精選心語(yǔ)作文合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男恼Z(yǔ)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心語(yǔ)作文 篇1
“冬去春來，又是一年，又是一歲，長(zhǎng)歲不長(zhǎng)出息！”在老師的訓(xùn)斥中，我很迷茫！“對(duì)我是差生！只能受老師同學(xué)們的指責(zé)！”我的心在瀝著血！
我是差生，只能被人拋之腦后，不去理會(huì)，明明自己會(huì)做老師說的萬分之一甚至百萬分之一的問題，卻不能得到萬分之一甚至百萬分之一的機(jī)會(huì)，讓自己去表現(xiàn)！只因?yàn)槲沂且幻钌?/p>
體育課上，好想好想和那些戴著二柄的們一起去打籃球，一起狂奔！一起揮舞著身軀，體味那種清爽的感覺！那些人們總是說“我們?nèi)耸謮蛄�，下次吧！”多少次了，我有一種想哭的感覺！只因?yàn)槲沂且粋�(gè)差生！
作為一個(gè)差生，沒有人愿意和我做朋友！誰(shuí)愿意和一個(gè)差生做朋友？誰(shuí)愿意和一個(gè)被人瞧不起的.人沒有尊嚴(yán)的人做朋友？沒有人愿意！
又一次柳絮抽芽了！又一次花兒再風(fēng)中搖曳著！又一次下起了蒙蒙細(xì)雨！我站在細(xì)雨中，清爽的感覺――天空給了我，雨兒同樣也掩蓋了我無助、彷徨的眼淚！……
親愛的同學(xué)們：請(qǐng)你們接受我這個(gè)差生的愛！請(qǐng)你們把我這顆破碎的心補(bǔ)好吧！
心語(yǔ)作文 篇2
第一章節(jié)：靜謐甜美的內(nèi)秦淮
南京的內(nèi)秦淮河，是一位靜謐甜美的少女，一身草綠帶著翠色的裙服，就和朱自清的散文《漿聲燈影里的秦淮河》一樣：冷冷的綠。河不寬，就像一條窄窄的玉帶，靜靜的向遠(yuǎn)方引出去。河兩岸的建筑大多是黑瓦白墻，和石縫中的黃花、翠柳一并映在這夢(mèng)一般的水中。我便覺得用世上所有的“好詞”都未必能把這奇麗的景致展現(xiàn)得淋漓盡致。你一定會(huì)想，盡管這么美，可還是覺得缺少點(diǎn)什么。沒錯(cuò)！河兩岸的長(zhǎng)廊間，柳樹的枝頭上，都掛著一個(gè)個(gè)鳥籠子，船經(jīng)過時(shí)，就會(huì)聽到天簌般清脆的鳥鳴。有了聲音，有了顏色，秦淮河就活了。
第二章節(jié)：心懷寬闊的外秦淮
穿過內(nèi)秦淮河之上的.十七座小石橋，便來到中華門轉(zhuǎn)乘大船游覽外秦淮河，也就是南京的護(hù)城河。如果說內(nèi)秦淮河是一位甜美的少女，那么外秦淮河就應(yīng)該是一位胸襟寬闊的大哥哥了——丈余寬的河面，河水也不像內(nèi)秦淮那么綠，而是有些泛黃了。河畔高樓林立，草木郁郁蔥蔥，簇?fù)碇叽蟮拿鞒菈ΑＲ磺�，都讓人想到了一個(gè)純樸勤勞的南京漢子的形象。
幾座我們熟悉的大橋隨著游船的運(yùn)行一一展現(xiàn)在我們眼前。我們品味著古人的佳句，品嘗著清潤(rùn)香甜的茉莉花茶，沉浸在清明的陽(yáng)光與溫暖中。
從地圖看來，外秦淮河像一只有力的大手托住了大半個(gè)南京城，這似乎也印證了南京的博愛精神。也許，正是這種特殊的地理位置及濃厚的文化氛圍，才使得南京享譽(yù)海內(nèi)外吧。
心語(yǔ)作文 篇3
如果說西湖是杭州善睞的俏臉，那么九寨則是四川依一張沒有化過妝的臉。有幸來到九寨溝，我不禁驚嘆它那“雖由天開，宛自人造”的仙境了
“水如青羅蒂，山似碧玉簪”步履踏在山間用樹砌成的墻，用草鋪成的地上，穿過一棵又一棵樹，仿佛從一個(gè)年代穿過另一個(gè)年代。
