助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文沒(méi)有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。怎么寫(xiě)征文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文1
有志者事竟成，獨(dú)木成舟，十年寒窗夢(mèng)終成；苦心人，天不負(fù)，象牙塔下，一朝榜中助學(xué)夢(mèng)。
——題記
在成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的道路上，我們都會(huì)有不可避免的遇到這樣或那樣的困難和挫折。有時(shí)那一時(shí)的困難，咬咬牙就能過(guò)去。但有的困難挫折并不是忍忍就會(huì)過(guò)去——如在追夢(mèng)過(guò)程中一些家庭因素。
金秋十月，踏著成熟的季節(jié)，背起包裹，仰起頭，邁步向前。我們告別了奮斗三年的高中，告別那灑下無(wú)數(shù)高興和悲傷的淚水的高中母校，去尋找那屬于我們那獨(dú)特的夢(mèng)----大學(xué)。
揮揮手，將那屬于高中生活的云拋下，告別了教室-餐廳-宿舍那三點(diǎn)一線的單調(diào)生活，來(lái)到了我們夢(mèng)中期待已久的大學(xué)。但，在那種期待中，對(duì)于另一些學(xué)子來(lái)說(shuō)，跟多了一份恐慌和害怕-恐慌落榜，害怕那高額的學(xué)費(fèi)。害怕自己被錄取了，但大學(xué)拿高額的學(xué)費(fèi)，卻成了自己魚(yú)躍龍門(mén)的阻礙。害怕那高額的學(xué)費(fèi)讓自己父母早已斑白的雙鬢在的加深，害怕父親為讓兒子圓夢(mèng)，獨(dú)自坐在自家門(mén)檻上一字字的吸著那廉價(jià)的香煙，額頭上的皺紋卻一點(diǎn)點(diǎn)加深。這種種害怕，讓他們讀書(shū)生涯中無(wú)力、無(wú)奈、彷徨。盡管這個(gè)夢(mèng)想與他們僅僅只有一步之遙。
我是一名來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生，在自己的求學(xué)歷程中，我也想他們一樣有過(guò)無(wú)力、無(wú)奈、彷徨。無(wú)力在自己困難時(shí)總是自己獨(dú)自慢慢闖在黑暗的夜里獨(dú)自暗暗流淚。我的父母都是農(nóng)民，他們的文化程度不高，唯一的收入來(lái)源家里那三畝土地上默默的耕作，在那土地上留下永遠(yuǎn)流不完的汗水，他們?cè)谧约簩W(xué)習(xí)困難的時(shí)候很無(wú)力。但，他們卻教會(huì)了我作為一個(gè)農(nóng)民子弟那種淳樸，那種屬于農(nóng)民的精神和品德。無(wú)奈過(guò)，在我家里出去我以外，還有一個(gè)姐姐和弟弟在上學(xué)，因?yàn)檫�未到莊稼成熟的季節(jié)，所以每當(dāng)要開(kāi)學(xué)交學(xué)費(fèi)是，我們?nèi)齻�(gè)就拿著家中僅有的一百元錢(qián)，開(kāi)三份來(lái)交學(xué)費(fèi)，不夠的`要等到莊稼成熟收割了才能補(bǔ)上，那時(shí)最害怕的就是讓老師教出教室來(lái)詢問(wèn)，來(lái)補(bǔ)齊的學(xué)費(fèi)什么時(shí)候才能補(bǔ)上。那時(shí)的自己很無(wú)奈，慢慢的自己長(zhǎng)大了，國(guó)家出臺(tái)了政策，減免貧困學(xué)生的學(xué)費(fèi)和學(xué)雜費(fèi)，自己也上了高中了。假期有老師組織或很多同學(xué)組隊(duì)外出打工，那是自己便參加和他們一起去，散文隨筆《助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人--一朝榜中助學(xué)夢(mèng)》。自己去掙取自己的學(xué)費(fèi)，就這樣自己讀完了高中。
炎炎夏日，走出了高考的考場(chǎng)，在那假期等待通知書(shū)中自己很是彷徨不知道自己是否會(huì)被錄取，是落榜，還是榜上有名。但是在通知書(shū)下來(lái)后，自己跟加彷徨了�？粗赣H高興的眉頭又皺了起來(lái)，看著母親那興奮的表情，在看到父親皺眉的同時(shí)，也冷卻了那杯通知書(shū)帶來(lái)的激動(dòng)。夜晚，在睡夢(mèng)中仍看到父母那緊皺的眉頭和斑白的兩鬢。自己那不舍抓著通知書(shū)，很是無(wú)奈。
而如今，我來(lái)到了自己向往已久的大學(xué)�？粗菈�(mèng)中熟悉但現(xiàn)實(shí)中陌生的大學(xué)校園。自己無(wú)比的激動(dòng)和興奮。自己能夠?qū)崿F(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)其重要的原因是國(guó)家的政策。對(duì)大學(xué)生的補(bǔ)助政策—貧困助學(xué)金。他筑造出了我的夢(mèng)，更是鑄造了我的人生，讓自己的人生又一次發(fā)生轉(zhuǎn)折。在學(xué)校出去上課的時(shí)間，我又參加了我校的勤工助學(xué)部，在哪里找到了另一個(gè)國(guó)家補(bǔ)助的途徑，以工作的形式來(lái)補(bǔ)助貧困生。
可以說(shuō)國(guó)家筑造了我們貧困生的夢(mèng)，鑄造了我們貧困生的另一個(gè)人生。國(guó)家助學(xué)金，讓我像是行走在沙漠中找到了水，像是在黑暗中找到了指引我向前的燈光。它不僅僅在物質(zhì)上的幫助更重要的是精神上的鼓勵(lì)和心靈的慰藉，讓我們感受到了國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們貧困生的關(guān)心，是我們變得更加自信、自立、自強(qiáng)。它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命流淌著希望和活力。
受恩于國(guó)家的政策，我會(huì)不斷的突破自我，努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取飛的更高更遠(yuǎn)。時(shí)刻鞭策自己努力。我誓言一定要比別人更強(qiáng)，將來(lái)有一天回報(bào)社會(huì)、回報(bào)祖國(guó)，最主要就是回報(bào)父母。因?yàn)?/p>
成功與勝利遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)的人、但是學(xué)會(huì)感恩 往往也是通往成功的一條大路，因 此、我時(shí)刻提醒自己，一定要有或者學(xué)會(huì)積極的去培養(yǎng)堅(jiān)定的意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，追求高遠(yuǎn)的目標(biāo)。當(dāng)面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘，要奮勇搏擊，不懈努力；當(dāng)面對(duì)挫折和失敗，要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，用自己的毅力、勇氣和智慧揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。
總而言之、讓我們一起奮斗、一 起飛翔吧！只要你有夢(mèng)想、只要你有 有目標(biāo)，只要你想飛翔，家庭、學(xué)校、國(guó)家都會(huì)為你編織每一片羽毛， 給你的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀，讓山川 河流不再阻擋你的夢(mèng)想、讓困難和挫 折不再是你成功的絆腳石、讓選擇不 再那么可怕，讓你插著夢(mèng)想的翅膀自由自在的在天空翱翔，飛向成功、飛 向好的未來(lái)。就讓我們?yōu)榱诉@一切的一切、為了那所有的所有一起飛翔吧！
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文2
——《女兒當(dāng)自強(qiáng)》
有人說(shuō)，青春就是拿來(lái)?yè)]霍的，要在最好的年華里，盡情地瘋狂。有人說(shuō)，男兒當(dāng)自強(qiáng)，女子不如男�？墒俏蚁胝f(shuō)，青春就該拿來(lái)奮斗，女兒也可以自強(qiáng)，誰(shuí)說(shuō)女子不如男!朋友有一句話讓我印象非常深刻，你現(xiàn)在沒(méi)有吃過(guò)的苦，以后都是要吃回來(lái)的。我們也常被長(zhǎng)輩教育，如果現(xiàn)在享受的話，就要做好以后吃苦的準(zhǔn)備，如果想以后享受的話，就要現(xiàn)在吃苦。我把這句話銘記在心，時(shí)刻警示自己。
我生活在一個(gè)不富裕甚至可以說(shuō)是貧窮的家庭。我的父母都是XX省XX縣紙廠的下崗職工，由于紙廠改制而成了失業(yè)人士。家里有個(gè)八十多歲的奶奶需要照顧，妹妹還在崇陽(yáng)二小上小學(xué)三年級(jí)。我考上大學(xué)，讓家里的負(fù)擔(dān)重上加重。前幾年，家里申請(qǐng)了城市低保家庭并獲得批準(zhǔn)，但每個(gè)月微薄的低保收入并不能維持家庭的日常生活，所以父親只好打些零工，來(lái)維系家庭。在這么困難的家庭狀況下，我并沒(méi)有松懈自己的學(xué)習(xí)，我深知知識(shí)的重要性，所以常在空閑時(shí)間讀些課外書(shū)籍。梭羅的《瓦爾登湖》，是我的精神支柱。我時(shí)常敬佩他的勇氣，在最簡(jiǎn)單的生活里，吸出生活的所有精髓。奮斗，是十多年的寒窗苦讀，是疲憊中的暗自堅(jiān)持，是暗夜里燃起的燈火，是孤獨(dú)里的寂寞綻放。
“綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面;青山原不老，為雪白頭�！边@副對(duì)聯(lián)本是清人李文甫少時(shí)隨老師出游觸景而對(duì)，但是我每次看到卻會(huì)想起我的父母。家里情況不容樂(lè)觀，他們卻盡力給我最好的。時(shí)光蒼老了你們的容顏帶走了你們的美好年華，操勞是眼角爬上的皺紋，是鬢角花白的頭發(fā)，是日益松弛的皮膚，是手上磨出的老繭。關(guān)愛(ài)是初三上完晚自習(xí)回家發(fā)現(xiàn)房里留著的燈，是冬天北風(fēng)呼嘯桌上的一桌熱氣騰騰的飯菜，是挑燈夜戰(zhàn)端到手邊的一杯熱牛奶。朱自清因?yàn)楦赣H離開(kāi)的背影而感動(dòng)落淚，我的父母給予我的感動(dòng)太多了，我想借用筷子兄弟的《父親》這首歌里面唱的詞對(duì)我的父母說(shuō)：“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一生換你歲月長(zhǎng)流�！币�?yàn)楦改笇?duì)我無(wú)私的愛(ài)，所以想成為他們的驕傲。因?yàn)閷?duì)父母感恩，所以努力拼搏。
盡管我的家庭不富裕，我仍感到慶幸，我有愛(ài)我的父母，我還有一群同樣出身貧寒卻靠自己的拼搏走出鄉(xiāng)村的表哥堂哥們。我的家里是個(gè)書(shū)香門(mén)第，兩個(gè)表哥和一個(gè)表姐畢業(yè)于上海，現(xiàn)在都在上海有穩(wěn)定工作，生活美滿。表姐是研究生，一直在外企工作。有兩個(gè)堂哥畢業(yè)于武漢，現(xiàn)在一個(gè)在成都，一個(gè)在深圳，都過(guò)著令人羨慕的生活。70后和80后的他們?yōu)槲议_(kāi)辟了一條通往夢(mèng)想的`路，是我學(xué)習(xí)的榜樣。我在他們身上看到了發(fā)光的夢(mèng)想，看到了為夢(mèng)想做的堅(jiān)持，看到了自強(qiáng)。我從小就敬佩表哥表姐們的奮斗人生，所以我也有個(gè)上海夢(mèng)，特別是去過(guò)幾次上海之后，這種愿望更加強(qiáng)烈。我羨慕上海的繁華，喜歡她的燈火通明。高中時(shí)我也一直抱著這個(gè)目標(biāo)在奮斗，在高考之前的兩個(gè)月，表哥特意回來(lái)看我。那次談話，我們談人生聊夢(mèng)想，他問(wèn)到我的夢(mèng)想，我說(shuō)去上海，可是上海競(jìng)爭(zhēng)太大，怕容不下我。他笑，說(shuō)，上海拒絕的是沒(méi)有知識(shí)的人，要的是有能力的人。我才知道，他在上海賣(mài)過(guò)報(bào)紙，做過(guò)家教，送過(guò)牛奶....各種兼職豐富了他的閱歷，豐盈了他的人生，然后成為他通向成功的墊腳石。冰心說(shuō)，成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我看到他們的成就他們的光芒，卻忽略了他們背后的努力背后的辛酸。成功不是偶然的，機(jī)會(huì)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，所以在機(jī)會(huì)來(lái)臨之前，就盡量讓自己出類拔萃。不然等到機(jī)會(huì)來(lái)臨，自己只會(huì)被湮沒(méi)在人潮中。但是遺憾的是，高考結(jié)束我以幾分之差和上海錯(cuò)過(guò)，來(lái)到了武漢。
國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行的生源地助學(xué)貸款，解決了我的學(xué)費(fèi)，減輕了家里的負(fù)擔(dān)。所以我不僅對(duì)父母感恩，對(duì)社會(huì)，也抱著一顆感恩之心。沒(méi)有去上海，說(shuō)沒(méi)有不甘心是假的，所以我要在大學(xué)努力拼搏為以后去上海做打算。我記得堂哥對(duì)我的叮囑，上海競(jìng)爭(zhēng)很強(qiáng)，要練好自己的能力。我記得拿到錄取書(shū)時(shí)家里的激動(dòng)的欣喜，記得離開(kāi)家里的時(shí)候父親一直站在那兒目送著車子離開(kāi)，記得母親對(duì)我的殷切囑咐。她說(shuō)，進(jìn)入大學(xué)是我人生中很重要的一個(gè)階段，要走好每一步迎接美好的未來(lái)。作為家里的希望，我不會(huì)松懈，我知道女兒當(dāng)自強(qiáng)，我愿意獻(xiàn)出我所有的青春歲月來(lái)奮斗，我會(huì)練好自己的能力，將來(lái)為社會(huì)也獻(xiàn)出我的一份力量!
