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數(shù)學教研工作計劃

時間:2023-04-16 18:19:09 工作計劃范文 我要投稿

【精品】數(shù)學教研工作計劃錦集9篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編精心整理的數(shù)學教研工作計劃9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】數(shù)學教研工作計劃錦集9篇

數(shù)學教研工作計劃 篇1

  上學期經(jīng)過組內(nèi)各位教師的齊心協(xié)力、共同奮斗,我們小學數(shù)學組較好地完成了學校布置的各項任務(wù),并取得了一定的成績。在這個充滿希望的新學期里,我們數(shù)學教研組將一如既往的做好各項工作,特制定本學期的教研組工作計劃如下:

  一、指導思想

  認真貫徹落實黨的教育方針,以學校教導處教學工作計劃要點為指導,以新課程改革的'方向確立新課程標準的基本理念,穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,改進教育方法,優(yōu)化教學模式,逐步提升課堂教學效益,提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量。

  二、目標任務(wù)

  1、繼續(xù)發(fā)展上學期數(shù)學教學效果,提高數(shù)學教學質(zhì)量,在不增加學生負擔的前提下,數(shù)學教學質(zhì)量與上學期相比能有所提高。

  2、開展以"如何利用課堂資源,提高課堂教學有效性"為主題的課堂教學研究活動,著力變革教師的教學方式,提高教師的課堂教學水平。

  3、積極開展“一人兩課”、課題研究教研活動,按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

  三、主要措施

  1、扎實做好常規(guī)教學工作:備課要充分,目標要明確;上課要認真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點、適量,講求效果,有收必改,有練必評,有錯必糾。

  2、各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃和學困生輔導計劃。在教學中,要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作。

  3、加強自身業(yè)務(wù)學習:養(yǎng)成多看書,看好書的習慣,多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動,上好一人兩課。

  4、進一步加強教研工作:

 。1)認真開展“一人兩課”,切實做好每一次教研組的教研活動,做到活動前有中心議題,活動中有記錄,活動后有分析。

 。2)全體數(shù)學教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設(shè)計和教學行為,每位老師上二節(jié)實踐課,課后要進行反思,并寫出教學體會。教研組要及時整理材料,結(jié)合本學期研究情況,整理出實踐課的經(jīng)驗、成果。

 。3)創(chuàng)設(shè)學習信息技術(shù)的氛圍,提高運用信息技術(shù)的意識,提高運用信息技術(shù)的能力,鼓勵教師運用,切實全面提高數(shù)學教師的信息技術(shù)素質(zhì)。

  5、培養(yǎng)學生良好的學習習慣

  學生良好的學習習慣的養(yǎng)成,是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學生學習習慣的培養(yǎng),養(yǎng)成嚴肅、認真的治學態(tài)度和克服困難的精神,形成有計劃、有條理的工作作風。

數(shù)學教研工作計劃 篇2

  一、指導思想

  我們一年級數(shù)學教師20xx年將繼續(xù)在學校領(lǐng)導的正確指導下,竭盡所能力爭在教學觀念上落實一個“新”字,在課堂教學上突出一個“實”字,在常規(guī)工作中力求一個“細”字。不斷學習進步,努力提高自身素質(zhì),提高教育教學水平。

  二、工作目標

  1、本組教師形成良好的教學常規(guī)習慣,做到扎實有效。

  2、激發(fā)本年級學生學習數(shù)學的興趣和積極性,營造并形成初步的良好學習氛圍。

  3、繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的學習習慣和正確的讀寫習慣,注意學生課堂上的用眼衛(wèi)生。

  4、使本組教師課堂教學設(shè)計及實施水平在原有水平上有進一步的提升。

  5、互幫互助,精心準備,力爭上好每一堂課,高質(zhì)量的完成學校數(shù)學有效教學研討課活動。

  三、工作內(nèi)容

  1、認真鉆研教材,創(chuàng)造性地使用教材。

  新教材中體現(xiàn)新課程標準的新理念,在每次集體備課中,充分發(fā)揮主觀能動性,鉆研教材,駕馭教材,在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的使用教材,用活教材,并注意在進行數(shù)學事實、數(shù)學概念等顯性知識教學的同時,注意隱性的數(shù)學課程內(nèi)容(如數(shù)感、符號感、空間觀念、統(tǒng)計觀念、應用意識、推理能力等)的滲透,使數(shù)學教學真正落腳于學生的可持續(xù)發(fā)展上。

  2、改革課堂教學,努力體現(xiàn)新理念。

  課堂始終是素質(zhì)教育的主陣地,是學生煥發(fā)活力的地方,所以,一切數(shù)學活動都應以學生為主體,努力創(chuàng)設(shè)學生動手實踐、自主探索、合作交流的學習氛圍,讓學生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領(lǐng)會知識、感悟知識、經(jīng)歷過程,并注意培養(yǎng)學生的問題意識,在使學生心理有安全感、自由感的環(huán)境中充分發(fā)展其問題意識、解決問題的實踐能力、探索意識與創(chuàng)新意識。

  3、狠抓課堂教學管理。

  完善課堂教學的規(guī)范化要求,建立新型的'教學管理制度,嚴格按課程表上課,按教學進度,備課內(nèi)容上課,提前進課堂,準時下課,課上教師語言規(guī)范,鮮明生動;嚴密系統(tǒng),不說廢話,不說閑話,杜絕課堂的盲目性和隨意性。

  4、加強課堂教學后的反思、教學后記的撰寫。

  本學期教師在電子備課的基礎(chǔ)上同時要加強復備課,教學后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學中的得與失、原因分析、改進對策等,而不僅僅是對某一教學環(huán)節(jié)的評析,教材的分析工作應放在備課之前進行,不能把它放在教學后記之中。

