小學(xué)一年級班級工作計劃(15篇)
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編精心整理的小學(xué)一年級班級工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)一年級班級工作計劃1
隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定小學(xué)班主任班級管理工作計劃如下：
一、常規(guī)教育方
從幼兒園踏入小學(xué)，學(xué)生們充滿了新奇，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的.過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱情問好。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體，比如:可以利用文明班的評比活動，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
二、班級工作計劃。
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀(jì)律
首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，然而，豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點開展跳繩，做游戲等活動，使學(xué)生既健體又受教育。同時，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂。
3、路隊紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，,齊，靜而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。
三、學(xué)校衛(wèi)生工作計劃
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生，要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。.同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部培養(yǎng)工作計劃
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五、其他地方
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如，文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動.在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我仍將會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
小學(xué)一年級班級工作計劃2
快樂的寒假過去，我也重新投入到繁忙的工作中，經(jīng)過上學(xué)期的不斷請教，我積累了些許經(jīng)驗，但是需要學(xué)習(xí)的東西還很多，面對新的挑戰(zhàn)，不能有絲毫的退縮，因此我根據(jù)學(xué)校的總體要求、班級的情況、自身的情況，制定了以下班主任計劃：
一、常規(guī)教育方面
常規(guī)教育對于小學(xué)生尤其是對低年級的孩子來說特別重要，因為低年級的孩子自制力普遍較差，再就是經(jīng)歷了孩子們喜歡的寒假，學(xué)生們原本良好的常規(guī)習(xí)慣已經(jīng)大不如前，因此新學(xué)期伊始我決定先從學(xué)生常規(guī)抓起，并且內(nèi)容要近一些、小一些、實一些。使他們擁有良好的常規(guī)習(xí)慣，從而為今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
繼續(xù)利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)讓學(xué)生明確什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
還要利用班隊會時間充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使他們能夠在日常的學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)于律己。
繼續(xù)設(shè)立“綠色監(jiān)督崗”，將學(xué)生進(jìn)行分組，并且投票選出每組的“綠色監(jiān)督員”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時間進(jìn)行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報，評出“星級小標(biāo)兵”，并在綠色小精靈展示臺中給予適當(dāng)?shù)莫剟�，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強教育，對于改進(jìn)很大的學(xué)生頒發(fā)“進(jìn)步規(guī)范獎”，在班級給與表揚，并且在“綠色小精靈展示臺”中得到體現(xiàn)。每月還要總結(jié)評選出“班級規(guī)范之星”。
3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，利用班隊會，使學(xué)生懂得做人的`道理，培養(yǎng)其愛國主義情感，加強學(xué)生的愛班意識。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
4、積極發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，如操場及教室走廊的各種刊板、宣傳畫等，讓學(xué)生留心觀察學(xué)習(xí)，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體�；蛘卟扇“嗉壒适聲姆椒ǎ寣W(xué)生講講發(fā)生在自己身上或者身邊的感人故事等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
5、另外，對于學(xué)生的書寫及讀書的姿勢，一定要嚴(yán)格要求，書寫時候嚴(yán)格做到“三個一”，讀書時要做到姿勢端正，精力集中。同時采用安排“小監(jiān)督員”的方法進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助，提倡學(xué)生買字帖練字。
二、組織和培養(yǎng)班集體
�。�1）確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。因此我要在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，因為奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。同時還要引導(dǎo)學(xué)生形成良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
�。�2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，繼續(xù)發(fā)揮“班委會”的作用，讓學(xué)生自己管理自己。并且要改變“班干部終身制”，實行“班干部輪換制”，定期民主評選出自己心目中合格的班干部，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。從而是這些小干部們成為我的“左右手”，協(xié)助我搞好班級的各項工作。
三、班級紀(jì)律方面
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀(jì)律
引導(dǎo)學(xué)生制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。對于表現(xiàn)好的同學(xué)以頒發(fā)“自制小笑臉”方法給予激勵。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生最想釋放自己的時間，可能會出現(xiàn)一些不和諧的音符：跳樓梯、滑樓梯、大聲喧嘩、隨意瘋打鬧等。因此要制定課間的紀(jì)律守則，同時針對學(xué)生的年齡特點，采用向?qū)W生推薦課間小游戲的方式，如“跳皮筋、唱兒歌”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，豐富學(xué)生的課間生活。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，如不能到施工現(xiàn)場玩耍，不要亂動施工工具等。從而給整個校園帶來活躍輕松的氣氛。
3、路隊紀(jì)律
根據(jù)學(xué)生的具體情況，每天中午和晚放學(xué)時，親自護(hù)送班車和走路隊回家的同學(xué)，根據(jù)學(xué)生的居住地分成兩小隊，每隊設(shè)立兩名路隊長，前后各一名，負(fù)責(zé)監(jiān)督排路隊情況，每天定時向班級匯報路隊情況。并對學(xué)生進(jìn)行安全教育：乘坐班車時候要禮讓三先，不要擁擠，走路回家時，一定要靠右邊行走，需要過馬路時一定要看好四周有沒有危險車輛，確定安全后方可通過等。將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。
4．衛(wèi)生紀(jì)律
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
�。�1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，飯前便后一定要洗手，不隨意吃垃圾食品，嚴(yán)格杜絕病從口入，同時自己的書包物品做到擺放整齊，桌箱物品擺放整齊，并且定期清理桌箱，佩戴的紅領(lǐng)巾以及小黃帽一定做到定期洗凈。班級衛(wèi)生委員隨時注意監(jiān)督檢查。
（2）班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、學(xué)生特長發(fā)展方面
