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學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2020-08-26 16:07:08 工作計(jì)劃范文 我要投稿

【精華】學(xué)期工作計(jì)劃范文5篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新一輪的努力,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計(jì)劃吧。寫工作計(jì)劃需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的學(xué)期工作計(jì)劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】學(xué)期工作計(jì)劃范文5篇

學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  新學(xué)期已經(jīng)開始,學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行。在本學(xué)期我擔(dān)任初三(4)班班主任一職。本班學(xué)生主要是由原來初二三個(gè)班分出來的,由于以前有的學(xué)生沒有帶過,所以學(xué)生的情況不是很熟悉,這給我的教學(xué)工作帶來了一些不便,但我會(huì)盡我最大的努力帶好這個(gè)班,F(xiàn)三(4)班的學(xué)生從總體上來講層次差異較大,成績分布不均勻,主要表現(xiàn)在第一梯隊(duì)學(xué)生成績與第二梯隊(duì)學(xué)生分?jǐn)?shù)差距太大,第二梯隊(duì)學(xué)生與第三梯隊(duì)學(xué)生中各學(xué)科成績不均衡,有的學(xué)生還有跛腿學(xué)科,特別是部分學(xué)生的物理、數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科有經(jīng)常不及格的現(xiàn)象。針對這種現(xiàn)象,我打算主要抓尖子,促中游,力保使大部分學(xué)生能順利考入高一級學(xué)校繼續(xù)深造。為了本學(xué)期能順利開展各項(xiàng)工作,特對本學(xué)期工作做如下安排

  1、 大力深入開展學(xué)生思想穩(wěn)定工作,強(qiáng)化理想前途教育。

  本班學(xué)生由于來自不同的班級,大家并不太熟悉,特別是一部分學(xué)生對初三生活有畏懼感,認(rèn)為初三的生活忙碌而緊張,這時(shí)就需要教師做好學(xué)生的思想工作,幫助他(她)們穩(wěn)定自己的情緒,消除緊張感,靜心修學(xué)。所以在平時(shí)教師就需要深入學(xué)生當(dāng)中,了解學(xué)生的情感和生活,分析他(她)們心理,做好疏導(dǎo)工作。并且準(zhǔn)備請對學(xué)生心理有研究的女教師給學(xué)生開展心理輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生糾正心理誤區(qū),樹立正確的學(xué)習(xí)心理。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育,增強(qiáng)學(xué)生對理想前途的關(guān)心和關(guān)注,充分利用課余時(shí)間與學(xué)生談心,交流思想。特別是要對劉洋、劉亞萍、丁平超、劉文思、劉偉等同學(xué)做好教育和幫助。

  2、 加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  常言道:榜樣的作用是無窮的。我班擁有像劉洋、劉亞萍、丁平超這樣的優(yōu)秀的學(xué)生,用她(他)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣,影響班級中的其他同學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)對后進(jìn)生的愛護(hù),引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活,激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)激情,提高學(xué)習(xí)興趣與成績。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對學(xué)生開展前途教育,深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育,樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  3、 建立班級公約和健全班干隊(duì)伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。

  班級公約是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生,更能為班干提供管理班級的依據(jù),這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉,讓學(xué)生挑選自己信得過的學(xué)生擔(dān)任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同管理班級。同時(shí)設(shè)立紀(jì)律委員,加強(qiáng)紀(jì)律管理。

  4、 加強(qiáng)各學(xué)科教師的協(xié)調(diào),全面提高各學(xué)科成績。

  協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,使各學(xué)科教師能夠各盡其能,做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作,各門學(xué)科都能均衡發(fā)展,全面提高學(xué)生的各科成績。

  5、 加強(qiáng)住校生的晚自習(xí)輔導(dǎo)管理,實(shí)行早、晚自習(xí)教師到堂登記制度。

  6、引進(jìn)競爭機(jī)制,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  本學(xué)期是新一學(xué)年的開始,各方面的工作都很繁雜,因此要多方面的考慮和配合學(xué)校各方面才能把工作正常開展起來,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,特制定本計(jì)劃:

  1.根據(jù)學(xué)校實(shí)情,作好部分教師的思想工作,配合學(xué)校完成崗位聘任,堅(jiān)持初一實(shí)行雙向選擇;初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整。

  2.配合總務(wù)處完成學(xué)生報(bào)名注冊工作,完成好初一新生的錄取分班工作,初二、初三按計(jì)劃開學(xué),正常開課。

  3.配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作,召開開學(xué)典禮暨表彰大會(huì),對前學(xué)期成績突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),配合政教處完成對各班級的量化考核,有利于調(diào)動(dòng)和為以后評價(jià)班集提供依據(jù)。

