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學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-05-26 09:39:21 工作計(jì)劃范文 我要投稿

實(shí)用的學(xué)期工作計(jì)劃模板合集6篇

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了,做好工作計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!下面是小編為大家收集的學(xué)期工作計(jì)劃6篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的學(xué)期工作計(jì)劃模板合集6篇

學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  [指導(dǎo)思想]

  1、上海市教育工作會(huì)議明確近五年上;A(chǔ)教育改革的重點(diǎn)是:

  (1)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展;

  (2)基礎(chǔ)教育的內(nèi)涵發(fā)展。

  作為備課組應(yīng)關(guān)注:

  (1)及時(shí)了解新課程教材改革;

 。2)上海市中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要、上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要。

  2、七年級(jí)備課組成為一支學(xué)習(xí)、分享型的合作團(tuán)隊(duì)。

  [目標(biāo)]

  1、本備課組有老、中、青三位教師;經(jīng)驗(yàn)豐富的教師做好幫教青年教師的工作;中青年教師積極成為校、區(qū)骨干教師;深化課堂教育的探討。

  2.、在全區(qū)統(tǒng)考、聯(lián)考中“四率”力爭(zhēng)名列前茅,進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。

  [具體工作]

  1、加強(qiáng)對(duì)“新基礎(chǔ)教育”和“二期課改”的理論學(xué)習(xí)。七年級(jí)是“一期課改”老教材,也應(yīng)進(jìn)行新理論的實(shí)踐研究。備課組確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、主題,并作好備課組活動(dòng)記錄。

  2、開(kāi)學(xué)計(jì)劃好教學(xué)計(jì)劃,輔優(yōu)補(bǔ)差的教學(xué)準(zhǔn)備,并積極參加教研組“新理念推進(jìn)課堂教學(xué)——聽(tīng)課詳?shù)谩保咳嗣繉W(xué)期不少于10節(jié)課,顧、李兩位老師作好教研組主題研討發(fā)言。(16周)

  3、常規(guī)工作。

 。1)七年級(jí)語(yǔ)文備課組教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,并且雙周一次周周練;教師應(yīng)完成批閱及講評(píng)、學(xué)生的訂正工作。

  (2)作業(yè)以“訓(xùn)練*感悟”為主,一周一篇練筆;一學(xué)期作文應(yīng)完成不少于8篇,做到評(píng)講精批,所有作業(yè)應(yīng)推廣分層布置。作業(yè)量符合上海市教委規(guī)定容量。

 。3)備課組應(yīng)抓好期中、期末考試,重點(diǎn)是“四率”,推動(dòng)班級(jí)之間的差距縮小,力求均衡發(fā)展。

 。4)備課組定于15周進(jìn)行七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽;并積極配合校優(yōu)秀教研組的驗(yàn)收。

 。5)備課組每位教師上報(bào)一項(xiàng)電子教案或課件,參加優(yōu)秀教案評(píng)選,并積極參與《新基礎(chǔ)談?wù)摻涣鳌贰?/p>

  (6)備課組成員之間應(yīng)互相聽(tīng)課評(píng)課,一學(xué)期每人超過(guò)學(xué)校的規(guī)定,并作好交流反饋工作。

  (7)備課組上好每周的語(yǔ)文閱讀課,拓寬學(xué)生視野,積極參與、支持校文學(xué)社。

 。8)七年級(jí)備課組目標(biāo)成為校、優(yōu)秀備課組。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我校少先隊(duì)工作以****中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo),以少年兒童思想道德建設(shè)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為宗旨。不斷提高我校少先隊(duì)工作的品位和特色,增強(qiáng)隊(duì)組織的凝聚力和影響力,促使我校少先隊(duì)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

  工作目標(biāo)

  1、以弘揚(yáng)和培育民族精神教育為主旋律,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、榮辱觀。

  2、結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日,如:教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩,增強(qiáng)安國(guó)主義情操和民族自豪感。