每個同學(xué)都有自己的“閃光點”或是“拿手絕活”，因此作為班主任，我想利用問卷調(diào)查、互相推薦，家長薦舉，同時自己平時多認(rèn)真觀察的方法，對學(xué)生特長進(jìn)行發(fā)掘，使學(xué)生的特長能夠得到充分發(fā)揮，得到進(jìn)一步的發(fā)展。哪怕是學(xué)生有點滴的成績都給與表揚鼓勵，因此，在班級開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選、書法之星、晨誦之星、古詩詞朗誦高手、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用好金星展示臺，加強管理。將表現(xiàn)好的同學(xué)的照片貼在“小荷才露尖尖角”的展示臺中。
五、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的金色的童年。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。
對于這樣的學(xué)生，持正確的態(tài)度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。
對個別學(xué)生的教育工作對癥下藥，首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。
我認(rèn)為班主任的工作的確是一門學(xué)問，是一門藝術(shù)，而要掌握這門藝術(shù)的精髓，不經(jīng)歷時間的歷練是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到的，因此在今后的工作中我一定要博采眾長，多學(xué)多問，取長補短，要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，時刻懷有一顆感恩之心，找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙，爭取讓我的班級和我班的學(xué)生能發(fā)展的有聲有色！如有什么不足之處，歡迎領(lǐng)導(dǎo)和各位老師給予批評指正。
小學(xué)一年級班級工作計劃3
一、 指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。
二、 班級現(xiàn)狀分析：
本班本學(xué)期共有50人，其中男生39人，女生11人。經(jīng)過去年一年的接觸，對學(xué)生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級工作的.重點。
三、主要工作及目標(biāo)：
1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
3、抓好班級的紀(jì)律，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。
4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。
5、加強安全教育，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
6、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。
7、加強與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費，這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。
四、具體工作措施
有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、 常規(guī)教育方面
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
二、班級紀(jì)律方面
�。ㄒ唬┱n堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到"。
（二）衛(wèi)生方面：
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔。
2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
三、具體活動安排：
三月：發(fā)揚雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀(jì)律的同時，加強課間紀(jì)律。教育學(xué)生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護(hù)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。
四月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動中學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，教育學(xué)生愛護(hù)公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。（組織學(xué)生進(jìn)行綜合實踐活動，搞好新疆文化月）
五月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補自己的不足。對學(xué)生加強安全知識教育，強化學(xué)校的常規(guī)教育。加強課堂紀(jì)律。
六月：做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生教育。總結(jié)執(zhí)行學(xué)校規(guī)人
五、班主任自我要求
1、嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實際行動去影響學(xué)生。
2、注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人。
3、保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響。
總之，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使他們逐漸成為適應(yīng)社會發(fā)展的有用人才。
小學(xué)一年級班級工作計劃4
一、情況分析：
我班學(xué)生共有43人，其中女生25人，男生35人，他們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有了可喜的成績。他們活潑可愛，樂觀向上，自尊心很強，但由于他們年齡偏小，又大都是獨生子女，存在著一些普遍的問題，如害怕困難，不能團(tuán)結(jié)協(xié)作，有點自私，集體主義觀念不強等等。為了幫助他們從小樹立正確的集體主義觀念，勞動觀念，團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念等等，特制定此計劃。
二、工作目標(biāo)：
根據(jù)班級情況，本人決心開展行之有效的班級工作，吸收上學(xué)期班級工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，充分利用晨會課、班隊課、思品課等途徑教育和幫助學(xué)生尊敬父母、尊重他人，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，熱愛中國，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，樹立“勞動光榮”的觀念，全面推進(jìn)班風(fēng)班紀(jì)建設(shè)，培養(yǎng)“合格加特長”的人才，爭創(chuàng)文明班級，完成學(xué)校下達(dá)的各項目標(biāo)，使我班成為先進(jìn)班集體，無安全事故，學(xué)生在校鞏固率100%。
三、具體要求和措施：
1、加強德育教育、教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀，形成嚴(yán)肅活潑的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，體現(xiàn)班集體積極向上的精神面貌。
2、利用晨會、班會、思品課等各種途徑向?qū)W生進(jìn)行有的放矢的主題教育。
3、抓好學(xué)生一日常規(guī)，樹立良好的班風(fēng)，形成文明的班集體。
4、充分發(fā)揮班級干部的.模范帶頭作用，指導(dǎo)他們協(xié)助班主任及任課老師搞好班級紀(jì)律，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
5、對后進(jìn)生的行為習(xí)慣進(jìn)行跟蹤督查，并采取一幫一的方法，幫助后進(jìn)生進(jìn)步。
6、重視家訪，及時全面了解學(xué)生。
7、教育學(xué)生遵守學(xué)校的常規(guī)紀(jì)律，注意個人衛(wèi)生，平時要衣著整潔，紅領(lǐng)巾要佩帶整齊，對人要有禮貌，不打架罵人，課間不做危險的游戲。
8、重點教育學(xué)生注意安全，如不玩電玩火，不做危險游戲等等。
四、活動安排：
二月份：
1、迎接新學(xué)期出黑板報。
2、 開展“一日常規(guī)”比賽活動。
三月份：
1、開展“學(xué)雷鋒為民服務(wù)周”活動。
2、組織部分學(xué)科作業(yè)評比活動。
四月份：
1、組織掃墓活動。
2、參加校舉辦的田徑運動會。
五月份：
1、慶“六一”活動，出黑板報。
2、召開學(xué)生家長會。
六月份：
1、制訂好復(fù)習(xí)計劃，全面復(fù)習(xí)。
2、學(xué)生興趣小組成果匯報。
七月份：
1、參加期末考試
2、安排暑期生活，進(jìn)行法制安全教育。
小學(xué)一年級班級工作計劃5
經(jīng)歷了上學(xué)期的磨練，我對自己的這60個孩子已經(jīng)有所了解。新的學(xué)期，再次面對他們時，我又有了自己的一些想法，并決定付諸以行動，采取一系列的具體措施，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展、快樂成長。
一、主要工作及措施
�。ㄒ唬┳寣W(xué)生在學(xué)校的生活中養(yǎng)成好習(xí)慣
1、制定班集體的共同奮斗目標(biāo)，以及班級公約。上學(xué)期在制定班風(fēng)、班訓(xùn)時，沒有考慮到孩子們的實際情況，為了真正讓孩子們感覺到他們的小主人地位，在開學(xué)初的前兩周，我們就一起制定了本班的班級公約，并研究出“約法三章”，督促孩子們遵守。
2、日常管理更細(xì)致。
�。�1）重視常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)良好班風(fēng)形成，創(chuàng)建良好班集體。