  4.積極配合各年級組完成各組計(jì)劃,積極組織有關(guān)教師,對講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評定。

  5.積極配合學(xué)校和組織實(shí)驗(yàn)室工作人員,認(rèn)真開好實(shí)驗(yàn)課,并做好“普實(shí)”驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。

  6.配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作,同時(shí)做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作,并教育學(xué)生要有愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

  7.加強(qiáng)各年級學(xué)生的學(xué)籍管理,并查對各班學(xué)生的考試成績,為今后各教師的考核提供依據(jù)。

  8.負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作,為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。

  9.配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料,注重把教學(xué)放在平時(shí)來抓,積極參加各年級組的活動(dòng)。

  10.完成好教材征訂工作,并對存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì),以便以后利用,指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放,教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。

  11.配合微機(jī)室人員完成好期中、期未成績統(tǒng)計(jì)和各項(xiàng)工作。

  12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題,爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn),責(zé)任到人。配合學(xué)校對工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見。

  13.配合教研組做好本學(xué)期教研工作。

  14.完成各教師計(jì)劃、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。

  總之,教務(wù)處工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又繁多的工作,要求工作上要認(rèn)真、細(xì)心才能完成好。因此,要求教務(wù)處每個(gè)成員既要有分工,又要有配合。只有每個(gè)人積極主動(dòng)才能把工作做得更好。

  娜姑中學(xué)教務(wù)處

  20xx年9月1日

學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的十八大精神為指針,以《XX區(qū)教育局20xx年工作重點(diǎn)》和局相關(guān)科室工作計(jì)劃為指導(dǎo),全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以“龍城區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升工程”為主線,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,以“師德師風(fēng)問題治理活動(dòng)”和“軟環(huán)境集中整治活動(dòng)”為契機(jī),立師德、正師風(fēng)、樹形象、鑄師魂,努力辦人民滿意的教育。

  二、工作目標(biāo)

  1.管理目標(biāo):學(xué)校管理制度化、人本化、民主化,培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力,學(xué)校各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)配合、和諧發(fā)展。

  2.德育目標(biāo):繼續(xù)深化習(xí)慣養(yǎng)成教育,行為規(guī)范力求實(shí)效,特色教育打造精品,形成良好的育人環(huán)境,不斷促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展,形成十五中學(xué)德育特色。

  3.教學(xué)目標(biāo):強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)師風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),力爭教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,特色教育取得突破。

  4.教科研目標(biāo):以“區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升工程”為主線,加強(qiáng)對“有效教學(xué)”的研究,探索課改模式,全面推進(jìn)課程改革,推動(dòng)有效教學(xué)研究的深入開展,全面提升我校的教育質(zhì)量。

  5.教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo):加強(qiáng)黨建工作,加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德教育,優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),更新教師觀念,全面提升教師的整體素質(zhì)。

  6.服務(wù)目標(biāo):強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,進(jìn)一步提高辦學(xué)條件,美化校園環(huán)境,提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平,完善教學(xué)設(shè)施,優(yōu)化后勤管理,加強(qiáng)學(xué)校安全管理,保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

  三、主要工作及措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)班子建設(shè),努力造就一支講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、作風(fēng)正、懂管理、業(yè)務(wù)精的領(lǐng)導(dǎo)集體

  1.改進(jìn)作風(fēng),扎實(shí)工作。本學(xué)期我校領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)、教育局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定精神,按照“師德師風(fēng)問題治理活動(dòng)”和“軟環(huán)境集中整治活動(dòng)”的具體要求,結(jié)合我校的“貫徹落實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾工作實(shí)施細(xì)則”和兩個(gè) “活動(dòng)”的實(shí)施方案的總體安排,領(lǐng)導(dǎo)班子成員,要嚴(yán)以律己,既要扎實(shí)工作,又要開拓創(chuàng)新,更要講究實(shí)效。既要關(guān)心教職工的生活,又要身先士卒,更要講原則。

  2.開展好一周一次的由學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部和年級組長教研組長參加的行政例會(huì),認(rèn)真研究分析解決工作中存在的問題,

  使領(lǐng)導(dǎo)成為教師的合作者、服務(wù)者,使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”,工作上“合力”行動(dòng)上“合拍”。

