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實(shí)用的工作計劃5篇[精華]
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編為大家收集的工作計劃6篇,希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
制定公司新的銷售模式策略,貫徹執(zhí)行做好各地區(qū)銷售推廣工作,明確銷售目標(biāo)與回款目標(biāo),清晰工作思路,以指導(dǎo)各項(xiàng)工作有順進(jìn)行,并最終完成既定目標(biāo)。 收集、整理市場項(xiàng)目各項(xiàng)信息,對有效信息進(jìn)行提煉,與業(yè)務(wù)員及代理經(jīng)銷商無間隙整體協(xié)調(diào)配合協(xié)助銷售工作的推進(jìn)。
定期收集整理分析市場報表,對市場銷售數(shù)據(jù)、市場活動量、市場體系建設(shè)等分析市場信息資料,提出應(yīng)對建議,定期作出市場信息快訊。與市場快速銜接,提高建立競爭對手檔案,進(jìn)行市場分析,根據(jù)市場情況和競爭對手情況、產(chǎn)品價格相關(guān)因素情況的變化,與市場委員會共同研究制定營銷策略,產(chǎn)品資源投放的計劃、研究和管理銷售策略,進(jìn)行目標(biāo)市場的選擇、細(xì)分和確定。
加強(qiáng)過程控制,跟進(jìn)銷售工作中對營銷策略的執(zhí)行和落實(shí)情況,動態(tài)掌握營銷工作進(jìn)展情況。
制定銷售基礎(chǔ)管理制度和銷售工作開展的研究,制定切實(shí)可行的工作方案和實(shí)施細(xì)則
不定期到駐外分公司進(jìn)行業(yè)務(wù)工作的跟進(jìn)和市場調(diào)查,動態(tài)掌握市場情況。
建立和不斷完善營銷績效評價體系,提出改進(jìn)意見,做好有關(guān)考核工作,推動經(jīng)營管理工作的開展。根據(jù)相關(guān)部門總結(jié)及報表等資料,作出每月經(jīng)營綜述。
工作推進(jìn)實(shí)施
市場開發(fā)部全體工作人員必須在全面掌握公司產(chǎn)品知識、及競爭對手產(chǎn)品相關(guān)知識。及時了解市場行情變化情況以及其相關(guān)影響因素。對市場信息的.收集、整理和分析、判定,確保信息來源的可靠性和判定結(jié)果的可參考性;
進(jìn)行目標(biāo)市場管理,掌握市場第一手資料,動態(tài)掌握市場整體態(tài)勢,全面熟悉營銷工作的運(yùn)作情況,開展對各項(xiàng)營銷策略的研究調(diào)整、細(xì)化和決策組織工作,對營銷業(yè)務(wù)工作和市場策略的執(zhí)行進(jìn)行監(jiān)督控制和指導(dǎo)。保證營銷策略制定的科學(xué)性和可操作性。
市場部進(jìn)行有效針對性的目標(biāo)市場管理,熟悉各片區(qū)業(yè)務(wù)運(yùn)作、客戶分布情況、競爭對手情況和運(yùn)輸?shù)惹闆r,對目標(biāo)市場的確定、選擇和細(xì)分,開展產(chǎn)品資源的分流計劃、研究工作,保證策略效益最大化,確定最佳的營銷量價組合,協(xié)助各區(qū)域業(yè)務(wù)人員更好地做好客戶關(guān)系管理工作,規(guī)范駐外分公司業(yè)務(wù)工作,建立科學(xué)、完整的評價體系,對目標(biāo)市場管理應(yīng)動態(tài)掌握市場情況,客戶資料、競爭對手資料。同時,不定期到各駐外分公司跟進(jìn)業(yè)務(wù)開展情況,熟悉業(yè)務(wù),了解市場。
對目標(biāo)市場管理必須熟悉整個發(fā)運(yùn)流程運(yùn)作情況,與各區(qū)域業(yè)務(wù)人員、經(jīng)銷商及各部門保持緊密聯(lián)系,定期組織市場委員會會議,共同研究討論市場存在的各項(xiàng)問題,保證公司利益和工作的高效推進(jìn)。
工作推進(jìn)實(shí)施步驟
收集完整、齊備的相關(guān)市場資料,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的充實(shí)和業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn),提高目標(biāo)市場管理工作人員的基礎(chǔ)工作技能。加強(qiáng)工作人員數(shù)據(jù)處理、分析技能和電腦操作技能的培訓(xùn)。
加強(qiáng)與營銷人員的溝通交流,同時參加相關(guān)培訓(xùn),提高工作人員的業(yè)務(wù)水平。
建立信息調(diào)研管理機(jī)制,與各區(qū)域業(yè)務(wù)人員及經(jīng)銷商協(xié)調(diào)配合,拓寬信息渠道,廣泛收集市場信息。同時加強(qiáng)與行業(yè)項(xiàng)目單位和保密局的聯(lián)系和合作,擴(kuò)大信息來源,加大市場調(diào)查工作力度,及時掌握市場變化,不定期進(jìn)行案例分析,增強(qiáng)對信息資料的收集、整理、分析、判斷能力,最終達(dá)到增強(qiáng)后市判斷能力的目的。
加強(qiáng)對銷售情況的掌握,制定詳細(xì)的任務(wù)下達(dá)流程和測算辦法,細(xì)化任務(wù)量的核算辦法,按公司經(jīng)營目標(biāo)和銷售目標(biāo)、市場情況科學(xué)、合理地下達(dá)銷售計劃任務(wù)。