  四、教研措施

  1、認真學習課程標準,研究新課標、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標,以新的教學理念來指導教學,積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐,用好新教材,通過反復探索、研究、反思、實踐,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。

  2、加強教材研討、集體備課的研討,在教學中堅持以備課研究為重點,以課例研究為核心。

  3、優(yōu)化課堂教學,強化質(zhì)量意識。本學期將把優(yōu)化課堂教學,提高課堂教學質(zhì)量作為我組的重點工作。教學后寫出深刻的教學感悟和體會,反思要深刻。通過互相聽課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研能力。

  4、充分利用采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡(luò)學習的方法,使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論,提升教師的理論水平和教學教研水平。

  5、加強對在數(shù)學教學中一年級學生審題習慣的培養(yǎng),讓一年級的孩子養(yǎng)成一定的審題能力。

  五、預期達到的成效:

  1、加強及格率、優(yōu)生率的提高,提高后進生的學習興趣和效率。

  2、爭取獲得“優(yōu)秀教研組”的稱號,并涌現(xiàn)出多名活動積極分子。

數(shù)學教研工作計劃 篇3

  一、指導思想

  以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導、緊緊圍繞學校本學期工作目標,認真學習《新課程標準》,積極、穩(wěn)妥、有效地深化數(shù)學課程改革實驗,進一步加大課堂教學改革的力度,規(guī)范教學常規(guī)管理,強化數(shù)學教學中知識技能、數(shù)學思考、解決問題、情感態(tài)度等方面的訓練,全面提高學生數(shù)學綜合素養(yǎng),扎扎實實提高教學質(zhì)量,使每個學生成為合格的畢業(yè)生,第二學期數(shù)學教研組計劃。

  二、工作要點

  1、加強教研組建設(shè),把常規(guī)教研工作抓落實,想實招,做事實,求實效、力求達到效果好,效率高。本學期時間短,任務(wù)重,因此要提高課堂教學的效率。加強班級管理的力度,增強學生的紀律觀念組織觀念,保持學生的良好學習心態(tài),營造良好的學習氛圍。

  2、加強集體備課,除了集體備課,進行專項研究。還要認真參加大組交流活動。本組的備課活動要堅持課前修改,課后反思,加強教材的交流,使集體備課富于有效性。認真教研,加強交流。課前課后隨時交流,做到心中有底,隨時可以調(diào)整教學策略和教學內(nèi)容以及教學進度等,教研工作計劃《第二學期數(shù)學教研組計劃》。從而提高教學質(zhì)量認真開展互相聽課,互相評課的'活動,并做好詳細的記載,認真進行記錄,反思,心得。

  3、作業(yè)與后進生的輔導。布置作業(yè)目的明確。要符合課程標準和教材的要求,及時收作業(yè),批改作業(yè),發(fā)還作業(yè),讓學生及時了解自己的學習情況、對違規(guī)學生的行為,及時了解,進行教育,加強對學生問題的研究。有針對性的加強對學生的訓練,各教師還要落實提優(yōu)、補差工作,對本班本年級學習困難的學生做到心中有數(shù),早發(fā)現(xiàn),早預防,早落實,及時解答疑難,補習指導。

  4、加強課堂教學研究,樹立全面的度量觀,以三個層面的課堂教學研究為載體,促進課堂教學質(zhì)量的全面的提升。結(jié)合新課標理念,探索改革評價的方式,逐步構(gòu)建全面評價體系,關(guān)注學生的進步與發(fā)展,注意收集能反映學生學習過程的資料。

  5、做好家長工作,及時溝通,解決問題,為了學生思想平穩(wěn),學習進步,打下扎實的基礎(chǔ)。

  三、本學期主要工作安排:

  二月份

  1、制定教學進度

  2、制定教研組計劃

  3、檢查備課筆記

  4、上一節(jié)研討課

  三月份

  1、集體備課

  2、學習教學文章

  3、研討本階段教學內(nèi)容和方法

  4、制定后進生輔導計劃

  四月份

  1、統(tǒng)一教學進度

  2、出好期中試卷

  3、總結(jié)期中考試情況

  五月份

  1、學習教學文章

  2、集體備課確定復習重點

  3、進行提優(yōu)補差

  4、迎接區(qū)調(diào)研考試

  六月份

  1、制定復習計劃

  2、迎接市調(diào)研考試

  3、總結(jié)調(diào)研考試情況

  4、出好畢業(yè)試卷

  5、認真做好畢業(yè)考試各項工作

數(shù)學教研工作計劃 篇4

  新學期伊始,基于“遠程教育”設(shè)施的一學期實踐應用,信息技術(shù)的發(fā)展,對每個教師來說都有了初步的了解,都認識到教學創(chuàng)新是義不容辭的一件大事。針對此,根據(jù)學校工作安排和結(jié)合數(shù)學學科的特點,制定了本學期數(shù)學教研組工作計劃如下:

  一、指導思想:

  在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一領(lǐng)導下,認真貫徹執(zhí)行國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,更新教育教學觀念,全面推進素質(zhì)教育。立足課堂教學,積極開展教學研究活動,不斷提高課堂教學效率,教師要注意改變的教學行為和學生的學習方式,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革,大面積地提高教育質(zhì)量。建立新課程的發(fā)展觀,既從傳統(tǒng)的重視知識、技能轉(zhuǎn)向關(guān)注學生學習過程、方法以及情感、態(tài)度、價值觀等方面,全面促進學生健康成長。

  二、基本情況:

