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實(shí)用的人生哲理格言錦集60條
無(wú)知是人生最大的敵人，人的一生都是在與無(wú)知作不懈的斗爭(zhēng)。在高處的事物不一定就高；在低處的也不一定就低。一狄更斯下面是小編為大家整理推薦的人生哲理格言60條,僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、凡事要看淡一些，看開一些，看透一些，歲月婆娑著那憔悴的臉龐，少了那時(shí)的稚嫩，多了一分堅(jiān)毅。珍視自己所擁有的一切，不知何時(shí)，心里多了一泓悲傷的泉眼，不停的灌溉著干枯了的記憶，豐滿著昔時(shí)的喜怒哀樂(lè)。
2、最好的地方，那就是沒(méi)去過(guò)的地方。最好的時(shí)光，就是那回不來(lái)的時(shí)光。
3、在最美的時(shí)光，最想做的夢(mèng)，去想去的地方，成為我想成為的人。
4、移情作用所指的不是一種身體感覺(jué)，而是把自己"感"到審美的對(duì)象里面去。[德]里普斯《論移情作用》
5、過(guò)分的謙虛，是對(duì)于自然的一種忘恩負(fù)義，相反地，一種誠(chéng)摯的自負(fù)卻正象征著一個(gè)美好偉大的心靈。——[法國(guó)]拉美特利
6、交朋友要交講義氣的人，正如精明的醫(yī)師治病前必須切脈考察病根，交朋．友也必須考查對(duì)方的品德，否則是危險(xiǎn)的。——伊本·穆格法
7、無(wú)論是別人在跟著或者自己?jiǎn)为?dú)的時(shí)候，都不要做一點(diǎn)卑劣的事情：最要緊的是自尊。缺乏自信心的人，無(wú)論天才怎樣高超，所受的教育如何優(yōu)越，決不會(huì)有驚人的成就。除了人格以外，人生最大損失，莫過(guò)于失掉自信了。——畢達(dá)哥拉斯
8、美德、能把善良的人們團(tuán)結(jié)起來(lái)。道德方面的美與善可以通過(guò)經(jīng)驗(yàn)和智慧而進(jìn)入意識(shí)，因?yàn)樵诤蠊�，丑惡證明是要破壞個(gè)人和集體幸福的，而高尚正直則是促進(jìn)和鞏固個(gè)人和集體幸福的。才能可在孤獨(dú)中培養(yǎng)；品格最好還是在世界的洶涌波濤中形成。心眼不多可是品德端正的人，能經(jīng)�？创┙苹尿_子的詭計(jì)。
9、智慧是美的，因?yàn)槭莿?chuàng)造，而創(chuàng)造是美的，因?yàn)槭侵腔邸０⒉范爬ず钯愐颉侗栏浮返?82頁(yè)。
10、最大的過(guò)失，便是有錯(cuò)不知錯(cuò)�！ㄈR爾
11、失去了理想，人整個(gè)生命的活力沒(méi)有了。
12、人只要有心，筑夢(mèng)永不嫌晚！
13、未亡人的愛(ài)是殘缺的痛苦，夫妻之間的愛(ài)只是一種習(xí)慣�！猍挪威]易卜生
14、人類的尊嚴(yán)只能實(shí)現(xiàn)于自由人之間。——[法國(guó)]盧梭
15、渴望友誼往往是在忍受巨大的孤獨(dú)之后。
16、重要的真理必須有彈性�！猍美國(guó)]林肯
17、禮貌是人類共處的金鑰匙最好的禮貌是不要多管閑事�！猍英國(guó)]狄更斯
18、希望是失望的孿生兄弟。[美]蓋伊·博爾頓《雪萊情史》第148頁(yè)。
19、發(fā)明的深刻影響往住在失去其新鮮感時(shí)才獲得承認(rèn)�！猍法國(guó)]柏格森
20、愛(ài)情是一種雙重的利己主義。——[美國(guó)]蓋伊·博爾頓
21、把朋友當(dāng)作自己的一面鏡子吧。如果鏡子蒙上灰塵，就真誠(chéng)地擦試。
22、幸運(yùn)見(jiàn)了有作為的人就援助，見(jiàn)了懦夫就跑開�！猍英國(guó)]喬叟
23、治之于微，則用力寡而功多；治之于盛，則用力多而功寡�！抉R光
24、小小的善意能打動(dòng)世界。——英國(guó)諺語(yǔ)
25、以平常態(tài)，做普通人，是最有滋味的人生。
26、人與人和諧，人與自然和諧，人內(nèi)心和諧。當(dāng)下很多人的"和諧"觀還僅僅局限在前兩個(gè)層面，罕見(jiàn)有人關(guān)注到"和諧"的真正基礎(chǔ)——"人內(nèi)心和諧"。而正是這個(gè)"人內(nèi)心和諧"，又使得恩師回到了思考這個(gè)問(wèn)題的起點(diǎn)。
27、只要人肯立志，都可做得到。
28、如果知識(shí)是人類的遺產(chǎn)，那么，只有勇敢的人才是它的繼承人。 [菲律賓·作家]黎莎爾
29、若干年后即使后悔也不要回頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的王子已經(jīng)變成了青蛙。
