html5心得（通用8篇）
我們得到了一些心得體會(huì)以后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？以下是小編精心整理的html5心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
html5心得 1
風(fēng)塵仆仆的來(lái)到了大連，來(lái)參加匯博組織的HTML5培訓(xùn)，從HTML5基礎(chǔ)講起，起初并不以為然，想這HTML這個(gè)平常上課也經(jīng)常接觸到的東西，但是聽完第一堂課后，后面的興趣越來(lái)越濃厚，
尤其是講到HTML5的新特性時(shí)候，講到canvas畫布時(shí)候，突然感覺HTML的功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，超出了我的預(yù)期，當(dāng)自己做完第一個(gè)實(shí)例的時(shí)候，就想以后一定要把這個(gè)充滿未來(lái)潛力的東西傳到學(xué)校，學(xué)生一定會(huì)感興趣。
當(dāng)老師簡(jiǎn)單講完CSS和JS時(shí)候，然后將HTML5+CSS+JS結(jié)合起來(lái)的時(shí)候，就感覺這是個(gè)強(qiáng)大無(wú)比的組合，不次于使用C#在VS平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)的功能。
尤其是其在游戲和動(dòng)畫上的效果，使得頁(yè)面可以輕松拋棄Flash的枷鎖也同樣能夠?qū)崿F(xiàn)強(qiáng)大的動(dòng)畫效果。
最后一天Intel的老師講到如何將HTML5的APP上傳到不同平臺(tái)的應(yīng)用商店時(shí)候，這時(shí)候就更感到自己學(xué)到的東西有意義了。
不像以前單純教學(xué)，為了完成教學(xué)任務(wù)而教學(xué)，通過應(yīng)用的上傳，可以更加鼓勵(lì)學(xué)生的`積極性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，嗯，不錯(cuò)的思路，把這個(gè)思路用在教學(xué)上，一定能有所收獲，學(xué)生一定能感興趣。
這次培訓(xùn)對(duì)于自己在今后教學(xué)過程中提出了一個(gè)新的思路，我們的教學(xué)可以找到學(xué)生的興趣點(diǎn)，像歐美國(guó)家教育環(huán)境那樣能夠激發(fā)出學(xué)生自身的興趣，而這個(gè)激發(fā)就需要我們老師和企業(yè)共同想辦法能為學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)激發(fā)資深興趣去學(xué)習(xí)。
這才是最重要的，才能培養(yǎng)出高質(zhì)量人才。
總之，感謝Intel，感謝微軟，感謝匯博給我們提供了這次培訓(xùn)，期待下次培訓(xùn)。
html5心得 2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間在千鋒學(xué)習(xí)html5開發(fā)生活半年了，如今學(xué)成畢業(yè)找到心儀的工作，最要感謝的莫過于千鋒了。
起初剛來(lái)千鋒還是有些不適應(yīng)，習(xí)慣了大學(xué)散漫的生活，突然正經(jīng)的按時(shí)上課，每天學(xué)習(xí)那么久的時(shí)間，覺得好累，還記得第一天上完課完成作業(yè)是21:15，那時(shí)候我感觸特別深，上了3年的大學(xué)都從沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)到這個(gè)點(diǎn)的時(shí)候，真是奇跡，當(dāng)時(shí)還興奮的不行，覺得不可思議，直到后來(lái)，在千鋒的學(xué)習(xí)，才知道這是家常便飯，也習(xí)以為常。
從起初的不適應(yīng)覺得不現(xiàn)實(shí)，到如今的每天主動(dòng)學(xué)習(xí)，到關(guān)教學(xué)樓才會(huì)回寢室，這對(duì)于我來(lái)說就是從一個(gè)學(xué)渣逆襲成為學(xué)霸，千鋒成就了我。