建立過程控制管理制度,與代理商建立協(xié)調(diào)配合機(jī)制,加強(qiáng)價格和合同管理。保證營銷策略和管理措施的落實(shí)。
加強(qiáng)市場調(diào)研工作的力度和深度,制定貼進(jìn)市場和符合公司目前經(jīng)營發(fā)展?fàn)顩r的階段性銷售策略,提高策劃水平,保證銷售策略的利潤最大化。
加強(qiáng)銷售價格的管理工作力度,細(xì)化運(yùn)作流程和公司調(diào)價申報執(zhí)行流程、特價審批流程,與各區(qū)域業(yè)務(wù)人員及代理商加強(qiáng)信息交流,形成價格執(zhí)行文件,報公司審批后發(fā)文進(jìn)行管理。
根據(jù)公司戰(zhàn)略目標(biāo)和目前公司營銷業(yè)務(wù)運(yùn)作情況,作出營銷組合量價曲線分析圖,并作出相關(guān)評價,確定不同時期的銷售計劃最佳組合。對各種情況下的監(jiān)章工作流程進(jìn)行梳理,制定正常工作開展運(yùn)作流程和管理制度以及應(yīng)急情況下的處理機(jī)制,合同存檔、查詢管理機(jī)制。建立業(yè)務(wù)應(yīng)急處理制度和措施,提高預(yù)測預(yù)防和應(yīng)急處理能力,應(yīng)變能力。
工作計劃 篇2
一、 指導(dǎo)思想:
班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,在本學(xué)期的教育教學(xué)中, 以黨的教育方針為指導(dǎo),根據(jù)上級教育部門的要求,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),使他們在德、智、體、美、勞等各方面都全面的發(fā)展。同時在教育過程中培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、到學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活,真正成為新世紀(jì)的四有新人。并適當(dāng)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,逐步提高學(xué)生的環(huán)保意識。
二、 目的要求:
加強(qiáng)學(xué)生的思想素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀。在工作中要以理服人、以德服人,加強(qiáng)班級管理,充分發(fā)揮班干部、團(tuán)員的作用,營造良好的班風(fēng)、學(xué)習(xí)環(huán)境促進(jìn)學(xué)風(fēng)。力求使學(xué)生全面健康發(fā)展。
三、 工作重點(diǎn):
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的.實(shí)施為中心,本學(xué)期班工作主要有下面幾點(diǎn):
。1) 加強(qiáng)學(xué)生前途理想教育,樹立明確的目標(biāo)。
(2)建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生能有效率地進(jìn)行學(xué)習(xí),形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
(3) 及時了解學(xué)生的思想動向,及時排除不良習(xí)慣,并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展。
(4) 培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。
四、班級情況分析:
初一(1)班現(xiàn)有學(xué)生54人,其中女生26人,男生28人。總體上觀察,這個班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大,但部分男同學(xué)有厭學(xué)現(xiàn)象、學(xué)習(xí)目的不明確,且較喜歡說話,從上課一星期來觀察,學(xué)生的情緒不穩(wěn)定,課堂紀(jì)律散漫,學(xué)習(xí)自覺性差,并有少部分同學(xué)甚至無心向?qū)W,得過且過。經(jīng)常違反學(xué)校和課堂紀(jì)律的同學(xué)也不少。
五、 主要措施:
。ㄒ唬、思想素質(zhì)教育
1、安定學(xué)生情緒,做好思想引導(dǎo)。
2、對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育,舉出身邊的實(shí)際事例結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展形勢,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。
3、多與學(xué)生接觸,了解他們的思想動向,及時地做好引導(dǎo)和輔導(dǎo)的工作,讓他們感到老師對他們的關(guān)心和愛護(hù)。
4、當(dāng)學(xué)生違反紀(jì)律,要及時做好引導(dǎo),幫助他們分析錯誤的原因,盡量要以理服人。
5、利用班會課定期對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。
(二)、紀(jì)律管理
1、組織并培養(yǎng)好班干部,明確分工職責(zé),調(diào)動其積極性及時反映問題,處理問題。