30、艱苦的下一站是幸福。
31、總的來(lái)說(shuō)，一個(gè)作家的風(fēng)格是他的內(nèi)心生活的準(zhǔn)確標(biāo)志。所以一個(gè)人如果想寫出明白的風(fēng)格，他首先就要心里明白；如果想寫出雄偉的風(fēng)格，他也首先就要有雄偉的人格。
32、藝術(shù)的使命不是臨摹大自然，而是表達(dá)它！
33、如果我們生活的全部目的僅在于你們個(gè)人的幸福，而我們個(gè)人的幸福又僅在于一個(gè)愛(ài)情，那么生活就會(huì)變成一片遍荒塋枯冢和破碎心靈的真正陰暗的荒原，變成一座可怕的地獄�！�?jiǎng)e林斯基
34、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情。——斯賓塞《教育論》
35、笑迎，笑送，笑迎送；真誠(chéng)，真心，真誠(chéng)心。
36、閉心自慎，終不失過(guò)兮；秉德無(wú)私，參天地兮。 ——屈原
37、活得坦然的人，凡事但求無(wú)愧我心，盡心盡力就好。
38、人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。人好的時(shí)候要找一只備胎，人不好的時(shí)候要找一條退路；人得意的時(shí)候要找一條退路，人失意的時(shí)候要找一條出路！
39、所有的偉業(yè)，都不是馬拉松的成績(jī)，而是接力賽的成果。
40、生活中最大的危險(xiǎn)是想改變一切和一切都不想改變。
41、八治：治己、治私、治貪、治懶、治欲、治怒、治傲、治情。
42、快樂(lè)是要付出代價(jià)的！要被愛(ài)，更要去愛(ài)；要獲得，更得付出！
43、懂得如何管理好自己的情緒，才能算是卓越的管理者。
44、在災(zāi)難面前不屈服，而應(yīng)更加勇敢地去正視它。不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)。不管失敗多少次，都要面對(duì)生活，充滿希望。
45、要用心，不要操心和煩心。
46、原本是可以隨意支配他人生死榮辱的最高統(tǒng)治者，這會(huì)兒卻成了仰人鼻息的可憐蟲。
47、人生要用簡(jiǎn)單的心境，對(duì)待復(fù)雜的人生，心累的時(shí)候，換個(gè)角度看世界；快樂(lè)有人分享，就會(huì)加倍；痛苦有人分擔(dān)，就會(huì)減半。
48、憂傷，它不是痛苦不堪，不是刻意營(yíng)造。它是一種人生態(tài)度，一種最真實(shí)的情感表露。偶爾一個(gè)人徜徉在憂傷的文字里，悄悄整理一些紛繁的思緒，廢棄一切繁瑣，讓那種心跳心痛的感覺(jué)，綻放成一種極致的美�；虮灰恍┤�，一些事感動(dòng)，或被一些情感撩弄得思緒萬(wàn)千，抑或沉醉在憂傷的旋律里，不能自拔。
49、也許沒(méi)經(jīng)歷過(guò)真的不懂，所以我曾一直認(rèn)為，好人還是占大多數(shù)的，上天會(huì)一直眷顧我，不會(huì)讓遇到壞人，也不會(huì)讓壞人把我吃掉。只要我真心對(duì)待，那樣別人也會(huì)真心的對(duì)待我。那個(gè)時(shí)候，媽媽總笑我說(shuō)，你還小，太天真了，長(zhǎng)大你就明白了。霧里云煙，我不懂這話的含義……
50、語(yǔ)文課堂教學(xué)最基本的要求是什么？是像語(yǔ)文課。語(yǔ)文課最基本的特征是什么？是以語(yǔ)言為核心，以語(yǔ)文活動(dòng)為主體，以提高學(xué)生的語(yǔ)言素養(yǎng)為目的——黃厚江
51、空中的小鳥比眼前的鐵窗更生動(dòng)。
52、人失敗并不是成功之母；只有檢討才是成功之母，蟻穴雖小，潰之千里
53、如果我們了解：今生和永世相連，期盼和態(tài)度將完全改觀�！莞�
54、青春的世界好比一片汪洋大海，身邊的親人，學(xué)校的老師在看海，他們把心交給了海，我們好比出海捕魚的水手，把生命交給了海。
55、想活的輕松，就是多當(dāng)看客、少操心。
56、看得破的人，處處都是生機(jī)；看不破的人，處處都是困境。拿得起的人，處處都是擔(dān)當(dāng)；拿不起的人，處處都是疏忽。放得下的人，處處都是大道；放不下的人，處處都是迷途。想得開的人，處處都是春天；想不開的人，處處都是凋枯。做何人，在自己；小自我，大天地。
57、凡事能站在別人的角度為他人著想，這個(gè)是慈悲。
58、這些溪水，從山里出來(lái)，可是為山去尋找那來(lái)而又去的海上的云朵？
59、從絕望中尋找但愿，人生終將光輝。
60、打破心理障礙，才氣逾越本身。
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