耐得住寂寞才守得住繁華，該奮斗的年華我不要選擇安逸。知識(shí)可能不會(huì)一生需要，可是此時(shí)我的專注，毅力和思考，會(huì)讓我受用一生。磨礪過(guò)，奮斗過(guò)，機(jī)遇總會(huì)光顧。真正的強(qiáng)者，不是沒(méi)有眼淚，而是含著眼淚奔跑的人。 我要不忘初心，不負(fù)時(shí)光，我想要的未來(lái)，要自己去爭(zhēng)取。為夢(mèng)想而戰(zhàn)，女兒當(dāng)自強(qiáng)!
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文3
都說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，“知識(shí)改變命運(yùn)”。
我是一名貧困生。在決定上大學(xué)的時(shí)候也幾經(jīng)掙扎，理智上思索著家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力，心里卻渴望著繼續(xù)接受教育。最終我聽(tīng)從了內(nèi)心的想法，將父親好不容易湊齊的學(xué)費(fèi)打入了學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的卡中。學(xué)費(fèi)的問(wèn)題解決了，那生活費(fèi)的問(wèn)題又接踵而來(lái)。家里只有父親這一個(gè)勞動(dòng)力，母親又患有糖尿病并且?guī)в胁l(fā)癥，目前已經(jīng)雙目失明，父親因?yàn)閺氖掠泻しN導(dǎo)致心臟負(fù)荷過(guò)大，家里還有一個(gè)年幼的弟弟。本來(lái)就勉力支撐的家庭立時(shí)倍感壓力。
但是天無(wú)絕人之路，我申請(qǐng)到了助學(xué)金，這可解決了一大難題，使家里的負(fù)擔(dān)減輕了不少。搬走了心上的一塊大石整個(gè)人都輕松了，我終于可以沒(méi)有負(fù)擔(dān)的堅(jiān)持自己的夢(mèng)想在大學(xué)里接受更高的教育了。
大學(xué)里的生活色彩斑斕，除了正常的學(xué)習(xí)生活還可以在課余的時(shí)候參加學(xué)生會(huì)的各種活動(dòng)或者外出打一些零工。我也在大學(xué)里學(xué)到了很多東西。原來(lái)它完全不同于高中，簡(jiǎn)單的說(shuō)一所大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)微型社會(huì)。它教會(huì)你的不僅僅是專業(yè)的知識(shí)，還有為人處世的道理、積攢社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等等。想你所想，在大學(xué)里都可以學(xué)得到。加入了學(xué)生會(huì)之后生活的步調(diào)加快了不少也充實(shí)了不少，致力于本部的工作讓我更加了解了一個(gè)部門(mén)存在的意義，和前輩、同學(xué)們一起交談、辯論更是加深了對(duì)部門(mén)的感情。生活并不是一帆風(fēng)順的也會(huì)有各種各樣的問(wèn)題。
宿舍間的摩擦，和同學(xué)們的爭(zhēng)執(zhí)，和前輩們持有不同意見(jiàn)，在學(xué)業(yè)上遇見(jiàn)難題都會(huì)使人頭昏腦漲。這也是命運(yùn)給予我的挑戰(zhàn)��！向這些難題低頭嗎？當(dāng)然不！遇到問(wèn)題時(shí)我學(xué)會(huì)了摸索著找出解決的辦法，我會(huì)在和舍友同學(xué)的相處中找到一個(gè)平衡點(diǎn)減少摩擦的產(chǎn)生，在和學(xué)姐們意見(jiàn)相左時(shí)找到折中的辦法，在學(xué)業(yè)上出現(xiàn)問(wèn)題是我會(huì)查閱書(shū)籍解決攔路虎。我發(fā)現(xiàn)在探尋出口的過(guò)程中我不斷地成長(zhǎng)并且精神上得到了升華。
不知不覺(jué)一年匆匆而過(guò)，考慮到家庭的情況我再一次的申請(qǐng)了助學(xué)金。而我也成為了大二的一員，大二的生活有時(shí)另一番情景。不僅要兼顧學(xué)業(yè)，還要了解社會(huì)動(dòng)向關(guān)注與本專業(yè)有關(guān)的.工作，為進(jìn)入社會(huì)打好基礎(chǔ)。雖然忙碌，但是依然初心不改，我很慶幸當(dāng)初進(jìn)入了大學(xué)接受教育。我很感激國(guó)家對(duì)于貧困生的補(bǔ)助，如果沒(méi)有國(guó)家的幫助，像我一樣貧困的孩子就沒(méi)有辦法繼續(xù)讀書(shū)接受教育，那么我們的天空就會(huì)越來(lái)越狹隘。所以我立志要在大學(xué)生涯中學(xué)有所成，即使將來(lái)不會(huì)有太大的作為也要為國(guó)家為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。學(xué)識(shí)是無(wú)止境的，我也只能在有限的光陰內(nèi)堅(jiān)持。知識(shí)改變命運(yùn)，如果命運(yùn)是一艘航行在無(wú)垠大海上的巨輪，知識(shí)便是操控船只的舵，那么你就是舵手。與其說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)不如說(shuō)命運(yùn)掌握在自己的手中！
“科教興國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)”。國(guó)家今天為我們撐起了一片天空，那么明天我們會(huì)還她萬(wàn)里晴空、陽(yáng)光燦爛！
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文4
草木要感恩陽(yáng)光和雨露，因?yàn)殛?yáng)光和雨露滋潤(rùn)它生長(zhǎng);鳥(niǎo)兒感恩大樹(shù)，因?yàn)榇髽?shù)哺育鳥(niǎo)兒成長(zhǎng);雄鷹要感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;我們要感恩社會(huì)，感謝所有給予我們幫助的人，因?yàn)槟銈�，助我�?mèng)飛!
生命是不屈不撓，頑強(qiáng)跋涉的旅程，每一段都有精彩的花絮，每一段都有難忘的記憶。童年我們都一樣，用盡了自己的壞腦瓜，做盡了各種調(diào)皮搗蛋的事!小學(xué)到初中，我們還一樣，失去了好多貪玩的本性，漸漸的長(zhǎng)大，懂事，懂得競(jìng)爭(zhēng)。還記得我每次總會(huì)為了少于另一個(gè)女生0.5分，而哭得稀里嘩啦!高中的.三年，對(duì)我來(lái)說(shuō)是最不平凡的日子。不是因?yàn)槎殉缮降木碜佣_，不是因?yàn)樘魺粢箲?zhàn)而勞累，也不是因?yàn)檎熳谧狼八銈�(gè)不停而煩心，而是因?yàn)榘职植×恕?/p>
高中的三年，我過(guò)得真的好艱辛。在我剛上高一時(shí)，爸爸突然病倒了，我家住在敖漢旗，那里有句俗話說(shuō):“敖漢，敖漢，十年九旱�！比昀�，家里的頂梁柱倒了，家里還斷了生活來(lái)源，顆粒無(wú)收。我真的感覺(jué)天要塌了一樣。為了給爸爸治病，媽媽也快跑遍了世界，不僅花去了家里的所有積蓄，甚至還欠了好多債。我當(dāng)時(shí)想輟學(xué)了，但是媽媽死活不讓。不管多艱辛，她都堅(jiān)持了下來(lái)。大學(xué)的生活費(fèi)很多，我是真怕上不了學(xué)。后來(lái)我申請(qǐng)了生源地貸款，終于順利的上了大學(xué)。從此，那個(gè)深深埋葬在內(nèi)心，感恩的種子正在內(nèi)心生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，我會(huì)將這顆果實(shí)傳遞下去，讓每個(gè)人都有一顆感恩之心!“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！�
人生路上，少不了坎坷與挫折，但我會(huì)懷著一顆感恩的心，去勇敢拼搏。
人生路上，不失本心，不失風(fēng)骨，自信綻放!生命中，不失時(shí)機(jī)，不失風(fēng)度，釋放光彩，沿著一心向善向善的軌跡，完善自己的人生!用一雙清澈明亮的眼睛去去追尋奔跑，迎著陽(yáng)光，感謝美好，感謝有你，助我夢(mèng)飛!