2、利用班會及課余時間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,強(qiáng)化中學(xué)生日常行為規(guī)范教育,貫徹“在家做好孩子,在校做個好學(xué)生,在社會做個好公民”的主題教育。多開展系列有益身心的活動,活躍學(xué)生的課余生活,促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè)。
3、 尊師守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),安全守紀(jì)教育。
4、 多組織學(xué)生座談會及時了解學(xué)生的思想動向,并征求學(xué)生的意見共同搞好班集體。
。ㄈ⑿l(wèi)生管理6
1、 衛(wèi)生工作要常抓、細(xì)抓,使之成為制度。
2、 經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行健康意識教育,使其認(rèn)識到衛(wèi)生工作的重要性。
(四)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、 組織學(xué)生探討各科的學(xué)習(xí)方法,談學(xué)習(xí)心得。
2、 加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)的效率。
3、織學(xué)生開展文體活動,如籃球賽、拔河賽、書法等活動,促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作。
工作計劃 篇3
一、基本情況分析
這個班有34名學(xué)生,其中男生17名,女生17名,大部分平時上課認(rèn)真。學(xué)生平時活潑好動,具有愛集體、愛勞動、愛團(tuán)結(jié)、愛友誼的特點(diǎn)。但是也有一部分同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)不積極,貪玩粗心,被父母慣壞了,自我意識差,沒有良好的生活習(xí)慣。所以要加強(qiáng)班干部管理,以班長為核心,以副班長為代表帶頭,帶領(lǐng)全班糾正不良行為習(xí)慣。并開展一些活動,幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)開展“幫一個,多幫一個”等活動,讓他們提高學(xué)習(xí)成績。
二、班級工作的目標(biāo)
1、實(shí)施爭做四好青少年主題教育活動,培養(yǎng)具有現(xiàn)代素質(zhì)的新一代學(xué)生。
2、培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專注積極,生活整潔勤奮自信,形成良好的班級氛圍。
三、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)道德教育,提高學(xué)生紀(jì)律,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。
2、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,科學(xué)指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。
3、充分利用少先隊(duì)這個強(qiáng)大的組織,培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人。
4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生,促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,圍繞這一點(diǎn)。
5、爭取安全無事故上課。
四、具體措施和方法
(1)、加強(qiáng)班風(fēng)隊(duì)伍建設(shè),狠抓班風(fēng)建設(shè)的落實(shí)
1、加強(qiáng)全班的道德教育,讓學(xué)生學(xué)會做人,樹立公德意識,重視安全教育,多進(jìn)行思想交流,鼓勵他們平時參加活動,充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,讓學(xué)生樹立為班級服務(wù)的光榮集體主義精神,形成“人人愛班人人管”的現(xiàn)象,人人爭當(dāng)班級的小主人。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律。小學(xué)生好動。課堂紀(jì)律的好壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量。所以我會用一個月的時間整頓班級紀(jì)律,保證教學(xué)任務(wù)能夠順利進(jìn)行。在課堂上,我會使用表揚(yáng)的語言,樹立孩子強(qiáng)烈的自信心,培養(yǎng)良好的班風(fēng),爭取大家在課堂上遵守紀(jì)律,課后不打架,不吵架,不打架。平時要和其他老師溝通聯(lián)系。不遵守紀(jì)律的學(xué)生要和老師聯(lián)合起來共同教育,讓他們逐漸養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