和任何山間一樣，九寨是典型的有山有水的美地，還兼一條又一條傾瀉而下的瀑布，正如李白感嘆的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
不一樣的，是來自眼睛和心靈的報(bào)告。
九寨溝的水，并沒有想象中的同種色彩，但，如同胞兄弟一般，都是一汪藍(lán)色的水。淺藍(lán)、深藍(lán)、翠藍(lán)、寶藍(lán)、孔雀藍(lán)……啊，這令人心動(dòng)的'藍(lán)��！仿佛在我的心上拂過了一縷風(fēng)，帶走了所有煩躁和浮華，為我留下的是發(fā)自內(nèi)心的純潔，寧?kù)o。那深邃、遙不可及的藍(lán)啊，在遠(yuǎn)處幽幽的靜佇著，仿佛沉睡了一般，靜謐之中透著一股誘人的神秘。古人言靜若處子，但處子之靜，比起這幽藍(lán)，實(shí)在謠不可及啊！
又穿過了一片美地，進(jìn)入九寨溝的珍珠灘，眼前豁然一亮。這是一場(chǎng)華麗的盛宴——水汽掩映下的湖面是一張令人驚嘆的臉，流轉(zhuǎn)著磅礴、強(qiáng)大、堅(jiān)強(qiáng)的光芒。奔騰的瀑布，如閃亮而耀眼的銀發(fā)，落下形成的碧水，如深邃、美麗的眸子，隨著珍珠般的水滴的觸碰，而蕩起層層漣漪。沒有一絲矛盾與庸俗，那一點(diǎn)點(diǎn)不食人間煙火的出塵，讓你佩服這是怎樣一張動(dòng)人心魄，與世無爭(zhēng)的臉！
飛濺起的水在山石間輕快、歡樂地躍著，連續(xù)不斷地落在水面，仿佛發(fā)出一種歡快而明亮的樂章，這是何等的壯觀景象啊！我想，它們是在為我們這些游客演奏九寨之美呢！
在水聲和鳥鳴中，落下的水珠，在夕陽(yáng)金色的光芒照耀下，竟折射出一條令人眩目的彩虹。我不禁屏住了呼吸，生怕會(huì)嚇走這突然出現(xiàn)的美景。望向天空，我不禁在心里感嘆；“此景只在天上有��！”
徘徊復(fù)徘徊，流連復(fù)流連。在九寨溝之中我終于真正領(lǐng)略到自然之美的催人欲醉的魅力，我身在其中，心曠神怡，九寨之美，語(yǔ)言不及。
心語(yǔ)作文 篇4
我看著那些小孩子在下雨后的水洼中玩水，似乎不去想自己的裙子或者白襯衣是不是會(huì)被雨水打臟，可是我去玩的話，會(huì)被說成說不務(wù)正業(yè)、玩物喪志，難道不能給我們一點(diǎn)自由的空間嗎？我們也喜歡那些幼稚的動(dòng)畫片和漫畫書，可是我們的面前似乎只有課本和習(xí)題；我們也喜歡玩那些幼稚的游戲，可是我們能夠玩樂的時(shí)間都要用來睡覺；我們也喜歡那些新鮮的兒童用品，可是每次開口都會(huì)被毫不猶豫的被父母打回來；我們也喜歡那些可愛的卡通人物，可是當(dāng)我們把它們貼在房間里的`時(shí)候，就會(huì)招來父母無盡的嘮叨。我們還能干什么？求求你們了，我們也是祖國(guó)的花朵，放開手讓我們自己去闖吧，別不放心，我們遲早要展翅高飛的，別讓鐵籠囚禁住我們的翅膀，別讓那些老思想成為我們前進(jìn)中無用的枷鎖，自由是每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮�，所有人都是，為什么把學(xué)生除外呢？其實(shí)，大家都很累吧，每天都有很多人去聽雨，和朋友一起在天臺(tái)上，心中裝滿了柔情，我也不例外，每次下雨，我都不惜逃課去發(fā)呆上一整天，冒雨狂奔的感覺真好，但是回家會(huì)被老媽罰自己洗衣服，雨不是看的，而是聽的，第一次上初一的時(shí)候，朋友叫我去，我口口聲聲笑他們幼稚，現(xiàn)在？