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文5
云輕柔地飄動(dòng)，那搖曳的舞姿，似在感謝風(fēng)的幫助；小草剛毅地生長(zhǎng)，那蓬勃的生機(jī)，似在感謝大地的栽培；小魚(yú)靈活地游動(dòng)，那飄然的身影，似在感謝小溪的孕育，而國(guó)家給予的助學(xué)金，就如同黑暗中的一座燈塔，照亮萬(wàn)千貧困學(xué)子迷惘的道路。
“助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人”是國(guó)家給予千萬(wàn)學(xué)生一展鴻鵠之志的政策，在我看來(lái)，“助學(xué)”是一種對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行資助的方式，它讓貧困的學(xué)子得以完成上學(xué)的夙愿，“筑夢(mèng)”是有理想和追求并努力實(shí)現(xiàn)的終極意義，它讓貧困學(xué)子得以完成夢(mèng)想，“鑄人”是指培育人才，把貧困學(xué)子鑄就成人才。總的來(lái)說(shuō)，就是國(guó)家正在不斷地激勵(lì)著我們成長(zhǎng)，望我們成為夢(mèng)想會(huì)開(kāi)花結(jié)果的人。
我出生于一個(gè)貧困的家庭，家里的收入和支出完全不平衡，可所謂是“入不敷出”啊，幸好國(guó)家很是重視貧困學(xué)子的發(fā)展，給予了助學(xué)金，幫助我們完成夢(mèng)想，鑄就一個(gè)個(gè)精英。從小編織著的愿望和夢(mèng)想，讓我明白再不成長(zhǎng)，便會(huì)為時(shí)已晚，所以我才會(huì)更加努力。遙望古今中外，有多少人曾站在這片土地上，笑談宏偉大志，抒發(fā)壯士豪情。夢(mèng)想是若遙不可及，又似觸手可得，“夢(mèng)想成真”不是“白日做夢(mèng)”，夢(mèng)想的`成真需要守候，需要堅(jiān)守，更需要有人的栽培，無(wú)根基難以成大樓、無(wú)滴水難以成江海、無(wú)種子根本不會(huì)成大樹(shù)，夢(mèng)想的揚(yáng)帆起航，必定要有人的善心撒種，而祖國(guó)便是這樣一位撒種人，讓我們的夢(mèng)想不再成為一個(gè)虛幻的想象，成為無(wú)論如何的生長(zhǎng)，最后也只會(huì)得到竹籃打水一場(chǎng)空的結(jié)果。夢(mèng)想可分為三種時(shí)態(tài)：過(guò)去曾有、現(xiàn)在擁有、未來(lái)將有，我要憑借這國(guó)家撒下的種子，助我的夢(mèng)成為第二者。
雖生于城市，卻并未有周邊人家的富裕。因?yàn)榧彝キh(huán)境的不允許，所以我對(duì)許多東西都只能是望于眼而止于步的，我雖無(wú)“余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也�！钡母呱星椴�，但我也不甚在意這些。我在意的是母親為了支撐起這個(gè)家而付出的辛勞汗水。時(shí)光荏苒，父母都不再年輕了，那些皺紋的出現(xiàn)，似在訴說(shuō)著這個(gè)不平凡的人正在為我擋風(fēng)遮雨，容顏雖變，但她們對(duì)我的心卻未變半分。上高中了，經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的壓力也更加沉重了，現(xiàn)在雖然還未上大學(xué)，但快上大學(xué)了，現(xiàn)在是一名高三學(xué)生，正在為上理想的大學(xué)而奮斗著，雖然有點(diǎn)苦、有點(diǎn)累，但想著他人的栽培之恩，疲累之感也就淡去了許多。其實(shí)，原來(lái)上大學(xué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)望，因?yàn)槟歉甙旱膶W(xué)雜費(fèi)，家里并不能承擔(dān)地起，那些費(fèi)用不知會(huì)帶來(lái)多少滄桑的歲月痕跡到母親臉上，不知會(huì)讓母親的背彎多少，但是現(xiàn)在不同了，學(xué)校和國(guó)家會(huì)出臺(tái)一系列的助學(xué)政策給家庭經(jīng)濟(jì)困難卻又想上大學(xué)的孩子，讓父母的重?fù)?dān)卸下來(lái)不少。就我知道的國(guó)家專門(mén)為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生設(shè)立的補(bǔ)助政策就有：國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金還要國(guó)家助學(xué)貸款等。這些政策使得我們這些家庭貧困的學(xué)生可以順利上大學(xué)并完成學(xué)業(yè)，又可以減輕家庭經(jīng)濟(jì)問(wèn)題所帶來(lái)的壓力。這些政策給多少家庭增添了歡聲笑語(yǔ)，拂去了多少學(xué)子臉上的愁容。這些政策似春風(fēng)般的溫柔、似夏雨般的細(xì)膩、似秋葉般的無(wú)私、似冬雪般的體貼，安撫了我們?cè)陝?dòng)的心，助我們圓大學(xué)夢(mèng)，讓我們今日，青春無(wú)悔；明日，無(wú)悔青春。
“樹(shù)大根深，根深葉茂”，學(xué)校和國(guó)家今日的栽培，是盼我們能從小嫩芽變?yōu)榇淙~晶瑩、雋秀出塵的綠葉，為國(guó)家錦上添花。不能忘有人正在為我默默的付出、不能忘老師的辛苦教導(dǎo)、不能忘學(xué)校與國(guó)家雪中送炭的舉動(dòng)，不會(huì)忘是他們讓我現(xiàn)在安逸的在教室里讀書(shū)，給了我良好的環(huán)境去成長(zhǎng)，讓我更有勇氣去建筑我的夢(mèng)想！
感謝學(xué)校，感謝國(guó)家，感謝一切一切的所有。天地雖寬，道路雖廣，即使前方坎坷，也難以磨滅我對(duì)夢(mèng)想追逐的心。心中有愛(ài)，心戀舊恩，即使四季變更，也難以改變我堅(jiān)定的意志。山感恩地，方能其高峻；海感恩溪，方能其博大；天感恩鳥(niǎo)，方能其壯闊。感恩使得之慰藉、獲得溫暖、獲取前進(jìn)的動(dòng)力。
現(xiàn)在國(guó)家的資助，不僅僅是為了填補(bǔ)貧富之間的差異，更是為了讓我們能成為一個(gè)不輸于任何人的人上人，因?yàn)樨毨�，所以更懂得珍惜，為了�?bào)答，吾將上下而求索，用自己的付出來(lái)?yè)Q取美好的未來(lái)。在我看來(lái)，這不是虛構(gòu)的想象，這是一件可行之事，這世上沒(méi)有“不可能”的事情，只會(huì)有“不，可能”的事情。雖說(shuō)有“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求”之言，但是只要是我能把握的事情，就一定會(huì)牢牢的抓住。
趁現(xiàn)在還年輕，我們要為自己的夢(mèng)想而奮斗，即使那是一條布滿荊棘的道路，我們也要不懼其倒刺，闖出自己的天地，因?yàn)樾拇娓卸�，所以變得更加�?jiān)定、更加所向披靡，活出不一樣的自己。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文6
云輕柔地飄動(dòng)，那搖曳的舞姿，似在感謝風(fēng)的幫助；小草剛毅地生長(zhǎng)，那蓬勃的生機(jī)，似在感謝大地的栽培；小魚(yú)靈活地游動(dòng)，那飄然的身影，似在感謝小溪的孕育，而國(guó)家給予的助學(xué)金，就如同黑暗中的一座燈塔，照亮萬(wàn)千貧困學(xué)子迷惘的道路。
“助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人”是國(guó)家給予千萬(wàn)學(xué)生一展鴻鵠之志的政策，在我看來(lái)，“助學(xué)”是一種對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行資助的方式，它讓貧困的學(xué)子得以完成上學(xué)的夙愿，“筑夢(mèng)”是有理想與追求并努力實(shí)現(xiàn)的終極意義，它讓貧困學(xué)子得以完成夢(mèng)想，“鑄人”是指培育人才，把貧困學(xué)子鑄就成人才�？偟膩�(lái)說(shuō)，就是國(guó)家正在不斷地激勵(lì)著我們成長(zhǎng)，望我們成為夢(mèng)想會(huì)開(kāi)花結(jié)果的人。
我出生于一個(gè)貧困的家庭，家里的.收入與支出完全不平衡，可所謂是“入不敷出”啊，幸好國(guó)家很是重視貧困學(xué)子的發(fā)展，給予了助學(xué)金，幫助我們完成夢(mèng)想，鑄就一個(gè)個(gè)精英。從小編織著的愿望與夢(mèng)想，讓我明白再不成長(zhǎng)，便會(huì)為時(shí)已晚，所以我才會(huì)更加努力。遙望古今中外，有多少人曾站在這片土地上，笑談宏偉大志，抒發(fā)壯士豪情。夢(mèng)想是若遙不可及，又似觸手可得，“夢(mèng)想成真”不是“白日做夢(mèng)”，夢(mèng)想的成真需要守候，需要堅(jiān)守，更需要有人的栽培，無(wú)根基難以成大樓、無(wú)滴水難以成江海、無(wú)種子根本不會(huì)成大樹(shù)，夢(mèng)想的揚(yáng)帆起航，必定要有人的善心撒種，而祖國(guó)便是這樣一位撒種人，讓我們的夢(mèng)想不再成為一個(gè)虛幻的想象，成為無(wú)論如何的生長(zhǎng)，最后也只會(huì)得到竹籃打水一場(chǎng)空的結(jié)果。夢(mèng)想可分為三種時(shí)態(tài)：過(guò)去曾有、現(xiàn)在擁有、未來(lái)將有，我要憑借這國(guó)家撒下的種子，助我的夢(mèng)成為第二者。
雖生于城市，卻并未有周邊人家的富裕。因?yàn)榧彝キh(huán)境的不允許，所以我對(duì)許多東西都只能是望于眼而止于步的，我雖無(wú)“余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。”的高尚情操，但我也不甚在意這些。我在意的是母親為了支撐起這個(gè)家而付出的辛勞汗水。時(shí)光荏苒，父母都不再年輕了，那些皺紋的出現(xiàn)，似在訴說(shuō)著這個(gè)不平凡的人正在為我擋風(fēng)遮雨，容顏雖變，但她們對(duì)我的心卻未變半分。上高中了，經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的壓力也更加沉重了，現(xiàn)在雖然還未上大學(xué)，但快上大學(xué)了，現(xiàn)在是一名高三學(xué)生，正在為上理想的大學(xué)而奮斗著，雖然有點(diǎn)苦、有點(diǎn)累，但想著他人的栽培之恩，疲累之感也就淡去了許多。其實(shí)，原來(lái)上大學(xué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)望，因?yàn)槟歉甙旱膶W(xué)雜費(fèi)，家里并不能承擔(dān)地起，那些費(fèi)用不知會(huì)帶來(lái)多少滄桑的歲月痕跡到母親臉上，不知會(huì)讓母親的背彎多少，但是現(xiàn)在不同了，學(xué)校與國(guó)家會(huì)出臺(tái)一系列的助學(xué)政策給家庭經(jīng)濟(jì)困難卻又想上大學(xué)的孩子，讓父母的重?fù)?dān)卸下來(lái)不少。就我知道的國(guó)家專門(mén)為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生設(shè)立的補(bǔ)助政策就有：國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金與國(guó)家助學(xué)金還要國(guó)家助學(xué)貸款等。這些政策使得我們這些家庭貧困的學(xué)生可以順利上大學(xué)并完成學(xué)業(yè)，又可以減輕家庭經(jīng)濟(jì)問(wèn)題所帶來(lái)的壓力。這些政策給多少家庭增添了歡聲笑語(yǔ)，拂去了多少學(xué)子臉上的愁容。這些政策似春風(fēng)般的溫柔、似夏雨般的細(xì)膩、似秋葉般的無(wú)私、似冬雪般的體貼，安撫了我們?cè)陝?dòng)的心，助我們圓大學(xué)夢(mèng)，讓我們今日，青春無(wú)悔；明日，無(wú)悔青春。