  本教研組共有6名教師,許多教師都有十幾年的教齡,正是一個年富力強的教研組。他們熱愛教育事業(yè),關(guān)心學生,能鉆研教材,注重理論學習,具有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較強的教育教學實踐能力。組內(nèi)成員能團結(jié)協(xié)作,有良好的教研氛圍。

  三、工作思路:

  本學期,根據(jù)教導處工作思路“圍繞一個中心,突出兩個重點,促使三個提高”開展工作。

  “圍繞一個中心”:既以課程改革為中心,切實提高學校教學質(zhì)量。

  “突出兩個重點”:一以抓好教學“五認真”工作為重點;二以教學過程管理的監(jiān)控與指導為重點。

  “促使三個提高”:一是促進課堂教學質(zhì)量的提高;二是促進年輕教師教學業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高;三是促進教師隊伍的專業(yè)化水平提高。

  四、教研目標:

  1、規(guī)范教學常規(guī)管理,優(yōu)化備課組活動,提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,確保數(shù)學教學工作達標率90%,創(chuàng)優(yōu)率20%以上。

  2、深入課堂教學研究,確保課堂教學學生知識鞏固率100%,信息交流面100%。開展教學研究,創(chuàng)辦特色班級教學模式。

  3、加強師資隊伍建設(shè),認真學習領(lǐng)會新標準,積極開展新教材及蘇教版國標本實驗教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強教學的交流與協(xié)作,提高青年教師的`業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

  4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,增強數(shù)學在生活中的體驗,促進學生個性和諧發(fā)展。

  5、加強學習質(zhì)量調(diào)查、檢測工作,及時分析,做好“查漏補缺”工作,確保學生各項檢測及期末考查及格率達60%以上,優(yōu)生率高于20%,確保教學質(zhì)量及各項競賽有突出表現(xiàn)。

  五、工作要點: 扎實教學常規(guī)管理,打造數(shù)學學科品牌。

  1.完善備課制度,提高備課質(zhì)量。

  本學期數(shù)學備課在上學期的基礎(chǔ)上,進一步完善備課制度,在教案中要切實反映出:轉(zhuǎn)變學生學習的方式,體現(xiàn)學生學習的主體性,將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結(jié)合起來,真正的使課改的理念扎實地落實到課堂教學中。

  充分利用課余時間做到時時教研,深入研究每一節(jié)課,主備人要講清自己的思路和設(shè)想,其余人根據(jù)自己班級的實際情況和教學經(jīng)驗進一步深化,同時向老師請教教學實施中的一些好方法。

  2.優(yōu)化課堂教學過程,提高課堂教學質(zhì)量。

  在課堂教學中,教師必須真正確立學生的主體地位,樹立“一切為了學生的發(fā)展,改善學生學習方式”思想。

  根據(jù)教研課題,自己創(chuàng)設(shè)條件有效使用多媒體進行課堂教學,提高教學效果。課后及時用課改的理念反思自己的教學行為并將教學反思記錄下來,積累資料并研究教例,形成特色,不斷提高課堂教學有效性,確實減輕學生過重的課業(yè)負擔。

  3.加強教研組的建設(shè),提高教師的科研能力。

 。1)教研與科研合為一體,在教研組活動中,圍繞“教師專業(yè)發(fā)展對學生學習素養(yǎng)的促進作用”課題和課改精神,組織本教研組老師學習相關(guān)理論,做好深化研究工作,做好課題記錄、資料的積累和整理等工作。讓教師進一步學會教育科研的基本方法,提高科研能力。

 。2)每位數(shù)學教師要不斷研究自我,在課改、新課程理念學習中,經(jīng)常反思:我的思維方式的轉(zhuǎn)變了嗎?課堂中我的角色是什么?我的知識結(jié)構(gòu)符合新課程的環(huán)境嗎?我的優(yōu)勢在哪里?哪些方面需要進一步完善?確保教研活動有成效。

  4. 滲透“禁毒反邪”教育。教育學生遠離吸毒,敢于和吸毒、販毒人員作斗爭。另外,不參與邪教組織。

  5. 加強安全教育,增強安全意識。推行素質(zhì)教育,安全工作是首要問題。讓學生在學中知理又明禮,提高安全意識。

  六、工作措施:

  ㈠落實新課程標準,改革課堂教學,促進師生發(fā)展。

  1、認真學習新標準,嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。本學期主要任務(wù):加強新標準的培訓工作,組織教師學習分解新標準,加強新標準在教學中的運用,在校內(nèi)開展新標準學習等活動。

  2、開展課堂教學的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,樹立以學生為本的思想,尊重學生,建立平等民主的師生關(guān)系,營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍,倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式,擴大學生信息交流面,在課堂教學中學生信息交流面要達100%,培養(yǎng)學生具有學習數(shù)學的興趣,樹立學好數(shù)學的信心,增強學生的創(chuàng)新意識。

  3、要讓學生“人人學有價值的數(shù)學”、“人人都獲得必需的數(shù)學”、“不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展”,教師必須加強對小學數(shù)學新教材的深入研究,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,對照新課程標準要求,認真分析數(shù)學內(nèi)容、目標、重難點,提出具體可行的教學方法。因此,各年級數(shù)學備課組或年級段在每周三以前必須安排好互議、互聽一節(jié)教研課,利用周三下午學生清校后的時間進行互評、講析,并填好評議表,收集上課教案,并安排好下周教研活動內(nèi)容及教研課,以上資料作為評選優(yōu)秀備課組條件之一。此活動充分發(fā)揮備課組群體教研作用,加強新老教師的合作,提高青年教師教育教學水平。

