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工作自我鑒定

時間:2025-11-17 05:18:44 工作自我鑒定

工作自我鑒定模板匯總6篇

  自我鑒定是個人對一個時期的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行自我總結(jié),自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正,讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢?以下是小編為大家收集的工作自我鑒定6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

工作自我鑒定模板匯總6篇

工作自我鑒定 篇1

  班主任工作是一項十分辛苦和瑣碎的工作,不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會有收獲的。今年我與__教師一齊擔(dān)任六年級的班主任工作。

  作為小學(xué)畢業(yè)班,本班學(xué)生特點是中上層生少下層生多,多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定、缺乏正確的是非觀念,沒有良好的養(yǎng)成習(xí)慣,大部分學(xué)生性格倔犟,有必須的逆反心理,給本班的班務(wù)開展帶來了不少麻煩。

  下頭我就從班級管理方面來談?wù)勛晕乙粚W(xué)期的所得、所悟與所感。

  一、營造氛圍,促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的構(gòu)成

  1、抓好紀(jì)律教育

  一個班級能否正常的發(fā)展,紀(jì)律的好壞起著很大的影響,所以一開始我就和劉教師一齊結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》和校規(guī)制訂出適合本班實際的班級公約,使學(xué)生有規(guī)可循。為良好班風(fēng)的構(gòu)成奠下基礎(chǔ)。

  2、開展班級活動,引導(dǎo)健康發(fā)展

  作為六年級的班主任,我們不僅僅注重他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),指導(dǎo)他們主動地、富有個性地學(xué)習(xí),并且從多方面著手,力求使他們認(rèn)識自我、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信。在我校舉行的歌詠比賽、口風(fēng)琴比賽、少先隊組織的各項活動中,孩子們逐漸擁有了良好的心態(tài)、進(jìn)取向上的心理并取得了較為夢想的成績,養(yǎng)成了讀書讀報的好習(xí)慣。

  3、鼓勵競爭,共同提高

  沒有競爭機制,團(tuán)體便沒有活力,個人便沒有危機感,更沒有創(chuàng)造的火花閃耀。要打破這種相對平衡的狀態(tài),創(chuàng)造出一種充滿活力的競爭局面,就必須鼓勵競爭,用競爭激發(fā)學(xué)生高昂的斗志,發(fā)掘?qū)W生巨大的潛能。

  我們讓班里的學(xué)生結(jié)為競爭伙伴,這個競爭伙伴也不是一成不變的,能夠不斷更替,當(dāng)他們到達(dá)自我的目標(biāo)后,又要重新選擇一個有實力的競爭伙伴,所以他們在超越他人的基礎(chǔ)上,不斷地超越自我,這樣構(gòu)成一個良性循環(huán)的態(tài)勢!昂蜁r間賽跑,和成績賽跑”的班訓(xùn)有效地培養(yǎng)了孩子們的競爭意識,及自我管理的本事,班上構(gòu)成了你追我趕的`學(xué)習(xí)氛圍。

  二、以德育為主,重視養(yǎng)成教育

  常規(guī)管理是德育的重點,僅有常規(guī)管理跟上去了,才能更好地開展各項養(yǎng)成教育工作,而習(xí)慣的養(yǎng)成也利于常規(guī)的建立。

  1、勤于用自我的雙手給學(xué)生做出示范。

  在學(xué)校,與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任,學(xué)生受班主任的影響也最大。學(xué)生理解班主任的教育,不只聽其言,還會觀其行。班主任僅有用行動做出榜樣,使學(xué)生“耳濡目染”。開學(xué)初,學(xué)生隨手扔紙片、將水果皮在廁所亂扔的不良習(xí)慣很普遍,我和劉教師只是躬身一一撿起,送到教室后面的“垃圾箱”中。慢慢地教室地面開始逐漸清潔起來。