有緣遇見 助教華哥盡職盡責(zé)
來(lái)到千鋒先認(rèn)識(shí)的就是我們26班的助教華哥，其實(shí)來(lái)千鋒學(xué)習(xí)最終收獲滿意的成果最要感謝的莫過于華哥了，初入千鋒遠(yuǎn)離家人，不懂不會(huì)的好多，華哥都會(huì)盡心盡力的幫我們解決，無(wú)論生活還是學(xué)習(xí)，就是我們的大哥哥，帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)，還記得當(dāng)初有問題，問華哥，為我們改問題找錯(cuò)到好晚，
一直陪著我們學(xué)習(xí)，9.30下晚自習(xí)就可以回去休息的他，每天陪我們到關(guān)教學(xué)樓，是班級(jí)最后一個(gè)走的人，周六我們上自習(xí)，還來(lái)陪我們給我們解決問題。
用自己休息的時(shí)間來(lái)帶我們，真的是盡心盡力，從未遇見這么負(fù)責(zé)的老師。
后來(lái)來(lái)到了32班，又有緣遇見華哥，那時(shí)候正是3階段，最關(guān)鍵的時(shí)候，華哥每天晚自習(xí)考我們面試題，給我們講面試題，讓我們找到一個(gè)好工作，真是盡職盡責(zé)。
昨日的付出 才有今日的`成績(jī)
還記得我們不學(xué)好不會(huì)你認(rèn)真講解的樣子，還記得我們貪玩不認(rèn)真，你跟我們著急生氣的樣子，還記得我們拿到心儀的offer，你高興的樣子，還記得太多太多，都是你帶給我們的，沒有你當(dāng)初陪我們激勵(lì)我們學(xué)習(xí)，也就沒有今天的我們，在此特別感謝華哥。感謝千鋒的老師。
還記得做項(xiàng)目期間cookie不會(huì)，想抄以前的代碼改一改，高老師就坐在我旁邊，一步一步的教我怎么寫，直到我自己寫出來(lái)為止，我回來(lái)為止。
在我自己想放棄的時(shí)候，高老師都沒有放棄我，而是帶著我，一步一步的講解，耐心的給我教會(huì)，也讓我重拾了信心，還有鵬哥，知道我們幾個(gè)人基礎(chǔ)差，每次講完課都會(huì)下來(lái)問一遍學(xué)會(huì)了沒有，沒聽懂就再講一遍，一遍不會(huì)講兩遍，午休給我們講，晚自習(xí)還給我們講，直到我們學(xué)會(huì)了為止。
盡心盡力從無(wú)怨言。
真的有你們昨日的付出，才有我們今日的成績(jī)。
感謝遇見這樣的團(tuán)隊(duì)，這樣的老師。
如今，已完成這半年的艱苦奮斗，終于‘修成正果’。
找到理想的工作，是千鋒成就了我，給了我希望，給了我未來(lái)。
在這里特別向千鋒致敬，感謝有這么負(fù)責(zé)的教育機(jī)構(gòu)，同時(shí)希望千鋒越來(lái)越好，培養(yǎng)出更多的人才。
html5心得 3
號(hào)是我去培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)的第一天，剛來(lái)時(shí)什么也不懂也不會(huì)，可以這么說完全是零基礎(chǔ)。一天的學(xué)習(xí)下來(lái)，自己深受觸動(dòng)，認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記。一天的學(xué)習(xí)量很多也很充實(shí)。于是每天這么度過，一刻也不敢懈怠。漸漸地，我從無(wú)知到接觸
揣摩H5，開始老師講的聽不懂，但請(qǐng)教老師同學(xué)后，問題迎刃而解。老師同學(xué)都很親切積極幫助。來(lái)的時(shí)候老師就說三天學(xué)完基礎(chǔ)，第四天就要求能做出頁(yè)面。我一聽不敢相信。因?yàn)樽约毫慊A(chǔ)，短短四天怎么可能，但是跟著老師一步步下來(lái)到第四天，
自己還真能馬馬虎虎做出來(lái)頁(yè)面。
