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幼兒教師格言（精選340句）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到格言，大家肯定都不陌生吧，格言可以作為人們行為規(guī)范的言簡意賅的語句，其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的格言才是好的格言，以下是小編整理的幼兒教師格言，僅供參考，大家一起來看看吧。
1、允許孩子犯99次錯(cuò)誤，給他100次改正的機(jī)會。等待孩子成長，猶如等待花兒綻放，需要愛心與耐心。
2、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
3、真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業(yè)的執(zhí)著。
4、讓每個(gè)孩子快樂的成長，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
5、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
6、在淡泊中追求，在中奉獻(xiàn)。
7、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)—?jiǎng)⑴杳?/p>
8、知識越學(xué)越感到貧乏，不學(xué)總認(rèn)為不錯(cuò)，一個(gè)人水平的高低不在于文憑，而在于終身學(xué)習(xí)，不斷提高。
9、凡教導(dǎo)人的，非教導(dǎo)也得著。
10、我用我的真心和智慧來愛你。
11、寓教于愛，情致理通；寓教于信，智高義遠(yuǎn)。
12、老師和畫家的區(qū)別就在于他想創(chuàng)造真、善、美。
13、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
14、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要?jiǎng)拥臅�，不要靜的書；要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書。――陶行知
15、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
16、只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發(fā)現(xiàn)更多的美。
17、好筍出好竹，好師出好徒。
18、付出是收獲的沃土，關(guān)愛是動(dòng)力的源泉，微笑是學(xué)生心目中的一縷溫暖的陽光，更是他們走向成功的階梯。
19、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。
20、給孩子一個(gè)燦爛的笑容，一句激勵(lì)的話語，一種信任的眼神！
21、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實(shí)自己，才能達(dá)到人生更高境界。
22、對孩子來說，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究、探索的對象。
23、工作著并快樂著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹�，我又在孩子心中�?/p>
24、有愛，就會有奇跡！—韋美球
25、花兒開放需要一定時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過程，做一個(gè)有愛心有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨(dú)特芬芳的花朵。
26、在達(dá)到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
27、教育其實(shí)就是感動(dòng)教育，讓孩子的手和大腦動(dòng)起來。
28、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最的花。
29、你一天的可能帶來別人的感謝。
30、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
31、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
32、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。
33、居處必恭，步立必正，視聽必端，言語必謹(jǐn)，容貌必莊，衣冠必整，飲食必節(jié)，出入必省，讀書必專。
34、評價(jià)一堂課的優(yōu)劣，不在于聽課教師的評說，而在于學(xué)生的喜好。
35、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
36、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
37、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂�！钜�
38、愛心奉獻(xiàn)于幼兒，真心服務(wù)于家長，恒心鉆研于教育。
39、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
40、為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
41、教育加贊賞等于教育的平方。
42、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
43、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們陽光，享受快樂。
44、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
45、鼓勵(lì)孩子盡量不依賴成年人。
46、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡�！獪┢�
47、愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的快樂！
48、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
49、對內(nèi)對外，誠實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂于奉獻(xiàn)。
50、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
51、快樂工作，快樂生活。
52、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
53、在陽光下做人，在風(fēng)雨中做事�！獏切悱�
54、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行動(dòng)。
55、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
56、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！—肖柳英
57、要想知道孩子的世界是什么樣子，得和孩子的視線在同一水平線上。
58、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
59、在今后的工作中，我將繼續(xù)保持以往認(rèn)真的工作態(tài)度，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)幼兒，做一個(gè)讓家長滿意幼兒喜歡的保育老師。
60、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
61、教育應(yīng)該是緩慢而漸進(jìn)的，孩子們應(yīng)該對學(xué)習(xí)感興趣。
62、教師最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
63、培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望。
64、做一名美和愛的使者。
65、掌勺是最大的樂趣，體味從廚的苦與樂。
66、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
67、交流建立了師生之間的友誼，消除了師生之間的隔閡。
68、熱愛這份幼教工作，用一生的熱情來播撒對孩子們的愛。服務(wù)承諾讓每個(gè)孩子快樂的成長，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
69、把愛帶給每位學(xué)生。
70、踏實(shí)肯干，為人誠實(shí)守信，成為一名德才兼?zhèn)涞挠變簣@教師。
71、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。
72、教育不是夸夸其談浮光掠影，教育是一種良知的守望。要堅(jiān)持一種操守，只有甘于寧靜，方能以致遠(yuǎn)，正所謂：性天澄澈，何必談禪。
73、今日足金，明日是塵。
74、知識本身不會使一個(gè)人具有創(chuàng)造力�！瓌�(chuàng)造力的真正關(guān)鍵在于如何活用知識。活用知識和經(jīng)驗(yàn)來尋找新點(diǎn)子、新創(chuàng)意，就是培養(yǎng)創(chuàng)造性思考所需的態(tài)度。
75、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
76、精神空虛，思想枯竭，志趣低下，愚昧無知等，絕不會煥發(fā)和孕育出真正的愛。――蘇霍姆林斯基
77、用我們的愛關(guān)心每一個(gè)幼兒。——李秋園
78、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯�！_小芳
79、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友�！f柳媚
80、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。——?jiǎng)ㄦ?/p>
81、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。