  3、抓好學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、遵紀(jì)守法教育、安全教育等。

  4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,正確對(duì)待困難和挫折。

  5、組織和開(kāi)展?萍脊(jié)、體育節(jié)以及元旦文藝匯演等活動(dòng)。

  6、結(jié)合本校實(shí)際,創(chuàng)德育特色學(xué)校和瑞安市綠色學(xué)校。

  工作重點(diǎn)

  一、抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)

  1、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

 。1)大隊(duì)部每月定期召開(kāi)一次中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議,落實(shí)本月工作主題。

 。2)加強(qiáng)對(duì)新輔導(dǎo)員的培訓(xùn),讓他們盡快適應(yīng)輔導(dǎo)員崗位。

 。3)開(kāi)好校級(jí)主題隊(duì)會(huì)研討課(每學(xué)期三次),不斷提高輔導(dǎo)員的專業(yè)知識(shí),(4)鼓勵(lì)輔導(dǎo)員撰寫(xiě)少先隊(duì)論文或心得,積極參賽或投稿。

  2、加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)。

 。1)推行小干部競(jìng)選、輪換制。推行大隊(duì)委、中隊(duì)委干部競(jìng)選制,輪換制,為每個(gè)學(xué)生的發(fā)展提供鍛煉的崗位和機(jī)會(huì),以增強(qiáng)學(xué)生民主參與意識(shí)和管理意識(shí)。

 。2)建立小干部例會(huì)制。各中隊(duì)每個(gè)月要組織召開(kāi)一次中隊(duì)委例會(huì)。大隊(duì)部定期舉行大隊(duì)委員、紅領(lǐng)巾監(jiān)督員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和培訓(xùn)會(huì),不斷提高他們的管理能力,力爭(zhēng)五星循環(huán)競(jìng)賽量分做到公平、公正。

  二、開(kāi)展主題教育活動(dòng)

  1、愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)教育

  (1)規(guī)范每周一的升國(guó)旗儀式。國(guó)旗下講話內(nèi)容,做到學(xué)期有計(jì)劃,周周有主題。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、隊(duì)室等陣地的宣傳教育作用,利用德育陣地以及學(xué)校豐富的人文資源,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

 。2)今年是建國(guó)六十周年和建隊(duì)六十周年。根據(jù)共青團(tuán)中央對(duì)開(kāi)展“民族精神月“活動(dòng)要求,我校將組織學(xué)生通過(guò)看電影、講故事等形式,了解新中國(guó)建立歷程,感受家鄉(xiāng)的發(fā)展變化;以作文、書(shū)畫(huà)、大合唱等方式抒發(fā)愛(ài)國(guó)之情;以參與社區(qū)服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)家鄉(xiāng)、服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感。

  2、傳統(tǒng)節(jié)日教育

  一年中有許多傳統(tǒng)節(jié)日,是向?qū)W生教育的絕好機(jī)會(huì),各中隊(duì)要充分利用這些資源,結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦等)適時(shí)地組織活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

  在教師節(jié)開(kāi)展感謝恩師“五個(gè)一”活動(dòng):召開(kāi)一次以“獻(xiàn)給教師的歌”為主題的中隊(duì)會(huì);制作一張“感謝師恩”賀卡;舉行一次有隊(duì)員代表發(fā)言的國(guó)旗下講話;號(hào)召隊(duì)員真誠(chéng)地向老師問(wèn)好;中隊(duì)出好一期板報(bào)。

  “年年過(guò)中秋,今夕月更明”。開(kāi)展“團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋”的主題教育活動(dòng)。隊(duì)員們要以小主人、小幫手、小當(dāng)家的姿態(tài),參與家庭的中秋團(tuán)圓活動(dòng),準(zhǔn)備好對(duì)老人、父母的祝福語(yǔ),增添晚宴的詩(shī)情畫(huà)意。各中隊(duì)輔導(dǎo)員要引導(dǎo)隊(duì)員了解中秋節(jié)的來(lái)歷,收集相關(guān)詩(shī)詞、圖片等,高年級(jí)同學(xué)可收集整理成冊(cè)。在賞月中體驗(yàn)合家團(tuán)圓的濃濃氛圍。