“樹(shù)大根深，根深葉茂”，學(xué)校與國(guó)家今日的栽培，是盼我們能從小嫩芽變?yōu)榇淙~晶瑩、雋秀出塵的綠葉，為國(guó)家錦上添花。不能忘有人正在為我默默的付出、不能忘老師的辛苦教導(dǎo)、不能忘學(xué)校與國(guó)家雪中送炭的舉動(dòng)，不會(huì)忘是他們讓我現(xiàn)在安逸的在教室里讀書(shū)，給了我良好的環(huán)境去成長(zhǎng)，讓我更有勇氣去建筑我的夢(mèng)想！
感謝學(xué)校，感謝國(guó)家，感謝一切一切的所有。天地雖寬，道路雖廣，即使前方坎坷，也難以磨滅我對(duì)夢(mèng)想追逐的心。心中有愛(ài)，心戀舊恩，即使四季變更，也難以改變我堅(jiān)定的意志。山感恩地，方能其高峻；海感恩溪，方能其博大；天感恩鳥(niǎo)，方能其壯闊。感恩使得之慰藉、獲得溫暖、獲取前進(jìn)的動(dòng)力。
現(xiàn)在國(guó)家的資助，不僅僅是為了填補(bǔ)貧富之間的差異，更是為了讓我們能成為一個(gè)不輸于任何人的人上人，因?yàn)樨毨�，所以更懂得珍惜，為了�?bào)答，吾將上下而求索，用自己的付出來(lái)?yè)Q取美好的未來(lái)。在我看來(lái)，這不是虛構(gòu)的想象，這是一件可行之事，這世上沒(méi)有“不可能”的事情，只會(huì)有“不，可能”的事情。雖說(shuō)有“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求”之言，但是只要是我能把握的事情，就一定會(huì)牢牢的抓住。
趁現(xiàn)在還年輕，我們要為自己的夢(mèng)想而奮斗，即使那是一條布滿荊棘的道路，我們也要不懼其倒刺，闖出自己的天地，因?yàn)樾拇娓卸鳎宰兊酶訄?jiān)定、更加所向披靡，活出不一樣的自己。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文7
————助學(xué)筑夢(mèng)鑄人
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”求藝之路歷經(jīng)五年，在這段歲月里，我們學(xué)會(huì)了在奮斗中逆風(fēng)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了分擔(dān)父母一直以來(lái)無(wú)私為我們承擔(dān)的“責(zé)任”二字，學(xué)會(huì)了把一切寒霜暴雪化為我們前進(jìn)最堅(jiān)實(shí)的堡壘。
大學(xué)于我是個(gè)精致的象牙塔，這里是一切夢(mèng)想起航的地方，它無(wú)關(guān)于身份的高與低，無(wú)關(guān)于家庭的貧與富。只要有夢(mèng)想，就拾起行囊出發(fā)，即使路途中荊棘滿布，只要我風(fēng)雨兼程，只要我出發(fā)，就有希望達(dá)到終點(diǎn)。
20xx年，我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的美好憧憬，踏進(jìn)了我的伊甸園，這里是多么棒的地方。20xx年，我獲得中國(guó)助學(xué)金4000元，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幾乎是雪中送炭，學(xué)設(shè)計(jì)的我，倘若要學(xué)得好技能，想要的到正規(guī)的.訓(xùn)練，若是資金不夠，就只能自己的世界里閉門(mén)造車了，就會(huì)走很多彎路，所以20xx年暑期，我用助學(xué)金報(bào)了軟件培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)一個(gè)酷暑，我成功結(jié)業(yè)，并且完成了一個(gè)優(yōu)秀的作業(yè)。良好的軟件技能為我將來(lái)的就業(yè)多提供了一機(jī)會(huì)，更是就我個(gè)人而言，更是多了一份自信。
“助學(xué)”為我追夢(mèng)的路上提供護(hù)航，為我的求學(xué)提供了多一個(gè)的可能性，我更明白助學(xué)金來(lái)之不易，更明白在這個(gè)并不寬松的家庭條件下，多一次這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更是來(lái)之不易，我從不浪費(fèi)一絲一毫。我非常感謝中國(guó)和學(xué)校給我們提供的幫助，我明白在這種幫助的背后，更是沉甸甸的責(zé)任。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我明白作為當(dāng)下的學(xué)生，我們不僅要把學(xué)業(yè)完成，更要時(shí)刻牢記曾經(jīng)獲得的恩惠，等到終有一天，自己成為社會(huì)成熟的分子，等到我有足夠的能力，回饋社會(huì)。這就是以前政治課上，老師提到的由個(gè)人價(jià)值上升到社會(huì)價(jià)值。
中國(guó)的助學(xué)政策對(duì)家庭貧困學(xué)生來(lái)說(shuō)，如同貧瘠土壤遇到甘霖，這種幫助只有獲得幫助的人才知道有多么重要。所以我從不敢怠慢自己的學(xué)習(xí)，為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，只是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。這條求學(xué)路，迢迢修遠(yuǎn)，夢(mèng)想在前方為我指引方向，“助學(xué)”便是我的東風(fēng)送我一程，它讓我離夢(mèng)想更近了一步。
追夢(mèng)必然遭遇坎坷，可我不怕，我怕的是自己沒(méi)有堅(jiān)毅的品質(zhì)，風(fēng)霜我不怕，我怕的是我有畏懼寒冷的軟弱，挫折我不怕，我怕的是我面對(duì)挫折，從此便一蹶不振�？墒菈�(mèng)想給予了我克服這一切的勇氣，我在想，有了坎坷、風(fēng)霜、寒冷和挫折做伴，我還有什么苛求的，因?yàn)樗鼈冏阋澡T就我堅(jiān)毅的品質(zhì)和面對(duì)挫折愈戰(zhàn)愈勇的斗志。我也必能等到我夢(mèng)想開(kāi)花的那天。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文8
人生如葉，有青翠油綠之時(shí)，也有泛黃飄落之際。起起伏伏，跌跌宕宕鋪就了人生旅途，無(wú)論風(fēng)雨如何肆虐，無(wú)論道路有多么泥濘，我們都應(yīng)豁達(dá)，坦然地面對(duì)挫折與困苦，用微笑和自信挑戰(zhàn)未來(lái)的人生。
——題記
我出生在一個(gè)普通的四口之家，有一個(gè)雙胞胎姐姐。父母通過(guò)打零工，維系著生活，供養(yǎng)我和姐姐讀書(shū)。生活清貧且平淡。20xx年7月，父親的突然離世猶如晴天霹靂一般，給了我和我們家以沉重一擊。對(duì)于當(dāng)時(shí)剛剛小學(xué)畢業(yè)的我，并不知道這到底意味著什么，只知道我沒(méi)有爸爸了，只懂得哭。母親的堅(jiān)強(qiáng)和雷厲風(fēng)行的性格教會(huì)我“哭是世間最無(wú)能的行為，我們必須要靠自己改變現(xiàn)狀�！蔽迥陼r(shí)間過(guò)去了，母親艱難地?fù)狃B(yǎng)著我和姐姐，看著我們經(jīng)歷中考，進(jìn)入高中。20xx年9月，我和姐姐同時(shí)考進(jìn)了武漢市實(shí)驗(yàn)學(xué)校二中班。高中期間，我們獲得了國(guó)家助學(xué)金和其他一些資助。錢(qián)雖然不多，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，解了燃眉之急，給我們帶來(lái)了希望。更為重要的是為我們送來(lái)了一絲溫暖，讓我們感受到了人間大愛(ài)。還有不到一年的時(shí)間，我們就將高中畢業(yè)，進(jìn)入大學(xué)。這又是一個(gè)新的人生階段�；蛟S路途會(huì)充滿坎坷，或許會(huì)發(fā)生一些未知的事情，但是，我相信我都能樂(lè)觀積極的面對(duì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
中國(guó)古代有一句老話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。對(duì)于他人來(lái)說(shuō)，這或許只是舉手之勞，但對(duì)于受助者而言，這猶如給予沙漠中行走的人一杯水，為寒冬中衣履闌珊的人送去一個(gè)火源，讓人倍感溫馨和溫暖。然而受助者接受的不僅僅是物質(zhì)上的支持，更重要的是思想上的教育。我們理應(yīng)懷有感恩之心，感恩我們的父母，老師，感謝那些曾在我們失意之時(shí)，給予我們?cè)值娜�，還有那些我們未知姓名，未曾謀面的`善良之人�；貓�(bào)并不僅僅限于對(duì)那些曾經(jīng)給予過(guò)我們幫助的人，回報(bào)更像是一種延續(xù)和傳承。延續(xù)愛(ài)心和善良，盡我們所能幫助更多需要幫助的人，將這份人間大愛(ài)惠及更多的人，使我們這個(gè)社會(huì)充滿著愛(ài)，人與人之間友善，和睦地相處。
理想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)奮斗和一往直前的韌勁。青春是一個(gè)拼搏，挑戰(zhàn)，奮斗的時(shí)期。我們無(wú)所畏懼，不怕失敗和低谷，不墨守成規(guī)于經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)創(chuàng)，奮斗理應(yīng)成為我們的代名詞。雖然生活給了我們?cè)S多磨難，但我們不應(yīng)抱怨，或是指責(zé)。將生活的磨難視作是生活給予給我們的饋贈(zèng)，或是一份特殊的禮物。而我們需要做的是，收下它，并將它轉(zhuǎn)化成一個(gè)動(dòng)力，一個(gè)在我們失落時(shí)，能喚起意志的精神支柱，一個(gè)在我們處于低谷時(shí)，能拉我們一把的援助之手。身世即生來(lái)注定，我們無(wú)法改變，我們所需做的只有不斷努力奮斗，不輕言放棄，用一份樂(lè)觀，積極向上的心態(tài)面對(duì)人生。