82、最有價(jià)值的知識是關(guān)于方法的知識。――達(dá)爾文
83、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
84、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
85、用我的真誠執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
86、寬容別人等于祝福自己。
87、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
88、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
89、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。 —金燕
90、膽怯是不能被批評的，因?yàn)榕u會使他更加膽怯，要有耐心去引導(dǎo)等級。
91、對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
92、競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。
93、家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
94、先學(xué)會做人，再學(xué)會知識。
95、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
96、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
97、時(shí)間就像沙漏，總是在不經(jīng)意間溜走，只有抓住現(xiàn)在，才能創(chuàng)造更美好的未來。
98、這個(gè)學(xué)校的第一任教師，便是他的父母。當(dāng)一個(gè)人過分溺愛孩子時(shí)，他的愛便是反人類的。生了孩子，還要想怎樣教育，才能使這生下來的孩子，將來成為一個(gè)完全的人。
99、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。――蘇霍姆林斯基
100、抓住今天，盡可能少的依靠明天！—張紅燕
101、用心對待每個(gè)孩子，用誠對待每位家長�！S紹芬
102、對待學(xué)生要像春天般的溫暖。
103、用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動(dòng)；
104、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
105、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于不斷奉獻(xiàn)。
106、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。
107、觀察—是了解孩子們的重要途徑，一百個(gè)孩子就有一百種教育方法。
108、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程�！f素蓮
109、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長�！旌�
110、認(rèn)真地對待孩子的個(gè)人要求。
111、愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
112、看到孩子吃了小虧火，馬上跳起來干涉父母，目光短淺。
113、心中有愛，教書才能不浮不躁；心有追求，育人才能不煩不厭。
114、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
115、靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。
116、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
117、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
118、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
119、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
120、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國的花朵”燦爛地開放。
121、虐待孩子就是虐待自己。
122、在真實(shí)的里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
123、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。 ——顧麗珠
124、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年！—晏璨璨
125、把愛的情感與每個(gè)孩子聯(lián)系在一起。
126、有愛，就會有奇跡！
127、中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。
128、傾聽童聲，學(xué)會微笑，善待學(xué)生。
129、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。 —李艷萍
130、用高尚的人格贏得學(xué)生的心靈，用坦誠的心換得學(xué)生的真誠�！鯐云�
131、學(xué)生是老師的一面鏡子，若要影子不歪，教師自身必須要正。
132、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
133、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。
134、用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
135、教是為了不需要教�！褪钦f咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老。――葉圣陶
136、育人者必先育已，育已者必先立德；以已示人，德行天下。
137、用真誠的鑰匙打開學(xué)生心靈之鎖。
138、信心是一種最堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)在力量，它能夠幫助你度過最艱難困苦的時(shí)期，直到曙光最終出現(xiàn)。
139、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
140、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
141、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長�！畹�
142、德無常師，主善為師。
143、學(xué)高為師，身正為范。
144、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
145、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
146、關(guān)愛童心欣賞童趣。
147、掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。
148、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；實(shí)踐才是獲得經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
149、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
150、我面對的每一個(gè)幼兒都是最終要獨(dú)立的成人。
151、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂�！糖镉�
152、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把傳遞給我們。
153、老師是特殊的勞動(dòng)者，耕耘的是心田，播種的是理想知識。
154、愛，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。――蘇霍姆林斯基
155、教師是學(xué)生的鏡子。
156、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
157、用我們的愛關(guān)心每一個(gè)幼兒。
158、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
159、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂，教師教得快樂。
160、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。
161、在我看來，教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在
162、奉獻(xiàn)人生，付出才會有收獲。
163、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
164、面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動(dòng)。
165、全身心的投入到工作之中，把愛獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。
166、給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。
167、當(dāng)孩子情緒波動(dòng)時(shí)，愚蠢的父母責(zé)備孩子，聰明的父母關(guān)愛孩子。
168、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長�！贩�
169、教師樂教，學(xué)生愛學(xué)。
170、人在履行職責(zé)中得到幸福。就象一個(gè)人馱著東西，可心頭很舒暢。人要是沒有它，不盡什麼職責(zé)，就等于駕駛空車一樣，也就是說，白白浪費(fèi)。
171、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。――盧梭