  學(xué)生工作面廣,量大,要想取得好效果,班主任必須抓住每一個“用手說話”的機會。比如隨手排一排桌椅;隨時把課桌上的課本擺放整齊;放學(xué)隨手關(guān)上一扇窗;學(xué)生生病了遞一杯熱水,隨時問候一聲……諸如此類的細(xì)節(jié)和動作,都能給學(xué)生以進(jìn)取的心理暗示,成為學(xué)生仿效的榜樣,進(jìn)而產(chǎn)生“此時無聲勝有聲”的獨到效果。

  2、加強日常行為規(guī)范教育,強化行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。

  本學(xué)期我們組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,學(xué)習(xí)后要求每位同學(xué)言語禮貌、活潑向上、熱愛勞動、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物、儉樸節(jié)儉。這些方面的資料就是同學(xué)們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基本要求。這學(xué)期我們班學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及行為習(xí)慣都有了比較大的提高。

  3、建立嚴(yán)格的檢查制度,讓常規(guī)養(yǎng)成教育自覺化。

  養(yǎng)成教育就是經(jīng)過各項活動,使同學(xué)們言行“規(guī)范化,自覺化”。建立嚴(yán)格的檢查制度,長期督促、檢查學(xué)生遵守規(guī)范的情景,是保障學(xué)生良好習(xí)慣構(gòu)成的關(guān)鍵因素。

  4、加強學(xué)生禮貌禮貌教育,幫忙學(xué)生建立和諧的人際關(guān)系。

  和諧的人際關(guān)系是健康生活、歡樂學(xué)習(xí)的重要保證。我從禮貌禮貌教育入手,對學(xué)生進(jìn)行教育,提倡同學(xué)之間、班級之間、師生之間以及與父母之間的和諧關(guān)系。

  我們結(jié)合班級實際,建立“班主任→班干部→學(xué)生”管理結(jié)構(gòu)并構(gòu)成檢查制度,層層檢查,逐級落實。分別檢查學(xué)生每一天的作業(yè)完成情景、課間紀(jì)律、課間操的質(zhì)量等方面,并即時根據(jù)檢查的反饋結(jié)果進(jìn)行教育。

  三、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

  班主任在開學(xué)初的工作重點和中心任務(wù),是整頓班級紀(jì)律,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這一任務(wù)的完成必須由班主任下決心,動真格,采取各種方法,并且要堅持下來。具體操作如下:

  (1)抓課前預(yù)備:

  俗話說,良好的開端是成功的一半,一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要,預(yù)備鈴一響,我就先到教室里去。好多學(xué)生,打了鈴之后,象沒有聽到似的,在玩什么的還玩什么。我督促他們做好課前準(zhǔn)備,然后在教室里巡視一圈,檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上。

  大多數(shù)學(xué)生沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,我們要求學(xué)生利用課前2分鐘時間,回憶上節(jié)課的資料,久而久之,養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)生良好的習(xí)慣一旦構(gòu)成,班主任的工作變得十分簡便,班級的管理十分順心。

  (2)抓學(xué)生的作業(yè)本、練習(xí)本:

  我們注意到,好學(xué)生的本子、書都是干干凈凈,整整齊齊。后進(jìn)生的書少封面,掉底子,本子就是幾頁破紙。我以前忽視了這一小小的現(xiàn)象,上課時把本子帶進(jìn)教室,放在講臺上,下課后轉(zhuǎn)身就走。結(jié)果學(xué)生們蜂擁而上,把講臺圍個結(jié)結(jié)實實,各人搶各人的本子。于是有的本子被撕破,有的掉在地上被踩臟。搶完了,一片狼籍的講臺上留下了許多碎紙片。

  此刻,我決不許有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn),作業(yè)本、練習(xí)本由科代表分給各組長,由組長發(fā)下去。學(xué)生在發(fā)本子時有個壞習(xí)慣:就是一邊唱姓名一邊把本甩過去,此刻的本子質(zhì)量差,往往在空中就散了架。這種情景也不允許,規(guī)定本子必須送到桌子上。這一要求講幾次是不夠的,要經(jīng)常講,反復(fù)講,直到學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為止。