高中期間，我受到了國(guó)家助學(xué)金及一些類似的助學(xué)活動(dòng)。對(duì)于此類的富有愛(ài)心的機(jī)構(gòu)及個(gè)人，我深表感謝。感謝在我深處困難之時(shí)，給予給我的幫助。我會(huì)將這些化作學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，積極克服困難，在明年的高考中，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人�？此坪�(jiǎn)單的六個(gè)字，卻給予了所有受助人以溫暖。物質(zhì)上的資助解決了生活上的貧窮，而精神上的資助卻救助了心靈上的貧瘠。筑夢(mèng)，圓夢(mèng)，對(duì)于捐助人來(lái)說(shuō)，是無(wú)心之舉，可無(wú)心插柳柳成蔭，理想的實(shí)現(xiàn)對(duì)于捐助者而言是最好的回報(bào)。鑄人，舉手之間傳遞的是善良，愛(ài)心，感恩和正能量。它教育了所有人學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)善良，鑄就的，是一個(gè)人的品性。
感激之情無(wú)以言表，將千言萬(wàn)語(yǔ)化作人生道路上的鋪路石。風(fēng)雨伴隨著人生旅途，我們?yōu)楹尾粩y一支鮮花，從容地走向未來(lái)。無(wú)論前方是一片光明，還是布滿荊棘，我們都應(yīng)向剛剛綻放的鮮花一般，生機(jī)盎然地綻放。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文9
她的離開(kāi)，讓我的幼小心靈受到了傷害，看著和我同齡的孩子都有母親的疼愛(ài)，可我呢?什么都沒(méi)有，心里不是滋味，難過(guò)了，只能自己擁抱自己。俗話說(shuō)，母親猶如孩子的小棉襖，尤其是對(duì)女孩子。
大雪紛飛，空氣凝結(jié)，我拽著她的衣角乞求她留下，那一刻我才知道眼淚是如此的廉價(jià)，她的背影還是出現(xiàn)在了我的眼球，那一刻腦子里一片空白，感覺(jué)不到一丁點(diǎn)冷，時(shí)間似乎靜止，只有錯(cuò)亂的咚咚聲。
從那以后，我發(fā)誓不再向任何人敞開(kāi)心扉，我要讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，過(guò)的比她更好。不久父親因?yàn)樗碾x開(kāi)而病倒，家里一下癱瘓了，看著痛苦掙扎中的父親，只有一個(gè)念頭，那就是好好學(xué)習(xí)，知識(shí)改變命運(yùn)。
同學(xué)的嘲笑與對(duì)她的議論瞬間在教室傳遍，那一刻，我多么希望從一開(kāi)始就沒(méi)有她。
我抱怨過(guò)，恨過(guò)，試著理解過(guò)，也祈禱她能回來(lái)，到最后的絕望，可一切都是徒勞的，她始終沒(méi)有回來(lái)。
日子過(guò)得非常艱難，但有什么關(guān)系，只要活著就有希望，我一直堅(jiān)信現(xiàn)在的一切都只是暫時(shí)的，以后會(huì)更好記敘文：助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文記敘文：助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文。漸漸地，我融入了學(xué)校這個(gè)大家庭，在老師的幫助下，同學(xué)們不在欺負(fù)我，開(kāi)始尊重我，這使我對(duì)自己更有信心了，學(xué)習(xí)成績(jī)也突飛猛進(jìn)，在他們的鼓勵(lì)與支持下，讓我忘記了傷痛，重新開(kāi)始，剩下的交給時(shí)間淡化，一切順其自然。
時(shí)間過(guò)的飛快，初中、高中我為升學(xué)與未來(lái)忙碌著，每天都昏天暗地的學(xué)習(xí)，就是為以后有好的生活。有時(shí)會(huì)迷茫，心情低落，可暴風(fēng)雨過(guò)后，彩虹出現(xiàn)的那一刻，希望的曙光在向我招手，一股熱流涌上心頭，有了前進(jìn)的動(dòng)力。
我也有自己的夢(mèng)想，那就是成為一名著名服裝設(shè)計(jì)師，我一直在為它努力著，當(dāng)現(xiàn)實(shí)遇到夢(mèng)想時(shí)，夢(mèng)想總會(huì)向現(xiàn)實(shí)低頭。我也不甘心過(guò)，可我無(wú)能為力，家庭的狀況我又不是不知道。祈禱可以申請(qǐng)上綠色生源地的貸款名額，可老師說(shuō)名額早被占光了，我說(shuō)的'太晚了。徹底失望了，只能放棄，不想讓父親與哥哥為難，不是說(shuō)我對(duì)夢(mèng)想不堅(jiān)定，而是現(xiàn)實(shí)就是如此的殘酷，我不能因?yàn)槲业淖运�，讓家人陷入錢(qián)的苦惱中，有時(shí)候，放棄是種明智的的選擇。
離開(kāi)學(xué)還有一天時(shí)，我接到了老師打來(lái)的電話，他說(shuō)：“了解到我家的狀況后，學(xué)校幫我爭(zhēng)取到一個(gè)名額”。聽(tīng)到這兒，不知道是該高興還是該哭呢?復(fù)雜纏繞著我，好消息來(lái)的太遲了，可我只能不情愿的接受命運(yùn)的捉弄。這樣也好，父親以后就不用為我的學(xué)費(fèi)操心了，我也可以踏踏實(shí)實(shí)學(xué)知識(shí)，何樂(lè)而不為呢?
大學(xué)是我一直向往的天堂，是我為之努力的目標(biāo)，現(xiàn)在終于成真了，不管以前我的夢(mèng)想是什么?現(xiàn)在看來(lái)，只要跨入大學(xué)的校門(mén)，一切皆有可能。如果你連大學(xué)都進(jìn)不去，那夢(mèng)想離你就更遠(yuǎn)了。
我一直相信，無(wú)論在哪兒，苦是不會(huì)白吃的，只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。做好今天，期待明天會(huì)更好，愛(ài)伴我們同行。助學(xué)成就了我對(duì)未來(lái)的希望;筑夢(mèng)讓我有了更多的夢(mèng)，那就是讓更多的人放飛他們的青春。旋律;鑄人開(kāi)啟了我對(duì)人生的態(tài)度：積極、樂(lè)觀、向上與知恩圖報(bào)。
國(guó)家的助學(xué)政策不僅為家里減輕了負(fù)擔(dān)，而且成就了不凡的夢(mèng)想，只要我們堅(jiān)持著，機(jī)會(huì)總會(huì)傾向于我們。趁年輕狂奔，青春無(wú)阻。
盡管事事不順心，但我們可以選擇微笑，選擇屬于我們的標(biāo)志。我也是助學(xué)金的享受著，我敢說(shuō)：“只要你有夢(mèng)想，學(xué)校就是你的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，把握現(xiàn)在，珍惜明天”!
國(guó)家的富強(qiáng)需要我們，國(guó)家為我們提供舞臺(tái)，我們?yōu)閲?guó)家的富強(qiáng)而努力著！
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文10
大山里的孩子，最早的夢(mèng)想便是去往山的那一邊。
來(lái)自深山的孩子們，小的時(shí)候，最單純的想法是，可以看到更多的書(shū)，解答無(wú)數(shù)個(gè)為什么，看到電視出現(xiàn)的飛機(jī)、高樓、摩天輪。長(zhǎng)大后，就發(fā)現(xiàn)還有很多的東西沒(méi)有弄明白，向往著在知識(shí)的海洋里放肆遨游······
那年初秋，我自行滿滿的踏入了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院氣派的大門(mén)，望著金色的匾額，突然意念幫我?guī)У搅宋掖颐Φ倪^(guò)去。回顧過(guò)去的求學(xué)路，有歡聲笑語(yǔ)、有辛酸苦楚，更多的卻是一種暖到心里溫度。
記得我初中那會(huì)兒，乘著天色漸起的微光，穿著學(xué)校資助后買(mǎi)的一雙漂亮的回力帆布鞋，在去往學(xué)校的路上快樂(lè)的奔跑，生活簡(jiǎn)單而充實(shí)，那時(shí)候什么都很簡(jiǎn)單，只知道奔跑，向著初升的紅日奔跑，帶著全社會(huì)的恩澤——國(guó)家扶貧助學(xué)金。在啟明星的幫助下，我找到我的方向，跑過(guò)那段小山丘�？忌峡h里重點(diǎn)高中，能夠?qū)W到更多的知識(shí)，取得更高的成就�；仞伾鐣�(huì)。
高中的記憶是在校園那昏黃的燈光下度過(guò)的。每天傍晚時(shí)分，一首圓舞曲在偌大的校園回蕩，飄過(guò)紅色的塑膠跑道，和食堂的炊煙一起在不高的天空跳起舞來(lái)，他們打破了書(shū)聲瑯瑯的有序和整齊，嘩啦啦人流開(kāi)始在教學(xué)樓的各個(gè)出口像螞蟻搬家時(shí)一樣竄動(dòng)著，過(guò)不了許久，三五個(gè)女孩子成群結(jié)隊(duì)的從食堂那頭悠閑的走回來(lái)，嘴里演洋溢著花一樣的笑容。待到窄窄的林蔭道人流漸稀，我定會(huì)從教室沖出來(lái)，嘴里還念叨著總也記不住的英語(yǔ)單詞。過(guò)不了多久我定能折返跑著回來(lái)，手里拽著雪白而松軟的白面饃饃，現(xiàn)在仍然記得，饅頭配上罐頭里的麥芽醬是世界上最好的味道。這個(gè)時(shí)候的光陰簡(jiǎn)譜但富足，從來(lái)不用擔(dān)心資料費(fèi)家里拿不出，從來(lái)不擔(dān)心住宿費(fèi)要拖到期末結(jié)束時(shí)才能有個(gè)了結(jié)。
碧波緩緩流淌，青蔥歲月綻開(kāi)花蕾。高中校園一條橫穿縣城的無(wú)名河旁邊，我們?cè)趯挸ǖ膸е蟠皯舻慕淌依锬芸匆?jiàn)她雨季漫過(guò)校園的操場(chǎng)，干涸時(shí)，見(jiàn)到河床上瘋長(zhǎng)的水草已經(jīng)有了我們的個(gè)頭兒，這就是我們所見(jiàn)到的的時(shí)光，在高考的重壓下，我們賽過(guò)了這條河，我們奔向更遠(yuǎn)方。
如今的我，已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)，我們賽不過(guò)時(shí)間。最起碼我已經(jīng)隔著不遠(yuǎn)的山丘，回望著我來(lái)的地方。
有時(shí)候我已經(jīng)記不得當(dāng)初我是怎樣和爸爸把厚重行李從車站拖到寢室里的，我已近模糊了我是如何度過(guò)“溫暖”的冬天。心里微顫了一下，想起穿著鑲刻有紅色愛(ài)心的橘黃色polo衫和“小紅帽”。想起了床上的被單里充滿了“恩惠”的愛(ài)心棉被。
一路走來(lái)，我們的社會(huì)，我們的國(guó)家都曾幫助我，身邊的老師曾事無(wú)巨細(xì)的.問(wèn)到我家里的情況、問(wèn)到我是否有過(guò)經(jīng)濟(jì)上的困難。
我也從未忘記，我該以什么樣的姿態(tài)來(lái)回饋給他們。那就是奔跑、奔跑，因?yàn)樯降哪沁吺呛＃覀兌枷矚g大海的廣闊無(wú)垠，我們都喜歡大海的富饒。只有奔向大海，才知道一切來(lái)之不易，他們的目光也都是把你送到山的那一邊。