  ㈡強化常規(guī)管理,優(yōu)化集體備課,提高教學質(zhì)量。

  為落實“教學六認真”工作,提高教學質(zhì)量,學校提出了教學常規(guī)工作“十字”方針,即:備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動要“勤”,考核要“嚴”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質(zhì)量要“高”。教導處對各位老師的教學工作,進行定期、隨機督查。看教學“六認真”資料,聽隨堂教學情況,檢測課堂學生完成學習目標達標率,訪學生對所學知識的理解,查“十統(tǒng)一”執(zhí)行情況。

  1、備課:本學期繼續(xù)推行已取得明顯成效的集體備課制度,提倡青年教師要備出優(yōu)質(zhì)課,中年教師要備出特色課,老教師要備出實用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學模式。教師的備課要提前一周送到教導處嚴格審查,教案統(tǒng)一擬寫格式,署好備課人的姓名。此外,重視個人的二次備課,完善教案的各環(huán)節(jié)。

  2、上課:教師要做好課前準備工作,在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,課中要明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,體現(xiàn)兩個100%,要及時檢測教學效果。

  3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意“質(zhì)”的精當。批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范。不加大作業(yè)量,嚴格執(zhí)行國家教育部對學生家庭作業(yè)總量的規(guī)定,嚴禁教師濫購、濫用學習資料。

  4、輔導:繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。本學期要加強對數(shù)學活動課程的研究,各班教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作,做到措施得力,記載齊全,成果顯著。

  ㈢加強質(zhì)量監(jiān)測,及時反饋,提高教學質(zhì)量。

  1、單元檢測。備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學進度,抓好單元知識達標檢測,嚴格考核,及時做好檢測分析、查漏補缺工作,但須執(zhí)行國家減負標準,控制檢測的次數(shù)。

  2、隨機單項質(zhì)量檢測(競賽)。以年級為單位開展數(shù)學知識單項競賽,創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。教導處對本學期學生知識與技能各進行1-2次單項檢測。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學活動。

  3、期末檢測。根據(jù)“減負”的要求,學校組織期末考試,不再統(tǒng)一組織期中考試。嚴格把好教學質(zhì)量關(guān),及格率60%以上,優(yōu)生率20%以上,教學質(zhì)量要有所提高。

  ㈤組織豐富多彩的學習競賽活動,提高學生綜合素質(zhì)。

  本學期針對各學生的興趣及特長,開展校園數(shù)學挑戰(zhàn)賽,如:記數(shù)字比賽、快速口算等若干項目,營造“愛動腦、勤學習”的氛圍。

數(shù)學教研工作計劃 篇5

  新學期開始了,為了進一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,提高我校數(shù)學老師的課堂教學能力和水平,促進教師成長,我校將一如既往地開展好數(shù)學教研活動。

  一、指導思想

  認真貫徹落實黨的教育方針,以學校教導處教學工作計劃要點為指導,以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念,穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,改進教育方法,優(yōu)化教學模式,逐步提升課堂教學效益,提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量。

  二、目標任務(wù)

  1、繼續(xù)發(fā)展上學期數(shù)學教學效果,提高數(shù)學教學質(zhì)量,在不增加學生負擔的前提下,數(shù)學教學質(zhì)量與上學期相比能有所提高。

  2、繼續(xù)開展以“生為本,學為主”為主題的課堂教學研究活動,著力變革教師的教學方式,提高教師的課堂教學水平。

  3、積極開展課題研究教研活動,按時高質(zhì)量的.完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

  三、主要措施

  1、扎實做好常規(guī)教學工作:備課要充分,目標要明確;上課要認真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點、適量,講求效果,有收必改,有練必評,有錯必糾。

  2、各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃。在教學中,要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作。

  3、加強自身業(yè)務(wù)學習:養(yǎng)成多看書,看好書的習慣,多參加校內(nèi)外的教學交流和觀摩等活動。

  4、進一步加強教研工作:

 。1)認真切實做好每一次教研組的教研活動,做到活動前有中心議題,活動中有記錄,活動后有分析。

 。2)全體數(shù)學教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設(shè)計和教學行為,每位老師上一節(jié)公開課,課后要進行反思,并寫出教學體會。教研組要及時整理材料,結(jié)合本學期研究情況,整理出公開課的經(jīng)驗、成果。

 。3)創(chuàng)設(shè)學習信息技術(shù)的氛圍,提高運用信息技術(shù)的意識,提高運用信息技術(shù)的能力,鼓勵教師運用,切實全面提高數(shù)學教師的信息技術(shù)素質(zhì)。

  5、培養(yǎng)學生良好的學習習慣

  學生良好的學習習慣的養(yǎng)成,是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學生學習習慣的培養(yǎng),養(yǎng)成嚴肅、認真的治學態(tài)度和克服困難的精神,形成有計劃、有條理的工作作風

  四、具體安排

  三月份

  1、 制定教研組工作組計劃。

  2、集體備課(一)

  3、教學展示(一)

  四月份

  1、集體備課(一)

  2、教學展示(一)

  3、學區(qū)數(shù)學教師“生為本、學為主”自主選課培訓活動

  五月份

  1、期中檢測

  2.數(shù)學組先進教師經(jīng)驗交流

  六月份

  1、六年級期末質(zhì)量檢測

  2、各任課教師做好期末復習工作。

  3、教研組期末工作總結(jié)。

數(shù)學教研工作計劃 篇6

  本學期小學數(shù)學學科要繼續(xù)精心謀劃和組織有效的區(qū)域教研活動,通過組織學科理論學習,積極引領(lǐng)學科教學的發(fā)展方向;以學習使用《學科學業(yè)評價標準》為抓手,開展對用好新教材的實踐研究,著力解決學科課堂教學中的突出問題,追求常態(tài)課教學的優(yōu)質(zhì)高效;繼續(xù)加強教師隊伍的專業(yè)化培訓工作,借以促進學科教學和教研工作的可持續(xù)發(fā)展。