我無奈的扯了扯唇角，我也變成其中的一員了，而且還是狂熱的“雨迷”，也會(huì)聽到有人笑我幼稚，可是聽雨的那份心情是不會(huì)被這些打擾的，寧?kù)o后的柔和，估計(jì)我要是不去聽雨，肯定也不會(huì)得作文的第三名的獎(jiǎng)項(xiàng)。中考就熬出頭了嗎？我問在讀高中的姐姐，她告訴我中考是雙重選項(xiàng)，天堂后的地獄，是很極端的。我快要面臨去選擇文理科了，可是心里慌慌的一點(diǎn)感覺也沒有，高中是什么？姐姐說她很喜歡，同學(xué)們說他們很向往，但是我卻在人生的十字路口上徘徊了，我不想上高中，我認(rèn)為那是在浪費(fèi)時(shí)光，或者是在給自己找一個(gè)好好玩樂的借口。我是個(gè)懶人，這一點(diǎn)我不否認(rèn)，但是在吃喝玩樂上我下的功夫是很多的，我喜歡那些歪詩(shī)：分不在高，及格就行；學(xué)不在深，作弊則靈。小說翻得快，紙條傳得勤……為這件事我還在老爸老媽的疲勞戰(zhàn)術(shù)下度過了幾個(gè)不眠之夜。我一直堅(jiān)信的是天生我才必有用，李白的詩(shī)。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，就像雙胞胎也會(huì)有極端的兩種性格，因?yàn)橄矚g詩(shī)，我背過近五百多首，可使大多數(shù)都被中考時(shí)的卷子和習(xí)題給擠到一邊去了。 請(qǐng)各位給我們一個(gè)快樂的學(xué)生時(shí)代。
心語(yǔ)作文 篇5
太陽(yáng)躲進(jìn)了厚厚的云層，湛藍(lán)的天空布滿了灰白的靄氳。靜靜地獨(dú)立瓊樓，站在風(fēng)過的窗口，一天走過一天，一夜穿越一夜。霓彩的裙衫漸漸褪色，黑亮的長(zhǎng)發(fā)忘了當(dāng)初，瓊臺(tái)的一角卷起淺淺的心語(yǔ)。淡淡的煙草在漠漠的輕煙里低訴，悠悠的時(shí)光如跌落的瓷陶，碎了一地的閑說，絮語(yǔ)如風(fēng)般曼舞在歲月的長(zhǎng)河。
生活是一望無際的大海，人便是大海上的一葉扁舟。大海沒有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，所以，人也總是有歡樂與憂愁。
往往有這般的情景：當(dāng)一個(gè)人不如意向另一個(gè)人傾訴時(shí)，常常聽到對(duì)方最多的話：就是我懂得。試問，朋友，你真的懂得他們的煩惱與憂愁嗎？真的懂得他們失落的心境嗎？真的懂得他們難解的根由嗎？我想，假如你沒有與傾訴者有過同樣的經(jīng)歷，又或許你的意境還沒有升華到一定的境界，你很難真正的懂得一個(gè)人的喜與愁。
因?yàn)檎嬲亩茫皇且痪浜?jiǎn)單的寬慰或問候，不是一句刻意的解答或勸解亦或是分析。它是一種真誠(chéng)，一種默契，一種對(duì)傾訴者訴詞與心境的參透。懂得一個(gè)人，有時(shí)無需言語(yǔ)，只一個(gè)舉止，一個(gè)眼神，一聲輕嘆，就能夠安撫一顆躁動(dòng)的情緒或悲傷亦或憤慨的心靈。
真正的懂得，似蘭花的幽香，雖淡卻能持久；似一本好書，雖然章節(jié)有時(shí)有點(diǎn)簡(jiǎn)短，但同樣能感悟和震撼人心；真正的懂得，似一首旋律，演繹的是生命的寬容與深愛。懂得的情懷天荒地老，懂得的心境靜聽花開，懂得的世界博淵深闊。懂別人，也是在懂自己，懂自己，也是在領(lǐng)悟整個(gè)人生。