  3、行規(guī)養(yǎng)成教育

  抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教育也是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。本學(xué)期將繼續(xù)抓好以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)一日行規(guī)》為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。

  4、校園文化建設(shè)

  大隊(duì)部將以《了解瑞安歷史,弘揚(yáng)家鄉(xiāng)文化》課題為主題,努力創(chuàng)建有特色的校園文化、有特色的課間活動(dòng)、有特色的文明禮儀等。

  各中隊(duì)要結(jié)合本班的特點(diǎn),開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng),并在此基礎(chǔ)上確定班風(fēng)和學(xué)風(fēng),通過(guò)努力營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,逐漸內(nèi)化為學(xué)生的日常行為。本學(xué)期,大隊(duì)部將舉行特色中隊(duì)授牌儀式。

  繼續(xù)開(kāi)展中隊(duì)黑板報(bào)刊出制度。三至六年級(jí)由學(xué)生自己組稿、版面設(shè)計(jì)、書(shū)寫(xiě),堅(jiān)持每?jī)芍芸鲆淮危灰、二年?jí)則在教師引導(dǎo)下,每月刊出一次。以起到宣傳教育效果,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的能力。

  5、安全、法制、禁毒以及心理健康教育

  通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、宣傳窗、晨會(huì)、講座等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育;舉辦一次消防演練,開(kāi)展一次以安全為主題的中隊(duì)會(huì),以幫助學(xué)生了解和掌握的安全常識(shí)、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,全力打造“平安校園”。

  6、做好第十二屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)。

  7、開(kāi)展校園“科技節(jié)“活動(dòng)。

  8、繼續(xù)實(shí)行讀書(shū)卡激勵(lì)機(jī)制,讓讀書(shū)成為習(xí)慣。

  9、開(kāi)展紅領(lǐng)巾護(hù)綠行動(dòng)。各中隊(duì)成立“環(huán)保小衛(wèi)士”小組,結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建市綠色學(xué)校,開(kāi)展一系列的環(huán)保護(hù)綠行動(dòng)。并制定本班的環(huán)保公約,讓隊(duì)員注重環(huán)保和節(jié)約教育,讓隊(duì)員從關(guān)注身邊事做起,從自己做起。

  各月活動(dòng)主題和內(nèi)容

  九月:主題:新學(xué)期、新目標(biāo),安全及行規(guī)養(yǎng)成教育。

  1、制定少先隊(duì)工作計(jì)劃,布置班容。

  2、安全及行規(guī)教育。

  3、慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

  4、大、中隊(duì)干部競(jìng)選,組建紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗。

  5、弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)開(kāi)始。

  6、一年級(jí)新生入隊(duì)前教育,組織新學(xué)生參觀隊(duì)室,了解少先隊(duì)歷史。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  本學(xué)年,我新?lián)纬跞昙?jí)36班班主任工作兼數(shù)學(xué)教師,對(duì)于即將開(kāi)始的新學(xué)年班主任工作,現(xiàn)初步擬定如下計(jì)劃:

  一、了解、認(rèn)識(shí)、熟悉全班

  我班現(xiàn)在基本情況:全班總?cè)藬?shù)較少,班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛較濃,積極性高,多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)居中等偏上,后進(jìn)生較少,相對(duì)差距不大且求知欲望較為強(qiáng)烈,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)緊密。針對(duì)此情況,我計(jì)劃用一個(gè)月左右的時(shí)間逐步了解、認(rèn)識(shí)、熟悉全班學(xué)生,其方式可利用課外活動(dòng)交流、個(gè)別談話、家庭走訪、班會(huì)、班委會(huì)等。只有真正熟悉全班同學(xué),掌握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),接下來(lái)的班主任工作才能得以順利開(kāi)展和實(shí)施。

  二、班集體日常管理

  1、班委選派:根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真選派有能力、有號(hào)召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。