�。�2）開展“爭奪小紅旗”活動。通過“紀(jì)律”“作業(yè)”“衛(wèi)生”等方面進(jìn)行行為規(guī)范的評比，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。
（3）通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機(jī)制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。
3、加強與家委會成員的溝通
家委會是家長群體的代表，能夠反映家長們的心聲，上學(xué)期由于時間關(guān)系，與家委會成員的溝通有限，這樣就沒有及時的了解家長們對教師教學(xué)情況的反饋以及相應(yīng)的意見的爭取。因此，本學(xué)期我們語數(shù)英各科老師都應(yīng)積極地與家長們溝通，反饋孩子在校的表現(xiàn)，聽取孩子們在家的`情況，家校攜手，更好的促進(jìn)孩子進(jìn)步、成長。
二、奮斗目標(biāo)
1、近期目標(biāo)：讓同學(xué)們以愉快的心情開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、中期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，積極為班級爭光的責(zé)任感，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、遠(yuǎn)期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我約束的能力，樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
希望在我的帶領(lǐng)下，孩子們各方面都能“更上一層樓！”
小學(xué)一年級班級工作計劃6
班級情況分析
本學(xué)期本班轉(zhuǎn)走一名學(xué)生，轉(zhuǎn)來一名學(xué)生，現(xiàn)共有45人，其中男生23人，女生22人。經(jīng)過我對班級學(xué)生的深入了解，知道班中的絕大多數(shù)孩子能主動地去學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生，熱愛勞動，熱愛集體，尊敬師長，友愛同學(xué)，做好某件事�？梢灿猩贁�(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也有一些孩子自律性差，因此，需要老師多次強調(diào)。在這學(xué)期，我將很好的利用班委會成員，讓他們管理和約束班中同學(xué)，并敦促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活習(xí)慣。同時，老師帶領(lǐng)各小組組長認(rèn)真監(jiān)督各組員，使全班同學(xué)都能積極努力學(xué)習(xí)，成為優(yōu)秀的小學(xué)生。
班級奮斗目標(biāo)
人人努力、進(jìn)步、成功，擁有智慧，擁有快樂，在快樂中成長。人人有發(fā)展，人人爭做“我能行”的好學(xué)生，最終養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
具體工作及措施
了解學(xué)生的活動情況，根據(jù)情況：
抓好常規(guī)工作，根據(jù)小學(xué)生的特點，上好第一次的收心教育，通過班會、晨會，利用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》來強化常規(guī)，通過對比，讓學(xué)生遵守紀(jì)律，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。以實行崗位責(zé)任制讓學(xué)生管理門窗、擦欄桿、做值日、監(jiān)督課間紀(jì)律和間操、做好圖書管理，做好晨讀等等，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。
做好月訓(xùn)練工作。每月都按照月訓(xùn)練要求，認(rèn)真組織開展月訓(xùn)練工作，每周表揚做的好的同學(xué)，對一些同學(xué)需要改正的地方，做出了一些要求，并派有小伙伴進(jìn)行監(jiān)督。同時，老師將這樣的情況在下一周做好監(jiān)督，教育。按時評比出每月的小標(biāo)兵。這樣繼續(xù)規(guī)范了學(xué)生的行為，同時把一些有用的方法延續(xù)下去，在日后的工作中揚長避短。
最終使學(xué)生行為進(jìn)一步規(guī)范化。利用班隊會組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，同時利用板報進(jìn)行很好的宣傳，通過活動反饋出來的信息進(jìn)一步做更加細(xì)致的強調(diào)與教育，使學(xué)生真正在教育教學(xué)中成長。做好個別學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育宣傳工作;安全教育工作;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合共同教育好學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。人人努力、進(jìn)步、成功，擁有智慧，擁有快樂，在快樂中成長。因此，今后的.工作我將繼續(xù)努力加創(chuàng)新，使工作更上一個臺階。
結(jié)合月訓(xùn)練開展班級月主題教育活動
3月安全教育
4月好習(xí)慣伴我行
5月文明語言與我共成長
6月杜絕亂扔，從我做起
落實月訓(xùn)練措施
1.充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)月訓(xùn)練重點內(nèi)容，日常時強化常規(guī);
2.合理利用升旗儀式、讀課外書、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動和學(xué)習(xí)中學(xué)會合作，學(xué)會生活;
3.班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，隨時向老師匯報，老師進(jìn)行談話，強調(diào)，監(jiān)督，最后評出“最佳小標(biāo)兵”;
4.老師一定要緊跟班，了解、發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校的表現(xiàn)，通過家長的積極配合，對學(xué)生的行為進(jìn)一步規(guī)范化。
班級責(zé)任制
班規(guī)班約
進(jìn)校：準(zhǔn)時到校、注意禮儀、服飾整潔。
早讀：自覺朗讀、惜時守紀(jì)。
兩操：準(zhǔn)時到場、隊列整齊、動作到位。
課堂：遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講、勤于動腦、積極參與。
午寫：保持安靜、不喧嘩、不打鬧。
值日：認(rèn)真負(fù)責(zé)、及時到位、關(guān)愛集體令同學(xué)滿意。
作業(yè)：獨立完成、保質(zhì)保量、不抄不補、及時訂正。
責(zé)任分工
班委成員會
班長(分管衛(wèi)生)：丁xx(管理衛(wèi)生角)
副班長(體育委員)：徐xx(分管間操和集隊的紀(jì)律)
副班長：苗xx(分管晨讀的紀(jì)律)
語文、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員：張xx秦xx
衛(wèi)生委員：陳xx(檢查個人衛(wèi)生)
圖書管理：張xx秦xx
責(zé)任崗分工
責(zé)任崗分工：連廊門和班內(nèi)玻璃：陳xx魯xx
擦飲水機(jī)和電腦柜、擦講桌：楊x
洗連廊地：丁旺x側(cè)廊道：吳xx
側(cè)廊道墻壁：段xx陳xx洗垃圾桶：楊xx郭xx拖洗男廁：張xx劉x
前門、后門、衛(wèi)生間門：劉xx窗臺及相應(yīng)的墻：楊x
欄桿、瓷磚：付xx白xx韓xx
值日生：
一組：杜xx武xx焦xx馬xx盧xx孫x
二組：安xx田xx魯xx靳xx李xx張xx
三組：楊xx張xx李xx張xx李xx徐xx
四組：李xx王xx秦xx苗xx張xx邱xx
五組：聶xx聶xx張xx鄭xx魯xx孟xx
責(zé)任制獎懲措施
老師要做到腿勤、嘴勤，堅持天天檢查，天天督促。在每周一做了總結(jié)后，對需要改進(jìn)的地方提出建議，同時對需要激勵的學(xué)生進(jìn)行表揚，需要懲罰的學(xué)生進(jìn)行懲罰，具體措施是幫助值日生值日、懲罰讀課文、背古詩、為班內(nèi)做一件好事等。
小學(xué)一年級班級工作計劃7
一、班風(fēng)
團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新、活潑
二、基本情況
本學(xué)期我擔(dān)任一(1)班的班主任兼語文教學(xué)工作，本班共有學(xué)生49人，其中男生27人，女生23人.剛剛踏入一年級的小朋友，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不太適應(yīng)，學(xué)校的規(guī)章制度對于他們來說是陌生的，因此班主任要在生活中對他們加以指引，從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引.對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生的基本生活自理能力、行為習(xí)慣，在教育工作中，進(jìn)行系統(tǒng)化、程序化、人性化、生活化的管理，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ).眾所周知，一年級是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡.因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要.作為一名班主任，我愿虛心學(xué)習(xí)，用我的愛心、耐心與責(zé)任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計劃
如下:
三、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育.努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人.
