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工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-12-06 07:23:32 工作計(jì)劃范文 我要投稿

(經(jīng)典)實(shí)用的工作計(jì)劃3篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又邁入新的階段,是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫?下面是小編收集整理的工作計(jì)劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(經(jīng)典)實(shí)用的工作計(jì)劃3篇

工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以 “為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來(lái)開展工作,牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識(shí),充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,開展豐富多彩的讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,開創(chuàng)讀書新局面。

  二、工作要點(diǎn)

  1、引導(dǎo)閱讀,培養(yǎng)道德感

  (1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍,深化他們愛(ài)國(guó)主義情感。

  (2) 引導(dǎo)他們閱讀##、鄧小平等革命先輩的`故事集,使他們對(duì)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛(ài)戴之情。

  2、讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)理智感

  讓學(xué)生當(dāng)小館員,參與管理,這是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),它可以使孩子得到更強(qiáng)烈的情感體驗(yàn),并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動(dòng)的動(dòng)機(jī)。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律,激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。

  3、搞好宣傳工作

  如果學(xué)校新購(gòu)買了圖書,一定要及時(shí)出示信息,這樣才能使教師和學(xué)生以最短的時(shí)間,借到最滿意、最需要的書,只有這樣,才能使圖書的價(jià)值得到充分的發(fā)揮。

  4、加強(qiáng)學(xué)習(xí),優(yōu)化服務(wù)

  圖書管理員一定要擠出時(shí)間,刻苦鉆研,博覽群書,不斷充實(shí)自己,還要培養(yǎng)信息觀念,提高自己的觀察力和分析能力,對(duì)圖書進(jìn)行科學(xué)管理,提高圖書利用率要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù),在書與讀書之間架起一座橋梁,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。

  圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,越來(lái)越顯得重要,為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,我將和全體師生共同努力,把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。

工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  以教導(dǎo)處的工作思路為指導(dǎo),以語(yǔ)文新課標(biāo)為理念,以教材研究為重心,著力提升課堂效率。充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,扎扎實(shí)實(shí)地開展語(yǔ)文教學(xué)研究,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)求知,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,努力優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué),提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo):

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,樹立現(xiàn)代教育理念。

  2、切實(shí)減負(fù),努力提高教學(xué)水平。

  3、向四十分鐘課堂要質(zhì)量。

  三、工作要點(diǎn):

  1、積極參與本組老師之間的教學(xué)研究,互相聽(tīng)課,互相促進(jìn)。認(rèn)真聽(tīng)好每堂教研課,課后積極討論,不斷提高自身的教學(xué)水平。

  2、提高教學(xué)水平。平時(shí)多交流備課上課心得,利用教研組活動(dòng)的'時(shí)間多探討識(shí)字與朗讀、閱讀教學(xué)。

  3、積極主動(dòng)地在課堂教學(xué)中落實(shí)課程改革思想,不斷反思自身課堂教學(xué)的成敗,在反思中不斷提高教學(xué)水平,使課堂教學(xué)面貌有實(shí)質(zhì)性的變化。

  四、工作重點(diǎn):

  本學(xué)期我的工作重點(diǎn)是拼音教學(xué)、識(shí)字、寫字以及閱讀教學(xué),探索識(shí)字與閱讀教學(xué)的新路子,促使課堂教學(xué)的效率提高。

  活動(dòng)安排:

  第1周:真?zhèn)湔n,制定計(jì)劃

  第2周:學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練

  第3周:理論學(xué)習(xí):識(shí)字教學(xué)的指導(dǎo)

  第4周:教學(xué)反思

  第5、6周:課堂研討

  第7、8周:課堂研討

  第9、10周:理論學(xué)習(xí):識(shí)字教學(xué)

  第11、12周:課堂教學(xué)研討活動(dòng)

  第13、14周:討論期末工作與措施

  第15周:理論學(xué)習(xí)

  第16--18周:課堂教學(xué)研討活動(dòng)

  第19周:復(fù)習(xí)討論,制定期終復(fù)習(xí)計(jì)劃

工作計(jì)劃 篇3

  為了督促我鎮(zhèn)教師更好的利用遠(yuǎn)程教育資源,掌握現(xiàn)代教學(xué)方式,使用多媒體等新的教學(xué)手段,提高教學(xué)水平,鼓勵(lì)教師更好的`參與到遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)中來(lái),特制定此考核辦法。

  1、我鎮(zhèn)全體教師應(yīng)建立自己的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)電子檔案,其內(nèi)容包括個(gè)人簡(jiǎn)歷、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)體會(huì)及學(xué)習(xí)成果。

  2、各中小學(xué)校全體教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校安排,按時(shí)參加遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn),要求認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和微機(jī)基本操作,掌握演示文稿與多媒體課件制作的基本要領(lǐng),并將其運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐。

  3、各中小學(xué)校全體教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校安排,按時(shí)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)或觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目,并做好記錄。

  4、鼓勵(lì)教師充分利用遠(yuǎn)程教育資源,在教育網(wǎng)站上查閱相關(guān)資料,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法,進(jìn)行教學(xué)研究,以提高教學(xué)水平。

  5、要求教師結(jié)合自己學(xué)科特點(diǎn),借鑒遠(yuǎn)程教育資源,利用教學(xué)軟件,制作教學(xué)課件,并利用多媒體進(jìn)行教學(xué),學(xué)期末中心學(xué)校將組織評(píng)比,對(duì)優(yōu)秀課件予以獎(jiǎng)勵(lì)。

  6、對(duì)以上各項(xiàng)要求均由各校教研組長(zhǎng)或輔導(dǎo)老師進(jìn)行考勤考評(píng),并將成績(jī)整理匯總后上報(bào)中心學(xué)校,納入個(gè)人學(xué)期教育教學(xué)考核中。

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