  3.進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子輪流值班制度,加強(qiáng)對值班工作的管理,要始終保持對工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和辦好學(xué)校的使命感,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),增強(qiáng)政治意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、廉潔自律意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。

  4.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子包扶教研組和年級組制度。班子成員要經(jīng)常走進(jìn)自己包扶的年級組、教研組指導(dǎo)、開展工作,要經(jīng)常深入教學(xué)第一線,深入班級、深入課堂,幫助教師研究解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問題。努力學(xué)習(xí)率先垂范,力爭做到“一、二、三、四、五”即:一不忘自己是領(lǐng)導(dǎo)干部,時(shí)刻做群眾的表率;二樹立光榮感,使命感;三堅(jiān)持原則、堅(jiān)持制度、堅(jiān)持學(xué)習(xí);四反對自由主義,反對只講索取,反對工作平庸,反對老好人作風(fēng);五提倡嚴(yán)格管理,提倡大膽負(fù)責(zé),提倡令行禁止,提倡服從大局,提倡爭先創(chuàng)優(yōu)。

  5、要帶頭樹立終身學(xué)習(xí)的`思想和安全第一的理念,講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講廉潔,工作程序規(guī)范。要逐步成為校長的得力助手,學(xué)校管理的能手,更要成為教學(xué)的高手。分工不分家,相互支持,相互合作,高效運(yùn)轉(zhuǎn)形成合力,成為師生的凝聚力和學(xué)校發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。

 。ǘ┘訌(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力創(chuàng)建一支師德高尚,業(yè)務(wù)精湛的教師群體

  1.認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)“師德師風(fēng)問題治理活動(dòng)”和“軟環(huán)境集中整治活動(dòng)”的相關(guān)文件精神,立師德、正師風(fēng)、樹形象、鑄師魂。堅(jiān)持和完善政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。促進(jìn)教職工講職業(yè)道德、盡職業(yè)責(zé)任、精職業(yè)技能、守職業(yè)紀(jì)律、看職業(yè)實(shí)效,落實(shí)育人工作。形成全員為主,各負(fù)其責(zé);養(yǎng)成為主,政治領(lǐng)先;教育為主,全面滲透;校長為主,協(xié)調(diào)一致的育人局面。

  2.要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論及辦學(xué)思想,要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修。采取“請進(jìn)來、走出去”形式,收聽收看教育報(bào)告、專家講座等。把握當(dāng)前教育發(fā)展?fàn)顟B(tài),特別要借鑒和學(xué)習(xí)課改成果顯著學(xué)校的先進(jìn)理念和成功經(jīng)驗(yàn),樹立正確教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,使自己具有與時(shí)代相通的教育理念。

  3.要嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,要樹立終身學(xué)習(xí)的思想,要不斷增強(qiáng)自身的品德修養(yǎng),要用愛心、真心、良心賞識(shí)每一位學(xué)生,要了解所教的每一位學(xué)生。要關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,善待每一位家長,珍惜每一天時(shí)光,做好每一天工作,把師德、師能和師藝結(jié)合起來,進(jìn)一步端正教育思想,更新教育觀念和學(xué)生同心、同行、同樂。

  4.嚴(yán)格執(zhí)行上級文件的各項(xiàng)要求,加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)禁教師亂收費(fèi),嚴(yán)禁向?qū)W生推銷任何商品資料。不準(zhǔn)隨意接受家長的宴請,不準(zhǔn)在教學(xué)區(qū)或?qū)W生面前吸煙,不在上課時(shí)間佩戴手機(jī),不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生,不準(zhǔn)有侮辱、歧視學(xué)生的言行,對重大師德問題依然實(shí)行“一票否決”,對失范違紀(jì)教師要嚴(yán)肅處理,決不姑息。

  5.強(qiáng)化全員服務(wù)意識(shí)。教師要對學(xué)生傾注全部愛心,多用鼓勵(lì)、贊許、肯定等形式,建立融洽和諧的師生關(guān)系,實(shí)現(xiàn)從批評缺點(diǎn)到激發(fā)優(yōu)點(diǎn),從尊重知識(shí)到尊重學(xué)生的轉(zhuǎn)變,最大限度的保護(hù)、調(diào)動(dòng)、激發(fā)學(xué)生的興趣性、積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  新的學(xué)期又開始了。本學(xué)期我擔(dān)任的是二、六年級的教學(xué)。我將作如下的安排:

  一、發(fā)聲訓(xùn)練:

  主要是運(yùn)用與高段的學(xué)生為主。培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要;發(fā)聲要自然,用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢,整齊地歌唱;用的口形,唱好a、e、i、o、u。