時(shí)光流逝，很快在這里度過了一個(gè)月。然而月考即將到來(lái)，我忐忑不安。覺得自己第一階段還沒學(xué)好學(xué)扎實(shí)就考試了，感嘆時(shí)間過得好快，考試的一天，面對(duì)筆試題，我笑了，因?yàn)槲疫@些日子日以繼夜的背全都會(huì)。機(jī)試本來(lái)我其實(shí)是應(yīng)該發(fā)揮的特別好的，但是可惜的是框架搭錯(cuò)了，除了倆個(gè)bug耽誤了一個(gè)小時(shí)，否則三個(gè)頁(yè)面我都能夠敲出來(lái)，不說滿分九十多分也是妥妥的。在這段時(shí)間里我拼命的背筆記，敲頁(yè)面練習(xí)。穩(wěn)固扎實(shí)。我覺得很好，起碼對(duì)得起自己，起碼自己學(xué)到手了。
H5說難也不難，說不難也難，關(guān)鍵看自己有沒有付出，全身心投入。愛不愛好。
H5也很有趣，比如那些動(dòng)畫，頁(yè)面什么的`做出來(lái)很炫酷。自己都不可思議。下面是我
總結(jié)的部分知識(shí)點(diǎn)：
<1>、HTML5的基本結(jié)構(gòu)
文字大�。篺ont-size(常用字號(hào) 12、14、16、偶數(shù))
常用單位：pc端 px Em pt rem 1em=16px; ; 9pt=12px;
文字字體：font-family
如果是中文需要加引號(hào)，由一組英文單詞組成需要加引號(hào)，一個(gè)英文單詞組
成不需要，如果設(shè)置多個(gè)字體用逗號(hào)隔開(一般會(huì)設(shè)置常用字體：宋體 黑體 微軟雅黑)
文字加粗：font-weight
文字傾斜：font-style
文字的行間距：line-height
可以是具體的倍數(shù)(不需要加單位)
文字顏色：color
常用六個(gè)十六進(jìn)制數(shù) 可以用英文單詞 三原色rab(255,0,0) rgba(255,255,0,
)a代表透明度取值0-1
小寫字母變成小型的大寫字母：font-variant
復(fù)合式寫法：font:style variant weight size/line-height family
<3>、一、h5新增語(yǔ)義化標(biāo)簽
定義頁(yè)面的頭部
定義頁(yè)面的尾部
定義頁(yè)面的導(dǎo)航部分
定義頁(yè)面的某個(gè)區(qū)域(類似于div劃分版塊功能)
定義頁(yè)面的側(cè)邊欄
定義頁(yè)面中的一篇文章
對(duì)頁(yè)面中的一些標(biāo)題進(jìn)行組合
對(duì)頁(yè)面中的某些元素進(jìn)行組合
定義figure元素的標(biāo)題
定義一個(gè)對(duì)話框(類似微信)
html5心得 4
選擇到XX公司參加企業(yè)實(shí)訓(xùn)，我們算是比較另類的，因?yàn)榻^大部分的同班同學(xué)都選擇到中軟國(guó)際實(shí)訓(xùn)。未去之前，大家都非常擔(dān)心會(huì)不會(huì)遇到不良公司的特別對(duì)待。直到28號(hào)我們抵達(dá)了公司，我們的心才算安穩(wěn)下來(lái)。XX公司是在廣州天河區(qū)，距離地鐵口比較近，而公司給我們安排的住宿叫做“飛馬公寓”。講到這里，同學(xué)們對(duì)公寓的概念是不是應(yīng)該很上檔次，高大上的那種。其實(shí)，我們住的叫公寓，但是現(xiàn)實(shí)并不是如此，這只能算是一個(gè)大單間，配有浴室，廁所和陽(yáng)臺(tái)。我們向公司提出不和外人住的要求，所以公司給我我們四個(gè)人安排住在一個(gè)大單間（公司對(duì)我們的照顧還算比較周到）。在我們?nèi)胱∵@個(gè)大單間的時(shí)候，收到了一個(gè)禮物，一只巴掌大的蜘蛛，躲在了廁所的角落，這讓我覺得很刺激。由于10月份已經(jīng)開始入冬，空調(diào)等設(shè)備我們都沒有去太在意。公寓管理員給我們提供了洗衣機(jī)，雖然這個(gè)月里它也罷工過一次，這也見證了飛馬公寓管理人員的隨叫隨到的高效服務(wù)。飛馬公寓，就坐落在一所小學(xué)前面，而我們這個(gè)單間就背對(duì)著課室。所以這也有一個(gè)得天獨(dú)厚的資源，每天7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)的朗讀聲。