172、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。
173、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。
174、一切為了孩子，為了一切孩子。
175、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任�！f云秀
176、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
177、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
178、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
179、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
180、關(guān)愛童心、欣賞童趣�！S春麗
181、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
182、每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問候，孩子們便會多一份希望。
183、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
184、教育的實(shí)質(zhì)正是在于克服自己身上的動(dòng)物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。
185、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
186、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
187、只有當(dāng)我們真正蹲下身子，放下架子，敞開心扉，獻(xiàn)出真情，才能贏得真正的尊重。
188、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
189、允許孩子參加計(jì)劃家務(wù)和外出旅行的事情。
190、師生間的愛莫過于此：用博大的胸懷容納無數(shù)顆童稚的心靈�！浔�
191、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
192、教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。――葉圣陶
193、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
194、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜�！蠲廊�
195、父母在教育孩子的同時(shí)，也在進(jìn)行自我教育。
196、溫馨和睦的家庭，是孩子健康成長的搖籃。
197、今日的學(xué)校之星，明日的社會之星！
198、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生。――陶行知
199、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
200、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
201、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
202、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
203、嘔心瀝血育桃李，兩袖清風(fēng)朝父老。
204、每一個(gè)孩子都像自己的孩子一樣，獻(xiàn)身于自己的母愛，因?yàn)槟笎凼鞘澜缟献顐ゴ蟮摹?/p>
205、用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個(gè)幼兒的心田。—王曉娜
206、一個(gè)無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色。――蘇霍姆林斯基
207、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
208、掌勺是最大的樂趣，體味從廚的苦與樂�！难喹�
209、只有為他人的幸福而努力，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的完美。
210、小靈童幼兒園，讓每個(gè)家庭都有一個(gè)活潑的孩子。
211、誠實(shí)做人，踏實(shí)工作。
212、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長�！鑴�(chuàng)
213、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
214、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
215、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
216、給學(xué)生一個(gè)微笑，凝視他的眼睛，告訴他：“今天你棒極了！”——吳玉宇
217、老師們有幸與世界上最有希望的人打交道，所以引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)。
218、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
219、任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。
220、多一份賞識，就多一份成功的希望。
221、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！
222、學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。
223、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
224、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真求善求知的火把。
225、每天我都微笑著向快樂出發(fā)，因?yàn)榍胺接行枰覀鞑タ鞓返娜恕?/p>
226、用我的關(guān)懷、耐心和愛心，為您安心、安心和安慰。
227、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
228、心中裝滿孩子，眼中充滿孩子。
229、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
230、我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。
231、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
232、與其說獻(xiàn)身教育，不如說獻(xiàn)心教育。充滿愛心，才能贏得學(xué)生的真心；將心比心，才能贏得家長的放心；事事用心，才能贏得自己的舒心。
233、發(fā)脾氣誰不會?諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
234、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。—陳小環(huán)
235、好老師是學(xué)來的，好孩子是教來的，好習(xí)慣是養(yǎng)成的。
236、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
237、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
238、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
239、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。
240、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
241、一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘�！浔�
242、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。――蘇霍姆林斯基
243、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西方，一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長開的窗--接納之窗。
244、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂的成長故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求！
245、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
246、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事�！鹑A
247、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
248、創(chuàng)新是人類進(jìn)步的不竭動(dòng)力！
249、教師面對的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
250、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。
251、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
252、太陽的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀月亮的關(guān)懷；愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力著奮斗著奉獻(xiàn)著……
253、孩子沒有好壞之分，只有進(jìn)步快慢不同。
254、捧著一顆心，不帶半根草去。——陶行知
255、只有在溝通的基礎(chǔ)上才能理解孩子。