  (3)抓堅持清潔:

  教室的清潔往往做得很干凈,就是堅持得不夠。學(xué)生們瞎甩,要號召他們不亂扔廢棄物,帶頭撿班上的垃圾,久而久之,養(yǎng)成習(xí)慣。

  (4)實事求是地對學(xué)生提出他們力所能及,經(jīng)過努力能夠達(dá)得到要求:

  ①堅持班上的清潔衛(wèi)生,愛惜班上的公共財產(chǎn),維護(hù)班上的組織紀(jì)律。

 、谏险n用心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  ③勤奮地學(xué)習(xí),為今后的人生打下一個堅實的基礎(chǔ)。

 、苤v禮貌,守紀(jì)律,做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  四、進(jìn)取抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以勝利者走

  學(xué)困生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我和劉教師作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為學(xué)困生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,及時對學(xué)困生加強心理疏導(dǎo),幫忙他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自我的價值,同時,我們還創(chuàng)造條件和機會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,及時贊揚他們,及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

  五、不足之處

  我們班的差生較多,學(xué)期快要結(jié)束時,有幾名男同學(xué)經(jīng)常無故在課間打架斗毆,對于這種學(xué)生我們僅有加強教育和引導(dǎo),從而能順利地把他們送出校門到初中學(xué)校理解教育。

  這個學(xué)年的班主任工作,我也積累了一些經(jīng)驗,這些經(jīng)驗是我將來管理班級的財富。當(dāng)然,我深感班主任工作職責(zé)重大,尚需不斷地磨練提高。我期望能吸取到更多的班主任工作經(jīng)驗,把班主任工作做得更好。

工作自我鑒定 篇2

  想這一年里的工作,我不由得思緒萬千、感慨不已。剛踏上工作崗位的我,開始我心中有些忐忑不安。在得到學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予關(guān)心和幫助,而我也更加努力,這一年來我的各項工作都有條不紊的開展。在此同時我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。

  在這年里邊工作邊學(xué)習(xí),我比較注重培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時時處處為人師表;主動關(guān)心學(xué)校的點點滴滴、角角落落,盡心盡職地做好各項工作。作為二十一世紀(jì)的教師,我由此感受到自己肩上的.擔(dān)子之重。

  作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個任務(wù)就是擔(dān)任教學(xué)工作,這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。男生調(diào)皮的較多,所以在管理上比較困難。特別是因為我是一名新教師,初來乍到,總會有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬” 的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合,通過不斷的找同學(xué)談心,主動去了解他們的情況,慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了。經(jīng)過細(xì)心的觀察和實踐,我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式,那就是作為一名新教師,對等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學(xué)生的不服,從而不愿聽教師的課。而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的,除此之外,我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題,設(shè)身處地的為學(xué)生著想,這樣他們才能接受你,從而去聽你的教育的指導(dǎo)。

  我學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)學(xué)生的實際情況組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生,因材施教,讓每個學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,我們組每一個人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。

  作為一名光榮的人民教師,在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到:

  一、熱愛學(xué)生。給我們的學(xué)生多一些愛心,關(guān)心,責(zé)任心,寬容心,細(xì)心等,做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者,傳道,授業(yè),解惑,更重要的是給學(xué)生起到示范作用,潛移默化,讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中,通過與老師的接觸,用心體會,從中感悟。我們教授學(xué)生的同時,多與他們交流,發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,關(guān)愛他們,同學(xué)們也會尊重這樣的老師,愿意上他的課。

  二、獻(xiàn)身教育事業(yè)。教師被譽為“蠟燭”,點燃了自己,照亮了別人,這是教師獻(xiàn)身精神的真實寫照。我,一位平凡的教師,要為教育事業(yè)添磚加瓦。