顧盼回首，一路的跌跌撞撞、嘻嘻鬧鬧，在這過(guò)去的二十年的歲月里，這一路走得踏實(shí)、走得舒心，走的沉甸甸。對(duì)未來(lái)的日子，除了感恩，還有回饋，因?yàn)樯降哪且贿吶匀挥性S多像年少的你一樣對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬的目光，他們好學(xué)若饑。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文11
那時(shí)小，以為家鄉(xiāng)的那一方土地就是整個(gè)世界。那世界很靜，眼里只有連綿不斷的大山，頭頂是飄著白云的藍(lán)天，老人佝僂著背挪動(dòng)著，安安靜靜的村里不時(shí)傳來(lái)狗吠，()孩子的打鬧。童年的世界充斥著寧?kù)o，還有貧窮。父母總是說(shuō)，一定要好好讀書(shū)才能改變命運(yùn)，這是走出大山唯一的機(jī)會(huì)。
那時(shí)家里日子不好過(guò)，哥哥要上高中，我在鎮(zhèn)上的希望小學(xué)讀書(shū)，路很遠(yuǎn)，上學(xué)的路總是在奔跑。下雨天，在泥濘中奔跑，向?qū)W校或者家。真是一段美好的回憶。
那時(shí)家里日子不好過(guò)，哥哥要上高中，我讀小學(xué)，家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源只能靠父親做體力活，母親在家養(yǎng)豬種地。村里越來(lái)越多的人外出打工，沿海的深圳、江蘇成為了許多人的選擇，家里有親戚在江蘇打工，我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候爸爸出去了，去了江蘇，一年后，媽媽帶著我也去了，那是我第一次看到大城市，看，原來(lái)城市是這樣的，和電視里很不同呢。
在一個(gè)陌生的環(huán)境，承受著一切的不熟悉，對(duì)未知的恐懼，彼時(shí)的我，才知道了除了家鄉(xiāng)話以外的普通話，別扭地說(shuō)著，慢慢的好了很多。我五年級(jí)才接觸英語(yǔ)，身邊的同學(xué)三年級(jí)就開(kāi)始學(xué)，二十六個(gè)字母都不記得，那段時(shí)間學(xué)得很痛苦，每天放學(xué)后都被留堂，留下來(lái)學(xué)英語(yǔ)，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，終于，結(jié)果還是讓人滿意的。迫于外地不能參加高考，我只能獨(dú)自回到家鄉(xiāng)，開(kāi)始漫漫求學(xué)路。轉(zhuǎn)學(xué)總是讓我厭惡，討厭陌生的環(huán)境，讓我無(wú)所適從。
初中畢業(yè)，升到了高中。繁重的作業(yè)，還有壓死人的壓力，越到后來(lái)的糟糕心態(tài)，是每個(gè)大學(xué)生都曾經(jīng)歷過(guò)的日子，我也離自己的家鄉(xiāng)越來(lái)越遠(yuǎn)，距離越來(lái)越遠(yuǎn)。經(jīng)歷了高中三年的歷練，走進(jìn)了美麗的大學(xué)校園。大學(xué)，和從前幻想過(guò)無(wú)數(shù)遍的有很大的差異，事情很多，作業(yè)也不少，要做到自主學(xué)習(xí)才能學(xué)的好。
終于，我走出了大山，有機(jī)會(huì)接觸到更大的世界。只有懷揣著夢(mèng)想，學(xué)會(huì)感恩，才能讓余下的生活更加的豐富多彩。懷著夢(mèng)醒，向未來(lái)啟航。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文（四）：我?jiàn)^斗的青春
每每朋友們討論自己童年趣事時(shí)都會(huì)有那么一名忠實(shí)的聽(tīng)眾，她不發(fā)言只是在某個(gè)角落里聽(tīng)著朋友們的、開(kāi)心的童年。偶爾聽(tīng)到某人說(shuō)起小時(shí)候那高級(jí)的、新鮮的玩具時(shí)，她也會(huì)遐想一下自己擁有那個(gè)玩具時(shí)玩耍的場(chǎng)面；聽(tīng)到誰(shuí)誰(shuí)說(shuō)跟著爸爸媽媽下地玩泥土?xí)r，她也會(huì)用手托著腮在想什么：從媽媽肚子里蹦出來(lái)的時(shí)候她就沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸，所以在襁褓里的那段時(shí)間爸爸的抱抱對(duì)她來(lái)說(shuō)都是奢望，慢慢的從小寶寶變成了一歲會(huì)叫媽媽的乖小孩、二歲活蹦亂跳的小孩、三歲跟著媽媽、姐姐下地?fù)斓毓系男『ⅰＴ谒挠洃浝�，童年就是：爸爸外出打工�?lái)供一家六口的生活；年邁的爺爺奶奶臥床等著每一頓飯；總是在地里忙碌的媽媽是她們家的女強(qiáng)人，把家里打理的井井有條，雖然家里經(jīng)濟(jì)困難，可是媽媽從不會(huì)讓她們每個(gè)人餓肚子；大她五歲的姐姐就是她童年最好的玩伴，是當(dāng)別家小孩欺負(fù)她時(shí)在后面保護(hù)她的人，更是一輩子只會(huì)對(duì)她好的大姐姐。慢慢的她也四五歲了、姐姐也上學(xué)了、她就只能不情愿的當(dāng)媽媽的小跟班，經(jīng)常出入在泥田里跟著媽媽挖地瓜、割雜草、澆菜苗、捏泥團(tuán)……童年里沒(méi)有爸爸愛(ài)的抱抱、沒(méi)有像其他孩子一樣有一件屬于自己的玩具、當(dāng)天空下著瓢潑大雨時(shí)她沒(méi)有像其他小孩一樣坐在被窩里看著電視里的動(dòng)畫(huà)片而是在拿著家里的盆盆罐罐去接從屋頂里滴下來(lái)的顆顆雨水；當(dāng)烈日炎炎時(shí)她也沒(méi)有像其他小孩一樣坐在凳子上吹著風(fēng)扇吃著冰棍享受著夏日里的清涼而是她在跟媽媽一起割著稻田里的雜草。也許是這樣充滿泥土氣息的童年她不愿分享給其他孩子聽(tīng)、或許是他們體會(huì)不了這樣的童年里的那種甜甜的快樂(lè)得味道、更或許是她怕別人赤裸裸對(duì)她這般的童年充滿嘲笑——你不用懷疑，那個(gè)她就是本文的主人公我！
轉(zhuǎn)眼間我也是到了讀書(shū)的年齡了，背著書(shū)包帶著那份從小就有的獨(dú)立于勇敢我開(kāi)始了自己的學(xué)習(xí)生涯。媽媽經(jīng)常跟我和姐姐說(shuō)要想改變這樣的命運(yùn)對(duì)于大山里出去的孩子就只有知識(shí)啦，一直記住媽媽的這句話所以我跟姐姐的成績(jī)?cè)诟靼嗬锒际菙?shù)一數(shù)二的、媽媽為了鼓勵(lì)我和姐姐再接再厲，特意借錢(qián)給我加添了第一件大型電器——黑白彩電。可把我和姐姐樂(lè)壞了。不知不覺(jué)，我該到了上高中的年紀(jì)了，此時(shí)的姐姐也是大學(xué)生了，媽媽看到兩個(gè)孩子挺有出息的，內(nèi)心也是很高興的但是誰(shuí)都知道兩個(gè)孩子都進(jìn)城讀書(shū)光靠爸爸一人在外是不能支撐的、所以媽媽決定也出門(mén)打工掙錢(qián)供我兩姐妹讀書(shū)。媽媽的離開(kāi)對(duì)我來(lái)說(shuō)算的上是個(gè)打擊，一時(shí)很難過(guò)，從小媽媽就陪在我身邊、除了姐姐外我的大玩伴就是媽媽了、我哭得時(shí)候媽媽給我抱抱、我做錯(cuò)事的時(shí)候媽媽給我講道理。媽媽出門(mén)的那段時(shí)間我放假都不會(huì)有想回家的沖動(dòng)、因?yàn)槲遗禄丶液罂床坏桨职謰寢尳憬愕谋秤�、于是高中三年除了過(guò)年我一次也沒(méi)回去過(guò)、那三年里我遇見(jiàn)了一個(gè)男孩，他經(jīng)常會(huì)給我打電話 給我關(guān)懷、溫暖，就這樣對(duì)"愛(ài)"不能解釋的'兩個(gè)小孩居然戀愛(ài)了，每時(shí)每刻都在想著那個(gè)男孩子、我們不是一個(gè)學(xué)校的但又是初中朋友感情自然不用說(shuō)了。然戀愛(ài)的時(shí)光很美妙卻也有煩心事啊伴隨著我的是那成績(jī)的一落三丈，經(jīng)常被班主任拉倒辦公室進(jìn)行談話、每次談完我都會(huì)仔細(xì)反省我自己、但不一會(huì)又控制不住自己的思緒飛到那戀愛(ài)的世界里！就這樣我高三的成績(jī)一落再落 班主任都對(duì)我失望、對(duì)我放棄。渾渾噩噩的我過(guò)完了高三那至關(guān)重要的一年當(dāng)然等待我的就是落榜的消息、我難過(guò)了，這一次的反省估計(jì)不在是一個(gè)小時(shí)了而是整整的兩三個(gè)月、我暑假里回家了又開(kāi)始過(guò)著童年的生活、在那一個(gè)暑假里我似乎又聽(tīng)到了媽媽的尊尊教導(dǎo)：孩子、想要改變大山里孩子的路就只讀書(shū)、讀書(shū)、不停地讀書(shū)。經(jīng)過(guò)兩三個(gè)月的精神洗禮我決定從頭再來(lái)、這一次我主動(dòng)跟男朋友提出我要分手的消息，跟爸爸媽媽姐姐說(shuō)我要復(fù)讀一年的想法、并且勵(lì)志考上一個(gè)好的大學(xué)用知識(shí)改變大山里走出來(lái)的孩子。我的這一決定得到了大家支持、這給了我無(wú)比的動(dòng)力、那復(fù)讀的那一年里我覺(jué)得我的生活過(guò)的無(wú)比的精彩與充實(shí)、我看到我周圍的每一個(gè)復(fù)讀的孩紙的那種勝利的眼神、我們大家對(duì)成功的渴望！上帝是公平的、曾經(jīng)給你關(guān)了一扇窗如今會(huì)給你開(kāi)一道門(mén)、我們大家都紛紛實(shí)現(xiàn)了復(fù)讀時(shí)的理想，各自奔赴自己理想的大學(xué)了。
大學(xué)真的是個(gè)奇妙的地方、我一直都認(rèn)為別人會(huì)看不起我這樣家境貧寒的孩子、所以我一直認(rèn)為我交不到好朋友、我得不到任何幫助。事實(shí)總是要嘗嘗才知道是真是假、一進(jìn)校我就得到了學(xué)校的特等貧困的幫助、第一學(xué)期的生活費(fèi)算是解決了接著也是各種各樣的兼職機(jī)會(huì)給我提供、大大減小了家里的負(fù)擔(dān)，我也不停地努力的適應(yīng)各種各樣的生活、我學(xué)習(xí)努力、為人誠(chéng)懇、踏實(shí)、獨(dú)立總有一顆不停下自己腳步的強(qiáng)大的內(nèi)心，直到今天我不后悔自己走過(guò)的路，不后悔奮斗的青春。
一路走到今天我真的覺(jué)得人生總是充滿著各種各樣的奮斗、總有那些勇敢者不畏環(huán)境的艱辛、不怕社會(huì)的優(yōu)勝劣汰、不怕別人嘲笑的眼光充滿著激情、停不下腳步的往前沖！我并不羨慕他們因?yàn)槲乙彩悄切┯赂艺叩囊粏T、我感謝一路到今天給我?guī)椭^(guò)的任何一人、你們給了我勇氣、給了我溫暖、教會(huì)了我自己想要得到的改變就要自己付出更多的努力才能得到收獲"誰(shuí)的青春不迷茫，迷茫不可怕、可怕的是找不回那個(gè)曾經(jīng)不迷茫的自己了"送個(gè)那些從大山里走出來(lái)的孩子們、正因?yàn)橛辛宋覀兯允澜绮艜?huì)那么豐富與精彩！奮斗的那些年，我們不曾后悔過(guò)，會(huì)有誰(shuí)的青春不奮斗呢？