  2、考勤管理:因事因病應(yīng)先請(qǐng)假,請(qǐng)假時(shí)間在半天以內(nèi),由當(dāng)時(shí)任課教師批準(zhǔn);請(qǐng)假時(shí)間在半天以上、一周以內(nèi)由班主任批準(zhǔn);請(qǐng)假一周以上需報(bào)班主任并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。事后補(bǔ)假條一律視為曠課,曠課一天扣操行分1分,請(qǐng)假兩天扣操行分1分,遲到三次視為曠課一節(jié),早退一次視為曠課一節(jié)。全班每天考勤情況由班長(zhǎng)作詳細(xì)記錄,學(xué)期未交班主任統(tǒng)計(jì)。

  3、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng),使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,促進(jìn)身心健康發(fā)展,同時(shí),以此增進(jìn)班集體凝聚力,使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

  4、積極開(kāi)展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,分析后進(jìn)生成因,鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,使其不甘落后,奮起直追,進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

  5、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,值日生一要保持教室的干凈,二要保證安全。

  6、其它方面要求學(xué)生以和為標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一名合格中學(xué)生。

  三、思想教育

  初三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,心理復(fù)雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀,初步樹(shù)立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí),積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,開(kāi)拓創(chuàng)新,遵紀(jì)守法,抓緊時(shí)間,刻苦努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī),為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  提高協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人積極性

  只有充分調(diào)動(dòng)社團(tuán)負(fù)責(zé)人的工作積極性與工作熱情,才能整體帶動(dòng)社團(tuán)的發(fā)展。我們通可以過(guò)對(duì)各社團(tuán)的活動(dòng)質(zhì)量意義、簽到情況、社團(tuán)發(fā)展、活動(dòng)參加等方面進(jìn)行考核,然后進(jìn)行一次優(yōu)秀負(fù)責(zé)人的學(xué)期評(píng)比。此類活動(dòng)要提前跟老師商量,做好準(zhǔn)備,提前跟負(fù)責(zé)人做好溝通。還要充分考慮到個(gè)別理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)的存在價(jià)值與意義。

  加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)

  新一批學(xué)生進(jìn)入了社團(tuán)部,在需要接手的過(guò)程中,要對(duì)每個(gè)干事?lián)淠芰λ竭M(jìn)行相應(yīng)的培養(yǎng)。老一屆的應(yīng)該只是一個(gè)決策者,而不應(yīng)該再是一個(gè)執(zhí)行者。工作中出現(xiàn)了問(wèn)題,只是作為其中的調(diào)解者,把更多的機(jī)會(huì)留給他們鍛煉。

  活動(dòng)質(zhì)量問(wèn)題

  活動(dòng)質(zhì)量在精,而不再數(shù)量多少。好的活動(dòng),能夠讓更多的同學(xué)參與其中,學(xué)到東西才是有意義;宣傳了自己的社團(tuán),提高了社團(tuán)的影響力與知名度,活動(dòng)才叫做成功。

  活動(dòng)類型

  活動(dòng)的類型不要拘泥于一種形式,只要有同學(xué)參與了,收獲了,就可以。各協(xié)會(huì)要積極溝通,開(kāi)拓新的活動(dòng)類型,活動(dòng)形式,相互之間多一些交流,共同參與其中。多涉及一些學(xué)生參與,促進(jìn)特色活動(dòng)與傳統(tǒng)形式的交融,活動(dòng)的范圍更加廣泛。

  活動(dòng)考評(píng)

  及時(shí)對(duì)于各項(xiàng)活動(dòng)的后期宣傳以及活動(dòng)總結(jié)進(jìn)行監(jiān)督。對(duì)于上交的活動(dòng)總結(jié),要進(jìn)行存檔保存;顒(dòng)后,注意總結(jié)活動(dòng)產(chǎn)生的影響,包括在老師中與在學(xué)生當(dāng)中。要從多方面對(duì)進(jìn)行考評(píng),如:活動(dòng)參加人數(shù),持續(xù)時(shí)間等等。