說到這里就不得不說下我當(dāng)時(shí)的感受，也許這看起來(lái)比較矯情，因?yàn)槟阋m應(yīng)這個(gè)環(huán)境，起初總會(huì)讓你感覺到心煩，但慢慢的適應(yīng)了就好。飛馬公寓提供的基礎(chǔ)設(shè)施都比較簡(jiǎn)陋，比如我們睡的床，上下鐵架床的那種，是一種比較容易搖晃的床，這點(diǎn)我感觸頗深，因?yàn)樗蚁落伒耐瑢W(xué)是一個(gè)夜貓子，喜歡看平臺(tái)直播，在看的期間難免會(huì)翻轉(zhuǎn)躺姿，動(dòng)作稍微大點(diǎn)就能體會(huì)到搖床的效果。這也是第一次讓我覺得我不再是那個(gè)可以挑剔住宿環(huán)境的大學(xué)生了。社會(huì)有很多的東西不隨你的意愿，挑三揀四只會(huì)讓你變得更加的弱小，學(xué)會(huì)適應(yīng)也算是我這個(gè)月的課程之一。因?yàn)檫@附近有學(xué)校，所以這里有關(guān)吃的方面還是比較齊全的，只要幾分鐘就能趕到餐館，對(duì)于這些餐館的味道，我就不過多的評(píng)論，蘿卜青菜各有所愛。公寓到公司的路程大概就在步行十分鐘左右，不用每天起早趕地鐵。
XX公司是一個(gè)復(fù)合型公司，有外包和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。而我們這次去的目的就是為了學(xué)習(xí)，所以只能去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。此次培訓(xùn)，我們四個(gè)人都選擇了HTML 5項(xiàng)目。公司給我們列了一個(gè)表單，關(guān)于學(xué)習(xí)HTML 5的課程，并給我們安排在一個(gè)小研發(fā)室，起初只有8個(gè)人，最后擴(kuò)展成18人的規(guī)模。出于我們的研發(fā)室比較小，所有帶我們的導(dǎo)師比較容易照顧周到。這里來(lái)講講導(dǎo)師，導(dǎo)師名字叫羅志剛，是一位在外面工作三年的網(wǎng)頁(yè)工程師，年齡也在27歲左右，性格非常的開朗的小伙，對(duì)于HTML 5的知識(shí)非常了解，善于講解知識(shí)。在導(dǎo)師給我們上課的時(shí)候，我們的氛圍都非常的活躍，也沒有多少人會(huì)開小差。在講知識(shí)方面，因?yàn)槲沂且粋�(gè)基礎(chǔ)薄弱的人，確切的講我是一個(gè)沒有什么基礎(chǔ)的人，所以開始的基礎(chǔ)課程對(duì)于我來(lái)講是比較適合的。前面的幾節(jié)課是給我們講基礎(chǔ)知識(shí)，所用的開發(fā)工具sublime text 2和我們大學(xué)的開發(fā)工具dreamware不一樣。在過后才了解到外頭公司基本都不再使用dreamware，而更多的使用sublime text 2等。在第一個(gè)星期打完基礎(chǔ)后，我們開始嘗試第一個(gè)項(xiàng)目，北汽網(wǎng)站的開發(fā)，這是一個(gè)關(guān)于北汽幻速s6網(wǎng)站的項(xiàng)目，我們需要學(xué)習(xí)怎么運(yùn)用HTML去布局，實(shí)現(xiàn)一些動(dòng)畫的效果等。再之后的每個(gè)星期都有一到兩個(gè)工程項(xiàng)目，比如說百度搜索主頁(yè)的設(shè)計(jì)，商城手機(jī)端的.設(shè)計(jì)，靈幻主頁(yè)的設(shè)計(jì)等。這里個(gè)人覺得最好的學(xué)習(xí)效果就是將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。所以這一個(gè)月對(duì)于我來(lái)講是非常有意義的旅程。你必須準(zhǔn)點(diǎn)到公司打卡，遲到就要罰款，下班也要打卡。這里的每一次打卡都將記錄下我們的成長(zhǎng)。