本學(xué)期班級工作的重點是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會學(xué)習(xí)，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生.
四、主要工作及目標(biāo)
(一)、時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育
1、充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級內(nèi)每周開展評星活動，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行指導(dǎo)，加強教育.
2、由于一年級學(xué)生年齡較小，還不會自主游戲，所以教師要在課間時指導(dǎo)學(xué)生有序開展游戲活動.
3、低年級的學(xué)生自護(hù)意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強調(diào)，在活動中加強安全教育，以確保學(xué)生的身體健康.
4、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感.同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
5、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識，引導(dǎo)他們愛護(hù)校園一草一木，班級的角角落落.其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作，每天請同學(xué)來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作.再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識.
(二)學(xué)會學(xué)習(xí)方面:
1、作為低年級教師，要從學(xué)生點滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo).不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.
2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎懲制度對學(xué)生會有激勵和約束作用，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實，使學(xué)生真正感受到獎懲的意義.這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣.
(三)班級環(huán)境方面:
1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、和諧、進(jìn)取的班級氛圍.
2、班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要.努力培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透.通過評比、獎勵等措施，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣.
2、制訂小干部培訓(xùn)計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班-3-主任做好班級工作.在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的
特長.
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級.所以，要加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系.
4、重視后進(jìn)生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步.
5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，活動、主題教育和各項競賽.培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì).
五、具體工作措施
1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的.生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的
常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)學(xué)
生在校一日常規(guī)》，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育.注重在班級內(nèi)樹立
各方面的良好榜樣.
2、加強班干部的建設(shè).班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時反饋及時處理.以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng).
3、加強班級規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善.同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件.
4、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行訪問，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展.
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進(jìn)行思想教育.同時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì).
6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的小主人.寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果.
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時
對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通.
8、加強安全教育.利用晨會、集會等形式，開展安全知識教育.在平時多深入了解學(xué)生，
及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全.還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.
小學(xué)一年級班級工作計劃8
一、班級學(xué)生情況分析
本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時完成作業(yè)，維護(hù)班級紀(jì)律，可是也有一小部分孩子，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識不足，半個學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，我相信通過本學(xué)期的努力，一定會取得更大的進(jìn)步。
二、工作目標(biāo)和重點
1、抓好教學(xué)常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、重視后進(jìn)生，多傾聽他們的心聲，多給予愛心和耐心，關(guān)注他們的成績，關(guān)心他們的成長。
3、培養(yǎng)小干部，協(xié)助班主任做好班級工作。要適當(dāng)?shù)胤艡?quán)，使他們逐漸養(yǎng)成主動解決問題的意識和能力。
4、組織參加學(xué)校的各項活動，培養(yǎng)學(xué)生的`能力和素質(zhì)。
三、具體工作措施
1、合理利用晨會、班會課，對學(xué)生進(jìn)行思想行為規(guī)范教育。（聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，遵守紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、合理花錢等）
2、加強學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機(jī)制。（男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等�！澳亩浠▋鹤钇痢薄ⅰ褒斖觅惻堋保�
3、發(fā)揮班干部的作用，逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機(jī)會擔(dān)當(dāng)班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。
4、利用中午、傍晚作業(yè)整理課做好后進(jìn)生的補差工作，創(chuàng)建學(xué)生之間的互幫機(jī)制“師徒結(jié)對”幫助后進(jìn)生的學(xué)習(xí)。
5、鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的活動，不在意結(jié)果，只注重過程，讓學(xué)生在一次次實踐中積累閱歷，提高能力。
6、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
小學(xué)一年級班級工作計劃9
【指導(dǎo)思想】
一年級的學(xué)生剛剛走進(jìn)一個新的環(huán)境，對他們來說，整個世界都變了。新的世界既有新鮮刺激，也有疑問困惑。因此，一年級的工作，尤其是第一學(xué)期的工作，主要以讓學(xué)生更快更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境及培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主要目的和出發(fā)點。
