【精華】工作計劃范文六篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又解鎖了新的工作，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編為大家整理的工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　本學期八年級備課組以學校工作計劃為指導，以提高教學質(zhì)量為目標，以主體教學研究優(yōu)化課堂教學為中心，團結(jié)合作，努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，團結(jié)合作，互相學習，認真?zhèn)浜谜n，上好每一節(jié)課，并結(jié)合新教材的特點，開展研究性學習的活動，在教學中，抓好基礎(chǔ)知識教學，著重學生能力的培養(yǎng)，打好基礎(chǔ)。

　　二、教學對象分析

　　八年級的學生經(jīng)過兩個學期對歷史科的學習，已經(jīng)掌握了一定的學習歷史的技能，有一定的歷史基礎(chǔ)知識，對歷史事件有一定的分析能力，初步掌握了評價歷史人物的能力。但他們的偏科思想比較嚴重，對歷史科的學習不重視，學習態(tài)度不夠端正。

　　三、具體工作

　　1、著眼新課改，繼續(xù)加強對新課程改革方面的深入研究。

　　八年級要在已有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，研究新課標教材。在課堂教學過程中，努力改變傳統(tǒng)的教學方式和教學觀念，用新的理念打造新的課堂，用新的思想塑造新的教師。及時發(fā)現(xiàn)教學中出現(xiàn)的問題，總結(jié)課改心得和體會，將新課改和課堂教學新模式結(jié)合起來，形成有本備課組特色的教學模式。

　　2、加強集體備課，提高備課組成員的整體水平。

　　備課組要認真落實學校對集體備課的相關(guān)要求，落實好集體備課制度。備課組確定集體備課的時間、主題、中心發(fā)言人，要保證落實每周一次集體備課。在集體備課的過程中，要加強團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，促進各位教師的專業(yè)化成長。

　　3、認真組織好教師之間聽評課，促進教師的專業(yè)化成長。

　　鼓勵教師多聽多評，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)和示范作用，并對教學薄弱的教師重點幫扶，群策群力，使其盡快趕上，通過這兩項工作，形成組內(nèi)互幫互學的良好氛圍。

　　四、本學期應(yīng)解決的`重要問題

　　本學期主要要提高學生的自主學習能力。學會學習。這是時代對青年學生提出的新要求。學習是學生而不是教師在學。因此，作為學生，一定要充分發(fā)揮學習的主動性和主體性，不要一味依賴教師，而應(yīng)該在教師的“教”中主動構(gòu)建自己的“學”，取人所常，為己所用。學生應(yīng)該培養(yǎng)良好的學習習慣，包括預(yù)習習慣、上課習慣、復習習慣等，從而更好的來學習。

　　五、具體安排 (略)

工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　20xx年《幼兒園教育指導綱要》頒布以來，幼兒園語言教育教學就開始進行回歸，給幼兒創(chuàng)造一個能夠讓幼兒有話可說，有話愿意說，有話敢說的環(huán)境讓幼兒在運用語言的過程中自然習得語言，發(fā)展幼兒語言能力成為幼兒園語言教育教學的主旋律。本學期我們將認真學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，對"早期閱讀"活動的系列研究，圍繞"如何挖掘圖畫書的教育價值"主題在不同年齡段分別進行研究，探索教學模式，促進幼兒與好書做伴，在閱讀中健康發(fā)展；讓教師通過優(yōu)秀文本的教學嘗試，驗證上學期積累的研究經(jīng)驗，在互動式教學觀摩、研究與小型講座中，進一步從觀念到行為、從理論到實踐上轉(zhuǎn)變對教與學的新觀念、自我反思與成長的作用。建立具有本組特點課程語言部分。同時，大力傳播市語言組研究信息，努力擴大研究課探究范圍，規(guī)范活動程序，增加研究深度，促進各層面的教師成長發(fā)展。

　　二、目標與措施：

　　目標：1.挖掘教材，整合經(jīng)驗；

　　2.學習經(jīng)典，轉(zhuǎn)化精髓；

　　3.理論實踐，相得益彰。

　　三、活動形式與要求：

　　1．本學期有5次活動。第七周起單周三上午9:00-10:40，地點：多功能室。

　　2.活動形式：針對性理論講座-現(xiàn)場觀摩-研討。

　　3． 注意收集過程資料，撰寫教學案例。

　　4.要求：（1）活動中持續(xù)強調(diào)小組合作，團隊共進，不斷反思，總結(jié)自己的收獲與困惑，及時與同伴交流，按組織者、記錄者、發(fā)言者分工，使人人都能得到鍛煉。（2）組員不但要認真參與教研，還要將本組研究成果加以推廣并及時上交反饋表，以促進教研質(zhì)量的提高。