  三、不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位優(yōu)秀教師,學(xué)生喜歡的教師,社會滿意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中,提高自己的業(yè)務(wù)能力,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。

工作自我鑒定 篇3

  一、所在崗位

  我是被安排為生產(chǎn)部經(jīng)理,起初我以為這個工作崗位不會有很多的工作要做的,但是在第二天公司進(jìn)入了正式營運后我的這個幻想就被破滅了,原來生產(chǎn)部才是那個最多工作要做的部門,那時候我才知道一間公司的生產(chǎn)部是要跟公司的每個部門打交道的,而且他們會經(jīng)常來問你這問你那,很多決策都要生產(chǎn)部首先下了決策他們才能下決策,有的時候甚至覺得生產(chǎn)部比ceo還要繁忙。有些事情ceo都不能直接下決定,還要問我們生產(chǎn)部的意見,要我們自己下決策。

  二、工作內(nèi)容

  我在每年都要寫出生產(chǎn)年度工作計劃及執(zhí)行情況分析報告、生產(chǎn)設(shè)備投資決策分析報告、生產(chǎn)作業(yè)計劃與分析總結(jié)、投資預(yù)算與可行性分析報告、生產(chǎn)部年度總結(jié)和產(chǎn)品成本分析報告等一系列的報告。有的時候真的覺得寫報告是一件很痛苦的事,因為實在是有很多報告要寫,而且這些報告會牽涉到很多東西要考慮。

  就產(chǎn)能計劃來說吧。什么是產(chǎn)能計劃呢?產(chǎn)能計劃是提供一種方法來確定由資本密集型資源——設(shè)備、工具、設(shè)施和總體勞動力規(guī)模等,綜合形成的總體生產(chǎn)能力的大小,從而為實現(xiàn)企業(yè)的長期競爭戰(zhàn)略政策提供有力的支持。一年的產(chǎn)能計劃屬于中期計劃。這里雇員人數(shù)的變化(招聘或解雇),新工具的增加、小型設(shè)備的購買以及轉(zhuǎn)包合同的簽訂等情況發(fā)生時,中期計劃可能需要調(diào)整。一般來說,企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)能計劃時,都必須遵循以下幾個步驟:

  1、估計未來的能力需求;

  2、計算需求與現(xiàn)有能力之間的差;

  3、制定候選方案;

  4、評價每個方案。

  寫出了初步的產(chǎn)能計劃后,還要根據(jù)現(xiàn)有的材料及報告,再按實際操作進(jìn)行調(diào)整,再總結(jié)出現(xiàn)在本部門還沒有解決的問題,提出解決方案,與本部門的其他人討論是否還需要修改以及還有什么其他問題需要提出來與ceo討論的,提前把問題找出來,解決了就方便日后的實際運行。經(jīng)過了與各個部門的討論,我們需要就公司近期的發(fā)展?fàn)顩r完善自己的計劃,因為各個部門的計劃都在變動,因此我們的計劃也一改再改,但也在不斷完善。

  三、年度工作總結(jié)模板

 。ㄒ唬┑诎四昕偨Y(jié)

  在第八年我們生產(chǎn)部基本上都能夠按照原定的生產(chǎn)計劃進(jìn)行生產(chǎn),準(zhǔn)時向客戶供貨。而且緊緊圍繞公司年初所制定的總目標(biāo),同心同德,開拓進(jìn)取,以飽滿的熱情,努力工作,取得了較令人滿意的成績。概括為以下兩個方面:

  1、研究開發(fā)p2產(chǎn)品

  在這一年中我們因為要研發(fā)p2產(chǎn)品,所以我們對自己的原有生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行了改進(jìn)。首先我們賣掉了一條手工生產(chǎn)線和一條半自動生產(chǎn)線(只剩下一年使用期限的那條),然后我們再租回了一條全自動生產(chǎn)線和一條全自動裝配線。