3、培養(yǎng)班干部。這學(xué)期改變了過去,讓天才學(xué)生值日班長,全班輪流當(dāng)值日班長。要求他們向班長匯報工作的某些方面,班長做好記錄,共同討論存在的問題,能解決就解決,解決不了就向老師匯報。班長每天都向老師匯報當(dāng)天班里發(fā)生的事情,要求班干部以身作則,跟老師搞好班級管理。
4、充分發(fā)揮少先隊(duì)這一強(qiáng)大組織的作用,加強(qiáng)班級隊(duì)伍建設(shè)。培養(yǎng)他們熱愛組織的感情,并強(qiáng)加少先隊(duì)員的`光榮稱號,嚴(yán)格要求自己,為學(xué)生樹立榜樣,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識,使他們朝著團(tuán)結(jié)向上的方向發(fā)展,從而促進(jìn)文明班級的形成。
5、充分利用學(xué)校開展的“文明班”、“溫暖班”評比活動,對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、健康等方面進(jìn)行評價,定期評選“先進(jìn)個人”、“先進(jìn)集體”。
6、按時開展晨會、班會,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和年齡特點(diǎn),以及班級存在的問題,選擇有意義的主題,開展多種多樣的少先隊(duì)活動,強(qiáng)化班級集體觀念。
(2)做好讀書教育活動
1、班級設(shè)立圖書角,讓學(xué)生開展圖書捐贈活動,為班級做出貢獻(xiàn)。
2、讓學(xué)生多讀課外書籍,由淺入深加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和閱讀能力,讓學(xué)生在閱讀中提高知識發(fā)展思維。
3、積極組織學(xué)生投稿《火炬報》和《七彩時光》。
(3)做好優(yōu)等生培養(yǎng)工作
1、在教學(xué)中,要始終在教學(xué)過程中進(jìn)行素質(zhì)教育,注重學(xué)生的水平,培養(yǎng)優(yōu)生,考慮學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重填補(bǔ)空白,培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用于日常生活的能力,做到學(xué)以致用。
2、盡量挖掘?qū)W生的課外興趣,培養(yǎng)學(xué)生的特長,充分發(fā)展學(xué)生的個性,積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動。
(4)做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作
1、善于發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)。"腳短,英寸長、"每個學(xué)生都有自尊,都有閃光點(diǎn)。作為班主任,要理解他們,發(fā)現(xiàn)他們心中的火花,給他們發(fā)光的機(jī)會。比如給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生留一些簡單的問題在課堂上回答;做習(xí)題的時候,給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)留下簡單的問題,讓他們覺得“我能回答”“老師重視我”。
2、進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評
3、開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生優(yōu)育幫助學(xué)困生,促進(jìn)學(xué)困生進(jìn)步。
(5)做好家訪工作
學(xué)期初,對部分學(xué)生進(jìn)行家訪(或電話家訪),了解他們寒假在家的表現(xiàn),以便更好地開展工作,期中考試結(jié)束后進(jìn)行脫產(chǎn)訪問。
工作計劃 篇4
為豐富學(xué)生們的校園生活,拓展學(xué)生們的視野,提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,本學(xué)期校播音室本著“立足校園、服務(wù)校園”的宗旨,以全新的面貌展現(xiàn)在全校師生面前。
一、內(nèi)容
播音室在內(nèi)容上將有所改進(jìn),將原來欄目的播出形式多樣化,將對一些版塊進(jìn)行更新,使內(nèi)容更全面更豐富更適合廣大同學(xué)的口味,更適合學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活、休閑。
1、制作播音室宣傳畫冊
畫冊內(nèi)容為播音室全體成員具有特色的個人簡歷及配有個人照片,讓大家更好的了解校播音室的每一個成員,同時也有利于播音室工作的更好開展。
2、播音室設(shè)想盡可能的設(shè)立短信平臺與廣大同學(xué)更好的.互動,方便廣大師生,加強(qiáng)與師生的聯(lián)系,及時得到大家的反饋與意見。
3、對特別欄目的初步設(shè)想,開展《來自暴風(fēng)雪的溫暖》系列節(jié)目,讓廣大同學(xué)講述暴風(fēng)雪中的溫情故事,讓我們共同感動。
二、播音室成員調(diào)整
在站內(nèi)對全體成員做一項(xiàng)小調(diào)查,有關(guān)擅長播音類型、個人喜好,及積累上學(xué)期的播音提出寶貴建議,希望開展活動等等。大成員能夠在心情舒暢的環(huán)境中工作,提高工作效率。