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助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文12
星星點(diǎn)綴了夜的黑，欺騙了恐懼;助學(xué)照亮了我們夢(mèng)，鑄造了未來(lái)。
夏日清晨，在勤人坡上，嗅著那純潔的露珠，看著搖曳在微風(fēng)中的芳草，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歡叫與讀書(shū)聲的和鳴，想著那些懷揣著夢(mèng)想的情侶們浪漫的身影，我漫步在那人來(lái)人往中，行走于筑夢(mèng)的道路上。
一米陽(yáng)光傳遞一份溫暖，黑暗中跌倒，堅(jiān)強(qiáng)里苦笑。助學(xué)為夢(mèng)，夢(mèng)為鑄人。恣意奔波揮灑的青春，色彩斑斕的美好年華，當(dāng)歲月無(wú)情的劃過(guò)，留下滿地惆悵，空寂的靈魂，尋不到慰藉的世界，留下的只有遺憾的獨(dú)行。悸動(dòng)心靈的是有助學(xué)為伴，陪我們?cè)竭^(guò)崎嶇的'山嶺，跨過(guò)激流的險(xiǎn)灘，直至看到山后面無(wú)涯的大海;風(fēng)雨兼程的陪伴，摒棄了孤獨(dú)的靈魂，換回了夢(mèng)想為你譜寫(xiě)的動(dòng)人心弦的成長(zhǎng)的樂(lè)章。夢(mèng)在中點(diǎn)，助學(xué)在起點(diǎn)。
愚蠢的蝸牛不相信自己的緩慢，一步一步的邁向自己的終點(diǎn)，最后它到了，愚蠢的信念讓它專注的去走向成功;水滴不相信自己的脆弱，日復(fù)一日，年復(fù)一年，撞擊著那嘲笑它的青石，水滴石穿的無(wú)聲諷刺成為了水滴最美好的幸福;蠶蛹不相信堅(jiān)硬的外殼，用愉快的振翅為它的破繭重生歡呼。時(shí)光逝去，留下了一次歡樂(lè)，一種回憶，唱出了一首凄慘而動(dòng)聽(tīng)的歌聲，多么無(wú)奈，多么讓人無(wú)法釋?xiě)?我們奔跑在助學(xué)的林蔭大道上，愿做一只愚蠢的蝸牛，心中只想著一件美好的事：到面朝大海，春暖花開(kāi)的終點(diǎn)。會(huì)當(dāng)凌頂眾山輕，襟闊馳懷目騁。廿載春夏秋冬，寒窗飽經(jīng)霜風(fēng)，幾番風(fēng)雨幾番晴，折桂蟾宮圓夢(mèng);助學(xué)于始，鑄人于終。
歲月流轉(zhuǎn)，季節(jié)翩躚，不知不覺(jué)時(shí)光輕盈的腳步，漸進(jìn)那寒冷的冬日;助學(xué)帶著被寄予希望的溫暖走進(jìn)我們的心，走進(jìn)我們溫暖的被窩，走進(jìn)那寒風(fēng)中毅然不屈的英語(yǔ)角;它把愛(ài)撒播人間，讓愛(ài)流傳芳香;它把溫暖傳遞，讓愛(ài)永不消逝;感恩的我們將帶著熱情去融化冰雪，帶著夢(mèng)想去破冰未來(lái)。一滴清水給了我們一片海洋，一縷春風(fēng)給了我們一個(gè)春季，一點(diǎn)溫暖給了我們幸福一生。
助學(xué)一路播種愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)，處處花開(kāi)。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文13
每個(gè)孩子都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于美好未來(lái)的夢(mèng)，在追逐這個(gè)夢(mèng)的過(guò)程中我們會(huì)學(xué)著克服困難并逐漸成長(zhǎng)，成為新一代的追夢(mèng)人！
年幼時(shí)候的我們對(duì)知識(shí)的渴求就像是嬰兒對(duì)媽媽的母乳的渴求一般，有點(diǎn)貪婪，所以我們努力學(xué)習(xí)著，在作文里、日記里、睡夢(mèng)里都曾留下過(guò)我們關(guān)于理想的誓言。后來(lái)的某一天，我們偶然知道有一個(gè)地方能夠讓我們真正成長(zhǎng)，長(zhǎng)成大人口中的“大人”，能夠?qū)W會(huì)進(jìn)入社會(huì)的本領(lǐng)，于是我們對(duì)那個(gè)地方十分的神往，為了進(jìn)入那個(gè)地方我們讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持著心中那簇火焰的燃燒。于是，這一堅(jiān)持就是十幾個(gè)春秋。終于，在某一個(gè)仲夏的夜晚，我們手持錄取通知書(shū)在心空下虔誠(chéng)的還愿，心里高聲喊叫著：“我終于要進(jìn)入大學(xué)啦！”
我們對(duì)即將步入大學(xué)這一事實(shí)興奮不已，但是卻沒(méi)有注意到父母欣慰的笑容下那無(wú)法抹去的憂愁。終于在即將繳納學(xué)費(fèi)時(shí)我們親耳聽(tīng)到了父母憂慮，是的，就是昂貴的學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)。家中的實(shí)際情況我們心里都很明白，父母多年的辛苦我們也都銘記在心，并暗自發(fā)誓以后一定讓他們安享晚年。如果我們繼續(xù)堅(jiān)持追求我們的夢(mèng)想，那勢(shì)必會(huì)讓原本困難的家境更加深陷困境之中，但是如果讓我們放棄這是幾個(gè)春秋的努力，停止追夢(mèng)的步伐，我們一定會(huì)心痛不已，以后也一定會(huì)后悔的。最后我們還是選擇堅(jiān)持下去，就算在學(xué)校生活條件再困難我們也不在乎，我們計(jì)劃著如何去找兼職來(lái)補(bǔ)貼生活費(fèi)，減輕父母負(fù)擔(dān)。其實(shí)這一些等真正入了學(xué)之后我們才發(fā)現(xiàn)是行不通的，繁重的學(xué)業(yè)讓我們無(wú)法抽身去干別的事，我們也只樂(lè)意做與學(xué)習(xí)有關(guān)的事。但是面對(duì)這高昂的學(xué)費(fèi)之后的生活費(fèi)，我們還是十分憂慮的，看著父母一天天老去，但肩上的重?fù)?dān)卻愈加沉重，而我們卻無(wú)能為力，心中的內(nèi)疚與心痛無(wú)法言明，于是我們開(kāi)始懷疑自己當(dāng)初的選擇是不是有點(diǎn)任性了！
在我們?yōu)樽约旱娜诵宰载?zé)時(shí)，一個(gè)暖人心底的消息傳來(lái)了，國(guó)家為支持家境困難的優(yōu)秀學(xué)子而頒發(fā)了一些獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金，每個(gè)家境困難但是堅(jiān)持追夢(mèng)的孩子都將有機(jī)會(huì)得到一筆不曉得金額用于生活費(fèi)的補(bǔ)貼。這消息讓我們高興的同時(shí)鼻頭還有一些酸酸的，是的，我們十分感動(dòng)，為國(guó)家對(duì)我們學(xué)子的關(guān)懷！
無(wú)論是獎(jiǎng)學(xué)金還是助學(xué)金，都是一筆不小的金額，我們拿到的都是國(guó)家給予我們的深深的關(guān)懷。這筆金額不僅充當(dāng)了我們的生活費(fèi)，而且減輕了我們父母肩上的.重?fù)?dān)，從而是我們心理上不在為了學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)而焦慮擔(dān)憂，我們能心無(wú)旁騖的專注學(xué)習(xí)了。
輕松的心境是我們不斷努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持追夢(mèng)的理想環(huán)境，而國(guó)家對(duì)我們溫馨的關(guān)懷讓我們擁有了輕松學(xué)習(xí)的心境。在這優(yōu)美的校園里，我們懷揣著那伴我們成長(zhǎng)至今的夢(mèng)想，我們向老師們汲取知識(shí)，與同學(xué)積極交流，每天都是一個(gè)新的自己，每天都充滿力量，那心中的理想在不知不覺(jué)中慢慢長(zhǎng)大，相信在某一天它會(huì)開(kāi)出花結(jié)成果的！
在大學(xué)的每一年里我們都能接收到國(guó)家對(duì)我們的資助，所以我們心中對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有著滿滿的感激。但是我們現(xiàn)在還不能為報(bào)答國(guó)家與社會(huì)做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)，所以我們現(xiàn)在能做的只能是在各方面培養(yǎng)自己，學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)做一個(gè)思想豐富胸懷開(kāi)闊的人，照顧好自己的同時(shí)盡力去幫助他人，關(guān)愛(ài)親友，孝敬父母長(zhǎng)輩，我們明白做一個(gè)優(yōu)秀的有良心的好人就是在報(bào)答社會(huì)。
所以，國(guó)家給予我們這些家境困難學(xué)生的資助，不單單是經(jīng)濟(jì)上的幫助了，它讓我們懂得了國(guó)家社會(huì)對(duì)我們的愛(ài)；懂得了要去做一個(gè)知道感恩的人；懂得了要堅(jiān)持心中的那份理想與信念。
國(guó)家的一個(gè)資助，它不僅幫助我們得以繼續(xù)我們的學(xué)業(yè)，而且它所呈現(xiàn)出來(lái)的意義然我們感動(dòng)不已，從而更加堅(jiān)定我們的夢(mèng)想，在追夢(mèng)的過(guò)程中我們慢慢成長(zhǎng)，接觸到不同的人與事，我們慢慢被打磨鑄造成更美好完整的人了！
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文14
誰(shuí)說(shuō)不能讓我此生唯一自傳，如同詩(shī)一般，無(wú)論多遠(yuǎn)未來(lái)，讀來(lái)依然一字一句一篇都燦爛。
——題記
也許我的故事很平凡，但對(duì)于我，故事的主角來(lái)說(shuō)，卻是永遠(yuǎn)的刻骨銘心。
就同許許多多女孩一樣，我曾剪下自己的一段青春，用來(lái)奮不顧身地朝著一個(gè)目標(biāo)狂奔，那勇敢的模樣，如今想起來(lái)，比任何時(shí)候都美好。
記得那時(shí)選擇這個(gè)學(xué)校這個(gè)專業(yè)的時(shí)候，父母的那份無(wú)奈，那個(gè)年代賦予的狹隘讓他們沒(méi)辦法在此刻甚至在未來(lái)給予我?guī)椭�，商業(yè)這條路對(duì)于我來(lái)說(shuō)，太難走。而我爸從小給我灌輸?shù)挠^念就是，要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，所以盡管迷茫，卻不曾為此悲哀，反而更加專注于自己的事情。既然年輕的我們擁有青春的激情與活力，擁有年少的輕狂與不羈，擁有絢麗而美妙的夢(mèng)想，那么我們就應(yīng)該用激情耕耘青春，用青春編織夢(mèng)想，用夢(mèng)想指引前行。自己的夢(mèng)想，終歸要自己買(mǎi)單。