【班級目標(biāo)】
1．增強班級體的凝聚力。
2．培養(yǎng)班級觀念和愛班感情。
3．培養(yǎng)干部能起帶頭作用。
4．逐步培養(yǎng)自我管理能力。
5．培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
【主要措施】
一、行為規(guī)范教育
（一）明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。
�。ǘ┲贫ú⑴囵B(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成5個在校的好習(xí)慣、5個在家的.好習(xí)慣。
※學(xué)校
1、按時上學(xué)不遲到。
2、見到老師主動問好，友愛同學(xué)不吵鬧。
3、課前準(zhǔn)備好，上課遵守紀(jì)律。
4、課堂專心聽講，大膽發(fā)言。
5、讀寫姿勢正確，課堂作業(yè)認(rèn)真。
※在家
1、早睡早起休息好。（十小時左右的睡眠時間）
2、能聽取父母長輩的正確教導(dǎo)。
3、每天朗讀（或聽故事）不少于15分鐘。
4、自己的事情能自己做。
5、讀寫姿勢正確，回家作業(yè)認(rèn)真。
（三）在環(huán)境布置上力求讓每塊版面說話，與行為規(guī)范評比相結(jié)合，達(dá)到教育的目的，而且教育和童趣統(tǒng)一。
1、“碩果累累”：記錄的是學(xué)生的日常的表現(xiàn)情況。
2、“心語心愿”：只要學(xué)生有進(jìn)步，他就能摘到一顆五角星。
3、用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。
4、每月進(jìn)行班級行為規(guī)范的階段小結(jié)。
5、創(chuàng)作兒童歌謠，寓教育于童趣中。
如：晨讀歌：早上一來進(jìn)教室，拿出書本早自習(xí)，認(rèn)真讀書聲聲亮，天天練習(xí)長知識。
課前歌：鈴聲響，把嘴閉，快步走到座位上。腰挺直，手扶膝，兩腳平平放在地。
向前看，頭抬起，看誰坐得最神氣。
上課歌：上課時，向前看，腦子跟著問題轉(zhuǎn)，想發(fā)言時先舉手，回答聲音要響亮；
同學(xué)發(fā)言仔細(xì)聽，糾正錯誤要勇敢。
下課歌：高高興興下課了，下節(jié)用具先備好，再去方便不要跑，回來文明做游戲。
二、班級文化建設(shè)
班名：快樂螞蟻中隊
中隊口號：團(tuán)結(jié)向上努力拼搏勇往直前永不言敗
班訓(xùn)：健康活潑團(tuán)結(jié)上進(jìn)
班主任寄語：
四十三雙明亮的眼睛，四十三張燦爛的笑臉，四十三個希望，共同組成了欣欣向榮的一年級三班。在這個溫馨可愛的大家庭里，我們沐浴愛的春風(fēng)，我們遨游知識的海洋，我們體驗成功的喜悅，我們編織美麗的夢想。讓我們快樂學(xué)習(xí)，健康成長！像螞蟻那樣團(tuán)結(jié)、向上，永記“自己是班中一員，要為班級爭光”的團(tuán)隊精神。
班級公約：對待集體要關(guān)心，幫助同學(xué)要熱心；
上課聽講要專心，放學(xué)路上要當(dāng)心；
完成作業(yè)要細(xì)心，遇到困難不灰心；
團(tuán)結(jié)合作要齊心，師生互助心連心。
三、具體安排：
九月份：文明之花滿校園。
1、強化學(xué)習(xí)“新守則，新規(guī)矩”。
2、聯(lián)誼活動。（自我介紹，愛我校園，認(rèn)識新朋友）
3、安全教育（校園安全）
十月份：愛在我心。
1、愛國教育（認(rèn)識國慶節(jié)、國旗、國歌）
2、為父母一件事，表達(dá)自己的愛。
3、班級做一件好事。
十一月份：積極鍛煉，我能行。
1、安全教育（自我保護(hù)）
2、文明十分鐘（引導(dǎo)課間活動）。
十二月：創(chuàng)先爭優(yōu)達(dá)標(biāo)
1、爭當(dāng)“保潔小衛(wèi)士”。
2、讀報活動（評選閱讀之星）
一月：迎新、期末評價
1、元旦慶祝活動。
2、組織學(xué)生開展學(xué)期總結(jié)評價，表彰先進(jìn)；對學(xué)生進(jìn)行假期活動指導(dǎo)和教育。
結(jié)語：相信，只要老師做個有心人，不斷地創(chuàng)造適合學(xué)生年齡特點的教育方法，我們的孩子將會養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將會終身受益。
小學(xué)一年級班級工作計劃10
新學(xué)期新開始，我接手了一年級的的班主任工作。本班共有61名學(xué)生，其中有男生35人，女生26人。本班基本上是獨生子女，比較嬌氣，再加之年齡較小，自控能力比較弱，因此，需要花比較多的時間去抓紀(jì)律。
現(xiàn)針對一（3）班的實際情況，我制定了如下的工作計劃。
一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來說，要有一個適應(yīng)的過程，在這個過程當(dāng)中，就需要班主任花大力氣對他們進(jìn)行常規(guī)教育，時刻提醒學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
小孩子剛?cè)雽W(xué)，什么都不會，甚至還有相當(dāng)一部分還沒受過學(xué)前教育，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng)，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此，在開學(xué)的前幾天，我就專門對他們進(jìn)行各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽講，要舉手發(fā)言，要保持校園整潔等等。一周下來，他們已初步適應(yīng)了校園生活，但有些習(xí)慣的養(yǎng)成還不是很理想，我力爭在最短的時間內(nèi)，采取各種激勵方法，養(yǎng)成他們良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強班級管理
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。
三、開展四人合作學(xué)習(xí)，增進(jìn)學(xué)生合作意識
古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我計劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后，根據(jù)學(xué)生情況，在班級里開展“一幫一”、“四幫一”活動，讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動本組其他成員，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下，很容易形成關(guān)心集體，體貼他人的`主動意識。同時，在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力，促進(jìn)他們健康發(fā)展的競賽題，如：說話比賽，書寫比賽等，提高他們的語文水平，發(fā)展團(tuán)隊意識。
四、加強安全工作，強化安全管理
在本學(xué)期內(nèi)，我將會全力配合學(xué)校做好安全工作，對學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級的小學(xué)生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒。針對這種情況，我根據(jù)學(xué)校要求首先在班級里張貼《制度欄》，并組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，提醒學(xué)生時刻牢記各種安全注意事項。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會，對學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進(jìn)行聯(lián)系交流，如家長會、家訪等形式，與家長進(jìn)行溝通，增強家長的安全意識，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作。
雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學(xué)生，做一名受學(xué)生愛戴的班主任。
小學(xué)一年級班級工作計劃11
一、 班級情況
本班共有xx人，其中女x人，班級紀(jì)律較好，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較差，進(jìn)步意識差，為提高本班的整體素質(zhì)，須從學(xué)生的思想入手，從基本功入手， 強化意識，整頓班風(fēng)，讓學(xué)生自覺獨立，合作學(xué)習(xí)，在最短的時間內(nèi)提高整體素質(zhì)。
二、具體措施
為了這個班集體有一個更好的發(fā)展，我根據(jù)學(xué)校制定的德育計劃，制定了本學(xué)期的班級工作計劃。
(一)、思想方面
以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實為前提，對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我們還要增強學(xué)生的集體觀念，強化學(xué)生的紀(jì)律意識，鍛煉學(xué)生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度，增強學(xué)生的遵紀(jì)意識。加強全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發(fā)揮學(xué)生的'創(chuàng)新意識，讓學(xué)生樹立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。
(二)、班風(fēng)建設(shè)
1、抓好班干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實發(fā)揮班級管理作用。