初步設(shè)定對站內(nèi)成員分成幾組,每組各有分工,包括美工、編輯、檔案管理、策劃、網(wǎng)絡(luò)等,使播音室的成員能更好的完成的工作,達(dá)到理想的效果。
三、建立良好的檔案制度
播音室已成立半年多了,為能保管好大家的“成績”完善播音室的檔案統(tǒng)計,將更好的管理播音室自己的檔案庫與博客。所有的投稿要求清楚的記錄好投稿人的班級、姓名,已播稿件和未播稿件都也記錄完整,稿件分類放進(jìn)相關(guān)的文件夾或發(fā)表在博客中,便于查找及統(tǒng)計。
四、協(xié)助學(xué)校開展各項(xiàng)工作
本學(xué)期學(xué)校的各項(xiàng)活動,包括平時整個學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),屆時我們都將全力完成每一項(xiàng)工作。
新的一個學(xué)期開始了,我們播音室將以全新的姿態(tài)為校園服務(wù),為全校的師生服務(wù)。
工作計劃 篇5
一、班級概況分析:
學(xué)生剛?cè)胄#瑢W(xué)校的常規(guī)不了解。年紀(jì)小,自律性差。但都比較懂禮貌,見到老師能主動問好。有部分學(xué)生有說普通話的意識,能用簡短的普通話與老師和同學(xué)做簡單的交流。個別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法,需要老師不斷糾正、督促。至于其他學(xué)習(xí)成績還有待于在今后去了解。
二、本冊教材分析
本冊教材包括“入學(xué)教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際”六個部分。入學(xué)教育的目的在于幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,了解學(xué)習(xí)常規(guī)。接下來是漢語拼音,學(xué)拼音的同時認(rèn)識70個常用字。而后是識字(一),10篇課文,識字(二),又10篇課文。兩個識字單元各4課,每課認(rèn)字12~14個。20篇課文分做4個單元,大體按由淺入深的順序編排,每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個單元之后設(shè)語文園地,以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,鞏固語文知識,發(fā)展語文能力。此外,全冊設(shè)6個口語交際話題,安排在每個單元后面,使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練。
識字的編排實(shí)行認(rèn)寫分開,多認(rèn)少寫。
教材的編寫以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神,教材內(nèi)容具有綜合性、科學(xué)性、時代性、趣味性、廣泛適用性等特點(diǎn)。
三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
1.漢語拼音。
學(xué)會漢語拼音,能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。 能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。
2.識字與寫字。
認(rèn)識常用漢字400個,其中100個會寫。喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動識字的愿望。掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。
3.閱讀。
學(xué)習(xí)用普通話正確朗讀課文。喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。
4.口語交際。
能認(rèn)真聽別人講話努力了解講話的主要內(nèi)容。與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。積極參加討論,對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。
四、本冊教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
。ㄒ唬┲攸c(diǎn):
1、漢語拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的工具,因此漢語拼音的教學(xué)是重點(diǎn)。
2、認(rèn)識常用漢字400個,其中會寫100個漢字。
3、學(xué)講普通話,逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
4、學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
。ǘ╇y點(diǎn):
1、漢語拼音比較抽象又容易混淆,因此學(xué)生掌握起來就比較困難,因此,拼音教學(xué)是難點(diǎn)。
。、識字量的增加,是學(xué)生“回生率”很高,因此400個漢字教學(xué)是難點(diǎn),如何鞏固漢字更是一個難點(diǎn)。
3、如何引導(dǎo)學(xué)生積累語言,培養(yǎng)學(xué)生與別人能大膽、自信地交流。
五、提高教學(xué)質(zhì)量主要措施:
1、幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、吃透新教材,深入了解學(xué)生,創(chuàng)造性地使用新教材。
3、充分利用多媒體,利用教材優(yōu)美的情境圖,創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、加強(qiáng)語文和兒童生活的聯(lián)系;引導(dǎo)學(xué)生留意生活,在生活中學(xué)語文。
5、設(shè)立學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生自主合作地開展學(xué)習(xí),培養(yǎng)合作探究精神。
6、認(rèn)真批改每課作業(yè),及時作好反饋、小結(jié)。
7、尊重學(xué)生的個體差異,及時導(dǎo)優(yōu)輔差。
8、變學(xué)會為會學(xué),教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法,把主動權(quán)交給學(xué)生。盡量注重教材和整合,整體地運(yùn)用教材,并力求能創(chuàng)造性地使用教材,進(jìn)行整單元備課,在備課時注重單元內(nèi)每個教點(diǎn)的聯(lián)系。
9、識字教學(xué)遵循識寫分開、多認(rèn)少寫的`原則,在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況之下,使他們能夠盡早閱讀。在具體的教學(xué)過程當(dāng)中,引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字,發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系,提倡學(xué)生運(yùn)用記憶規(guī)律,將已經(jīng)學(xué)過的部件、識字方法遷移到新的認(rèn)記生字的學(xué)習(xí)當(dāng)中。尊重學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,相信學(xué)生能夠應(yīng)用已經(jīng)形成的初步的識字能力來獨(dú)立識字,鼓勵他們用自己最喜歡、最習(xí)慣的方法認(rèn)記漢字。積極提倡同學(xué)之間交流識字的方法、經(jīng)驗(yàn)和感受,一起玩識字、組詞的游戲或一同制作生字、詞語卡片,促進(jìn)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中分享識字的樂趣。
10、重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng),要加強(qiáng)寫字教學(xué)的指導(dǎo)。在指導(dǎo)寫字的時候,板書示范,指導(dǎo)不容易寫好的筆畫、容易寫錯的筆順,要求學(xué)生把字寫端正、寫美觀。對于二年級的學(xué)生來說,在一節(jié)課中寫字不宜太多,為避免學(xué)生疲勞,寫字要分散到每一堂課中去。在寫字的量的把握上,注意寫字的質(zhì)量。
11、在口語交際教學(xué)之前,要提早布置準(zhǔn)備工作。在教學(xué)時,重視情境的創(chuàng)設(shè),通過多種方式引起話題、激發(fā)學(xué)生的交際興趣。在交際過程當(dāng)中,積極參與到學(xué)生的交流中去,為學(xué)生提供可以模仿的對象,同時關(guān)注交流的狀態(tài),對交際的過程予以調(diào)控,形成有效的師生、生生互動。還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生交流過程當(dāng)中富有創(chuàng)意、充滿童趣的精彩語言,還要注意規(guī)范學(xué)生的口頭語言。對于前者,要給予肯定,使其感受到交際的樂趣、獲得成功的喜悅;對于后者,則在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)予以糾正,一般不打斷學(xué)生,以免打斷交際進(jìn)程,影響他們的情緒和交際的順利進(jìn)行。學(xué)生的口語交際能力的培養(yǎng),除了通過專門設(shè)計的口語交際課,在很大的程度上還要依賴于各種語文實(shí)踐活動。在平時的課堂教學(xué)中,要有意識地通過回答問題、討論交流,對學(xué)生進(jìn)行交際訓(xùn)練。此外,還要多鼓勵學(xué)生在日常生活中主動、大膽地與人進(jìn)行交流,從而不斷提高口語交際能力。
六、教學(xué)進(jìn)度
第1周:入學(xué)教育
第2周:漢語拼音1、2
第3周:漢語拼音3、4、復(fù)習(xí)一
第4周:復(fù)習(xí)漢語拼音5、6、7
第6周:漢語拼音8、復(fù)習(xí)二
第7周:漢語拼音9、10、11、
第8周:復(fù)習(xí)三、漢語拼音12、13
第9周:復(fù)習(xí)四、識字1
第10周:識字2、3、4、園地一
第11周:課文1、2、3、4、5
第12周:園地二、課文6、7、8
第13周:課文9、10、園地三
第14周:識字1、2、3、4、園地四
第15周:課文11、12、13、14
第16周:課文15、園地五、課文16、17
第17周:課文18、19、20、園地六
第18周:復(fù)習(xí)鞏固
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