　　四、具體安排如下：表略

工作計劃 篇3

　　一月份：

　　本月是全年氣溫最低的月份，大年夜部分花是樹木處于戚眠戰(zhàn)半戚眠情況，當時候應(yīng)做好以下義務(wù)：

　　1、夏日建剪：對小區(qū)內(nèi)花草樹木應(yīng)中止一次全面整形建剪，對區(qū)內(nèi)樹上干枯枝、傷殘枝、病蟲枝毛病排斥線戰(zhàn)建筑物的枝杈中止建剪;

　　2、御熱搜查：對部分怕凍戰(zhàn)沒有耐熱的花草樹木要重視夏日御熱義務(wù)，對一些抗熱能較好的花草(如：矮蚌花、大年夜蚌花、大年夜葉龍船花等)要幸免早早澆水，以免受凍害。

　　3、卵翼巡查：閉于易譽傷的樹木，要加強卵翼，必要時可以采取裹干的方法加以卵翼;

　　4、除治蟲害：連絡(luò)夏日建剪，冬灌義務(wù)對越冬蟲害中止一次整理消殺。

　　兩月份：

　　氣溫較上月有所上降，要承繼做好花草樹木的建剪義務(wù)，2月份臨近春節(jié)，應(yīng)對區(qū)內(nèi)中止一次全面整理。

　　三月份：

　　1、氣溫承繼上降，花卉樹木已持續(xù)開端發(fā)芽，本月小區(qū)內(nèi)應(yīng)做好補種戰(zhàn)改種義務(wù);

　　2、連絡(luò)春季澆水中止施肥，促進花草樹木良好成長。

　　3、正正在夏日整形建剪的基礎(chǔ)少進行復剪，并適時中止剝芽，以促進花卉的不雅觀賞效果;

　　4、病蟲害防治：本月是防治病蟲害的閉頭時候，可以承繼選用挖蛹，噴刷藥劑等方法，為全年病蟲害防治義務(wù)挨下良好基礎(chǔ)。

　　四月份：

　　1、氣溫承繼上降，應(yīng)抓緊時刻承繼做好需要補種戰(zhàn)改種義務(wù);

　　2、連絡(luò)澆水對小區(qū)內(nèi)中止全面施肥;

　　3、剪除冬、春季干枯枝杈，建剪常綠樹木及綠籬;

　　4、很多先花后葉類樹木花卉，正集中正正在本月開花，應(yīng)加強解決預(yù)防天然攀開粉碎，連絡(luò)防護義務(wù)做一次病蟲消殺;

　　五月份：

　　1、進進夏季，樹木成長靈敏，需要大年夜量水份，應(yīng)該令做好澆水義務(wù);

　　2、連絡(luò)澆水，遍施速效氮肥，或依照需要中止葉面噴施肥料;

　　3、對開過的殘花要及時中止建剪，對病蟲害要重視不雅觀查及時防治消殺。

　　六月份：

　　氣溫較下、酷熱，此時進進臺風多雨季節(jié)。

　　1、雨季時刻多暴風雨，容易發(fā)生樹木傾斜、正倒等風險情況，應(yīng)真實做好勞力結(jié)構(gòu)、物質(zhì)材料、工具拆備等圓面的籌備義務(wù)，并隨時派人搜查，支現(xiàn)險情及時處理，對正倒樹木中止扶直并坐柱加固。

　　2、大年夜雨過后要及時排水防澇;

　　3、對一些樹頭較大年夜的要及時中止據(jù)掉落，以防被風吹倒。

　　七月份：

　　1、要承繼做好防臺風防大年夜雨義務(wù);

　　2、承繼做好排澇戰(zhàn)病蟲害防治義務(wù);

　　3、中耕除草：中止區(qū)內(nèi)的中耕除草義務(wù)，連絡(luò)中耕除草中止施肥。

　　八月份：

　　1、要承繼做好防臺風、排澇巡查救險義務(wù);

　　2、做好新種植物的管養(yǎng)照應(yīng)護士義務(wù);

　　3、真實做好澇能澆、澇能排，支現(xiàn)險情能及時處理;

　　4、承繼做好病蟲害防治戰(zhàn)中耕除草施肥義務(wù)。

　　九月份：

　　1、氣溫有所低落，臨近國慶節(jié);

　　2、籌備迎國慶，建剪干枯枝杈、綠籬造形、綠地整理等，做到樹木青枝綠葉，園容潔凈整齊;