  在人員上我們也有了一些變動。如培訓(xùn)、解聘、招聘了一部分人員具體如下:

  (1)工人技術(shù)水平:

  a、1級技術(shù)工人培訓(xùn)到3級技術(shù)工人(需時6個月):120人

  b、2級技術(shù)工人培訓(xùn)到4級技術(shù)工人(需時5個月):80人

  c、引進(jìn)5級技術(shù)工人:30人

  (2)管理人員平均職稱級別:

  a、辭退無職稱人員:14人

  b、引進(jìn)初級職稱人員:8人

  c、引進(jìn)中級職稱人員:10人

  d、引進(jìn)高級職稱人員:2人

  經(jīng)過了一年的努力,我們研究開發(fā)了p2產(chǎn)品,且取得了iso9001認(rèn)證,在第八年我們的主打產(chǎn)品是p1,而我們第九年的主打產(chǎn)品將會變?yōu)閜2。

  2、預(yù)算與執(zhí)行情況

  因為生產(chǎn)部是公司中的核心部門,所以我們做投資預(yù)算的時候,必須與其他部門聯(lián)系,再根據(jù)實際需求計劃,再進(jìn)行調(diào)整,然后寫出投資預(yù)算與可行性分析報告。所以我們部門的預(yù)算與實際情況是相去不遠(yuǎn)的。

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  而第九年我們的主管主營產(chǎn)品是p2,雖然我們的最大產(chǎn)能是3600件,但是我們只接到XX件p2產(chǎn)品的訂單,當(dāng)我們接到這個消息時給我們的打擊都挺大的,但是我們并沒有氣餒,因為我們馬上就改變我們的作戰(zhàn)計劃。

  在第九年我們的生產(chǎn)設(shè)備和人力方面也沒有做出改變,如果真的要數(shù)最大的改變就是我們的拳頭產(chǎn)品變了,第八年我們的拳頭產(chǎn)品是p1,而我們第九年的拳頭產(chǎn)品是p2。第八年我們由于計算和戰(zhàn)略部署不當(dāng),然后第九年我們又接訂單不足,因此導(dǎo)致我們公司仍然處于虧損狀態(tài),對與這一點我們是深感慚愧的。

  第九年我們進(jìn)入了正常的生產(chǎn)周期,一切工作還算是開展得比較順利。第九年我們公司虧損的比較多,然后我們今年爭取到的訂單也是較少的,所以到今年年末我們只能補回一些虧損但還沒有全部補回,因此我們將會把工作重心放在第十年,在第十年我們要爭取到更多的訂單。

  我們今年的最后產(chǎn)品的交貨期是10月1日,而我們在這之前就提前交完了貨物。我們部門是本著一個一定要按時按質(zhì)按量的'宗旨來跟客戶合作的。

  我們今年在生產(chǎn)完了客戶要求的XX件產(chǎn)品之后,我們?nèi)匀辉诶^續(xù)生產(chǎn),我們是本著要發(fā)揮我們的最大產(chǎn)能的心態(tài)來是生產(chǎn)的,不是在逼不得已的情況下我們都不會浪費我們的產(chǎn)能的。我們第九年雖然只接到了XX件p2產(chǎn)品的訂單,但我們最后還是決定按我們的最大產(chǎn)能生產(chǎn),多出來的那部分產(chǎn)品我們就把它當(dāng)作庫存留到第十年。

  (三)第十年總結(jié)

  在第十年我們接到了三張訂單,分別為本地市場2500件p2產(chǎn)品訂單,國內(nèi)市場XX件p2產(chǎn)品訂單,國內(nèi)市場2500件p2產(chǎn)品訂單,共7000件p2產(chǎn)品訂單。