新學(xué)期，新氣象，我決定重新改選班委。開學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過民主選舉的方式，重新選出了班長、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員，組成了一個新的班委會。對于每一位班干部，我都明確的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時監(jiān)督他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級衛(wèi)生、紀(jì)律、班級文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識，以班干部的行動帶動學(xué)生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。
2、加強學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則。
針對班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長。根據(jù)同學(xué)們的意見，共同制定出了一套詳細(xì)的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步，我相信他們有這個能力做好。
(三)、常規(guī)教育
學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作，即使是六年級的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期將扎扎實實的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實到實處，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范。
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時，我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個好習(xí)慣為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設(shè)立一個&qut;小小監(jiān)督崗&qut;,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年”的評選活動，力求取得好的效果。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。在這個學(xué)期里，利用勞動節(jié)、兒童節(jié)、建黨節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會熱愛勞動、尊重勞動、感恩父母、感恩中國共產(chǎn)黨。讓學(xué)生懂得報答、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的集體榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。這個學(xué)期將要舉行運動會、廣播操比賽和“六一”歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻(xiàn)。
(四)、衛(wèi)生方面
一年級學(xué)生年齡小，力氣弱，勞動能力差，加之有些學(xué)生生來家庭嬌生慣養(yǎng)，根本就沒有搞衛(wèi)生和保持衛(wèi)生的習(xí)慣。剛開學(xué)，就有個別學(xué)生想著偷懶，不做值日。針對這種情況，這學(xué)期，我采取了以下措施：
1、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔，是否做好三勤：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：全班分成六個衛(wèi)生小組，每天兩個小組打掃衛(wèi)生，一個小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天，衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。對于主動,積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行獎勵。同時，每次搞衛(wèi)生時，我親臨現(xiàn)場，進(jìn)行指導(dǎo)。
(五)、學(xué)習(xí)方面
我知道，每一個班級都有幾個相對落后的學(xué)生。尤其是問題家庭的趙建國、趙明英、趙金錄，天質(zhì)較差的胡小楠、趙思浩、趙永樂。這部分學(xué)生的工作尤其要加強，因為它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。這個學(xué)期我打算采取以下措施：1、多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。
2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長層層落實的學(xué)習(xí)互幫互助制度。
3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系，及時召開家長會，與家長進(jìn)行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法。做到家校配合，力爭達(dá)到良好效果。
小學(xué)一年級班級工作計劃12
一、班級概況
本班有學(xué)生55人，其中男生30人，女生25人。學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。
二、指導(dǎo)思想
以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合學(xué)生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對隊員們進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，展示濱城區(qū)第四小學(xué)小學(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！
三、工作思路
�。ㄒ唬└愫萌粘９芾砉ぷ鳎M織和建立班集體。
1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。
2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀(jì)律強，效果好。
3、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。
4、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進(jìn)行一次隊干部培訓(xùn)），發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。
（二）對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。
3、結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育。
�。ㄈ┙逃龑W(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。
�。ㄋ模┘訌娕c家長的.合作
建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
四、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強班級管理
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。
五、加強安全工作，強化安全管理
在本學(xué)期內(nèi)，我將會全力配合學(xué)校做好安全工作，對學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級的小學(xué)生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒。對學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進(jìn)行聯(lián)系交流，如家長會、家訪等形式，與家長進(jìn)行溝通，增強家長的安全意識，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作。
雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學(xué)生，做一名受學(xué)生愛戴的班主任。
小學(xué)一年級班級工作計劃13
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，努力提高教育質(zhì)量。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。
二、班級基本情況
本班由78位剛?cè)雽W(xué)的新生組成。經(jīng)過開學(xué)兩天的接觸了解，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生天真活潑，喜歡學(xué)校生活，能聽從老師的教導(dǎo)。由于年齡小，學(xué)生的自制能力差，愛吃零食，注意力不集中，亂丟垃圾等許多不良行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。針對本班新生的特點，確定本學(xué)期重點為從熟悉校園生活入手，緊抓常規(guī)教育，幫助孩子盡快從幼兒園的小朋友成長為一名真正的小學(xué)生，讓每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。
三、班級奮斗目標(biāo)
（一）在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。
（二）培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。
�。ㄈ┮詫W(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ)，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)向上的集體。