每個(gè)人的'前面，都有一條通向遠(yuǎn)方的路，崎嶇但充滿希望。不是人人都能夠平坦的走到頭，因?yàn)樽钄_人們向前的有各種因素，是因疲憊不堪而半途而廢，還是勵(lì)志克服困難勇敢向前？懂得告訴我們，主宰人的腳步并非歡樂和痛苦本身，而是心境，也就是真正的懂得。
當(dāng)生活的困擾襲來，我們要懂得丟下沉墜，仰頭遙望湛藍(lán)的天空，讓千姿溫柔的白云映入心田。就像兒時(shí)玩得疲倦了，找一塊青青軟軟的草地躺下，任陽(yáng)光在臉上跳躍，任微風(fēng)拂過沒有褶皺的心。
懂得當(dāng)奮斗的路途被層層的失意包圍，我們要打開窗欞，讓怡人的陽(yáng)光走進(jìn)來，在芬芳甘甜的泥土氣息中尋找一絲的寧?kù)o，就像兒時(shí)，灌滿一瓶皂水，鼓起兩腮吹出一個(gè)又一個(gè)氣泡，帶著憧憬閉上眼睛，許下一個(gè)心愿。于是，心中便多了一份慰藉與欣喜。
人生充塞了坎坷，面對(duì)無奈的惆悵，我們要懂得凝住眼眸，看夕陽(yáng)的光環(huán)繽紛，聽蟲鳴蛙咕。就像兒時(shí)在野地里聽蟈蟈的叫聲，用蛋殼裝滿螢火蟲的閃爍。于是，一切令人煩惱的嘈雜漸漸隱去，擁有的是一顆寧?kù)o的心。
假如你懂得留住一顆寧?kù)o的心，那你定會(huì)由衷地感嘆：即使我不夠快樂，也不要把眉頭深鎖，人生本是短暫，為何我還要去種植苦澀？
當(dāng)你不再去栽培苦澀，懂得又會(huì)讓你明白：時(shí)間可以稀釋憂愁，胸寬能夠驅(qū)散困惑。
是的，沒有人知道生命中究竟還會(huì)發(fā)生什么，但懂得會(huì)讓你打開心靈之窗，使陽(yáng)光的溫波不再溜走，讓你彷徨之心便有了一支永不熄滅的快樂之歌。
人生美好，懂得如水的情懷，是一顆溫婉的心，一種難言的柔，一縷獨(dú)特的美；它，摸不到，卻真切存在，如影隨形；看不清，卻清晰心底，不曾遠(yuǎn)離；忘不了，天涯咫尺，如清風(fēng)，如細(xì)雨，如紫色的海。懂得是一汪溪流，它流出淡雅的光澤，如一首清歌隱若千里之外；它放逐至純的情感，如一抹剪影讓人怦然心動(dòng)；它詮釋自然的唯美，演繹世情永恒。
人生負(fù)重，懂得風(fēng)起的日子，淡看落花，閑說落日；懂得雪舞的時(shí)節(jié)，舉杯邀月，幾度橫秋；懂得收攏夜幕，幾番風(fēng)雨，幾絲緒愁。
冬去春來，梅落無語(yǔ)。懂得滄桑，那遲暮的嫣紅是對(duì)生命逆轉(zhuǎn)的期待；梅骨幽香，演繹美麗的落寞，是西風(fēng)蕭瑟那天籟之音在時(shí)光沉淀后的蒼涼。懂得豁達(dá)，無論它是，片片雪花，還是凄美的殘陽(yáng)，或是惆悵的西風(fēng)；懂得沉淀，無論它是，繽紛的花朵，還是漂泊的腳步，或是感傷的紅塵。瀟灑地轉(zhuǎn)身，把憾事淹沒；豪氣地解扣，讓喟嘆浩然；深深地銘記，讓歲月永恒。
一川煙雨，暗鎖滿江潮起的滾滾洪流。幾許沉浮，幾許心緒，幾番兩處閑說。
懂得，是黑白，是血性，是堅(jiān)韌，是那剪背影在心里、在夢(mèng)里、在無限的淚光里堅(jiān)強(qiáng)；
懂得，是人道，是衷腸，是離愁，是那心底依然守候的、不曾遠(yuǎn)離、不能遠(yuǎn)離、不會(huì)遠(yuǎn)離的那份深知。
懂得與心靈一起，守護(hù)塵海的起起伏伏，
懂得與生命相連，亦擇生活的平平淡淡，
懂得與人交往坦蕩那胸襟的深深淺淺。
我們要學(xué)會(huì)懂得，靈活懂得，縝密懂得，因?yàn)槎檬敲月氛叩谋倍罚菈ɑ恼叩木G洲，是久旱天的甘雨，是人生真諦的永恒……
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