  這樣一個結(jié)果令我們覺得還是比較滿意的,因為這意味這我們這一年是一定有得賺的,我們終于可以擺脫虧本經(jīng)營的陰影,走向盈利。

  這一年我們改變了生產(chǎn)設(shè)備,我們變賣了一條手工生產(chǎn)線,一條半自動生產(chǎn)線,然后再回一條全自動生產(chǎn)線,兩條柔性生產(chǎn)線,一條全自動裝配線。從而使們的生產(chǎn)能力得到,由原來的一年只可以生產(chǎn)3600件p2產(chǎn)品,提高到一年可以生產(chǎn)4800件p2產(chǎn)品。

  由于我們的生產(chǎn)設(shè)備變更了,所以我們的工人也有了一些調(diào)動。我們解雇了三級直接生產(chǎn)工人100人,輔助管理人員3人,初級行政人員5人,其他人員3人,而使到我們的工資成本變低了和精簡了人手。

  我們部門的生產(chǎn)基本上都能按照安全生產(chǎn)工作計劃進(jìn)行,而且進(jìn)行得也比較順利。至于我們部門的預(yù)算是要考慮到很多方面的,因為我們是一個公司里的核心部門,生產(chǎn)部的預(yù)算要牽涉到其他部門的預(yù)算,所以我們做預(yù)算的時候也是考慮得比較周全的,因此我們的預(yù)算與實際發(fā)生情況相差不大。

  為了保證生產(chǎn)連續(xù)不斷進(jìn)行,需要對機器設(shè)備進(jìn)行維修保養(yǎng),甚至是大修。每條生產(chǎn)線或者裝配線每年需要支付固定的維護(hù)保養(yǎng)費,每兩年大修理一次,在設(shè)備修理期間要求全面停工。只維修不大修的設(shè)備將提前兩年報廢;連續(xù)兩年沒有進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)的設(shè)備,將提前一年報廢。我們公司的設(shè)備都有定期保養(yǎng)維護(hù),在壞了的時候會及時維修。

  四、總結(jié)

  由于各部門的努力配合,我們生產(chǎn)部得以正常運作,工作計劃都在有條不紊地進(jìn)行,由于部門內(nèi)的計劃做得并不是非常完善,因此導(dǎo)致有些地方做得不夠科學(xué),我們會吸取教訓(xùn)和積累經(jīng)驗,以便在之后的實際生活中得到運用。

工作自我鑒定 篇4

  在西藥庫里的幾個月里使我學(xué)會了很多東西,增加好多醫(yī)學(xué)上的知識。

  現(xiàn)在我來說說我在西藥庫實習(xí)的情況吧!首先在藥房其間我遵守藥房的各項規(guī)章制度。做到上班不遲到,不早退,熱愛自己的工作,關(guān)心病人,和同事相處得很好,他們也教會我很多知識。

  其次我在西藥庫學(xué)習(xí)的知識:

  一、學(xué)會了藥物的擺放:同類藥物放在一起,做到先進(jìn)先出。

  二、學(xué)會了看處方:首先看病號,再看年齡,最后看用法用量。

  三、學(xué)會了拾處方,拾處方要認(rèn)真、細(xì)心,要檢查有沒有藥物配伍禁忌。

  四、學(xué)會了處方的`計價收費。

  最后是我在西藥庫實習(xí)的感想:在這三個月真的學(xué)會了很多知識,老師有時會考一下我們,使我們增長很多知識。我運用在學(xué)校老師教我的知識加上實際鑒習(xí)學(xué)會很多藥學(xué)上的知識!