  一、加強學習

  隨著社會的發(fā)展,學科教學面臨著許多新的問題和新的挑戰(zhàn)。要及時解決這些新的問題,必須要有正確的理論引導和支持。因此要加強教研員的理論學習,特別是結(jié)合工作任務(wù)進行有針對性的理論學習是非常有利于提高教研工作的針對性,也是提升教研員和學科骨干教師專業(yè)發(fā)展水平最有效的方式。本學期小學數(shù)學學科要切實抓好業(yè)務(wù)和理論學習:

  1.做好學科教研員集中理論學習的安排和組織工作,積極為教研員和學科骨干教師的專業(yè)發(fā)展做好理論指引。學科教研員要注意從繁忙的`工作中擠出時間學習相關(guān)教學理論,要善于將理論學習轉(zhuǎn)化為教學指導的生產(chǎn)力!熬哂性鷮嵉膶W科專業(yè)知識,掌握必需的教育教學理論,擁有專門解決學科教學問題的技術(shù)”是教研員成為學科教學專家的三大標志。教研員要具備在眾多理論當中挑選出切合當前教學實際、能有效解決教學問題的理論的能力,對所運用的理論知識要有深刻和透徹的理解,并能自如地運用到教學指導的實踐當中。本學期仍然是以“組織與策劃有效教研活動”和“小學數(shù)學學科教學的研究”為學習交流的主題內(nèi)容,通過分享和研討,追求地域教研水平的共同提高。

  2.新一屆教研會的理事來自于教學一線優(yōu)秀的學科教學骨干,要充分發(fā)揮他們在區(qū)域?qū)W科教學中的引領(lǐng)作用,因此要適時地組織集中學習交流,保持他們在學科教學(研)領(lǐng)域的領(lǐng)先作用。在學期的后段要組織一次教研會全體理事進行學科教學理論與實踐的學習研討活動,并要求每位理事要提供一份教學或教研的文稿進行交流。

  3.組織和安排各級教學骨干(中心教研組、研修班、特約教研員)的學習活動。(具體見相關(guān)的工作計劃)

  二、開展教研

  本學期的學科教研工作要以促進提高學科教學質(zhì)量為主題,以改善和改進課堂教學為重點,圍繞學科教學目標的制訂、教學策略的選擇等方面開展工作,進一步增強學科教研工作的引領(lǐng)性和專業(yè)性。

  1.做好對新修訂教材使用的實踐研究

  新教材使用已進入到第二年,我們應加強新教材文本使用的實踐研究,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和積累經(jīng)驗。用好新教材的核心是認真研究新教材。小學數(shù)學學科將通過采取專題學習調(diào)研、課例研討、教學沙龍等方式引領(lǐng)一線骨干教師研讀新教材,既關(guān)注新修訂教材有關(guān)內(nèi)容的變化,又要關(guān)注到在教學中教師難教、學生難學的內(nèi)容,并及時組織教學會診,尋找解決問題的方式,力求改進教學。在研究過程中注意及時總結(jié)各區(qū)域的教學經(jīng)驗,形成優(yōu)質(zhì)的教學資源,推廣到學科教學一線。特別是要善于用好教學案例對指導教學的積極作用,運用教學案例詮釋新課程理論,運用教學案例分析教學問題,運用教學案例宣傳課改新經(jīng)驗。本學期學科將組織一次研究和改進新課程教學中的突出問題的說課比賽活動。(具體見方案)

  2.積極開展對《評價標準》的使用研究

  提升學科教學質(zhì)量,必須樹立科學的質(zhì)量評價觀,小學數(shù)學學科將結(jié)合市教研室開展的學科《學業(yè)質(zhì)量評價標準XX年版》的宣傳活動,繼續(xù)組織學科教學骨干對《學業(yè)質(zhì)量評價標準》的學習、研究和使用工作。為了配合《評價標準》的使用與推廣,本學期小學數(shù)學學科和小數(shù)教研會繼續(xù)選擇研究基于《評價標準》下怎樣恰當、合理地分解、編制和表述教學目標這樣一個項目,力求使常態(tài)課堂的教學“有標(課前設(shè)計)”、“循標(課堂運用)”、“依標(課后評定)”,從而使得常態(tài)課堂教學按照“有效、實效、高效”的方向進步發(fā)展。

  3.組織片組教研觀摩活動(說課及上課)(具體見活動通知)

  4.做好第18屆“華杯賽”團體冠軍表彰總結(jié)活動。

數(shù)學教研工作計劃 篇7

  一、指導思想:

  以學校和教導處工作要點為指導,以《數(shù)學課程標準》為依據(jù),深化教學改革,以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學生的發(fā)展為本,提升質(zhì)量為主旨,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,充分體現(xiàn)新課程、新標準、新教法,以提高教學量為目標,加強教學管理,規(guī)范教學行為,加強教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進素質(zhì)教育,努力提高全體學生的數(shù)學素質(zhì)。

  二、工作目標:

  1、努力實施新課程改革,以拓展、探究型課為核心,并牽動學校整體教學改革,提高全員的課改意識。

  2、落實教學常規(guī),規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改等行為,細化過程監(jiān)督。

  3、嚴把教學質(zhì)量關(guān),做好培優(yōu)補差工作,組織好期末項目評估,穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。

  4、注重學生的學習方法的研究,促進教學的有效發(fā)展。

  5、開展豐富多彩的數(shù)學周活動,促進學生全面成長。

  三、具體工作:

  1、繼續(xù)加強學習課改的理論與課程。

  組織教師進行理論學習和研究,更新教學觀念,務(wù)必使各教師對本學科的教學大綱和新課程標準的要求有整體的把握。

  2、加強業(yè)務(wù)學習,重視教研活動,繼續(xù)課改的課堂教學實踐活動。

  以“基于數(shù)據(jù),改進教學”學校校本研訓方案為目標,加強數(shù)學教研組建設(shè),培養(yǎng)一支高素質(zhì)的.教研組教師隊伍。進行“備、說、聽、評、思”的教研組活動模式,組內(nèi)組織開展拓展、探究型的公開課教學。以“三定”(定時間、定地點、定人員)方式,確保數(shù)學教研活動有序、有效地開展,進一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。通過教研及時了解課改的實施情況,不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,適時調(diào)整和改進課改實施的思路和策略,使新課程改革實驗真正走上“規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。

  3、積極開展數(shù)學活動周活動,具體安排:

  根據(jù)縣教師進修學院評價部要求的“數(shù)據(jù)分析”結(jié)合我校實際,本學期繼續(xù)開展數(shù)學計算能力過關(guān)檢測。

數(shù)學教研工作計劃 篇8

  一、 教學研究目標

  認真學習貫徹學校工作要點,在校教導處、教科室工作計劃的指導下,繼續(xù)加強本組數(shù)學課堂教學的改革,扎實有效地上好每一節(jié)課,本著以學生發(fā)展為本的原則,教師在課堂上變教為誘、變教為導、變教為思、變教為悟,充分挖掘教材中與學生生活緊密聯(lián)系的部分,培養(yǎng)學生的分析能力和計算能力,切實做到減負增效,促進數(shù)學教學質(zhì)量的提高,讓不同的人學習不同的數(shù)學,讓不同的學生有不同的'發(fā)展。在課堂教學和作業(yè)布置上以分層推進的方法展開我組的教學工作。

  二、教學研究工作措施

  1、配合學校組織本組教師參加政治學習和業(yè)務(wù)學習,提高師德修養(yǎng),樹立名校意識,創(chuàng)教學特色,進一步發(fā)揚我組的優(yōu)良教風。

  2、加強學習先進的教育教學的理論,課堂教學要滲透先進的學科教育理念,積極探究學科教學模式。

  3、加強對青年教師的培養(yǎng)。根據(jù)我組的特點,青年教師少,中年教師多,積極配合教導處從教育教學的各個環(huán)節(jié)對青年教師進行指導幫助,教師要加強相互之間隨堂聽課、評課。

  4、繼續(xù)開展數(shù)學學科競賽。

  5、在大面積提高教學質(zhì)量的同時,教師們要抓好培優(yōu)補差工作。要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師,要堅持不放棄每一個后進生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護,相信每一個學生都能學到自己適合的數(shù)學,讓他們在數(shù)學學習上有所進步。

  三、活動內(nèi)容

  第一周

  1、制訂本教研組工作計劃。

  2、各科任制訂好本學期的教學計劃。

  3、落實各單元的中心發(fā)言人。

  第二周

  1、加強業(yè)務(wù)學習,全面了解全冊教學內(nèi)容,學習新課標。

  2、落實口算、筆算開展情況。

  第三周 組織本組數(shù)學教師業(yè)務(wù)學習,上好研討課,及時評課、議課。

  第四周 開展那個培優(yōu)補差工作興趣小組開展活動。

  第五周 教學常規(guī)檢查。

  第六周 開展同課異構(gòu)。

  第七周 教師業(yè)務(wù)學習。

  第八周 了解各班的教學進度。

  第九周

  1、師德教育活動。

  2、教學常規(guī)檢查。

  第十周

  1、期中測評。

  2、教學常規(guī)指導。

  第十一周 舉行口算計算比賽。

  第十二周 錄像觀摩評課活動。

  第十三周 六一學藝競賽。

  第十四周

  1、教師業(yè)務(wù)學習。

  2、錄像觀摩評課活動。

  第十五周了解各班教學進度。

  第十六周開展聽課、評課活動。

  第十七周教學常規(guī)檢查。

  第十八周擬訂期末復習計劃。

  第十九周期末考試。

數(shù)學教研工作計劃 篇9

  依據(jù)省市縣教科研工作精神和要求,朱倉小學數(shù)學教學教研工作繼續(xù)落實以全面提高教育教學質(zhì)量,扎實推進素質(zhì)教育為中心,以構(gòu)建現(xiàn)代化、規(guī)范化、高效化的朱倉小學數(shù)學教育體系為目標,以構(gòu)建高效的小學數(shù)學課堂為抓手,加強服務(wù)與管理,全面提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng),全面提高教學質(zhì)量。主要工作是:

  一、加強備課工作

  (一)加強備課的實效性。組織部分教學骨干,嘗試備課資源的開發(fā),既發(fā)揮集體的智慧,又充分利用網(wǎng)絡(luò)資源;既減輕教師書寫的負擔,又最大效益地發(fā)揮備課成果的作用。

  (二)引導各校開展“有效備課”的探索研究,讓每一位教師都能夠經(jīng)過自己的思考進行備課,備出或修改出真正適合自己班級的教案,備出有自己獨特風格的教案。努力提高老師們的備課能力,拓寬備課的視野,加強備學生、備教具學具的環(huán)節(jié),充分準備好課堂教學中所需的物品。改變上課不用教案,備課只是應付檢查,教后備課等不良現(xiàn)象。

  (三)對教師備課情況和教案使用情況進行調(diào)研,加大推門聽課的頻率,核實教案的使用情況,切實改進只用教學策略的“形”,不落實策略的“神”的現(xiàn)象?梢圆捎谜f課答辯的形式進行檢查。

