慣。班委要組織好紀律,課代表要布置好任務,做好檢驗工作。
自習紀律:要求學生必須安安靜靜的上自習,不準說話,下位,開始的時候要求要到位,處理要嚴,等學生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。
。2)、力爭在升旗,做操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出
在升旗的時候,要求同學們站隊要快,靜,齊,要站的挺,直。要有飽滿的熱情和向上的精神。
。3)、抓課堂紀律,養(yǎng)成良好的學習習慣
要求學生“學會傾聽”,在課堂上尊重老師的勞動,尊重知識,也遵守了紀律。要求學生要放得開,收得住,要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結當天的紀律情況,評出每天的先進組。
3、衛(wèi)生方面
這里的衛(wèi)生包括三個方面:衛(wèi)生區(qū)、教室衛(wèi)生、個人衛(wèi)生。把衛(wèi)生工作搞好,給學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,既有利于學生的身體健康,又能使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。關于到底怎樣做,叫勞動委拿出方案,然后大家討論,制定出規(guī)章制度。
4、注重能力的培養(yǎng)和鍛煉
為了培養(yǎng)同學們的競爭意識,為了給更多的同學鍛煉的機會,我們準備進行了班干部競選。爭取給每一位學生定一個位子,譬如:班委成員、課代表、匯報員等。讓人人有事做,人人做好事。
班級管理中還應該注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人材及學生的潛力,使班上的每個學生都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級中要多開展各種活動,如:文明小標兵評選、書法家評選、數(shù)學小博士、愛書人、美麗作業(yè)評選等各種評選活動。在這些活動中,應盡量讓每個孩子都敢干面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心,另外,還要注重對學生進行德育教育,讓其有一顆感恩的心.
5、注重師生的情感交流
這學期我將會用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能成為孩子們心目中的好老師,好朋友。沒有交流,就沒有教育,就沒有感悟,就沒有情感。走進學生,和每一個學生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。我和學生之間要做好
三個共同:共同感受:感受學習的過程;感受同學的情誼,感受生活的美好;共同分享:分享學習的快樂,分享友情的快樂,分享成功的喜悅;共同成長:不停的學習新的知識,更新觀念,和時代同步和學生共同成長。
6、和家長成為朋友
同時我認為和家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友,這血緣,這愛是無法代替的,但是,為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了,不了解孩子的'心理,沒有和孩子成為真正的朋友。每一個家長都是很愛自己的孩子的,那么,什么是愛呢?
愛,就是共同感受,共同分享,共同成長。所以多和家長講講孩子成長的經歷,談談對孩子的教育的期望。以幫助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具體,更到位。平時,我還要給每個家長打了電話,交換了意見,我相信這對我的班主任工作將有很大的幫助。
7、班主任隨想
我深知:當班主任很累,事情很多,很操心,有的時候還會很心煩,這都是免不了的。但是我深信:當我走上講臺,看到那一雙雙求知的眼睛,當我看到我的學生在我的教育下有了很大的改變,當我被學生圍著快樂的談笑,當學生把我當成最好的朋友,當家長打電話來告訴我,孩子變了,變的懂事聽話了…… 那快樂是從心里往外涌的。班主任要用個人的魅力征服學生,要用自己的熱情和朝氣去感染學生,無論是服裝還是言談,都會對學生產生很大的影響。班主任工作也是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個學生都是一個世界,要想成為每一個學生的朋友,要想得到每一個學生的信任,需要付出很多的心血。但是,這一切都很值得,因為,我得到的將是一個美麗的世界。
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