　　3、對一些成長較強枝條不足充沛的樹木，中止遁施磷鉀肥。

　　十月份：

　　氣溫承繼低落，下旬進進初冬，部分樹木持續(xù)進進戚眠，此時應(yīng)做好澆水，施越冬肥，對補種戰(zhàn)改種的地方做一次全面搜查。

　　十一月份：

　　已進進夏日，大年夜部分花草樹木已進進戚眠，要依照植物品種的不合開端中止夏日建剪，對沒有耐熱的植物要先進行夏日灌水保熱義務(wù)，連絡(luò)冬灌中止夏日施肥及越冬害蟲的防治義務(wù)。

　　十兩月份：

　　此時要真實做好花卉樹木的夏日建剪義務(wù)，承繼做好冬灌，夏日施肥戰(zhàn)越冬害蟲的消殺義務(wù)，對抗熱能力較好的花卉做好御熱卵翼義務(wù)，幸免早早澆水，以免受凍害。

　　以上義務(wù)是一些主要項目，實際義務(wù)中借應(yīng)連絡(luò)具體情況詳細安排。

工作計劃 篇4

　　一.總目標。

　　發(fā)展及培養(yǎng)學生在各方面的發(fā)展。

　　2.培養(yǎng)學生的求知欲，鼓勵他們自學能力。

　　3.老師提升教學專業(yè)知識和技巧。

　　4.為學生營造一個愉快學習氣氛的環(huán)境

　　5.透過課程發(fā)展的校本課程，加強發(fā)展學生的九個共通能力。

　　6.提升學生學業(yè)成績，加強聽說讀寫的能力。

　　二.現(xiàn)況分析

　　1.強a.老師們在教學工作上能互相協(xié)調(diào)，制定有關(guān)教與學的策略。b.學生大都積極參與各學科活動，表現(xiàn)不俗。

　　2.弱a.新來港學生較多，英文科基礎(chǔ)較弱，而數(shù)學科于近年成績下降。b.部份學生過于被動，自發(fā)性不足，阻礙學生學習。

　　3.機a.本校利用發(fā)展津貼額外增聘英文科老師，減少教師課節(jié)，實行小班教學，更有效照顧個別差異。b.本校教師大部份有七年或以上教學經(jīng)驗，對實施教學方法有足夠經(jīng)驗。

　　4.危a.不斷的新教學改革未能給予教師足夠的時間適應(yīng)，影響推行的效果。b.教師教學理念和方式不同，共同備課時需要尋求共識。

　　三.本年度目標a.提升學生學業(yè)成績，加強聽說讀寫的能力。

　　b.提高學生學習興趣，有效地照顧個別差異，按學生的程度施教。c.推動交流文化，老師們在教學工作上能互相協(xié)調(diào)，發(fā)揮良好的合作精神及工作效率。

　　四.本年度工作計劃及行事歷策略/工作時間表成功準則評估方式負責人所需資源。

　　1.全方位學習-戶外學習、參觀全年70%或以上學生認為此種形式比在課室中學習感到興趣和更有效益教師問卷、學生抽樣問卷各老師和副校社區(qū)資源、各組活動2.加強中、英聽說的能力全年60%或以上學生達標期考科任老師期考試卷。

　　3.召開評卷會議全年四次70%或以上老師認為會議對跟進有困難的學生有幫助問卷副校、各科主任各老師、評卷表。

　　4.觀課全年二至四次80%的教師認為可以增加教學效能口頭訪問及調(diào)查校長、副校及各老師教學計劃、教具、觀課紀錄表5.共同備課中文、英文和數(shù)學各科，全約五至六次70%或以上老師認為達到交流教學經(jīng)驗果效問卷課程主任、副校、各科主任各老師、教學計劃表五.財政預(yù)算項目用品及物資費用a.獎學金(由辦學團體支付)$10,500合共$10,500

　　六.小組成員組長：***副校長***完***

　　組員:課程小組

工作計劃 篇5

　　爆竹聲聲辭舊歲，笑聲朗朗迎新春。伴隨著新年的喜慶氣氛，新的一學期又開學了，這個假期過得真快，為了盡快進入工作狀態(tài)，開學第一天就準備好科組的工作計劃了，希望本學期工作也能像上學期一樣開展得順利、圓滿。

　　具體工作安排：

　　一、升旗儀式安排：

　　升旗是學校的一項嚴肅而重要的儀式，學校要求音樂老師在升旗時要上臺指揮，以保證儀式進行的嚴肅性和整齊性，因此，科組老師要認真到位，并培養(yǎng)學生登臺指揮，給學生更多的鍛煉機會，本學期指揮按以下順序進行：xx。