  指導(dǎo)老師的聯(lián)系

  指導(dǎo)老師作為社團(tuán)活動(dòng)的強(qiáng)大后盾力量,保證著我們活動(dòng)的順利進(jìn)行。因此,我們要督促社團(tuán)負(fù)責(zé)人,更多的與相應(yīng)的社團(tuán)指導(dǎo)老師進(jìn)行聯(lián)系,在活動(dòng)的策劃方面積極征求老師意見(jiàn),活動(dòng)中爭(zhēng)取安排老師的參與。但是,要明確社團(tuán)部的作用,不要讓社團(tuán)因?yàn)橛辛酥笇?dǎo)老師的存在,而忽視社團(tuán)部的工作。

  經(jīng)費(fèi)問(wèn)題

  目前社團(tuán)花銷無(wú)法報(bào)銷,這是我們必須要考慮的問(wèn)題。因此,在很多的后動(dòng)舉辦之前,對(duì)于經(jīng)費(fèi)問(wèn)題,各社團(tuán)負(fù)責(zé)人首先要與各位指導(dǎo)老師協(xié)調(diào)好。否則很多活動(dòng)的后期很難實(shí)現(xiàn)。另外,我們社團(tuán)部要積極籌劃,與社會(huì)慶典公司等機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系,作為樞紐,聯(lián)系到各社團(tuán)中,外出參加演出,得到相應(yīng)的報(bào)酬。其中,部分由參演同學(xué)獲取,另外一部分由社團(tuán)部統(tǒng)一管理,可以處理一些在平時(shí)的活動(dòng)中的正常開(kāi)支。

  社團(tuán)聯(lián)合舉辦活動(dòng)

  根據(jù)學(xué)校的指示,我們應(yīng)該在周末的時(shí)間舉辦一些有意義有價(jià)值的活動(dòng)。聯(lián)合舉辦活動(dòng)很有意義,一方面,它可以促進(jìn)兩個(gè)或幾個(gè)社團(tuán)的之間的交流和發(fā)展;另一方面,它可以讓社團(tuán)在舉辦活動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),取長(zhǎng)補(bǔ)短。活動(dòng)中既有合作又有競(jìng)爭(zhēng),在合作與競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中提升了活動(dòng)的質(zhì)量,同時(shí)也加強(qiáng)了社團(tuán)同學(xué)之間的友誼,提高了處理人際交往的能力。

  社團(tuán)網(wǎng)站建設(shè)

  加大社團(tuán)及社團(tuán)活動(dòng)的宣傳力度。比如,在我們發(fā)出活動(dòng)通知的時(shí)候,其中的活動(dòng)報(bào)名表,活動(dòng)策劃,活動(dòng)簡(jiǎn)介,都可以放到我們的社團(tuán)網(wǎng)站當(dāng)中去;活動(dòng)照片及時(shí)上傳,活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單及時(shí)在網(wǎng)站進(jìn)行公示,方便獲獎(jiǎng)?wù)呒皶r(shí)查詢。網(wǎng)站雛形早已形成,現(xiàn)在需要的是我們?nèi)绾胃玫厝ダ,去更新,去完?/p>

  網(wǎng)站的建設(shè),使我們讓老師和同學(xué)了解我們工作成果和活動(dòng)內(nèi)容的一個(gè)優(yōu)勢(shì)平臺(tái)。只有我們把內(nèi)容做新做好了,才能吸引更多的同學(xué)老師去關(guān)注我們的發(fā)展。

  周五晚上的活動(dòng)

  結(jié)合上學(xué)期的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),周五晚上的周末文化廣場(chǎng)的空余時(shí)間比較多。我們可以借此機(jī)會(huì),舉辦特色主題晚會(huì),包括之后的舞會(huì),對(duì)于社團(tuán)的宣傳都會(huì)產(chǎn)生積極作用。去年就產(chǎn)生了很好的效果,今年,我們要在原來(lái)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)這一方面的建設(shè),推進(jìn)相關(guān)活動(dòng)的舉辦,擴(kuò)大影響力。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  抓好常規(guī)教學(xué),堅(jiān)持以教學(xué)為中心,把質(zhì)量當(dāng)根本,正確處理傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系,因材施教,注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),動(dòng)手操作和探究創(chuàng)新的精神,使學(xué)生切實(shí)學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識(shí)和基本技能。努力培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、邏輯思維能力,以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