此次實(shí)訓(xùn)雖然是學(xué)院強(qiáng)制要求的，但現(xiàn)在的我由衷的感謝學(xué)院這次強(qiáng)制的安排。XX公司是一個(gè)可以讓人學(xué)到東西的地方，這點(diǎn)清晰的記得輔導(dǎo)員陳潔老師曾經(jīng)講過的一句話，講訴來(lái)自她過往的經(jīng)歷：“無(wú)論學(xué)校給我什么安排或者說讓我去做什么，我都會(huì)去試一試，因?yàn)檫@些都是我們成長(zhǎng)需要經(jīng)歷的，可以給與我們學(xué)習(xí)的機(jī)遇”。所以，當(dāng)計(jì)算機(jī)的師弟師妹們看到這篇文章的時(shí)候，學(xué)校給你們機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，你們就盡管去試一試，也許會(huì)學(xué)到你喜歡的東西呢，最起碼你不能錯(cuò)過它。在這里師兄希望各位師弟師妹們，珍惜你的大學(xué)生活，珍惜你的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，多去嘗試一些你不愿意的挑戰(zhàn)。
html5心得 5
第一階段項(xiàng)目即將結(jié)束之際，我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為第一階段培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的前端基礎(chǔ)知識(shí)，更讓我開闊了對(duì)前端開發(fā)的了解。無(wú)論是從預(yù)科到第一階段，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲。
總的來(lái)說，各位老師們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑，對(duì)我們來(lái)說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次次書本知識(shí)與實(shí)踐相互結(jié)合鍛煉。
第一階段項(xiàng)目讓我們站在了更高的臺(tái)階上重新地認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí)，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的以后學(xué)習(xí)與工作發(fā)展的軌跡，更好看待我們的缺點(diǎn)和不足。
當(dāng)我們感嘆自己收獲成果時(shí)，我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認(rèn)同人有多大膽，有多大產(chǎn)，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有，現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化信息化時(shí)代我們迎來(lái)新的`機(jī)遇。
通過對(duì)項(xiàng)目案例培訓(xùn)練習(xí)，也讓我們看到自己的不足還需要改進(jìn)的地方。以好的態(tài)度來(lái)迎接第二階段的學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)不畏懼。
結(jié)合這十幾天項(xiàng)目練習(xí)，總結(jié)出了干好前端開發(fā)應(yīng)具備的9種學(xué)習(xí)態(tài)度:
1，讓興趣成為你的動(dòng)力(我樂意，我享受)
2，選定一個(gè)目標(biāo)(今日事，今日畢)
3，學(xué)會(huì)時(shí)間管理(結(jié)果思維)
4，不要把要求訂的過于苛刻
5，學(xué)會(huì)接受延遲享受
6，忽視外界聲音
7，集中于事而不瞻前顧后
8，給自己積極的暗示(這點(diǎn)很重要)
9，堅(jiān)持到底(區(qū)別卓越與平庸)
如上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點(diǎn)膚淺的心得，按著方法一步步走下去。
html5心得 6
1、書寫代碼時(shí)一定要規(guī)范。這本身就是一個(gè)非常好的習(xí)慣，如果開始沒有養(yǎng)成良好的代碼規(guī)范習(xí)慣，以后會(huì)很痛苦，尤其是在多人共同完成項(xiàng)目的時(shí)候。