工作自我鑒定 篇5

  工作以來,在公司領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,通過自身不斷努力,無論是思想上,學(xué)習(xí)上還是工作上都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲,現(xiàn)將工作自我評定如下。

  加強學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)和工作能力。該同志堅持把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑。積極參加鎮(zhèn)黨委理論中心組學(xué)習(xí)和“以講促學(xué)”活動,堅持利用業(yè)余時間自學(xué),并注重深入基層,向群眾學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。先后認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)論述,自己的政策理論水平和實際應(yīng)用水平不斷提高,工作預(yù)見性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性進(jìn)一步增強,使自身能夠更加適應(yīng)和擔(dān)當(dāng)起新形勢、新任務(wù)的需要。

  工作上,本人自20__年工作以來,先后在__部門、__科室、會計科等科室工作過,不管走到哪里,都嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念,我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務(wù),成為__行業(yè)務(wù)的`行家里手。

  工作態(tài)度上微笑面對,做好服務(wù)工作。出納崗位是財務(wù)工作的窗口,和機關(guān)各個部門接觸機會多。同時,財務(wù)工作又是一個比較專的工作,有人不明白的時候,我都會認(rèn)真耐心向他解釋,努力做好服務(wù),方便大家的報賬。精神面貌上抖擻精神,做好大量的工作由于財務(wù)人員少,所以,現(xiàn)在出納要兼管基建辦和海外部的出納工作,__年基建辦各項建設(shè)工作開始鋪開,業(yè)務(wù)量加大,同時海外部的業(yè)務(wù)量也很大。

  以后,還要逐步推進(jìn)財務(wù)的創(chuàng)新工作。

工作自我鑒定 篇6

  從我進(jìn)入到公司才開始慢慢了解公司,更開始理解自己崗位對應(yīng)的工作。這樣的一份工作是我之前從來沒有遇到過的,所以這是一次全新的開始。在對自己的任務(wù)了解了很多之后,才開始慢慢去做,在做的過程中去感悟更多,在工作的期間總是會有一些疑問,但是又不太好意思去打擾別人進(jìn)行詢問。慢慢的在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我才開始打開自己的心,開始向領(lǐng)導(dǎo)同事請教自己的一些困惑,讓我在工作中有更多的豁然開朗的感覺,這是我很大的一次進(jìn)步。

  已經(jīng)接觸工作有好長的時間了,對于所有的運作都很是熟悉了,并且自己能夠在這樣的工作中較好的完成,這也是我慢慢努力的結(jié)果。我想在之后的工作里我還需要保持這樣的勢頭,不斷地將自己打造成為能夠?qū)⒐ぷ魍旰玫腵完成的員工。如今的我已經(jīng)對于工作開始有較多的設(shè)想,但是由于自己想法的不太成熟還是有很多欠缺的地方,有很多的想法是很不錯的,要將自己的想法與領(lǐng)導(dǎo)多溝通這樣才能夠更有進(jìn)步,才會明白自己想法欠缺的東西,才能更有重點的擊破。

  在與同事的交流溝通上其實還是沒有很多的,平時除了一些在工作上的交流,就基本沒有任何的其他的溝通,這雖說是一種較好的工作狀態(tài),卻不是一種很好的生活狀態(tài),就算在工作的時候都將自己的心思放在工作上了,但是在休息的時候還是可以進(jìn)行些許的交流,可以讓自己的生活更多彩,不會顯得只有工作。當(dāng)然在交流的時候也是要注意周圍的氛圍,不能只想著自己在交流時的開心使得他人心里難受。

  在公司的整體性上還是有很大的欠缺,沒有參加過公司任何的團(tuán)隊活動,使得我在融入公司的過程中顯得有點艱難,但是還好我已經(jīng)是堅持過來了,現(xiàn)在能夠在公司中為公司的發(fā)展而奮斗時我很大的榮幸,我更是很珍惜這一點。

  總的來說,在公司上班的這些時光都是我比較開心的時光,我每天都忙于學(xué)習(xí)新的知識,讓自己可以在之后的每天都奮發(fā)向上。我可以真正的融入現(xiàn)在的公司已經(jīng)是我很開心很快樂的事了,就希望自己之后可以更加努力的完成自己的工作,將每一項任務(wù)都完成好,這樣就是我在公司里最好的成長了。當(dāng)然我想要自己的能力可以經(jīng)歷不斷的磨礪,讓自己有不斷迸發(fā)向上的空間,期待未來我可以有更多的成長

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