  二、加強學生作業(yè)管理

  (一)引導各校對學生作業(yè)情況加強管理,引導教師用科學的方法布置學生完成作業(yè)。

  1、課堂作業(yè):教師在課堂上要盡量留出時間讓學生做作業(yè),教師對部分學生的作業(yè)要及時批閱,及時評價,樹立學生的作業(yè)信心,調(diào)動學生做作業(yè)的積極性。作業(yè)的批改要當天完成,必需用正楷字書寫。每學期除完成基礎(chǔ)訓練習題外,必須完成40次以上的課堂作業(yè)。部分單元如空間與圖形部分、統(tǒng)計與概率部分不便于布置書面作業(yè)的,可以使用基礎(chǔ)訓練(或配套練習冊)的相關(guān)部分當做課堂作業(yè),必須全批全改。

  2、家庭作業(yè):一、二年級學生不留書面家庭作業(yè)。三至六年級應按規(guī)定布置回家作業(yè)。強調(diào)分層要求,提高正確率。即:有些題目有些學生可以不做;凡要求做的題目必須書寫認真、解題正確,還要保護好作業(yè)本。家庭作業(yè)的批改可以采用多種形式完成。(家庭作業(yè)的量一定要和其他老師協(xié)商布置,不要同時布置大量的書面作業(yè)。)盡量布置一些實踐性的作業(yè),給學生設(shè)置機會用所學的數(shù)學知識解決生活中的問題,切實提高學生學習數(shù)學的興趣和積極性。

  3、數(shù)學周記:每學期16次,低年級教師要分類別布置并指導到位,高年級可以適當開放些,教師全批全改。

  4、基礎(chǔ)訓練:除了作為書面作業(yè)詳細批閱以外,其余部分必需全批全改。但是批改的形式可以根據(jù)教學的.實際情況靈活進行。

  5、實踐作業(yè):一方面要根據(jù)教材內(nèi)容、學生特點布置統(tǒng)一的比如測量、購買、調(diào)查等應用知識與技能的內(nèi)容,另一方面要指導學生用恰當?shù)姆绞絹肀磉_實踐作業(yè)的內(nèi)容。切忌用單純的計算練習代替實踐作業(yè)。

  6、數(shù)學手抄報:繼續(xù)探索數(shù)學手抄報的形式和內(nèi)容,提高學生辦手抄報的興趣,建議每位學生每學期至少出2張以上的手抄報。

  7、情景作業(yè):各單位根據(jù)學校的實際情況靈活運用,在不增加學生的課業(yè)負擔的前提下,盡量使用情景作業(yè)。

  8、“小先生”作業(yè):引導部分學校在中高年級開展學生自主作業(yè):教師點撥,學生自己設(shè)置,自己布置,自行批閱,切實提高學生的作業(yè)興趣,同時加強學生的班級管理能力。

  (二)加強管理,重在實效。教研室將對學生的作業(yè)進行專項檢查,充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室的管理職能,強化邊遠基層完小的作業(yè)規(guī)范,促使均衡發(fā)展。

  三、深入開展課堂教學研究

  (一)切實抓好小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評比、小學數(shù)學教學技能評比活動。今年繼續(xù)組織全鄉(xiāng)小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評比、小學數(shù)學教學技能評比活動,并使之成為每年一次的常規(guī)活動,并借優(yōu)質(zhì)課評比,狠抓策略的落實、高效課堂的研究,鍛煉教學能手、教學新秀并培養(yǎng)一批青年骨干教師,給其壓擔子提供機會,初步形成朱倉小學數(shù)學老中青結(jié)構(gòu)合理的骨干教師群體,并使之布局合理,在部分范圍內(nèi)發(fā)揮最大的帶動示范作用。

  (二)聯(lián)研活動,在互幫互學方面下功夫,多方位促成中小與完小之間的小型教研活動的展開,切實研討課堂教學的效率問題,探討在不占用別的學科時間的前提下如何完成教學任務(wù),如何落實“高效”的問題。今年的重點要落實完小,活動在完小,切實消除一部分薄弱學校,促進課堂教學研究在基層完小全面開展,全面開花、結(jié)果。

  (三)教研員、學科帶頭人課堂教學展示與研討活動。教研員在適當?shù)臅r機要發(fā)揮課堂教學的展示與示范作用。

  (四)以課堂教學達標驗收活動,促教學策略面上的深入推進與研究。課堂教學達標活動的效果非常明顯,全方位地促進了大部分教師研究課堂教學,本學年的落實重點是將教學策略運用與研究推向深入,讓數(shù)學教學策略落實到課堂上,使每一位教師能夠比較熟練地運用教學策略;以“高效”為出發(fā)點,積極引導教師們靈活地運用教學策略,切實提高課堂教學效益;堅決杜絕只學其“形”而不領(lǐng)會其“神”做法。

  四、主題研討活動

  (一)利用網(wǎng)絡(luò)主題研討活動。充分發(fā)揮先進的電教媒體的作用,組織全體教師開展網(wǎng)上主題論壇活動:網(wǎng)上備課、網(wǎng)上聽評課、網(wǎng)上評比等。以市教科研中心方正平臺為依托積極構(gòu)建覆蓋朱倉小學的教研網(wǎng)絡(luò)平臺,積極構(gòu)建小學數(shù)學骨干教師QQ群,促進骨干教師成長。

  (二)繼續(xù)深入研究復習與練習課教學策略在基層農(nóng)村完小的實踐問題。

  (三)高效教學研討活動。組織學校內(nèi)部,學校之間開展多方位的有效備課、高效課堂教學展示、實效性作業(yè)等活動。

  五、強化師訓,狠抓青年教師的指導與培養(yǎng)