256、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。
257、綻放微笑為了孩子，鼓勵(lì)表揚(yáng)為了孩子，關(guān)懷問候?yàn)榱撕⒆樱屆總�(gè)孩子都盡享教育的真愛。
258、燃燒自己，照亮別人。
259、用太陽的光輝照亮孩子的心房。
260、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
261、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作
262、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！—韋素江
263、在過多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
264、幼兒教育，首先是良心，其次是愛，最后是責(zé)任，缺一不可。
265、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會有限的知識有意義得多。
266、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。
267、“教學(xué)相長”，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
268、在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我，在求真中完善自我，在創(chuàng)新中發(fā)展自我。
269、首先做研究者，其次才做管理者。
270、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個(gè)太陽！用心，用愛，努力做到最好！
271、藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
272、師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
273、感受孩子們的純真，用愛去觸動(dòng)孩子們的心弦，讓每個(gè)孩子都擁有燦爛的笑容。
274、教師的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
275、你若盛開，蝴蝶自來，你若精彩，天自安排。
276、作為社會生活中的人，道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵，它決定著人的尊嚴(yán)、價(jià)值和成就。
277、掌握好責(zé)罵與訓(xùn)斥的方法與技巧，才能達(dá)到教育的目的與效果。不當(dāng)?shù)呢?zé)罰，不知不覺中會傷害孩子。
278、好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。
279、在美的事物中發(fā)現(xiàn)美是美育的任務(wù)。
280、將一切美好傳遞給孩子！—謝華英
281、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
282、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友�！S秀蓮
283、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
284、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?
285、用心關(guān)注孩子，用心走進(jìn)孩子，用心體會孩子。
286、吾愛吾生，心地玉石般澄明；吾愛吾生，情懷白雪般潔凈。
287、用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。
288、把愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己�！{(lán)蕙
289、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
290、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
291、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
292、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
293、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。
294、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。
295、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
296、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴希總�(gè)人都是平等的。
297、要學(xué)會用激勵(lì)，贊美的態(tài)度激勵(lì)孩子學(xué)好。
298、教師對學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
299、教育孩子的全部秘密在于相信和釋放孩子。
300、用愛心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠心教育學(xué)生。
301、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
302、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)�！獥钛�
303、讓我的愛，成為孩子生活的陽光，成長的營養(yǎng)素。 —周惠芳
304、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
305、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
306、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。
307、好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。――陶行知
308、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
309、一個(gè)會心的微笑，一個(gè)贊許的目光，會給孩子帶來別樣的心境。
310、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
311、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融。――巴特爾
312、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細(xì)心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
313、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。
314、教育是愛的共鳴，是心與心的呼應(yīng)。
315、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
316、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
317、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長。
318、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
319、不求盡善盡美，但求無愧于心！
320、讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求！
321、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
322、在達(dá)到理智的年齡以前，不能接受觀念，而只能接受形象。
323、將一切美好傳遞給孩子！
324、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
325、教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的。
326、知識本身沒有告訴人怎樣運(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書本之外。這是一門技藝，不經(jīng)實(shí)驗(yàn)就不能學(xué)到。
327、好教師是學(xué)出來的，好孩子是教出來的，好習(xí)慣是養(yǎng)出來的。
328、決不要把他們教育成悶悶不樂，過早就想變?yōu)槌赡甑娜恕?/p>
329、發(fā)自內(nèi)心，用愛去溝通，創(chuàng)造和諧。
330、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。
331、沒有愛，就沒有教育。
332、孩子是船，師愛是帆，揚(yáng)起愛的風(fēng)帆，讓船兒快樂遠(yuǎn)航。
333、父母教育孩子的過程，也是自身不斷成長的過程。
334、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
335、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
336、在獻(xiàn)身中打造教育的事業(yè)，在求真中發(fā)現(xiàn)教育的科學(xué)，在創(chuàng)新中實(shí)踐教育的藝術(shù)。
337、一個(gè)怯弱的教師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來。
338、踏實(shí)工作，誠實(shí)做人，每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生
339、用心感悟每個(gè)孩子，用愛關(guān)注每一個(gè)孩子。
340、我愿做鼓蕩著愛與的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
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