XX年12月7日的中國(guó)青年網(wǎng)出現(xiàn)過(guò)這樣一張圖片：16個(gè)戴著橘色安全帽和工作服的80后女子在陽(yáng)光下歡笑。她們有一個(gè)驕傲而自豪的名字——?jiǎng)倮吞飫俸９芾韰^(qū)采油一隊(duì)0#海油陸采女子班。當(dāng)別人在花前月下盡情地享受溫柔時(shí)，在輕言細(xì)語(yǔ)中盡情地解讀林間的`浪漫時(shí)，在你儂我儂中盡情地分享甜蜜時(shí)，她們，放棄了生命中那些唾手可得的鮮花，選擇了一片荊棘。她們以嬌弱的身軀，堅(jiān)強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝了30年一遇的海冰風(fēng)暴潮的考驗(yàn)，保住了油井，守住了小島。她們素面朝天，她們統(tǒng)一制服，有過(guò)失落，有過(guò)迷茫，但她們?nèi)匀贿x擇堅(jiān)守，與千千萬(wàn)萬(wàn)都市女孩最大的不同或許就是，她們之間對(duì)于青春的不同定義。在我們?yōu)閷W(xué)業(yè)埋頭的時(shí)候，在我們?yōu)樯?jì)奔波的時(shí)候，在我們?yōu)槊分鸬臅r(shí)候，她們把生命最美麗的時(shí)光融入到櫛風(fēng)浴雨的荒灘，把思維定格在披星戴月的征程，穿行在海島設(shè)備間，履行著自己的職責(zé)，用汗水見(jiàn)證著自己的成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著人生的價(jià)值。她們，用自己的行動(dòng)告訴我，誰(shuí)的青春不奮斗
不知道是不是每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，在你滿懷熱情地去執(zhí)行你的工作時(shí)，總會(huì)有人慢慢地，一瓢一瓢地將你的熱情澆滅。就如同我的第一份兼職一樣，路人臉上的冷漠，眼里的厭煩，在我還來(lái)不及遞出一份傳單之前就已經(jīng)把我撕碎。而這樣的情緒，我想你感同身受。但，我想說(shuō)的是，即便如此，那又怎樣？世界太大，生命太短，誰(shuí)知道過(guò)完這輩子還要在輪回里變花變樹(shù)折騰多久才有可能重回這個(gè)世界再活一次。人生苦短，實(shí)在不該就這么白白浪費(fèi)在毫無(wú)意義的瞻前顧后與無(wú)病呻吟中。勇敢一點(diǎn)，遞上你的傳單露出你的笑臉，就算人們轉(zhuǎn)身就把傳單塞進(jìn)垃圾桶又怎樣？你有你的選擇，我有我的規(guī)則，你否定我的現(xiàn)在，我決定我的將來(lái)。
正如陳歐所說(shuō)的，你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明，這是誰(shuí)的時(shí)代，夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
努力吧，看不到光芒，不是因?yàn)閯e的，只是因?yàn)槟氵�不夠努力。去做吧，多年后的你，一定會(huì)很感謝現(xiàn)在努力奮斗的自己。也許下一次回首，我們都站在青春的尾巴上了，不再為了生命狂歡，也不再為了愛(ài)情狂亂，然而青春彼岸，盛夏正要一天一天的燦爛。因?yàn)�，為了�?mèng)想而奮斗的青春，是一首永不落幕的詩(shī)。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文15
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土……感恩的心”——《感恩的心》喚起了大地萬(wàn)物，也喚起了我的心靈，讓我懂得了感恩，不再抱著錯(cuò)誤的心態(tài)。感謝國(guó)家為我們做了那么多的事情：讓我們的生活有了保障，讓我們不用再為學(xué)費(fèi)而煩惱，再也不用為交不上學(xué)費(fèi)而斷了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
每當(dāng)我聽(tīng)到《感恩的心》這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想到我現(xiàn)在所擁有的，例如：我現(xiàn)在可以在這么好的環(huán)境學(xué)習(xí)，無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著學(xué)習(xí)階段的生活，這是一個(gè)學(xué)生最感到驕傲的，可以靜下心來(lái)學(xué)好我的專業(yè)，是我來(lái)這個(gè)學(xué)校的目標(biāo)。這都是國(guó)家給我機(jī)會(huì)，讓我可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……
我的夢(mèng)想是將來(lái)能成為一個(gè)有用之人，能為國(guó)家做一點(diǎn)事，報(bào)答國(guó)家給我這個(gè)機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校都是學(xué)專業(yè)技術(shù)的，而我認(rèn)為每個(gè)學(xué)生除了有積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，還應(yīng)抱著一份感恩的心情去學(xué)好每樣?xùn)|西，讀懂每一份情感，畢竟我們的今天是國(guó)家給的。我們學(xué)校有1940多個(gè)學(xué)生領(lǐng)國(guó)家助學(xué)金的。我也是其中一個(gè)，每個(gè)學(xué)生一年1500元，這樣我們就減少了很多學(xué)習(xí)費(fèi)用了，感激國(guó)家為了我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們能成才創(chuàng)設(shè)條件，而國(guó)家的付出能否有價(jià)值呢？
我自問(wèn)我曾經(jīng)是很調(diào)皮的學(xué)生從來(lái)不懂珍惜機(jī)會(huì)，更加不懂得感恩，總認(rèn)為別人為自己做的是應(yīng)該的�？晌义e(cuò)了，別人的付出換來(lái)的不是失望，而是希望，現(xiàn)在我終于明白了這個(gè)道理，希望受國(guó)家補(bǔ)助的學(xué)生不要再抱著像我一樣的心態(tài)，要知道錯(cuò)了，讓國(guó)家感到欣慰好嗎？
讀懂感恩的心，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)報(bào)恩，更要懂知恩圖報(bào)國(guó)家，我為你驕傲！天地雖寬，這條路卻難走，我看見(jiàn)這條街，坎坷辛苦，讓蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有“你”，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜，我不會(huì)讓國(guó)家的付出徒勞的，相信我會(huì)讓你們看到希望的，明天的我將永遠(yuǎn)記得這份恩情，祖國(guó)——感謝有你！
所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，這不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，我會(huì)在國(guó)家政策的幫助下，越行越遠(yuǎn)，越飛越高。我們一定要比別人更自強(qiáng)，我們也應(yīng)該更自強(qiáng)。因?yàn)槌晒εc勝利永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)的人，我們要有堅(jiān)定的.意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，追求高遠(yuǎn)的目標(biāo)。當(dāng)面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力；當(dāng)面對(duì)挫折和失敗，我們要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，用自己的毅力、勇氣和智慧揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。
金錢(qián)有價(jià)，情無(wú)價(jià)，黨的恩情比天高比海深，我無(wú)法用語(yǔ)言形容我內(nèi)心的那份對(duì)國(guó)家，對(duì)黨，對(duì)老師，對(duì)父親，對(duì)同學(xué)以及對(duì)朋友的感激之情，我現(xiàn)在唯一能做的，就是立足現(xiàn)在，竭盡全力，學(xué)好本領(lǐng)，為將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感恩的心靈在心中成長(zhǎng)，感恩的熱血在心中流淌，感恩的思想在腦海中眺望，感恩的胸懷無(wú)比坦蕩。感激偉大祖國(guó)的美好和諧的政策，感激國(guó)家資助政策為我們帶來(lái)的幫助，感謝那些給予別人幫助卻不圖回報(bào)的人們。你們將引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，開(kāi)創(chuàng)輝煌。
讓我們拿出“吹進(jìn)狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣。使夢(mèng)想起航，為共同的夢(mèng)想---中國(guó)夢(mèng)，去拼搏，去奮斗。共同迎接祖國(guó)燦爛的明天；為屬于自己的夢(mèng)想努力，收獲人生的累累碩果！
盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但我仍不會(huì)放棄努力，盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求，盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多的挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣，因?yàn)槲蚁嘈�，只有�?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕響；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己心中的中國(guó)夢(mèng)。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的，在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓�，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。
夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
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