  二、學(xué)生情況分析

  本學(xué)期我任八年級(jí)的`xx班、xx班兩班的數(shù)學(xué)教學(xué),xx班兩極分化相比xx班嚴(yán)重,xx班則整體水平較為均衡。總體來(lái)說(shuō),兩班學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正踏實(shí),認(rèn)真好學(xué)。本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)要積極嘗試自主、合作、探究學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣品質(zhì),努力提高綜合成績(jī),爭(zhēng)取更大的提高。

  三、教材分析

  1、《全等三角形》

  主要介紹了三角形全等的性質(zhì)和判定方法及直角三角形全等的特殊條件。更多的注重學(xué)生推理意識(shí)的建立和對(duì)推理過(guò)程的理解,學(xué)生在直觀認(rèn)識(shí)和簡(jiǎn)單說(shuō)明理由的基礎(chǔ)上,從幾個(gè)基本事實(shí)出發(fā),比較嚴(yán)格地證明全等三角形的一些性質(zhì),探索三角形全等的條件。

  2、《軸對(duì)稱》

  立足于已有的生活經(jīng)驗(yàn)和初步的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)歷,從觀察生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象開(kāi)始,從整體的角度直觀認(rèn)識(shí)并概括出軸對(duì)稱的特征。通過(guò)逐步分析角、線段、等腰三角形等簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形,引入等腰三角形的性質(zhì)和判定的概念。

  3、《實(shí)數(shù)》

  從平方根到立方根說(shuō)起,學(xué)習(xí)有關(guān)實(shí)數(shù)的有關(guān)知識(shí),并以這些知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。數(shù)的開(kāi)方的重點(diǎn)是平方根、算術(shù)平方根的要領(lǐng)及求法,難點(diǎn)是算術(shù)根與實(shí)數(shù)的概念。

  4、《整式的乘除與因式分解》

  在形式上力求突出:整式及整式運(yùn)算產(chǎn)生的實(shí)際背景——使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)際問(wèn)題“符號(hào)化”的過(guò)程,發(fā)展符號(hào)感。有關(guān)運(yùn)算法則的探索過(guò)程——為探索有關(guān)運(yùn)算法則設(shè)置了歸納、類比等活動(dòng)。對(duì)算理的理解和基本運(yùn)算技能的掌握——設(shè)置恰當(dāng)數(shù)量和難度的符號(hào)運(yùn)算,同時(shí)要求學(xué)生說(shuō)明運(yùn)算的根據(jù)。

  四、教學(xué)目標(biāo)

  通過(guò)三維目標(biāo)(知識(shí)與技能目標(biāo)、過(guò)程與方法(數(shù)學(xué)思考與解決問(wèn)題)目標(biāo)、情感與態(tài)度目標(biāo))的落實(shí)最終實(shí)現(xiàn)能力的培養(yǎng)。認(rèn)真落實(shí)“雙思三環(huán)六步”教學(xué)模式。鉆研教材,突破重點(diǎn)、難點(diǎn),抓住關(guān)鍵,深入了解學(xué)生,激發(fā)學(xué)生積極性,因人而宜,制定課堂上有效的輔導(dǎo)、教學(xué)方案,使課堂教學(xué)更生動(dòng)有趣,使學(xué)生參與到數(shù)學(xué)活動(dòng)中來(lái)。

  五、教學(xué)措施

  1、營(yíng)造課堂氣氛,改進(jìn)教學(xué)方法,充分利用多媒體,掛圖,實(shí)物等創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行教學(xué),力求課堂教學(xué)的多樣化、生活化和開(kāi)放化,做好互動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和求知欲望,為學(xué)生掌握課堂知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2、搞好閱卷分析。在條件許可的情況下,盡可能采用當(dāng)面批改的方式對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批閱,指出學(xué)生作業(yè)中存在的問(wèn)題,并進(jìn)行分析、講解。