2、動(dòng)手一定要多于看書。很多人學(xué)HTML5就一味的看書，我們不否認(rèn)看書能夠?qū)W到很多知識(shí)以及高手們的思維邏輯，但是HTML5前端開發(fā)是一門技術(shù)，不是多看看書就能夠掌握，理論知識(shí)要記牢，動(dòng)手能力更是要跟得上。
3、學(xué)習(xí)要注意效率。如果自己都覺得效率非常低，那就稍微停一停，去問問前輩們是如何學(xué)習(xí)的，找人為你點(diǎn)撥一下學(xué)習(xí)的思路和方法，是能夠讓自己的學(xué)習(xí)事半功倍的。
以下是學(xué)不好HTML5的幾個(gè)原因，希望各位能夠引以為戒：
1、很多人雖然說想做HTML5前端開發(fā)，但是他們的態(tài)度只能說他們不想，目前這個(gè)行業(yè)只有那些愿望非常強(qiáng)烈的.人才能轉(zhuǎn)行成功，態(tài)度決定一切，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，才是我們邁向成功的基石。
2、有一些人，他們對(duì)于這個(gè)行業(yè)并沒有過太多的了解，只是聽別人說這個(gè)行業(yè)的就業(yè)前景多么好，就開始自己盲目的學(xué)，就連自己學(xué)的什么都不知道，還硬著頭皮往下學(xué)，最后只能浪費(fèi)時(shí)間。
3、大學(xué)的時(shí)光有的人學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，有的人蹉跎了歲月，畢業(yè)之后因?yàn)檎也坏胶线m的工作就會(huì)變得很心急，但是他們可能從來(lái)沒有想過找工作是靠的什么，不是靠嘴說，靠的是自己有一個(gè)一技之長(zhǎng)。他們通常還有有一個(gè)共同點(diǎn)，就是不太能夠腳踏實(shí)地，認(rèn)為學(xué)習(xí)這門技術(shù)需要四個(gè)月，甚至是半年的時(shí)間太長(zhǎng)了，永遠(yuǎn)在急于求成，結(jié)果注定是要失敗的。
學(xué)習(xí)HTML5的人很多，但是剩下的人都是通過自己的努力來(lái)勝任那份屬于他自己的工作，這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)不會(huì)存在飽和，但是會(huì)不斷的淘汰一些能力不行的人，優(yōu)勝劣汰。
如果你想成為一名合格的HTML5前端開發(fā)工程師，就趕快為之努力奮斗吧!行業(yè)前景很不錯(cuò)，只要你有足夠的熱情和興趣，并且肯一直為之努力，成為一名優(yōu)秀的工程師只是時(shí)間早晚的問題。
html5心得 7
學(xué)習(xí)H5我們不需要過度的關(guān)注細(xì)節(jié)，五柳先生的“不求甚解”的態(tài)度就很好，遇到能想起來(lái)，用到明白來(lái)源，不用作為擴(kuò)展知識(shí)。
其次，H5的設(shè)計(jì)起點(diǎn)就是從實(shí)用出發(fā)的，也就是說很多特性都是怎么方便就怎么來(lái)。所以我們可以關(guān)注我們感興趣的技術(shù)，但是開發(fā)的時(shí)候還是不要特意的使用H5，能用到而且兼容性也不錯(cuò)就用，用不到也不要“畫蛇添足”，比如163郵箱就有用到nav標(biāo)簽等，但是如果自己不是很精通H5或者是沒必要重構(gòu)就不要去把一些東西改為H5的，比如編寫JS的`時(shí)候特意的用WebWorker，這就很不好!除非我們很明確的知道，這就是針對(duì)移動(dòng)端這種基本上全面支持H5的Browser設(shè)計(jì)開發(fā)的功能。
最后，H5技術(shù)不復(fù)雜，它從來(lái)都不是什么新技術(shù)，只是HTML的延續(xù)，我認(rèn)為的H5包括如下三點(diǎn)：
(1)改進(jìn)及增強(qiáng)的HTML屬性，新頁(yè)面可以嘗試使用。
(2)增強(qiáng)了的JS交互接口：WebWorker、WebStorage、Web DB、Offline Application、Geolocation、Canvas，可以說H5和JS相互增強(qiáng)更上一層，但是還是要小心使用!