四、班級管理措施
剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因此，我決定從以下幾點入手：
（一）學(xué)習(xí)方面
1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵
2、上課認(rèn)真聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵。
3、作業(yè)寫得干凈又整潔的.同學(xué)給予紅花獎勵。
�。ǘ┘o(jì)律方面
1、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理。
2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。
3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣。
�。ㄈ﹦趧臃矫�
1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
2、主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
（四）衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
（五）安全教育方面
“安全時刻記心中”，時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。
五、班干部的培養(yǎng)方面
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
小學(xué)一年級班級工作計劃14
一、指導(dǎo)思想
以好習(xí)慣養(yǎng)成為切入口，塑造學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展需要的現(xiàn)代人的道德人格素質(zhì)。讓學(xué)生在實踐體驗中感悟，并內(nèi)化為自覺的行為，學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會自主，弘揚民族精神，做新時期的合格小公民，積極爭創(chuàng)綠色學(xué)校。
二、班級情況分析：
本班現(xiàn)有學(xué)生44人，其中男生25人，女生19人，外省市的有5人，本市外鎮(zhèn)的有3人。大部分男生活潑好動，書寫能力弱于口頭表達(dá)；有部分女生膽小幼稚，口頭表達(dá)差；很多學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差。
三、工作目標(biāo)
1．以班風(fēng)建設(shè)作為行為規(guī)范訓(xùn)練的抓手，從習(xí)慣培養(yǎng)著手，從細(xì)微處著手，在創(chuàng)建良好班風(fēng)的過程中，強化學(xué)生行為習(xí)慣，使學(xué)生的行為趨向規(guī)范化，并努力化為自覺行為。
2．配合學(xué)校爭創(chuàng)綠色學(xué)校活動、雛鷹爭章、好習(xí)慣伴我成長等活動，對學(xué)生進(jìn)行合作、負(fù)責(zé)教育，使學(xué)生初步學(xué)會合作，知道對己、對人、對社會、對自然負(fù)責(zé)。
3．激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重開發(fā)學(xué)生的潛能、張揚學(xué)生的個性、擴(kuò)展學(xué)生的視野。在學(xué)習(xí)的過程中、在活動的開展中培養(yǎng)小干部的能力。
4．關(guān)注學(xué)生身心健康，引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉，課間組織學(xué)生做正當(dāng)有益的游戲。
四、教育措施
1．注重學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成。利用班會課、晨間活動課時間，強化訓(xùn)練行為規(guī)范。以問題解決為抓手，注重學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成。
2．注重學(xué)生的身心健康。利用課間、課后休息時間，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生內(nèi)心需求，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，走進(jìn)學(xué)生心靈。
3．注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。引導(dǎo)每位學(xué)生在集體中尋找一個服務(wù)崗位，使班級每個學(xué)生都能獲得為同伴、為班級服務(wù)的機(jī)會，充分體驗“我是班級小主人”，并以此學(xué)會與同學(xué)合作、對工作負(fù)責(zé)。
4．注重學(xué)生潛能的開發(fā)。配合學(xué)校各類主題活動，如“爭創(chuàng)綠色學(xué)校，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”等，通過討論、競賽、實踐等各種途徑和方法，鼓勵創(chuàng)新，同時開發(fā)學(xué)生潛能。
5．注重家校的聯(lián)系。采用打電話、家訪等手段及時把學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋與家長，使家校教育保持一致，并努力爭取家長的理解、配合，為學(xué)生的健康成長打好基礎(chǔ)。
五、具體工作
第一周新生報名注冊，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
第二周學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
第三周加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周配合創(chuàng)綠色學(xué)校，創(chuàng)建生物角。
第五周進(jìn)行愛國主義教育。
第六周對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
第七周學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，形成良好行為習(xí)慣。
第八周美化教室，繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
第九周配合做好“爭創(chuàng)綠色學(xué)校，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”有關(guān)工作。
第十周新生入隊，口算比賽。
第十一周繼續(xù)抓好常規(guī)教育，復(fù)習(xí)鞏固《小學(xué)生守則》。
第十二周進(jìn)行勤儉節(jié)約教育，不剩飯菜。
第十三周朗讀比賽，安全教育。
第十四周愛護(hù)公物教育。
第十五周寫字比賽，常規(guī)教育。
第十六周教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
第十七周美化校園，清潔操場，衛(wèi)生教育。
第十八周歡慶六一，優(yōu)秀繪畫展覽。
第十九周優(yōu)秀作業(yè)展覽，衛(wèi)生教育。
第二十周安全教育，制定復(fù)習(xí)計劃。
［點評與反思］
計劃是小學(xué)班級管理過程的'起始環(huán)節(jié)。有了計劃，才有明確的目標(biāo)和措施，組織實施才有依據(jù)，檢查和總結(jié)才有標(biāo)準(zhǔn)；管理人員對學(xué)生的教育管理工作才能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)，有條不紊，循序漸進(jìn)；才能夠分清當(dāng)前和未來、重點和一般，使管理人員預(yù)見工作的進(jìn)程和成效，增強信心和責(zé)任感，按章辦事，提高管理效能。
班級管理計劃是常規(guī)性工作計劃，一般一學(xué)期或一學(xué)年制定一次。內(nèi)容包括：本班情況分析、本學(xué)期（學(xué)年）任務(wù)（德、智、體等幾個方面）、教育內(nèi)容、主要措施和時間安排。為使計劃能具體落實，往往還需要制定月計劃、周計劃和專題性臨時工作計劃，如文明禮貌月教育計劃、迎“六一”活動計劃等。這種計劃要注明開展教育活動的詳細(xì)內(nèi)容和準(zhǔn)備工作、每項工作的負(fù)責(zé)人、具體的日程等，形式可以是文字表述，也可列成表格。
制定計劃要做到目標(biāo)明確，切實可行。在管理目標(biāo)設(shè)計上，要遵循“跳一跳，摘果子”原則，既要注意目標(biāo)的可行性，又要注意目標(biāo)的發(fā)展性。計劃要前后銜接，鞏固已有成績，解決遺留問題，考慮今后發(fā)展。要有具體的項目、指標(biāo)、進(jìn)度、完成的期限等，便于檢查和評價。
制定計劃要依據(jù)班級教育和管理理論，依據(jù)學(xué)校的總體工作目標(biāo)，充分考慮班級的實際情況，借鑒優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗，從實際出發(fā)，充分發(fā)揮本班的優(yōu)勢和潛力。
制定計劃通常的步驟是：由主要管理者——班主任通盤考慮，提出初步方案，然后廣泛吸取科任教師、家長和學(xué)生的意見，最后歸納集中，確定最佳方案。也可先廣泛征求意見，在此基礎(chǔ)上班主任提出初步方案，再吸取有關(guān)人員的建議，修改并確定方案。
小學(xué)一年級班級工作計劃15
一、我們的班風(fēng)：
踏踏實實做人認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)
健健康康成長快快樂樂生活
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