  3、實(shí)行分層教學(xué)。關(guān)注各類學(xué)生,布置作業(yè)設(shè)置A、B、C三等,分類分層布置,因人而異,課堂上照顧好好、中、待轉(zhuǎn)化三類學(xué)生。發(fā)揮優(yōu)生的幫扶作用,打牢基礎(chǔ)知識(shí),提升每一個(gè)學(xué)生的能力。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

  一.指導(dǎo)思想

  以教育學(xué)生、成長(zhǎng)自己為理念,以教書(shū)育人為根本宗旨,落實(shí)好立德樹(shù)人這一根本任務(wù),服務(wù)學(xué)校。

  二.具體工作

  1.端正認(rèn)識(shí)。高二(21)班作為文科普通班,人數(shù)多,且水平參差不齊,學(xué)生態(tài)度有良有壞,這就意味著我要端正認(rèn)識(shí),不斷提升自己的理論水平和工作能力。

  2.班干部隊(duì)伍建設(shè)。王天生等人退學(xué),班干隊(duì)伍不齊,召集其他班干,推薦合適人選,增補(bǔ)勞動(dòng)委員、安全委員,調(diào)整課代表。

  3.學(xué)法指導(dǎo)。兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重,對(duì)付出努力而進(jìn)步不大的學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo);田志雅等人英語(yǔ)薄弱,可結(jié)合個(gè)人實(shí)際,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

  4.班級(jí)文化建設(shè)。栗克儉負(fù)責(zé)整理書(shū)柜,做好借閱記錄;繼續(xù)發(fā)動(dòng)學(xué)生捐出自己的余書(shū);我自費(fèi)為班級(jí)購(gòu)書(shū),養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。布置班級(jí)文化墻、標(biāo)語(yǔ)、地圖上墻;用好剩余黑板張貼美文等。

  5.堅(jiān)持跑操,這是高二(21)班一貫優(yōu)良做法,堅(jiān)持跑操,做到零缺席,零中途退場(chǎng);振奮學(xué)生士氣,提升學(xué)生面貌。

  6.藝術(shù)生管理。統(tǒng)計(jì)好信息,做到去向、時(shí)間、聯(lián)系等時(shí)刻跟進(jìn);時(shí)常與他們交談,了解他們存在的疑惑,給他們信心。

  7.安全與衛(wèi)生。做好安全值日?qǐng)?bào)表交送工作;適當(dāng)開(kāi)展心育輔導(dǎo)活動(dòng);堅(jiān)決按照學(xué)校做好交通、財(cái)物安全教育工作;衛(wèi)生一天三打掃,勤通風(fēng),做到物品擺放有序。

  8.培優(yōu)工作。吳曉雨一直很穩(wěn)定,可再提升;孫貴祥、關(guān)文慧、劉旋數(shù)學(xué)稍弱;不斷與他們交談,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn),給以他們信心。

  9.薄弱學(xué)科強(qiáng)化。個(gè)別學(xué)科,一直不理想。為此,成立督察小組,在課代表帶領(lǐng)下檢查作業(yè)、背書(shū)狀況;班主任抽查抽背。與任課老師交流,了解存在問(wèn)題,不斷改進(jìn)。

  10.偏科生幫扶。徐童,英語(yǔ)科薄弱,經(jīng)常談話,鼓勵(lì)其努力,檢查其背誦,指定時(shí)間來(lái)背誦、默寫(xiě)、翻譯。王玉嬌、陳智偉亦同。張兵等數(shù)學(xué)強(qiáng)化;劉旋等地理科應(yīng)不斷提升。

  11.做好日常值日工作。早6:40前,中午14:10前,晚讀18:20前,周一、周日晚22:30后,按照年級(jí)組要求,無(wú)特殊情況,準(zhǔn)時(shí)或提前到位。周六早、周日下午亦同。

  以上是我本學(xué)期工作計(jì)劃,將按照以上內(nèi)容執(zhí)行;如時(shí)間允許,可組織學(xué)生參加志愿者活動(dòng)。如有不妥之處,望指正。

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