(3)CSS3：改進(jìn)增強(qiáng)CSS功能，讓頁(yè)面效果更絢麗，開發(fā)更簡(jiǎn)單，尤其是“移動(dòng)先行”的現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)理念能讓“響應(yīng)式設(shè)計(jì)”越來(lái)越簡(jiǎn)單、流行，甚至出現(xiàn)了很多框架，比如bootstrap。
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學(xué)習(xí)HTML這類的標(biāo)記語(yǔ)言，我們需要從四個(gè)方面入手：
(1)語(yǔ)法：即怎樣的書寫格式是Browser接受和支持的，HTML技術(shù)的語(yǔ)法很簡(jiǎn)單，只要注意大小寫在HTML、XHTML、H5中的一些細(xì)節(jié)不同就可以了。
(2)元素：也就是標(biāo)簽，這個(gè)就靠和記憶了，不求甚解多用就好。但是有一點(diǎn)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和雜亂記憶的不同點(diǎn)就是：系統(tǒng)的學(xué)習(xí)會(huì)把元素分類。這樣方便記憶、對(duì)比和使用，能讓我們盡量減少不必要的錯(cuò)誤嵌套。一般會(huì)把HTML標(biāo)簽分為文檔結(jié)構(gòu)標(biāo)簽、文本格式標(biāo)簽、字符格式標(biāo)簽、列表標(biāo)簽、鏈接標(biāo)簽、表格標(biāo)簽和表單標(biāo)簽這8類，有些標(biāo)簽不實(shí)用就不用看了。
(3)屬性：知道每類標(biāo)簽都有什么屬性，一般來(lái)說學(xué)習(xí)方法是知道有什么屬性，然后了解下哪些標(biāo)簽不支持這些屬性。其實(shí)，除了name、id、class、style外很多元素屬性我們都很少用，涉及到格式的屬性，我們都用CSS來(lái)代替了。這也是H5推薦的做法，那些屬性在H5中都被廢棄了，比如background屬性。
(4)其他：其他的東西就是去了解一些額外的知識(shí)：背景、關(guān)聯(lián)技術(shù)、深入技術(shù)，比如XML、DTD，甚至是Browser對(duì)頁(yè)面的解析、渲染過程，DOM樹的構(gòu)建、Render Tree的構(gòu)建過程，來(lái)幫助我們學(xué)習(xí)、開發(fā)高效頁(yè)面�！罢n外知識(shí)”多了，就能做到“他強(qiáng)由他強(qiáng)，清風(fēng)拂山崗”的境界了。
學(xué)習(xí)技術(shù)，千萬(wàn)不能沉迷外家功夫!
html5心得 8
風(fēng)塵仆仆的來(lái)到了沈陽(yáng)，來(lái)參加匯HTML5培訓(xùn)學(xué)校，從HTML5基礎(chǔ)講起，起初并不以為然，想這HTML這個(gè)平常上課也經(jīng)常接觸到的東西，但是聽完第一堂課后，后面的興趣越來(lái)越濃厚，尤其是講到HTML5的新特性時(shí)候，講到canvas畫布時(shí)候，突然感覺HTML的功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，超出了我的`預(yù)期，當(dāng)自己做完第一個(gè)實(shí)例的時(shí)候，就想以后一定要把這個(gè)充滿未來(lái)潛力的東西傳到學(xué)校，學(xué)生一定會(huì)感興趣。當(dāng)老師簡(jiǎn)單講完CSS和JS時(shí)候，然后將HTML5+CSS+JS結(jié)合起來(lái)的時(shí)候，就感覺這是個(gè)強(qiáng)大無(wú)比的組合，不次于使用C#在VS平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)的功能。尤其是其在游戲和動(dòng)畫上的效果，使得頁(yè)面可以輕松拋棄Flash的枷鎖也同樣能夠?qū)崿F(xiàn)強(qiáng)大的動(dòng)畫效果。
最后一天老師講到如何將HTML5的APP上傳到不同平臺(tái)的應(yīng)用商店時(shí)候，這時(shí)候就更感到自己學(xué)到的東西有意義了。不像以前單純教學(xué)，為了完成教學(xué)任務(wù)而教學(xué)，通過應(yīng)用的上傳，可以更加鼓勵(lì)學(xué)生的積極性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，嗯，不錯(cuò)的思路，把這個(gè)思路用在教學(xué)上，一定能有所收獲，學(xué)生一定能感興趣。
這次培訓(xùn)對(duì)于自己在今后教學(xué)過程中提出了一個(gè)新的思路，我們的教學(xué)可以找到學(xué)生的興趣點(diǎn)，像紅樹林教育那樣能夠激發(fā)出學(xué)生自身的興趣，而這個(gè)激發(fā)就需要我們老師和企業(yè)共同想辦法能為學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)激發(fā)資深興趣去學(xué)習(xí)。
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