  二、視唱、知識(shí)、練耳:

  1、讀譜知識(shí):知道音有高低;知道音有長短;知道音有強(qiáng)弱。

  2、視唱:能用聽唱法模唱歌曲

  3、練耳:聽辯音的高低(不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低;同一音組內(nèi)構(gòu)成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個(gè)音的高低。聽辯音的長短,時(shí)值音的長短。聽辯并說明音的強(qiáng)弱差別。

  三、欣賞:

  培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳,產(chǎn)生愉快的感覺。體會(huì)旋律、節(jié)奏、速度、音區(qū)、音色等手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒。能感受曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。

  教學(xué)分析:

  在低年級的音樂教學(xué)中,學(xué)生次正式的接觸音樂的學(xué)習(xí)。,在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)該注意幾點(diǎn)的實(shí)施:

  愉悅性:

  在教學(xué)過程中,是歌曲的學(xué)唱、樂理知識(shí)的學(xué)習(xí),都要使學(xué)生學(xué)的快樂。使能興致勃勃,地投入感受音樂、理解音樂、音樂音樂的活動(dòng)中去。

  藝術(shù)性:

  在教學(xué)中要藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求,從而審美教育和品德教育。

  本學(xué)期在上課我要注意音高概念、學(xué)生對音的高低、強(qiáng)弱、長短的感覺。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識(shí)。教材中的律動(dòng)和舞蹈較多,應(yīng)注意學(xué)生自編動(dòng)作、節(jié)奏甚至歌詞,發(fā)展學(xué)生身體的能力和自編能力。為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  教學(xué)質(zhì)量措施:

  1、備課,前備、復(fù)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)。

  2、因材施教,同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠發(fā)展。

  3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  4、課堂設(shè)計(jì)多樣,充滿知識(shí)性、趣味性、性、挑戰(zhàn)性表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的性。并使最大限度地學(xué)到知識(shí),技能。并注意在課堂上的,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

  5、和學(xué)科溝通,學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。

  6、多看多聽的課程,在本校多實(shí)施,使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為能使學(xué)生上好課的。

  祖國的下一代的孩子們,祖國的未來和希望都在肩上,教育好,教育好為祖國的未來做了,要想能夠持續(xù)的發(fā)展和強(qiáng)大就把教育,那樣的民族才有希望!才有未來!

學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間就到了xxxx年暑假結(jié)束的時(shí)候了,新的學(xué)年、新的學(xué)期開始了。新的學(xué)年、新的學(xué)期、全新的工作環(huán)境,一切都是新的。在這樣的環(huán)境下,機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,一切充滿了希望。為了在全新的環(huán)境中得以順利開展工作,特制定以下個(gè)人工作簡略計(jì)劃,以便自己能順利、有序、高效的開展個(gè)人工作。

  一、個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃

  1.面對全新的學(xué)生和全新的教學(xué)環(huán)境,在堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)時(shí)、精準(zhǔn)、認(rèn)真做好備課工作,為上好每一節(jié)課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2.針對地理學(xué)科的特征:和生活聯(lián)系比較緊密。學(xué)科教學(xué)突出學(xué)生的基本技能培養(yǎng),在抓好技能培養(yǎng)的同時(shí),扎實(shí)的做好基礎(chǔ)知識(shí)的授、學(xué)工作和檢查落實(shí)工作。

  3、嚴(yán)格執(zhí)行教研室下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,緊扣教學(xué)進(jìn)度,扎實(shí)有序高效地開展地理課堂教學(xué)工作。

  二、班級管理工作計(jì)劃

  1、構(gòu)建高效、優(yōu)質(zhì)、良好的班級管理隊(duì)伍和班級管理網(wǎng)絡(luò),充分發(fā)揮班干部的管理帶頭作用和小組長(優(yōu)秀成員)的模范引領(lǐng)作用。

  2、充分構(gòu)建班級道德建設(shè),力爭使每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)高效、思想積極上進(jìn)、品德高尚、是非分明的優(yōu)秀學(xué)生。

  3、規(guī)范管理、量化管理。以良好完善的班級規(guī)章制度作為管理的基礎(chǔ)和教育學(xué)生的基礎(chǔ)。促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣與優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生的態(tài)度由”要我學(xué)、要我做”向“我要學(xué),我要做”轉(zhuǎn)變。

  千里之行,始于足下,萬事之始,始于計(jì)劃,認(rèn)真計(jì)劃必將有一個(gè)優(yōu)良的開端。

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