  (一)今年教師培訓工作要切實組織好鎮(zhèn)級培訓活動,增強教材培訓的實效性。繼續(xù)探索融教材分析、先導課觀摩、評課與講座于一體的教材培訓模式;繼續(xù)擴大教材培訓的范圍,將聽講座與備、說、講、評課結(jié)合起來,將教材培訓和教學研討結(jié)合起來。同時要引導組織好基層的培訓學習活動。切實從全面、全體、時效、學習成本等方面下功夫。

  (二)抓實青年教師訓導,培養(yǎng)新一批的骨干教師團隊,

  1、切實組織好青年教師的“學走路”工程,讓青年教師在最短的時間內(nèi)熟悉小學數(shù)學教學的一般規(guī)律,教研室要切實落實好完小對青年教師的領(lǐng)路工作。組織青年教師研究活動有:課堂教學比武和達標、教科研工作培訓、教學理論與實踐論壇等。

  2、三年內(nèi)新教師聽課學習活動。三年內(nèi)新教師當前首要的問題是“如何把數(shù)學課上得規(guī)范、有效”。重點還是讓他們多聽課,多學習,多參與教研活動,有時可以讓他們承擔部分教研任務(wù)。

  3、青年教師教學基本功素養(yǎng)的培養(yǎng)。主要包括教學設(shè)計、解題能力、口頭表達、三筆字等。

  4、加強教師職業(yè)道德的培養(yǎng),形成終身做教師的信念,把教師作為事業(yè)來做而不是作為謀生的手段。

  六、提升學校校本教研工作質(zhì)量

  教研室將大力組織各單位的的校本教研工作,重點引導完小能積極主動地開展一些解決一些小問題、實際問題的校本教研活動。爭取發(fā)現(xiàn)一些成功經(jīng)驗和存在問題,進一步推進我鄉(xiāng)各校的教研工作均衡、優(yōu)質(zhì)、和諧地發(fā)展,進一步提升廣大教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng),全面提高教學質(zhì)量。

  (一)加強教研組建設(shè)。各單位要加強校本教研的機構(gòu)建設(shè),理順管理體制。

  (二)切實做好計劃,根據(jù)學校實際情況認真落實計劃,把計劃落實作為學校、教研室的一個重點工作,直至形成一項常規(guī)工作。。

  (三)加強檔案建設(shè)。把各類教研活動資料妥善保存,并規(guī)范裝訂,總結(jié)經(jīng)驗,以利于下一步的數(shù)學教學、教研活動的開展。

  附具體安排:

  八月:

  1、準備開學用簿本及各種統(tǒng)一校本用作業(yè)

  2、組織各單位暑期教師培訓

  3、擬定新學年及新學期工作計劃

  九月:

  1、組織學習臨沭縣數(shù)學備課作業(yè)等規(guī)范化教學要求

  2、各校數(shù)學教師量化評估成績收集公示,制度修訂

  3、參與準備教師節(jié)教學表彰及全鄉(xiāng)教學工作會議,表彰數(shù)學教學先進

  4、進行數(shù)學課程方案執(zhí)行情況檢查

  5、組織全鄉(xiāng)數(shù)學骨干教師示范課活動

  6、進行數(shù)學備課作業(yè)檢查指導活動

  7、組織數(shù)學集體備課

  8、組織新畢業(yè)教師、新調(diào)入數(shù)學教師課堂教學聽評調(diào)研活動

  9、組織數(shù)學第一次問題教研

  10、組織數(shù)學常態(tài)問題教研活動

  11、組織數(shù)學手抄報命制活動

  12、組織數(shù)學實踐作業(yè)命制活動

  13、組織數(shù)學情景命制活動

  14、選優(yōu)生質(zhì)量調(diào)研數(shù)學二命題

  十月:

  1、組織數(shù)學集體備課研討

  2、組織參與遠程研修啟動學習活動

  3、組織數(shù)學第二次問題教研活動

  4、組織數(shù)學常態(tài)問題教研活動

  5、參與核算20xx至20xx學校數(shù)學獎懲

  6、參加臨沂市數(shù)學講課比賽學習

  7、參與討論修訂教研活動獎懲方案

  8、參與組織學優(yōu)生質(zhì)量調(diào)研

  9、參與組織教學質(zhì)量中期質(zhì)量調(diào)研命題

  10、組織數(shù)學第三次問題教研活動

  11、組織數(shù)學常態(tài)問題教研活動

  十一月:

  1、參與對教研活動獎懲方案進行定稿

  2、迎接全市小學教學工作評估

  3、數(shù)學集體備課

  4、組織數(shù)學教材使用質(zhì)量調(diào)研

  5、參與組織教學質(zhì)量中期質(zhì)量調(diào)研

  6、參與組織優(yōu)秀教師教學經(jīng)驗交流

  7、組織全鄉(xiāng)數(shù)學集體備課活動

  十二月:

  1、舉行數(shù)學教研員公開課示范課活動

  2、參與組織學科年級組長,學校學科教研組織培訓

  3、遠程研修學習總結(jié)

  4、參與組織各校每人一節(jié)公開課活動聽評課

  5、參與組織備課作業(yè)檢查活動

  6、組織教學督導完善整改檢查指導

  7、教學博客使用調(diào)研

  8、數(shù)學集體備課

  9、常規(guī)備課作業(yè)檢查指導

  20xx年1月:

  1、組織期末考試測評

  2、常規(guī)檢查評估

  3、參與教師量化評估積分

  4、總結(jié)下半年工作初步計劃下年度工作。

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