　　二、教學工作安排：

　　本學期高三已經(jīng)沒有音樂課了，按照學校安排，高三老師下到高一上音樂鑒賞課，周、嚴兩位老師上高一1、2、3、4班的課，5—20班仍由高一原三位老師負責，音樂特長輔導課也由原三位老師負責，高二音樂班仍由x老師負責。社團活動按照上學期要求進行。

　　三、工作目標與要求：

　　1、堅持現(xiàn)代教育理念，培養(yǎng)學生的藝術(shù)素養(yǎng)，讓每一位學生得到充分的鍛煉。

　　2、落實常規(guī)工作，堅持簽到，集體備課，做好校本研究工作。

　　3、積極開展課題研究，根據(jù)教研處要求在科組總主題的分配每個人開設(shè)一個小主題活動；本學期音樂的兩個省級小課題即將結(jié)題，課題負責人要做好結(jié)題的工作，將資料整理齊全，其他老師要積極準備下一個課題申報。

　　4、抓好特長班專業(yè)課教學，為高考輸送更多人才。高一高二音樂班要按時上課、訓練，協(xié)調(diào)課室和琴房的使用，善用學校資源。

　　5、配合學校開展相關(guān)活動，每學期每人要上一堂公開課，并聽課15節(jié)以上，期中期末要上交教學反思或論文兩篇。

工作計劃 篇6

　　在高速度、高發(fā)展、高科技的競爭時期，心理壓力隨之而來，為此制定工作計劃如下：

　　一、大力宣傳普及心理健康教育知識

　　1、繼續(xù)做好心理健康教育知識的普及工作。

　　2、繼續(xù)在鞍山教研網(wǎng)上做好《心悅咨詢師》心理教研博客，積累心理學知識與大家共享，為全市教師提供心理學習、咨詢、講座培訓等平臺。把心理學的理論應(yīng)用于教育實踐中，推動我市心理健康教育的發(fā)展。

　　3、繼續(xù)在鞍山市廣播電臺“空中家長學�！惫�(jié)目做講座嘉賓。

　　4、參與區(qū)委宣傳部的宣講活動，深入社區(qū)進行有關(guān)心理學科普宣傳工作。

　　二、繼續(xù)做好心理服務(wù)工作

　　5、繼續(xù)開通心理為廣大教師、學生及家長服務(wù)，協(xié)助他們解除心理困惑。

　　三、繼續(xù)進校園開展師生心理教育培訓工作。

　　6、組建心理教師志愿者團隊，更好地做好心理輔導工作。為教師做《幸福教育》心理健康培訓講座，讓老師們擁有陽光心態(tài)教育好我們的下一代。

　　7、深入學校為學生進行心理輔導講座活動，了解當前教育存在的問題，潛心研究教育講座培訓內(nèi)容。根據(jù)教育需要送心理講座進校園活動，對學生進行心理健康教育培訓講座，特別是為中考學生進行心理減壓輔導，進行考前減壓講座活動，為考生實現(xiàn)理想插上騰飛的翅膀。

　　8、反校園暴力及欺凌事件，保護未成年人心理健康發(fā)展。

　　四、做好家長心理輔導工作

　　9、把心理教育與家庭教育相結(jié)合，為家長解決教育子女存在的困惑，進入學校為家長進行心理輔導，指導家長關(guān)注孩子心理健康成長。

　　五、積極參與社會組織活動

　　10、走出去協(xié)助鞍山市教育局做好中小學教師心理培訓工作，參加鞍山市教育局、市教師進修學院舉行的教師心理健康輔導培訓行動，參與鞍山市教育局、婦聯(lián)、團市委等組織的各項活動。

　　11、繼續(xù)在鞍山市圖書館開展《心理科學大講堂》的公益講座活動，為心理咨詢教師提供學習、交流、成長、實踐的機會。

　　12、與時俱進地學習積極心理學的理念，把積極心理學應(yīng)用于教育教學實踐中，讓教師、學生及廣大家長體驗積極心理的力量。

　　13、進一步完善未成年人心理輔導站的設(shè)置，全區(qū)中小學心理咨詢室的建設(shè)在逐步完善，我為心理咨詢教師推薦適合心理輔導的專業(yè)圖書，各校購置了心理沙盤，已經(jīng)達到標準化程度，有利于做好各項服務(wù)工作。

　　14、在學習中開展創(chuàng)新性工作，我區(qū)已走過了義務(wù)教育均衡區(qū)創(chuàng)建階段，心理健康教育還需要不斷發(fā)展與創(chuàng)新，如開展心理特色校評比、做好心理劇的創(chuàng)作與排練等，讓我區(qū)心理教育工作緊跟時代的發(fā)展。

　　15、充分發(fā)揮心理健康教育名師工作室的作用，更好地完成未成年人輔導站的各項任務(wù)。

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