本班有學(xué)生46名，其中29位男生，17位女生組成。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進(jìn)心。由于剛進(jìn)入小學(xué)，對學(xué)校還充滿了神秘感。他們天真善良，好奇心強，求知欲旺盛。他們愛表現(xiàn)，但又淘氣、好動，由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己。所以，本學(xué)期的教育重點將放在對學(xué)生集體榮譽感的培養(yǎng)和在校的常規(guī)教育方面。讓學(xué)生知道一（5）班就是我們的另一個家，是在學(xué)校的家，我們每一個人都應(yīng)該愛護(hù)她，要想著為我們的新家作出貢獻(xiàn)。要使我們每一個家庭成員在這個新家中都能感受到溫暖和快樂。
三、我們的口號：
我是快樂的小主人
四、具體的做法：
�。ㄒ唬╈o態(tài)文化
1、規(guī)范班級的任務(wù)欄。重新布置作息時間表、課程表、學(xué)生在校一日常規(guī)和值日生表等。根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)行統(tǒng)一布置。
2、嘿！嘿！我最棒。布置在南墻的后面，張貼在某一方面突出的孩子照片，并進(jìn)行簡要的事跡介紹，旨在鼓勵本班的孩子向他們學(xué)習(xí)。
3、優(yōu)秀作業(yè)展。展示學(xué)生的優(yōu)美的寫字、作業(yè)、訓(xùn)練卡等。
優(yōu)秀作品展，展示學(xué)生的作文、美術(shù)、書法作品等。結(jié)合學(xué)校及班級的實際情況進(jìn)行布置，選出優(yōu)秀的展示出來。讓其他的孩子借鑒學(xué)習(xí)。這兩個布置在北墻上。
4、家長園地。布置在后門的后面，主要是建立一個家校聯(lián)系的平臺，張貼一些通知，以及一些教育信息、文章等。
5、衛(wèi)生角。張貼“我的新家我愛護(hù)”標(biāo)語，以此激起學(xué)生主人翁的責(zé)任感，使他們能將創(chuàng)造，保持潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境作為自己的責(zé)任。進(jìn)一步建立學(xué)生以班位家家的觀念。
6、植物角。貼“綠色小衛(wèi)士”的標(biāo)語，在教室左前方，飲水機(jī)的旁邊。輪流讓學(xué)生自己養(yǎng)殖一些植物，以培養(yǎng)他們的責(zé)任感。
7、流動的圖書館。布置一快展板，讓每個學(xué)生把自己家里的課外書編制成目錄的形式，張貼在班級的專欄中。同學(xué)們需要讀什么書，可根據(jù)目錄進(jìn)行挑選，再互相借閱。這樣既可以讓大家的資源在最大限度上得到共享，又減少了因班級成立圖書角而造成的圖書的流失與損壞，還可以讓學(xué)生學(xué)會溝通，學(xué)會協(xié)作，學(xué)會守信。因為是一對一的借閱，所以偶有損壞，大家也可以通過自己的方式進(jìn)行解決。
�。ǘ﹦討B(tài)文化
1、課堂文化：我是快樂的小主人
2、讓圖書館流動起來：依照班上的展板，指導(dǎo)學(xué)生把自己的好書向同學(xué)們推薦，鼓勵學(xué)生將自己的圖書借給小伙伴，使班級形成良好的讀書氛圍。同時利用學(xué)校圖書館的圖書，靈活機(jī)動地利用一些可以利用的時間，教會學(xué)生“安安靜靜讀書”。
3、以短期目標(biāo)帶動長期目標(biāo)。
利用《成長的腳印》為爪手，在開學(xué)初指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)期目標(biāo)（記錄在《成長的腳印》中），再把這些目標(biāo)分解成每一周的目標(biāo)，記錄在小本子上。利用每周的班會課把這些目標(biāo)張貼在班級布置的專欄中。等下一周，小隊長組織隊員對本小隊每個人的目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行討論，把討論結(jié)果用表格的形式公布在專欄中。對于那些已經(jīng)達(dá)成目標(biāo)的隊員，可以把自己的下一個目標(biāo)張貼在專欄中；而本周沒能達(dá)成目標(biāo)的隊員，則繼續(xù)完成上一周的目標(biāo)，直到完成此目標(biāo)才能進(jìn)入下一個目標(biāo)。學(xué)期中，根據(jù)自己目標(biāo)的'達(dá)成情況進(jìn)行階段性總結(jié)，提出下半學(xué)期的達(dá)成措施。學(xué)期末，再根據(jù)自己每周目標(biāo)的達(dá)成情況，以及開學(xué)初制定的目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)。為自己寫下本學(xué)期的“自我評價”。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。努力把本班的理念傳輸給家長，以去得家長們的積極配合。5、培養(yǎng)一支團(tuán)結(jié)有力班隊干部隊伍：及時選拔班隊干部，并及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。本學(xué)期，我們將采用競選上崗的形式選出班干部，打破原有班干部的分工，把班干部分為；紀(jì)律班長、學(xué)習(xí)班長、衛(wèi)生班長、安全班長、文娛班長、教室美化班長、體育班長、值日班長。每個職位有正副兩人進(jìn)行管理。每周利用一節(jié)晨會可各個班長進(jìn)行班級評議，選出優(yōu)秀班長兩名。
6、重視對特殊學(xué)生的關(guān)懷教育：我們班有兩位特殊的學(xué)生，一位患有多動癥，本學(xué)期已有明顯改善，要對他提出更進(jìn)一步的要求。盡量在本學(xué)期能讓他融入集體中去。另一位，因為媽媽患有間發(fā)性精神病，所以孩子的智力受到一定的影響。本學(xué)期的努力方向是要讓她能自覺寫作業(yè)。平時，教育班上的其他孩子，關(guān)心他們的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，努力使他們的現(xiàn)狀得到改善。了解班上的單親家庭建立檔案，定期進(jìn)行談心，使這些孩子也能和其他孩子一樣快樂成長。
7、我的進(jìn)步與不足：每周把自己的進(jìn)步與不足進(jìn)行一個小結(jié)，寫在一本小本子上，定期進(jìn)行交流。
具體內(nèi)容安排：
１、每月主題。
2月，布置教室，競選班干部，初步形成班干部的任命與評價體制。學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的德育及少先隊計劃。加強學(xué)生的常規(guī)教育，形成良好的班風(fēng)。進(jìn)行少先隊儀式的訓(xùn)練。建立特殊學(xué)生的檔案，并進(jìn)行跟蹤記錄。注重對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽感的培養(yǎng)。與每個學(xué)生進(jìn)行一次平等的談話。用校信通的形式，對每位學(xué)生進(jìn)行一次月小節(jié)。召開一次班干部會議。完成班級中“讀書小明星”的評選。
3，加強班級常規(guī)教育。對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽感的培養(yǎng)。進(jìn)一步完善班干部隊伍，初步形成班干部對班級的自治。組織學(xué)生觀看勵志題材的電影。對班級的文化建設(shè)進(jìn)行更新，讓班干部自己完成班級的布置。為班級中有特長的學(xué)生舉辦一次展覽。迎接學(xué)校的評估。班干部自己組織一次會議。對一些特殊的家庭進(jìn)行走訪。對班級中的“讀書小明星”進(jìn)行表彰。
14月，對班級的常規(guī)進(jìn)行一次檢查。加強對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽感的培養(yǎng)。制定本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，填寫《成長的腳印》。對班級中的“靜態(tài)文化”欄進(jìn)行更換。對本班的一些特殊學(xué)生進(jìn)行跟蹤記錄。組織召開一次對干部會議。讓對干部對自己前一階段的工作進(jìn)行一次小結(jié)。在班級中評選：學(xué)習(xí)明星、紀(jì)律明星、衛(wèi)生明星并進(jìn)行表彰。對每個孩子進(jìn)行一次評價，以校信通的形式發(fā)給每位家長。
5月，“我是小主人”月，每天在班級中選出四位同學(xué)管理班級，一周進(jìn)行一次評比，評出本周的“最佳小主人”。并把他的照片貼在“嘿！嘿！我最棒”欄中。評出常規(guī)最好的小隊。全面進(jìn)行一次家訪或與家長進(jìn)行一次談話。開展“手拉手”互助活動要求每位班干部幫助一位需要幫助的同學(xué)，提高學(xué)習(xí)成績。為迎接“六一”慶典活動準(zhǔn)備節(jié)目。
6月，加強班級的常規(guī)管理，總結(jié)回顧一學(xué)期的成績，討論交流存在的問題。組織學(xué)生進(jìn)行“自我評價”。結(jié)合期末考試，讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)的重要性。制定假期的學(xué)習(xí)計劃。加強與本班特殊學(xué)生家長的聯(lián)系，對學(xué)生及家長進(jìn)行必要的心里疏導(dǎo)。
�。�、主要抓手：
①我校在20xx年6月被評為“金陵書香校園”，在這樣的大環(huán)境下，抓閱讀教學(xué)，用閱讀指導(dǎo)和閱讀啟迪把學(xué)生從不良課外書籍和游戲中引出來；
�、谧グ嗉壙己�，利用班干部的力量，做好班級考核，定期和家長結(jié)合，加強對特殊學(xué)生的關(guān)懷教育，促進(jìn)學(xué)生整體性的提高，促使養(yǎng)成良好行為習(xí)慣；
�、鄢浞掷媚暇┦袃�(yōu)秀家長學(xué)校這個招牌，利用校信通這個平臺，使家長、學(xué)校擰成一根繩，合力對學(xué)生進(jìn)行教育，促使學(xué)生良性成長；利用學(xué)校的“心靈小屋”對學(xué)生進(jìn)行心里疏導(dǎo)。
�、芎透魅握n老師緊密結(jié)合，多表揚，使本班學(xué)生形成良好行為習(xí)慣，多關(guān)注，發(fā)現(xiàn)并和學(xué)生一起糾正不良行為習(xí)慣。
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